《界面設(shè)計(jì)》教案（全）

【專業(yè)教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)體系文件】xx教案周課次第1周學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱第1章UI設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程解讀，了解課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃；能力目標(biāo)：了解界面設(shè)計(jì)概述；素養(yǎng)目標(biāo)：具備一定的界面設(shè)計(jì)理論素養(yǎng)；體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的重要性，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素養(yǎng)。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)課程介紹教學(xué)難點(diǎn)課程學(xué)習(xí)規(guī)劃、興趣培育主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）一、教學(xué)內(nèi)容：課程介紹、學(xué)習(xí)規(guī)劃與界面設(shè)計(jì)初識(shí)二、教學(xué)過(guò)程流程設(shè)計(jì)：主要采用邏輯歸納型教學(xué)過(guò)程流程設(shè)計(jì)，便于課程整體特征的顯示、便于學(xué)生建立對(duì)界面設(shè)計(jì)課程的整體學(xué)習(xí)概念。開(kāi)始上課開(kāi)始上課導(dǎo)引歸納歸納類似事實(shí)片段事實(shí)片段事實(shí)片段事實(shí)分析應(yīng)用1.開(kāi)始上課利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)簽到考勤2.導(dǎo)引課程地位分析，前后續(xù)課程介紹。3.教師應(yīng)用教育技術(shù)媒體手段進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容講解展示（1）課程綜述。（2）新課1.1UI設(shè)計(jì)的相關(guān)概念1.1.1UI設(shè)計(jì)的概念1.1.2UI與WUI和GUI1.1.3UI設(shè)計(jì)常用術(shù)語(yǔ)中英文對(duì)照1.1.4UI設(shè)計(jì)常用軟件1.2UI設(shè)計(jì)的風(fēng)格表現(xiàn)1.3UI設(shè)計(jì)的行業(yè)發(fā)展1.3.1UI設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀1.3.2UI設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)1.4典型課程成果展示、學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)4.簡(jiǎn)單歸納課程學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)。5.類似事實(shí)學(xué)生應(yīng)用教育技術(shù)媒體手段收集觀察。6.分析應(yīng)用學(xué)生對(duì)收集觀察的各個(gè)類型界面進(jìn)行分析，達(dá)到知識(shí)遷移的目的。7.歸納教師歸納，進(jìn)一步激勵(lì)和完成教學(xué)；課程小結(jié)：了解UI設(shè)計(jì)的相關(guān)概念、項(xiàng)目流程、風(fēng)格表現(xiàn)和行業(yè)發(fā)展。掌握UI設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法。三、教學(xué)重難點(diǎn)的講解：1.教學(xué)重點(diǎn)借助媒體展示講解、借助直觀媒體、通過(guò)圖表、表格對(duì)比分析課程性質(zhì)、考核方式、學(xué)習(xí)方法等突出重點(diǎn)——課程介紹。2.教學(xué)難點(diǎn)分析課程學(xué)習(xí)規(guī)劃、興趣培育是本次課的難點(diǎn)。首次課主要通過(guò)直觀教學(xué)，聯(lián)系實(shí)際經(jīng)典案例效果展示從價(jià)值觀、情感打動(dòng)等角度進(jìn)行達(dá)成。90教學(xué)小結(jié)：了解UI交互界面設(shè)計(jì)的未來(lái)與現(xiàn)狀。作業(yè)布置：UI交互界面設(shè)計(jì)的未來(lái)與現(xiàn)狀教學(xué)后記初步接觸本課，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高。重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)習(xí)方法與思維訓(xùn)練方式。XXXX學(xué)院教案周課次第XX周學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱UI設(shè)計(jì)的配色方法教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、構(gòu)成方法2、色彩基礎(chǔ)3、色彩搭配技能目標(biāo)：1、色彩的調(diào)整素質(zhì)目標(biāo)：1、具有良好審美意識(shí)，良好的構(gòu)成的思維方式。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)色彩的調(diào)整、構(gòu)成方法教學(xué)難點(diǎn)色彩搭配主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入與講解色彩基礎(chǔ)與配搭3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范任務(wù)一、構(gòu)成方法講解任務(wù)二、Photoshop中的色彩調(diào)整學(xué)生鞏固練習(xí)—繪圖方法總結(jié)任務(wù)三、Illustrator中的色彩調(diào)整學(xué)生鞏固練習(xí)—草圖繪制5、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求90教學(xué)小結(jié)：在掌握基本命令的同時(shí)，要盡量能夠使用快捷方式操作。作業(yè)布置：各式構(gòu)成攝影、調(diào)色練習(xí)教學(xué)后記XXXX學(xué)院教案周課次第xx周學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱第四章UI設(shè)計(jì)的常用工具教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、UI設(shè)計(jì)軟件簡(jiǎn)介2、軟件使用規(guī)范3、軟件制圖規(guī)范技能目標(biāo)：熟練掌握UI設(shè)計(jì)軟件。