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文檔簡介
古詩文積累復(fù)習(xí).課標要求:1.誦讀古代詩詞,有意識地在積累、感悟和運用中,提高自己的欣賞品味和審美情趣。2.七——九年級背誦古詩文50篇。.課標要求七——九年級背誦的50篇古詩文目錄:
1.《論語十則》——《論語》
2.《魚我所欲也》——《孟子》
3.《生于憂患,死于安樂》——《左傳》
4.《曹劌論戰(zhàn)》——《左傳》
5.《鄒忌諷齊王納諫》——《戰(zhàn)國策》
6.《出師表》——諸葛亮
7.《桃花源記——陶潛
8.《三峽》——酈道元
9.《馬說》——韓愈
10《陋室銘》——劉禹錫.
11.《小石譚記》——柳宗元12.《岳陽樓記》——范仲淹13.《醉翁亭記——歐陽修14.《愛蓮說》——周敦頤15.《記承天寺夜游》——蘇軾16.《送東陽馬生序》——宋濂17.《關(guān)雎》——《詩經(jīng)》18.《蒹葭—》——《詩經(jīng)》19.《觀滄?!贰懿?0.《飲酒》——陶淵明.
21.《送杜少府之任蜀州》——王勃22.《次北固山下》——王灣23.《使至塞上》——王維24.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》—李白25.《行路難》——李白26.《望岳》——杜甫27.《春望》——杜甫28.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》——杜甫29.《白雪歌送武判官歸京》——岑參30.《早春呈水部張十八員外》——韓愈
.31.《酬樂天揚州初逢席上見贈》—劉禹錫32.《觀刈麥》——白居易33.《錢塘湖春行》——白居易34.《雁門太守行》——李賀35.《赤壁》——杜牧36.《泊秦淮》——杜牧37.《夜雨寄北》——李商隱38.《無題》——李商隱39.《相見歡》——李煜40.《漁家傲》——范仲淹.
41.《浣溪沙》——晏殊42.《登飛來峰》——王安石43.《江城子》——蘇軾44.《水調(diào)歌頭》——蘇軾45.《游山西村》——陸游46.《破陣子》——辛棄疾47.《過零丁洋》——文天祥48.《天凈沙·秋思》——馬致遠49.《山坡羊·潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩50.《已亥雜詩》——龔自珍.考點解讀:
正確識記、理解、運用《語文課程標準》推薦的古詩文中的名篇名句。1.記憶準確,理解正確。2.書寫正確、工整、清晰。3.根據(jù)要求靈活選擇運用古詩文名句。.命題趨勢:近兩年來中考試題古詩文默寫涉及篇目(06年)韓愈《早春呈水部張十八員外》王勃《送杜少府之任蜀州》王維《使至塞上》白居易《錢塘湖春行》陸游《游山西村》劉禹錫《陋室銘》周敦頤《愛蓮說》(07年)杜牧《赤壁》李商隱《無題(相見時難別亦難)》孟子《生于憂患,死于安樂》蘇軾《記承天寺夜游》陶淵明《桃花源記》.近兩年來中考試題古詩文默寫特點:均有選做部分,給考生更多的選擇機會,充滿人性化。名家名篇仍是重點,且詩文并重。分值增加2分,所占比重加大,這說明對語文學(xué)習(xí)特點——積累的充分重視。涉及篇目從七篇到五篇,出現(xiàn)了獨立篇目的默寫,對默寫的完整性、準確性的要求更高。.復(fù)習(xí)對策:——堅持以名家名篇為主進行復(fù)習(xí)
——加強記憶,重在理解——以名句為主,以理解性描述為輔進行整理——與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切,提高運用能力——加強絕句的識記和默寫.題型分析:1.直接型默寫題2.理解型默寫題3.應(yīng)用型默寫題4.歸類型默寫題5.近意型默寫題6.篇段型默寫題.一、直接型默寫練習(xí):1.
,衡陽雁去無留意。
2.幾處早鶯爭暖樹,
。
3.
,隨風(fēng)直到夜郎西。
4.黃鶴一去不復(fù)返,
。6.
