小班《好餓的毛毛蟲(chóng)》教案

僅供個(gè)人參考小班繪本《餓的毛毛蟲(chóng)活動(dòng)設(shè)計(jì)朱巷中幼兒園程霞活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞《好餓的毛毛蟲(chóng)》繪本內(nèi)容，體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。2.了解進(jìn)餐要合理適量。3.簡(jiǎn)單了解毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件餓的毛毛蟲(chóng)》繪本若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、手指游戲引入。師：一根手指頭呀變呀變呀變呀，變成什么？（毛毛蟲(chóng)毛毛蟲(chóng)上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬……咦？毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了，毛毛蟲(chóng)爬到哪里了？小朋友我們一起找一找。二、看一看，猜一猜。1.PPT引入。師原來(lái)毛毛蟲(chóng)爬到了大屏幕上了為什么它到這上面來(lái)了呢？因?yàn)檠矫x(chóng)想邀請(qǐng)小朋友看它的故事叫《好餓的毛毛蟲(chóng)們一起來(lái)看看。師：小朋友從第一張圖上看到什么？（月亮，葉子，樹(shù)，白色的蛋）師：月光下，一顆小小的蛋，躺在葉子上。那這會(huì)是什么蛋呢？小朋友們猜一猜？（雞蛋，毛毛蟲(chóng)的蛋）師：我們一起來(lái)看一看下一張圖片，從圖上看到什么？（太陽(yáng)，毛毛蟲(chóng)）那剛才我們看到的蛋是什么蛋呀？（毛毛蟲(chóng)的蛋）師：星期天早上，暖和的太陽(yáng)升起來(lái)了啪”一聲，一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)，從蛋爬了出來(lái)。毛毛蟲(chóng)爬呀爬呀爬，它要爬去哪里呢？三、集體觀看PPT圖片3-10，大膽的表達(dá)畫(huà)面的內(nèi)容。1.圖片師：現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看毛毛蟲(chóng)之后到底發(fā)生什么事情。師咕嚕嚕咕嚕嚕原來(lái)毛毛蟲(chóng)肚子餓了要找一些東西來(lái)吃呢？他吃了什么呢？小朋友看一看。2.圖片4師：星期一，毛毛蟲(chóng)吃了什么呢？(蘋(píng)果)師：星期一，毛毛蟲(chóng)吃了一個(gè)蘋(píng)果，可是肚子還是好餓。怎么辦？（再找吃的）3.接著觀察圖片5-8，說(shuō)出星期二至星期六毛毛蟲(chóng)分別吃了什么？（同上）4.觀察圖，比較星期六星期天毛毛蟲(chóng)的表情，了解進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該合理適量。師：星期六，毛毛蟲(chóng)都吃了什么食物呀？（有香腸、有冰淇林等許多的食物）師：吃這么多毛毛蟲(chóng)怎么樣了？（毛毛蟲(chóng)肚子疼）看看，它的表情是怎么樣的？一起學(xué)一學(xué)。它為什么肚子疼？（因?yàn)槌蕴嗟牧闶硯煟憾?，那小朋友能不能像這只毛毛蟲(chóng)一樣，一下子吃這么多的零食呀？（不能）師：你們看，第二天，又是星期天了，毛毛蟲(chóng)吃了一片又嫩又綠的葉子，覺(jué)得舒服多了。毛毛蟲(chóng)為什么覺(jué)得舒服多了呀？因?yàn)槿~子對(duì)毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是很好的食物，這個(gè)才是毛毛蟲(chóng)應(yīng)該多吃的食物。5．觀察圖師毛毛蟲(chóng)呀自從肚子疼的那天起他再也不亂吃東西了看現(xiàn)在的毛毛蟲(chóng)怎么樣呀（長(zhǎng)大了）師：小小的毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的毛毛蟲(chóng)不再是一條小毛毛蟲(chóng)了，它是一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)。6、觀察圖師：吃了一周，毛毛蟲(chóng)終于吃飽了，毛毛蟲(chóng)吃飽后變成什么樣子的？（又大又胖）后來(lái)它造了座房子叫什么？（重點(diǎn)讓幼兒認(rèn)識(shí)“繭不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考小朋友請(qǐng)你猜一猜，從“繭”里面出來(lái)的會(huì)是什么動(dòng)物呢？（適時(shí)制懸念，引發(fā)幼兒展開(kāi)豐富的想像）7、這時(shí)屏上又出現(xiàn)了美麗的花蝴蝶，問(wèn)小朋友，是不是已經(jīng)明白了它就是毛毛蟲(chóng)變的？三、幼兒自主閱讀圖畫(huà)書(shū)，結(jié)束活動(dòng)接下來(lái)，老師請(qǐng)小朋友自己來(lái)看一看《好餓的毛毛蟲(chóng)》這本書(shū)。請(qǐng)小朋友邊看邊互相講一件這個(gè)有趣的故事，好嗎？四、活動(dòng)延伸“回家和爸爸媽媽一起搜集資料了解一些小時(shí)和長(zhǎng)大完全不同的動(dòng)物昆蟲(chóng)知道它們的幾個(gè)變化過(guò)程蠶、知了、青蛙等

）。2016524不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考僅供個(gè)用學(xué)習(xí)、究不得用商業(yè)用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetrechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.толькдлялюдей,которыеиспользуютс