素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)圖形的繪制教學(xué)難點(diǎn)圖形的繪制主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、前期知識(shí)內(nèi)容回顧或課前測(cè)（學(xué)生繪圖技術(shù)能力測(cè)試）2、新課的導(dǎo)入—常見(jiàn)工具與輔助工具介紹3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范任務(wù)一、基本繪圖工具Photoshop繪圖方法與常見(jiàn)操作學(xué)生鞏固練習(xí)—繪圖方法總結(jié)任務(wù)二、基本繪圖工具Illustrator繪圖方法與常見(jiàn)操作學(xué)生鞏固練習(xí)—草圖繪制5、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求90教學(xué)小結(jié)：熟練掌握形狀工具、刻刀工具、橡皮擦工具、粗糙筆刷工具、自由變形工具、設(shè)置對(duì)象的排列順序。作業(yè)布置：嘗試?yán)L制成套圖標(biāo)或物品（7個(gè)以上）教學(xué)后記例如：回顧熟悉PS與AI,要求學(xué)生做到能靈活選擇工具表達(dá)想法。XX學(xué)院教案周課次第xx周學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱第5章UI界面常用壁紙與控件制作教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、UI設(shè)計(jì)軟件熟練2、軟件使用規(guī)范3、軟件制圖規(guī)范技能目標(biāo)：熟練掌握UI設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)控件設(shè)計(jì)制作思路。素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)熟練使用UI設(shè)計(jì)軟件教學(xué)難點(diǎn)熟練使用UI設(shè)計(jì)軟件主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入—學(xué)生根據(jù)生活認(rèn)知列舉常見(jiàn)控件和歸納壁紙種類。3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范任務(wù)一、壁紙任務(wù)二、常見(jiàn)控件教師示范、學(xué)生鞏固練習(xí)4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求180教學(xué)小結(jié)：熟練掌握形狀工具、刻刀工具、橡皮擦工具、粗糙筆刷工具、自由變形工具、設(shè)置對(duì)象的排列順序。作業(yè)布置：自設(shè)一套壁紙控件教學(xué)后記回顧熟悉PS與AI,要求學(xué)生做到能靈活選擇工具表達(dá)想法。xx學(xué)院教案周課次第xx周學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱圖標(biāo)的設(shè)計(jì)與制作概述：成套圖標(biāo)創(chuàng)作—關(guān)于功能與風(fēng)格教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、圖標(biāo)的繪制技法：繪制步驟、繪制要求、文件格式；2、圖標(biāo)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)技能目標(biāo)：1、熟練掌握所使用軟件進(jìn)行寫實(shí)風(fēng)格處理2、利用前三節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)寫實(shí)圖標(biāo)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)寫實(shí)圖標(biāo)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入3、教學(xué)內(nèi)容講解圖標(biāo)設(shè)計(jì)概述圖標(biāo)的背板.圖標(biāo)的分類圖標(biāo)的規(guī)格圖標(biāo)的統(tǒng)一性4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求180教學(xué)小結(jié)：四節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)融合并應(yīng)用。作業(yè)布置：教學(xué)后記xx學(xué)院教案周課次第xx周學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱圖標(biāo)的設(shè)計(jì)與制作概述：成套圖標(biāo)創(chuàng)作—關(guān)于色彩與質(zhì)感教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、成套圖標(biāo)的繪制技法：繪制步驟、繪制要求、文件格式；2、成套圖標(biāo)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)技能目標(biāo)：1、熟練掌握所使用軟件進(jìn)行寫實(shí)風(fēng)格處理2、利用前三節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)成套圖標(biāo)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)成套圖標(biāo)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求180教學(xué)小結(jié)：四節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)融合并應(yīng)用。作業(yè)布置：成套圖標(biāo)的繪制教學(xué)后記xx學(xué)院教案周課次第xx周學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱圖標(biāo)設(shè)計(jì)：線性圖標(biāo)成套圖標(biāo)創(chuàng)作教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、成套圖標(biāo)的繪制技法：繪制步驟、繪制要求、文件格式；2、成套圖標(biāo)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)技能目標(biāo)：1、熟練掌握所使用軟件進(jìn)行寫實(shí)風(fēng)格處理2、利用前三節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)成套圖標(biāo)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)成套圖標(biāo)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范：利用Illustrator打造線性圖標(biāo)；多種線性圖標(biāo)變體設(shè)計(jì)4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求180教學(xué)小結(jié)：四節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)融合并應(yīng)用。