,后天下之樂而樂。
5.人生自古誰無死,
。
塞下秋來風(fēng)景異
誰家新燕啄春泥
我寄愁心與明月白云千載空悠悠
先天下憂而憂留取丹心照汗青.老師的話。。。。。。直接型默寫特點:此題難度不大,只需把詩文記熟,不寫錯字,就能得分。應(yīng)試技巧:熟背會寫,細辨差別,認真答題。.二、理解型默寫練習(xí):1、辛棄疾在《破陣子》中,從視覺聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是:馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。2、杜牧在《泊秦淮》一詩中情景交融的表現(xiàn)晚唐時代氣氛,借對歷史思考表現(xiàn)對現(xiàn)實的深刻憂慮的詩句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。3、王灣并不算一位有名的人物,但他的《次北固山下》卻使他留名青史。其中的千古名句是:海日生殘夜,江春入舊年。
4、《出師表》里陳述作者臨危受命的句子是:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。.老師的話。。。。。。理解型默寫特點:有條件限制,有目的導(dǎo)向,要求大家不僅要熟背課文,還要理解詩句含義。應(yīng)試技巧:注重理解,答題時審清題意,弄清要求,正確默寫。.三、應(yīng)用型默寫練習(xí):情境一:2007年3月16日十屆全國人大五次會議舉行記者招待會,溫家寶總理在回答臺灣東森電視臺記者關(guān)于臺灣問題的提問時,引用《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的詩句“…………………”說明“海峽兩岸和平發(fā)展是大勢所趨,是任何人無法改變的”。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。.情境二:2007年9月,武漢市將迎來“2007年女足世界杯”的盛大賽事,為了表示對各國運動員的熱情歡迎,又能凸現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化特點,我們可選用《論語》中的“……………,……?!眮碜鳛闅g迎標語。有朋自遠方來,不亦樂乎。.情景三:
2007年4月18日8時05分,江西省歷史上首趟“和諧號”動車組發(fā)車,時速達到200公里,真是
“…………,………”。(用酈道元《三峽》中的句子回答)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。.老師的話。。。。。。應(yīng)用型默寫特點:不僅考查大家記憶、理解能力,還測試大家的遷移、聯(lián)想及應(yīng)用能力。應(yīng)試技巧:整體感知,加深理解,把握含義,學(xué)以致用。.四、歸納型默寫練習(xí):1、初中語文課本中含有“云”的古詩句:
如:孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。翰海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。2、大自然是五彩繽紛,我們古詩詞中有大量描寫色彩的句子,請你們寫出連續(xù)兩句含有色彩的詩句:
如:綠樹村邊合,青山郭外斜。黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。.
3.古代送別詩中,有很多情景交融的佳句。其中雖只字未提送別,但筆端卻飽含著悠悠不盡的情思,收到了“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。請分別寫出李白、岑參兩位詩人具有此類風(fēng)格的詩句:李白:孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。岑參:山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。.老師的話。。。。。。歸類型默寫特點:難度大,需要調(diào)動已有的知識儲備重新思考組合。應(yīng)試技巧:認真歸納整理,分清細微差別。.五、近意型默寫練習(xí):
1.李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中與“剪不斷,理還亂”的心緒相似的兩句詩是:陟罰臧否,不宜異同。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
2.《諸葛亮集》中有這樣的話:“賞不可不平,罰不可不均。”,《出師表》中與這句語意相仿的句子是:.3.觀美景,猜詩句:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
《白雪歌送武判官歸京》.落紅不是無情物,化作春泥更護花。《己亥雜詩》
.曲徑通幽處,禪房花木深?!额}破山寺后禪院》
.老師的話。。。。。。近意型默寫特點:此類題難度更大,不僅考查學(xué)生理解能力,還考查了學(xué)生分析比較能力和詩歌鑒賞能力。應(yīng)試技巧:識記古詩文時應(yīng)重在理解,做題時應(yīng)認真審題。.六、篇段型默寫練習(xí):(07.陜西)古詩文默寫:赤壁[唐]杜牧折戟沉沙鐵未銷,
自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便,
銅雀春深鎖二喬。.將陸游《游山西村》默寫完整:游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。簫鼓追隨村舍近,衣冠簡樸古風(fēng)存。山重水復(fù)疑無路,栁暗花明又一村。.老師的話。。。。。。篇段型默寫特點:考查學(xué)生對整篇詩詞的識記,對默寫的完整性、準確性的要求更高。應(yīng)試技巧:加強對整篇詩詞的識記,提高默寫的完整性、準確性。.你們來做做。。。。。。.初中畢業(yè)在即,同窗好友就要分離,在寫給你好友的同學(xué)錄上,你將用一句什么詩句來表達你對他的友情?海內(nèi)存知己,
天涯若比鄰。
.在物質(zhì)生活日益豐富的今天,我們更應(yīng)親近傳統(tǒng)文化。讓我們走近陶淵明,去體驗“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊與和諧;讓我們走近李商隱,去感受“
,
”(《無題》)的執(zhí)著與奉獻;讓我們走近王安石,去學(xué)習(xí)“
,
”(《登飛來峰》)的堅毅與無畏。這樣,我們才能找到精神的寄托。.幸福是什么?幸福是白居易“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”的流連忘返;幸福是陶淵明“
,”的悠閑自得;幸福是蘇軾“,
”的美好祝愿。.馬是畫家的愛物,亦常走入文人的筆端,在許多古詩、詞、曲中都留下了馬的足跡,請從中選取你所熟知的含“馬”的連續(xù)兩句,并標明作者或題目。句子:
,
。作者或題目:——————————————.讀下面語句,任選其中三句,根據(jù)你的理解把想到的詩句填寫在下面橫線上。
李白的云帆點綴了滄浪之水;辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影;范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā);陸游的夢鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚;蘇軾的華發(fā)張揚了少年意氣。
①______________________________
②———————————————
③———————————————
.課堂小結(jié)(板書設(shè)計):
古詩文積累復(fù)習(xí):
1.課標要求2.考點解讀3.命題趨勢4.復(fù)習(xí)對策5.題型分析6.強化訓(xùn)練
.布置作業(yè)1.對初中階段所學(xué)古詩文的名句進行整理;2.填寫《新突破》P54—P55練習(xí)。.謝謝大家..9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:11:56PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、行動出成果,工作出財富。。2022/11/252022/11/2525November202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:11:56PM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2022/11/252022/11/2525November202217、空山新雨后,天氣晚來秋。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/252022/11/252022/11
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