高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件

李白蜀道難高一年級人教版必修三李白蜀道難高一年級人教版必修三

在我國西南部有一個傳說，天是男神造的，地是女神造的，因為女神太勤快，把地造得太大，沒法和天合起來，于是她便把地折疊起來，形成了高山、低谷，這樣天地就吻合了。也許是西南部的崇山峻嶺給了人們靈感，讓他們創(chuàng)造了這個神話，也許是西南的山山水水給了我們偉大的浪漫主義詩人李白以靈感，讓他創(chuàng)作了詩歌《蜀道難》。

在我國西南部有一個傳說，天是男神造的，地是女

說起《蜀道難》，唐代的詩評家殷璠評價這首詩是“奇之又奇，自騷人以還，鮮有此體調(diào)也”。究竟這首詩奇在何處，今天，我們就通過誦讀和鑒賞共同感受詩歌的奇特之處。說起《蜀道難》，唐代的詩評家殷璠評價這首圖片欣賞圖片欣賞高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件高中語文必修三第二單元第4課《蜀道難》優(yōu)秀課件劍門關(guān)

夫當關(guān)萬夫莫開劍門關(guān)夫當關(guān)李白蜀道難高一年級人教版必修三遠安縣第一高級中學(xué)王強李白蜀道難高一年級人教版必修三遠安縣第一高級閱讀提示這是一首樂府詩。誦讀時必須把握什么基調(diào)，才能再現(xiàn)詩中的意境？閱讀提示誦讀提示：樂府詩大多具有詠嘆的意味。這首詩言蜀道之險，詠嘆的意味很濃。誦讀時必須把握這個基調(diào)，才能再現(xiàn)詩中的意境。齊讀全詩誦讀提示：齊讀全詩全詩主旋律噫吁嚱，危乎高哉?。ㄔ亣@——豪放）蜀道之難，難于上青天?。ㄉ{(diào)）蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏?。ㄗx出害怕的感情，聲音也應(yīng)該越來越低沉

）蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！（讀得緩慢些，有深沉的慨嘆意

）全詩主旋律噫吁嚱，危乎高哉?。ㄔ亣@——豪放）蜀道之難，難于上品讀第一節(jié)首段刻畫了蜀道的什么特點？詩人是從哪些角度刻畫的？一嘆蜀道之高蜀道的來歷（艱難——緩慢）蜀道的高峻（難越——緊張）品讀第一節(jié)品讀第二節(jié)詩人通過景物描寫，營造了怎樣的氣氛？二嘆蜀道之險環(huán)境凄清山水險惡品讀第二節(jié)品讀第三節(jié)末段寫出了蜀地的何種情形？三嘆蜀地戰(zhàn)禍之慘烈劍閣險要殺人慘景品讀第三節(jié)整體閱讀《蜀道難》大約作于天寶初年，從詩的內(nèi)容來看，很可能是詩人第一次到長安，有所感觸而作。李白用樂府古題寫作，展開豐富的想象，著力描繪由秦入蜀，一路的艱難。詩人仿佛預(yù)感到潛伏著的社會危機，字里行間頗有憂患的意識。神奇的傳說艱難的蜀道險要的劍閣聯(lián)想豐富，意境闊大，雄渾豪放聽朗讀整體閱讀《蜀道難》大約作于天寶初年，從詩的內(nèi)容微寫作

滿懷信心來到長安的李白，不但沒有尋找到實現(xiàn)自己政治理想的途徑，還被朝廷權(quán)貴所排擠，讓李白始終游離在權(quán)力之外。面對“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”的“畏途“，李白左右為難，的確十分“畏懼”，卻又無力改變“蜀道”的艱險，只有無奈地喊出：“錦城雖云樂，不如早還家。”對“蜀道”的無限向往，而又畏懼“蜀道”路途的艱險，構(gòu)成了李白思想與行為的矛盾，也是李白既儒且道的兩種觀念的交鋒。請發(fā)揮想象，描繪詩人的心理活動，寫200左右的文字。微寫作滿懷信心來到長安的李白，不但沒有尋找到實現(xiàn)自己示例

側(cè)身天子身旁，醉眼看花，大筆如椽，那大濟蒼生的權(quán)柄離我如此之近，卻又遙不可及。多少個夜晚無眠，靜靜佇立在這繁華沉寂的深夜，仰望蒼穹?！霸跄茏屓绱硕虝焊哔F的生命，沉溺在庸俗中、禁錮在牢籠里！我李白怎能當一個搖尾乞憐的弄臣！”長安的街道霎時幻化為捆人的繩索，雄偉的宮殿已成最堅固的牢籠。無邊的漆黑向我襲來，壓得我無法喘息。不！我怒吼一聲：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開