作業(yè)布置：成套線性圖標(biāo)的繪制（30-40個(gè)）教學(xué)后記xx學(xué)院教案周課次第xx周學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱圖標(biāo)設(shè)計(jì)：面性圖標(biāo)、2.5D圖標(biāo)、MBE圖標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、成套圖標(biāo)的繪制技法：繪制步驟、繪制要求、文件格式；2、成套圖標(biāo)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)技能目標(biāo)：1、熟練掌握所使用軟件進(jìn)行多風(fēng)格處理2、利用前三節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)成套圖標(biāo)風(fēng)格轉(zhuǎn)換處理教學(xué)難點(diǎn)MBE圖標(biāo)主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范：利用線性圖標(biāo)快速轉(zhuǎn)換為面性；多種面性圖標(biāo)變體設(shè)計(jì)、2.5D圖標(biāo)、MBE圖標(biāo)4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求180教學(xué)小結(jié)：四節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)融合并應(yīng)用。作業(yè)布置：利用前期線性圖標(biāo)做多風(fēng)格圖標(biāo)的轉(zhuǎn)換教學(xué)后記XX學(xué)院教案周課次第XX周學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱第7章手機(jī)主題界面設(shè)計(jì):手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)：繪制步驟、繪制要求、文件格式；2、手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)技能目標(biāo)：1、熟練掌握所使用軟件進(jìn)行寫實(shí)風(fēng)格處理2、利用前期課程學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入—文字操作與位圖處理3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范任務(wù)一、手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)的方法：學(xué)生鞏固練習(xí)——繪制步驟、繪制要求、文件格式任務(wù)二、手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)風(fēng)格處理：學(xué)生鞏固練習(xí)——媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求180教學(xué)小結(jié)：四節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)融合并應(yīng)用。作業(yè)布置：寫實(shí)圖標(biāo)的繪制教學(xué)后記XX學(xué)院教案周課次第XX周學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱第7章手機(jī)主題界面設(shè)計(jì):成套手機(jī)主題設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)：繪制步驟、繪制要求、文件格式；2、手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)技能目標(biāo)：1、熟練掌握所使用軟件進(jìn)行寫實(shí)風(fēng)格處理2、利用前期課程學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入—IOS平臺(tái)APP設(shè)計(jì)規(guī)范與技巧3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范任務(wù)一、IOS平臺(tái)APP設(shè)計(jì)規(guī)范：學(xué)生鞏固練習(xí)——繪制步驟、繪制要求、文件格式任務(wù)二、IOS平臺(tái)APP設(shè)計(jì)技巧：學(xué)生鞏固練習(xí)——媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求180教學(xué)小結(jié)：四節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)融合并應(yīng)用。作業(yè)布置：IOS平臺(tái)APP設(shè)計(jì)規(guī)范與技巧教學(xué)后記XX學(xué)院教案周課次第XX周學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱第8章App界面設(shè)計(jì):APP閃屏、注冊(cè)和登錄頁(yè)面的設(shè)計(jì)方法及思考，APP主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)、交互知識(shí)與原型圖設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、APP閃屏、注冊(cè)和登錄頁(yè)面的繪制技法：繪制步驟、繪制要求、文件格式；2、APP閃屏、注冊(cè)和登錄頁(yè)面風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)3、APP主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)：繪制步驟、繪制要求、文件格式；4、APP主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)技能目標(biāo)：1、熟練掌握所使用軟件進(jìn)行寫實(shí)風(fēng)格處理2、利用前期課程學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