部編版道德與法治七年級下冊期末測試題

部編版道德與法治七年級下冊期末測試題(時間：45分鐘滿分：100分)一、 單項選擇題(每小題3分，共42分)1．義務教育階段學校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學生焦慮、孤獨、違規(guī)違紀等負面情緒和行為平均降低約6%。這啟示我們(C)A．青春期的矛盾心理是不正常的心理現(xiàn)象B．青春期的矛盾心理有助于我們健康成長C．學會克服青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理D．我們要正確看待青春期正常的身體變化2．青春是生命旅途中的一個嶄新的起點。青春的我們成長的不僅僅是身體，還要順勢而上，培養(yǎng)和發(fā)展我們的能力，這些能力包括(C)①獨立思維②培養(yǎng)批判精神③聽說讀寫④創(chuàng)新創(chuàng)造的潛能A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④3．進入青春期，我們對異性產(chǎn)生好感。下列做法正確的是(D)A．在異性同學面前感到害羞，回避與異性交往B．排斥與異性同學的交往C．有意疏遠異性同學，覺得與異性同學交往對自己不利D．慎重對待，理智處理4．中國古話說：“人無恥，無以立?！蔽覈糯膶W家歐陽修說：“不知恥者，無所不為。”這告訴我們(D)①做人要知廉恥，懂榮辱②做人不可以有羞恥心③一個人有了羞恥心，便失去了自尊④只有有了羞恥感，才會潔身自愛、維護自尊A．①②B．②③C．③④D．①④5．下列屬于青春有格中“止于至善”要求的是(B)①勿以善小而不為，勿以惡小而為之②知恥而后勇③見賢思齊④日省其身，有則改之，無則加勉A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④6．(2014，十堰)關(guān)于憤怒的情緒，下列說法不正確的是(A)A．只要喪失理智，憤怒便充滿活力B．憤怒是人的正常情感之一C．任何情況下，我們都應保持心平氣和D．隨便發(fā)火容易破壞人際關(guān)系7．2017年12月31日，習近平在2018新年賀詞中提到：……又有1000多萬農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”340萬貧困人口實現(xiàn)易地扶貧搬遷、有了溫暖的新家，各類棚戶區(qū)改造開工數(shù)提前完成600萬套目標任務。各項民生事業(yè)加快發(fā)展，生態(tài)環(huán)境逐步改善，人民群眾有了更多獲得感、幸福感、安全感。全面建成小康社會目標需要我們滿懷對祖國的美好情感“擼起袖子加油干”！由此可以看出美好情感的作用有(A)①傳遞正能量②影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出某些行動③有助于全面觀察事物，探索未知④情感和情緒密切相關(guān)A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④8．“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@句話告訴我們的道理是(B)A．人多力量大，沒有做不了的事情B．發(fā)揮集體的力量必須有共同的目標和團結(jié)協(xié)作C．發(fā)揮集體的力量要求所有的人出的力量要完全一致D．發(fā)揮集體的力量就意味著沒有解決不了的問題9．個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。這句話啟示我們(C)①只有在集體中才能不斷認識和完善自我②在集體生活中不能有自己的個性③在集體中，與他人交往有助于我們完善個性④參與集體活動有助于豐富自己的個性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．每個人都有自己的生活節(jié)奏，當我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，就可能因角色之間的沖突給我們帶來煩惱。當遇到不同集體之間的矛盾時，我們應該(C)①讓局部利益服從整體利益②讓集體利益服從個人利益③從整體利益出發(fā)④解決好不同集體的角色沖突A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．集體是我們成長的樂園，是我們溫馨的精神家園。我們要自覺承擔起關(guān)愛集體的責任，就要做到(D)①積極分擔集體的事務，發(fā)揮自己的所長②做集體的旁觀者，坐享其成③積極參與集體事務，做集體的主人④悉心維護集體的榮譽A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．(2016，玉林)2015年全國人大常委會制定了《中華人民共和國反家庭暴力法》《中華人民共和國反恐怖主義法》等5部法律，修訂刑法修正案(九)、廣告法等37部法律。這說明我國法律(A)A．由國家制定或認可B．靠國家強制力保證實施C．體現(xiàn)了廣大公民的意志D．對全體社會成員具有普遍約束力13．2016年3月1日起施行的《中華人民共和國反家庭暴力法》規(guī)定：“當事人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現(xiàn)實危險，向人民法院申請人身安全保護令的，人民法院應當受理?！边@一規(guī)定(A)①突出了對未成年人的家庭保護②體現(xiàn)了我國法律具有保護作用③有利于保護公民的合法權(quán)利④體現(xiàn)了法律由國家制定或認可A．②③B．①④C．③④D．①②14．2017年12月4日，全國人大常委會委員長張德江出席第四個國家憲法日座談會并講話。張德江強調(diào)：要注重從青少年抓起，把憲法教育作為培養(yǎng)社會主義合格公民的基礎工程，使大中小學生樹立憲法意識，增強憲法自信，成為憲法的堅定信仰者、宣講者、實踐者、維護者。作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。為此需要我們做到(D)①自覺學習法律知識，增強法律意識②自覺遵守法律，學會依法辦事③在依法維護自身權(quán)益和利益的同時，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益④樹立法律信仰，尊崇、信賴法律A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④二、非選擇題(共58分)15．(10分)觀察下面的圖片，回答問題。