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文檔簡介

2003年10月15日“神州”五號飛船,第一次實(shí)現(xiàn)了載人航天的夢想,由楊利偉首次代表我國訪問宇宙星空。

2005年10月12日“神州”六號載人飛船,成功升空。由費(fèi)俊龍、聶海勝擔(dān)任慰問太空的工作。2004年11月,我國“嫦娥一號”首次探月工程取得成功,成為我國航天事業(yè)繼“兩彈一星”、載人飛船之后的第三個(gè)里程碑。

如今,在2008年9月25日21時(shí)10分04秒,“神舟”七號飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號F型運(yùn)載火箭發(fā)射成功。將中國航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬送上太空。標(biāo)志著我國載人航天技術(shù)再進(jìn)一臺(tái)階。.2007年度國家最高科技獎(jiǎng),獲得者是著名植物學(xué)家吳征鎰和石油化工催化劑專家閔恩澤。2007年春季學(xué)期開始執(zhí)行全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),對貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)——“兩免一補(bǔ)”,是我國教育發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。2008年我國全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育“全免費(fèi)”。上述材料說明什么?說明我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,自主創(chuàng)新能力提高,科技發(fā)展;我國重視科技和教育,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;我國航天技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平。.科教興國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略看書P58-621、加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的原因2、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的原因3、國家為什么提出科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略4、如何實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略5、實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,青少年該怎么做?.第一次產(chǎn)業(yè)革命的標(biāo)志?進(jìn)入什么時(shí)代?首先在哪國開始?蒸汽機(jī)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用。蒸汽時(shí)代英國第二次產(chǎn)業(yè)革命的標(biāo)志?進(jìn)入什么時(shí)代?哪兩國發(fā)展最快?電力的廣泛應(yīng)用。電氣時(shí)代美國德國第三次產(chǎn)業(yè)革命使人類進(jìn)入什么時(shí)代?信息時(shí)代回憶三次科技革命.(影響):科技的每一次重大突破,都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。(道理):科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力中最活躍的因素。三次科技革命對社會(huì)發(fā)展帶來什么影響?告訴我們一個(gè)什么道理?科技的作用.我國的基本國情是什么?我國的科技國情又如何?P59最后一段加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的原因:科技的作用+我國的科技國情總之,把發(fā)揮我國社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來,是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。.優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位為什么國際競爭角度:國家發(fā)展角度:個(gè)人發(fā)展角度:發(fā)展教育事業(yè)的意義今天的教育,明天的科技,教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的地位

.科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略如何實(shí)施1、加快科技發(fā)展,優(yōu)先發(fā)展教育,加快人才培養(yǎng);加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。2、全面深化科技、教育體制改革,積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。3、要堅(jiān)定不移地貫徹科技方針,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家。4、把發(fā)揮我國社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來.為什么要實(shí)施.1、科技的作用是什么?2、我國的科技方針是什么?3、科技創(chuàng)新能力有什么重用性?4、提高科技創(chuàng)新能力,首要的是什么?首要的是提高教育創(chuàng)新能力。解決人口問題的首要任務(wù)是什么?以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心就是要把什么擺在首要地位?.1、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。2、在學(xué)習(xí)中多思考,多實(shí)踐,敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新,勤動(dòng)手、動(dòng)腦。3、樹立遠(yuǎn)大理想,自覺履行社會(huì)責(zé)任,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。青少年該怎么做.材料一:蒸汽機(jī)的發(fā)明讓英國成為早期世界市場的主宰;電力的廣泛應(yīng)用讓美國在20世紀(jì)初成為新的世界首富;而印度不到100萬的軟件從業(yè)人員創(chuàng)造的利潤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了該國6億人從事農(nóng)業(yè)所創(chuàng)造的價(jià)值。材料二:據(jù)報(bào)道,我國雖然是DVD激光視盤機(jī)生產(chǎn)大國,但因沒有掌握核心技術(shù),每生產(chǎn)出一臺(tái)價(jià)格為40美元的激光視盤機(jī),就要向外國公司繳納專利使用費(fèi)20美元。我國已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)生產(chǎn)和消費(fèi)大國,但CPU芯片及操作系統(tǒng)這兩大核心技術(shù)分別掌握在英特爾和微軟公司手中。1)材料一和材料二分別說明了什么?.材料一說明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力中最活躍的因素。材料二說明我國科技創(chuàng)新能力不強(qiáng),跟發(fā)達(dá)國家差距大。2)為此,我國要實(shí)施哪一發(fā)展戰(zhàn)略,你認(rèn)為我國應(yīng)怎樣實(shí)施這一發(fā)展戰(zhàn)略?3)針對材料二所反映的問題,你認(rèn)為怎樣才能成為祖國需要的人才?.為了更好地實(shí)施_____和_______戰(zhàn)略我國設(shè)立了國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)五項(xiàng)國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。2008年1月,中共中央、國務(wù)院隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),胡錦濤出席大會(huì)并親自為獲得2007年度最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的代表吳征鎰和閔恩澤頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。1)請?jiān)跈M線上填上兩大戰(zhàn)略。2)國家設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的理論依據(jù)是—————————————;同時(shí)也符合十七大報(bào)告中提出的走————————————道路,而要完成這一目標(biāo)關(guān)鍵是———————————,首要的是———————————??平膛d國、人才強(qiáng)國科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力中國特色的自主創(chuàng)新提高科技創(chuàng)新能力提高教育創(chuàng)新能力.3)取得這些科技成就的主要原因有哪些?4)所有科技成就的取得都離不開科學(xué)家的努力,所以科學(xué)家要取得成功,必須具備哪些優(yōu)秀的品質(zhì)(至少例舉三種)。我們從他們身上得到哪些啟示?優(yōu)秀品質(zhì):艱苦奮斗的精神、創(chuàng)新精神、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。.2008年是<中日和平友好條約>簽署30周年,同時(shí)也是中國改革開放30周年.在經(jīng)歷了一波三折之后,中國國家主席胡錦濤5月6日實(shí)現(xiàn)了對日本的國事訪問,被稱為”暖春之旅”.從”破冰之旅”到”融冰之旅”,從”迎春之旅”再到”暖春之旅”,人們期待已久的春暖花開的中日關(guān)系真正會(huì)到來嗎?1)使日本成為亞洲第一個(gè)走上近代化道路國家的是哪一歷史事件?中國在19世紀(jì)90年代也嘗試過走這條道路,結(jié)果失敗了,是哪一歷史事件?明治維新戊戌變法.2)強(qiáng)大后的日本曾對中國發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭.不忘國恥,今天我們最根本的該怎么做?3)從”破冰之旅”到”融冰之旅”,從”迎春之旅”再到”暖春之旅”,說明了我國外交事業(yè)的基礎(chǔ)是什么?4)你認(rèn)為人們期待已久的春暖花開的中日關(guān)系真正會(huì)到來嗎?為什么?(從當(dāng)今世界的主題角度回答)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系.和平共處五項(xiàng)原則.和平是當(dāng)今時(shí)代的主題之一,維護(hù)中日持久和平,事關(guān)中日人民的福芷,是不可阻擋的時(shí)代潮流...9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:10:23PM11、以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。。2022/11/252022/11/2525November202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:10:23PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。。2022/11/252022/11/2525November202217、空山新雨后,天氣晚來秋。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:10:23PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/11/252022/11/2525November202217、一個(gè)人即使已登上

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