)APP閃屏、注冊(cè)和登錄頁(yè)面風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)APP閃屏、注冊(cè)和登錄頁(yè)面風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)一：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入—3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范任務(wù)一、APP閃屏、注冊(cè)和登錄頁(yè)面的繪制技法：學(xué)生鞏固練習(xí)——繪制步驟、繪制要求、文件格式任務(wù)二、APP閃屏、注冊(cè)和登錄頁(yè)面風(fēng)格處理：學(xué)生鞏固練習(xí)——媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求教學(xué)環(huán)節(jié)二：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入—3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范任務(wù)一、APP主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)的繪制技法：學(xué)生鞏固練習(xí)——繪制步驟、繪制要求、文件格式任務(wù)二、APP主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)風(fēng)格處理：學(xué)生鞏固練習(xí)——媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求180教學(xué)小結(jié)：四節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)融合并應(yīng)用。作業(yè)布置：APP閃屏、注冊(cè)和登錄頁(yè)面的繪制教學(xué)后記XX學(xué)院教案周課次第XX周學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱第8章App界面設(shè)計(jì):APP交互知識(shí)與典型版式教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、APP交互知識(shí)與原型圖設(shè)計(jì)的繪制技法：繪制步驟、繪制要求、文件格式；2、APP交互知識(shí)與原型圖設(shè)計(jì)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)技能目標(biāo)：1、熟練掌握所使用軟件進(jìn)行寫實(shí)風(fēng)格處理2、利用前期課程學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)APP交互知識(shí)與原型圖設(shè)計(jì)處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)APP交互知識(shí)與原型圖設(shè)計(jì)處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入—3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范任務(wù)一、APP交互知識(shí)與原型圖設(shè)計(jì)的繪制技法：學(xué)生鞏固練習(xí)——繪制步驟、繪制要求、文件格式任務(wù)二、APP交互知識(shí)與原型圖設(shè)計(jì)風(fēng)格處理：學(xué)生鞏固練習(xí)——媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求*機(jī)動(dòng)補(bǔ)充教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入—watch設(shè)計(jì)規(guī)范與技巧3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范任務(wù)一、watch設(shè)計(jì)規(guī)范：學(xué)生鞏固練習(xí)——繪制步驟、繪制要求、文件格式任務(wù)二、watch設(shè)計(jì)技巧：學(xué)生鞏固練習(xí)——媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求180教學(xué)小結(jié)：四節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)融合并應(yīng)用。作業(yè)布置：APP交互流程設(shè)計(jì)與繪制教學(xué)后記

XX學(xué)院教案周課次第XX周學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱第8章App界面設(shè)計(jì):移動(dòng)UI項(xiàng)目實(shí)踐，iOS平臺(tái)APP設(shè)計(jì)規(guī)范與技巧教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)：繪制步驟、繪制要求、文件格式；2、手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)技能目標(biāo)：1、熟練掌握所使用軟件進(jìn)行寫實(shí)風(fēng)格處理2、利用前期課程學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入—3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范-操作型App—計(jì)算器界面設(shè)計(jì)；水平儀App界面設(shè)計(jì)任務(wù)一、IOS平臺(tái)APP設(shè)計(jì)規(guī)范：學(xué)生鞏固練習(xí)——繪制步驟、繪制要求、文件格式任務(wù)二、IOS平臺(tái)APP設(shè)計(jì)技巧：學(xué)生鞏固練習(xí)——媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求180教學(xué)小結(jié)：四節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)融合并應(yīng)用。作業(yè)布置：IOS平臺(tái)APP設(shè)計(jì)規(guī)范與技巧教學(xué)后記規(guī)范習(xí)慣較難。