(1)兩幅圖片分別體現(xiàn)對未成年人的特殊保護是：(4分)圖片一：學校保護圖片二：社會保護(2)黨和國家為什么特別重視對未成年人的保護？(6分)①未成年人是祖國的未來，民族的希望，肩負著中華民族偉大復興的歷史重任；②未成年人生理心理發(fā)育尚不成熟，缺乏自我保護能力，辨別是非能力和自我控制能力不強；③家庭、學校、社會上有不利于未成年人健康成長的因素。(言之有理即可)16．(2016，湖州中考改編)(7分)2016年2月，浙江省某縣3名小學生因探險失聯(lián)。孩子們的失聯(lián)，牽動著社會各界的心。情景：孩子們走在陌生的山路上，找不到回家的路，感覺腦子里一片空白。天漸漸黑了，他們越走越害怕，一直不停地大聲哭喊，感覺越來越疲憊，離家也越來越遠。(1)情景中孩子們表現(xiàn)出怎樣的情緒？結(jié)合材料分析這樣的情緒會帶來怎樣的影響？(4分)懼的消極情緒。這種情緒會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些會讓自己后悔甚至違法的事情。(2)從調(diào)控情緒角度分析，若面臨類似情景中的險情，我們該如何應對？(3分)調(diào)節(jié)情緒有很多具體的方法，如改變認知評價法、轉(zhuǎn)移注意法、合理宣泄法、放松訓練法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個人的特點靈活地加以運用，以便更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。17．(12分)材料一：馬克思主義認為，只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說只有在集體中才可能有個人自由。材料二：哲學家斯賓諾沙指出，只有通過人與人的相互扶助，他們才易于各獲所需，而且惟有通過人群聯(lián)合的力量，才可避免那些隨時隨地都在威脅人類生存的危險。(1)請你概括材料一說明的道理，并作簡要分析。(3分)集體生活成就我。①在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。②在集體中發(fā)展個性。在集體生活中，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我；包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，能夠幫助我們完善個性；積極參與共同活動，能夠使自己的個性不斷豐富。(2)結(jié)合材料二，談談你對集體力量是怎樣認識的？(5分)①集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。②個人的力量通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們才得以完成許多單憑一己之力無法完成的事。③集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。(3)你打算怎樣為建設美好集體作出自己的貢獻？(4分)①從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。②集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。③在集體生活中學會承擔責任，勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。④在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關(guān)愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。(言之有理即可)18．(14分)2017年12月15日，由中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會主辦的2017(第三屆)中國互聯(lián)網(wǎng)法治大會在北京舉行。此次大會主題為“建設網(wǎng)絡強國共建法治生態(tài)”，旨在積極貫徹落實會議精神，務實推進新時代我國互聯(lián)網(wǎng)法治化進程，充分發(fā)揮法治在網(wǎng)絡空間治理的基礎性作用、營造良性的互聯(lián)網(wǎng)市場秩序，從而促進中國實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。(1)“互聯(lián)網(wǎng)＋法治”體現(xiàn)了法律與生活的關(guān)系是怎樣的？(4分)①法律就在我們身邊，就在我們的生活中。生活中形成的各種社會關(guān)系以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛都需要法律來調(diào)整。②每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。③作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務于人們的當前生活，而且指導著人們的未來生活。④法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。(2)治理網(wǎng)絡中的問題，需要加強法律建設。法律在社會生活中的作用是怎樣的？(4分)①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應該履行的義務。法律為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。(3)建設法治中國，需要我們與法律同行。作為公民應該怎樣做？(6分)①學會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。②要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。③樹立法律信仰。發(fā)自內(nèi)心地認同法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。19．(15分)為引導同學們探索青春的奧秘和意義，走進青春，感悟青春，祝福青春，讓自己的青春更有活力并充滿價值。某中學研究小組決定開展以“珍惜青春、祝福青春”為主題的調(diào)查活動。請你參與其中：【理論探究】(1)怎樣正確對待青春期的異性朦朧情感？(7分)①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真