XX學(xué)院教案周課次第XX周學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室\機(jī)房教學(xué)任務(wù)名稱第8章App界面設(shè)計(jì):移動(dòng)UI項(xiàng)目實(shí)踐，Android平臺(tái)APP設(shè)計(jì)規(guī)范與技巧教學(xué)目標(biāo)【含知識(shí)、技能、素養(yǎng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)：繪制步驟、繪制要求、文件格式；2、手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)技能目標(biāo)：1、熟練掌握所使用軟件進(jìn)行寫實(shí)風(fēng)格處理2、利用前期課程學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)素質(zhì)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，主動(dòng)思考并實(shí)踐解決的綜合素質(zhì)要求。2、具有拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，良好的口頭表達(dá)和溝通交流能力。教學(xué)條件多媒體機(jī)房教學(xué)重點(diǎn)手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)手機(jī)主題主流風(fēng)格設(shè)計(jì)風(fēng)格處理：媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)主要教學(xué)環(huán)節(jié)、方法及內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間（分）教學(xué)環(huán)節(jié)：理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、演示法、實(shí)例法、賞析法內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、知識(shí)內(nèi)容回顧，課后作業(yè)檢查、點(diǎn)評(píng)2、新課的導(dǎo)入—Android平臺(tái)APP設(shè)計(jì)規(guī)范與技巧3、教學(xué)內(nèi)容講解及示范-拼拼樂(lè)App界面設(shè)計(jì)任務(wù)一、Android平臺(tái)APP設(shè)計(jì)規(guī)范：學(xué)生鞏固練習(xí)——繪制步驟、繪制要求、文件格式任務(wù)二、Android平臺(tái)APP設(shè)計(jì)技巧：學(xué)生鞏固練習(xí)——媒介規(guī)范、繪制效果總結(jié)4、教學(xué)總結(jié)、課后練習(xí)要求180教學(xué)小結(jié)：四節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)融合并應(yīng)用。作業(yè)布置：Android平臺(tái)APP設(shè)計(jì)規(guī)范與技巧教學(xué)后記周課次學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)R理論□實(shí)驗(yàn)教學(xué)章節(jié)/任務(wù)/模塊名稱第9章網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)1.WEB端界面概述（特點(diǎn)、規(guī)范、常見(jiàn)類型等）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的基本思想和原則；能力目標(biāo)：掌握網(wǎng)站圖形界面設(shè)計(jì)的工具和技術(shù)；素養(yǎng)目標(biāo)：具備網(wǎng)頁(yè)界面規(guī)劃、制作能力。教學(xué)條件、環(huán)境教學(xué)做一體化教室、寬帶網(wǎng)絡(luò)、超星學(xué)習(xí)通、華信資源網(wǎng)、QQ學(xué)習(xí)群、微信群、良好學(xué)風(fēng)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播氛圍等。教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的規(guī)范教學(xué)難點(diǎn)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、WEB端界面設(shè)計(jì)規(guī)范教學(xué)方法互動(dòng)講授法、案例演示法教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：第9章網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)-1.WEB端界面概述（特點(diǎn)、規(guī)范、常見(jiàn)類型等）二、教學(xué)過(guò)程流程設(shè)計(jì)：教學(xué)思路：（1）通過(guò)對(duì)課堂實(shí)訓(xùn)案例的講解掌握制作電商網(wǎng)站首頁(yè)、制作網(wǎng)站產(chǎn)品列表頁(yè)和制作電商網(wǎng)站產(chǎn)品詳情頁(yè)的方法；（2）再通過(guò)軟件相關(guān)功能的解析掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)范和常用界面類型；（3）最后通過(guò)課堂練習(xí)和課后習(xí)題消化所學(xué)知識(shí)。教學(xué)手段：（1）通過(guò)課堂實(shí)訓(xùn)案例熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范和軟件功能；（2）通過(guò)課堂練習(xí)和課后習(xí)題提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)資料及要求：在網(wǎng)上找一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)界面進(jìn)行臨摹制作，來(lái)加深學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和提高實(shí)際應(yīng)用能力。3、教學(xué)內(nèi)容討論問(wèn)題：1、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中常用的相關(guān)單位有哪些？2、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的界面結(jié)構(gòu)有哪幾部分？?jī)?nèi)容大綱：具體可結(jié)合PPT課件進(jìn)行配合講解。4.1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)4.1.1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的概念4.1.2網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的流程4.1.3網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的原則4.2網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)范4.2.1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)尺寸及單位4.2.2網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的界面結(jié)構(gòu)4.2.3網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的布局4.2.4網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的文字4.2.5網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的圖標(biāo)4.3網(wǎng)頁(yè)常用界面類型4.4課堂案例——制作蝴蝶網(wǎng)站首頁(yè)界面4.5課后習(xí)題——制作自選選題網(wǎng)站界面三、教學(xué)重難點(diǎn)的講解：1.教學(xué)重點(diǎn)借助媒體展示講解、借助直觀媒體等方法等突出重點(diǎn)——網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的規(guī)范。2.教學(xué)難點(diǎn)分析網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、WEB端界面設(shè)計(jì)規(guī)范是本次課的難點(diǎn)。首次web界面課主要通過(guò)直觀教學(xué)，聯(lián)系實(shí)際經(jīng)典案例效果展示，師生共同分析等角度進(jìn)行達(dá)成。教學(xué)反思、后記了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（概念、流程和原則）。掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)范（網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)尺寸及單位、界面結(jié)構(gòu)、布局、文字和圖標(biāo)）。網(wǎng)頁(yè)常用界面類型（首頁(yè)、列表頁(yè)、詳情頁(yè)、專題頁(yè)、控制臺(tái)頁(yè)和表單頁(yè)）。周課次第8次課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)R理論□實(shí)驗(yàn)教學(xué)章節(jié)/任務(wù)/模塊名稱第9章網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)2.WEB端典型界面設(shè)計(jì)與制作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的基本思想和原則；能力目標(biāo)：掌握網(wǎng)站圖形界面設(shè)計(jì)的工具和技術(shù)；素養(yǎng)目標(biāo)：具備網(wǎng)頁(yè)界面規(guī)劃、制作能力。教學(xué)條件、環(huán)境教學(xué)做一體化教室、寬帶網(wǎng)絡(luò)、超星學(xué)習(xí)通、華信資源網(wǎng)、QQ學(xué)習(xí)群、微信群、良好學(xué)風(fēng)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播氛圍等。教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的規(guī)范教學(xué)難點(diǎn)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、WEB端界面設(shè)計(jì)規(guī)范教學(xué)方法互動(dòng)講授法、案例演示法教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：第9章網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)-2.WEB端典型界面設(shè)計(jì)與制作二、教學(xué)過(guò)程流程設(shè)計(jì)：二、教學(xué)過(guò)程流程設(shè)計(jì)：主要采用邏輯歸納型教學(xué)過(guò)程流程設(shè)計(jì)，便于課程整體特征的顯示、便于學(xué)生建立對(duì)界面設(shè)計(jì)課程的整體學(xué)習(xí)概念。開(kāi)始上課開(kāi)始上課導(dǎo)引歸納歸納類似事實(shí)片段事實(shí)片段事實(shí)片段事實(shí)分析應(yīng)用1.開(kāi)始上課利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)簽到考勤2.導(dǎo)引分類網(wǎng)頁(yè)界面展示，引出本課。3.教師應(yīng)用教育技術(shù)媒體手段進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容講解展示（1）互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站類型詳解（2）網(wǎng)頁(yè)界面制作流程4.簡(jiǎn)單歸納課程學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)。5.類似事實(shí)教師講解典型web界面設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施學(xué)生應(yīng)用教育技術(shù)媒體手段收集分析素材6.分析應(yīng)用學(xué)生完成典型web界面設(shè)計(jì)與制作7.歸納教師歸納，進(jìn)一步激勵(lì)和完成教學(xué)；課程小結(jié)。三、教學(xué)重難點(diǎn)的講解：1.教學(xué)重點(diǎn)借助媒體展示講解、借助直觀媒體、通過(guò)圖表、表格對(duì)比分析課程性質(zhì)、考核方式、學(xué)習(xí)方法等突出重點(diǎn)——課程介紹。2.教學(xué)難點(diǎn)分析web界面課主要通過(guò)直觀教學(xué)，聯(lián)系實(shí)際經(jīng)典案例效果展示從價(jià)值觀、情感打動(dòng)等角度進(jìn)行達(dá)成。教學(xué)反思、后記周課次第9次課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)R理論□實(shí)驗(yàn)教學(xué)章節(jié)/任務(wù)/模塊名稱第9章網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)——導(dǎo)航區(qū)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的基本思想和原則；能力目標(biāo)：掌握網(wǎng)站圖形界面設(shè)計(jì)的工具和技術(shù)；素養(yǎng)目標(biāo)：具備網(wǎng)頁(yè)界面規(guī)劃、制作能力。教學(xué)條件、環(huán)境教學(xué)做一體化教室、寬帶網(wǎng)絡(luò)、超星學(xué)習(xí)通、華信資源網(wǎng)、QQ學(xué)習(xí)群、微信群、良好學(xué)風(fēng)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播氛圍等。教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)站界面中導(dǎo)航區(qū)的設(shè)計(jì)與制作教學(xué)難點(diǎn)導(dǎo)航區(qū)的功能與交互考慮教學(xué)方法互動(dòng)講授法、案例演示法教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：第9章網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)-導(dǎo)航區(qū)二、教學(xué)過(guò)程流程設(shè)計(jì)：主要采用邏輯歸納型教學(xué)過(guò)程流程設(shè)計(jì)，便于課程整體特征的顯示、便于學(xué)生建立對(duì)界面設(shè)計(jì)課程的整體學(xué)習(xí)概念。1.開(kāi)始上課利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)簽到考勤2.導(dǎo)引分類網(wǎng)頁(yè)界面展示，引出本課。3.教師應(yīng)用教育技術(shù)媒體手段進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容講解展示（1）互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站常見(jiàn)導(dǎo)航類型（2）導(dǎo)航的設(shè)計(jì)與制作4.簡(jiǎn)單歸納課程學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)。5.類似事實(shí)教師講解典型常見(jiàn)導(dǎo)航設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施學(xué)生應(yīng)用教育技術(shù)媒體手段收集分析素材6.分析應(yīng)用學(xué)生完成常見(jiàn)導(dǎo)航的設(shè)計(jì)與制作7.歸納教師歸納，進(jìn)一步激勵(lì)和完成教學(xué)；課程小結(jié)。三、教學(xué)重難點(diǎn)的講解：1.教學(xué)重點(diǎn)借助媒體展示講解、借助直觀媒體、通過(guò)各類型對(duì)比分析突出重點(diǎn)網(wǎng)站界面中導(dǎo)航區(qū)的設(shè)計(jì)與制作。2.教學(xué)難點(diǎn)分析教學(xué)難點(diǎn)在于導(dǎo)航區(qū)的功能與交互考慮，綜合利用網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)策劃所長(zhǎng)攻克難點(diǎn)。教學(xué)反思、后記周課次第10次課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)R理論□實(shí)驗(yàn)教學(xué)章節(jié)/任務(wù)/模塊名稱任務(wù)：第9章網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)——Banner區(qū)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的基本思想和原則；能力目標(biāo)：掌握網(wǎng)站圖形界面設(shè)計(jì)的工具和技術(shù)；素養(yǎng)目標(biāo)：具備網(wǎng)頁(yè)界面規(guī)劃、制作能力。教學(xué)條件、環(huán)境教學(xué)做一體化教室、寬帶網(wǎng)絡(luò)、超星學(xué)習(xí)通、華信資源網(wǎng)、QQ學(xué)習(xí)群、微信群、良好學(xué)風(fēng)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播氛圍等。教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)站界面中Banner區(qū)的設(shè)計(jì)與制作教學(xué)難點(diǎn)Banner區(qū)的功能與交互考慮教學(xué)方法互動(dòng)講授法、案例演示法教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：第9章網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)-Banner區(qū)二、教學(xué)過(guò)程流程設(shè)計(jì)：主要采用邏輯歸納型教學(xué)過(guò)程流程設(shè)計(jì)，便于課程整體特征的顯示、便于學(xué)生建立對(duì)界面設(shè)計(jì)課程的整體學(xué)習(xí)概念。1.開(kāi)始上課利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)簽到考勤2.導(dǎo)引分類網(wǎng)頁(yè)界面展示，引出本課。3.教師應(yīng)用教育技術(shù)媒體手段進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容講解展示（1）互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站常見(jiàn)Banner區(qū)類型（2）Banner區(qū)的設(shè)計(jì)與制作4.簡(jiǎn)單歸納課程學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)。5.類似事實(shí)教師講解典型常見(jiàn)Banner設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施學(xué)生應(yīng)用教育技術(shù)媒體手段收集分析Banner素材6.分析應(yīng)用學(xué)生完成常見(jiàn)Banner區(qū)的設(shè)計(jì)與制作7.歸納教師歸納，進(jìn)一步激勵(lì)和完成教學(xué)；課程小結(jié)。三、教學(xué)重難點(diǎn)的講解：1.教學(xué)重點(diǎn)借助媒體展示講解、借助直觀媒體、通過(guò)各類型對(duì)比分析突出重點(diǎn)網(wǎng)站界面中Banner區(qū)的設(shè)計(jì)與制作。2.教學(xué)難點(diǎn)分析教學(xué)難點(diǎn)在于Banner區(qū)的功能與交互考慮，綜合利用網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)策劃所長(zhǎng)攻克難點(diǎn)。教學(xué)反思、后記周課次第11次課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)□