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文檔簡介
第實(shí)用的年級(jí)寫人的作文300字錦集8篇年級(jí)寫人的作文300字篇1
我有許許多多的小伙伴,有的聰明伶俐,有的活潑大方,有的刻苦好學(xué),有的樂于助人,但我最喜歡的還是成績優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。
林嘉欣個(gè)子中等,喜歡穿一身酷酷的衣服,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙晶瑩明亮的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,一個(gè)喜歡思考的大腦,學(xué)習(xí)不僅用功,而且還十分刻苦,每次考試成績在班上總是名列前茅。
有一次,我到學(xué)校商店買東西,遇到了林嘉欣,我問:“你的數(shù)學(xué)考了多少分?〞她說:“考了100分。〞我說:“我只考了91分,你太厲害了!我要向你學(xué)習(xí)。〞她謙虛地說:“不要這么說,你也很優(yōu)秀,我們相互學(xué)習(xí)。〞只要和林嘉欣接觸過的人,都說她是一個(gè)成績十分優(yōu)秀的好孩子。
她不僅學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異,而且還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。一天,我和林嘉欣在一起玩,玩著玩著,她突然發(fā)現(xiàn)地上有10元錢,于是便撿起來,接著就大喊起來:“誰掉了10元錢?誰掉了10元錢?〞喊了幾聲,見沒有人認(rèn)領(lǐng),就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,找到監(jiān)督員說:“我撿到了10元錢,請你寫個(gè)認(rèn)領(lǐng)通知,尋找失主。〞她這種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的小伙伴,一個(gè)成績優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。
年級(jí)寫人的作文300字篇2
我們家是一個(gè)四口之家,我有親愛的爸爸媽媽,還有一個(gè)缺乏一歲,非??蓯鄣牡艿?。
媽媽有著一頭瀑布似的長直發(fā),媽媽是雙眼皮,眼睛特別大,人們都說媽媽的眼睛特別特別的漂亮,像天上的星星一般。媽媽是個(gè)家庭主婦,總是在為我們的生活而勞碌。
爸爸的眼睛和媽媽相反,爸爸的眼睛很小,是單眼皮,總是挺著一個(gè)大肚子,表姐夫曾開玩笑,說爸爸有個(gè)一個(gè)七個(gè)月的寶寶在肚子里。爸爸的皮膚不白,但很健康,親戚朋友都說爸爸是個(gè)三好男人,不喝酒,不吸煙,不打牌。但爸爸的脾氣有點(diǎn)暴躁。
弟弟長得很可愛,和我小時(shí)候一模一樣,媽媽說我們就像是一個(gè)模子刻出來的,弟弟的皮膚很白,眼睛雖不大,但睫毛很長,像個(gè)洋娃娃。
我呢,是個(gè)女孩,皮膚不白,眼睛不大,個(gè)子不高,學(xué)習(xí)不好,但我是個(gè)好孩子。
我的四口之家,是幸福的。
年級(jí)寫人的作文300字篇3
兩年的小學(xué)生活中,我曾經(jīng)結(jié)識(shí)和接觸過許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師,有英勇的解放軍戰(zhàn)士,有辛勤勞作的工人和營業(yè)員。但最讓我難忘,最讓我敬佩的要數(shù)我的同學(xué)蔡巍巍了。
記得那次,我們兩個(gè)走在放學(xué)的路上,看到一位一年級(jí)的小妹妹走上了很窄的、非常危險(xiǎn)的臺(tái)階上,臺(tái)階大約高一米,掉下來至少是一個(gè)輕微腦震蕩,連六年級(jí)的大哥哥大姐姐都不敢上,當(dāng)時(shí)我很驚訝,一個(gè)一年級(jí)的小女孩竟然敢上。
突然,她的腳下不小心一劃,眼看就要摔下來了。當(dāng)時(shí),我和他離小妹妹只有半米遠(yuǎn),我怕他砸著我,就馬上躲開了,沒想到蔡巍巍撲上去把她抱住,輕輕地放在了地上,溫柔的看著她,親切地說:“以后別在這種危險(xiǎn)場地久留了,回家去吧,萬一出了事兒家長多擔(dān)憂阿?〞她微笑著,拍了拍她的頭。然后指著我,怒氣沖沖的問:“你當(dāng)初為什么不救她?〞我的臉“刷〞的一下紅了,我慚愧極了。
這就是我敬佩的同學(xué)——?jiǎng)⒚鳌?/p>
年級(jí)寫人的作文300字篇4
有一天,我在外面買東西準(zhǔn)備回家時(shí),看見一個(gè)小偷在搶一位阿姨的手提包。
阿姨死也不肯放開手中的手提包,緊緊地將它抱在懷里,還喊著“救命啊!搶劫??!快來幫我啊!······〞可那些行人,有些害怕的跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有些當(dāng)沒看見或沒聽見。要不是我年紀(jì)還小,肯定沖上去幫助那位阿姨。如果打110,小偷手上有阿姨,也不行,我不知所措。小偷見阿姨不肯放手,便把阿姨推倒在地,只見阿姨還是不肯放手,小偷又踢了阿姨一腳,阿姨“寧死不屈〞怎樣也不愿放手。小偷怒了,對阿姨拳打腳踢。“放肆〞一個(gè)聲音吸引了人們的注意。一個(gè)叔叔從人群里走了出來,對著小偷說:“光天化日之下,竟敢搶劫。〞小偷說:“關(guān)你什么事,識(shí)相的就給我滾開。〞叔叔說:“這件事我管定了。〞說完,叔叔一拳向小偷打去,那個(gè)叔叔還沒等小偷還手就再給他來一拳,打得小偷分不清東南西北。小偷看情勢不對,想溜走。叔叔早就知道這一點(diǎn),邊把他揪住,邊打110給警察。沒過多久,警察來了,將小偷帶走了。那位叔叔也默默的離開了。
這位叔叔真勇敢,我要向他學(xué)習(xí)。
年級(jí)寫人的作文300字篇5
我媽媽的身材中等偏瘦,有一頭美麗的秀發(fā),雖說媽媽有點(diǎn)肥,但臉特別瘦,一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛,下面是一雙明亮的大眼睛,十分美麗。媽媽每天都繡十字繡,經(jīng)常繡到很晚,根本沒有時(shí)間管我們。這一點(diǎn)我很生氣。可是,她又是那么的關(guān)心我,疼愛我,記得有一次,我們正在逛街,突然,下起了大雨,我們沒有傘,只能躲著,可是沒有什么地方可以躲,我心里正在想:怎么辦呢?突然,我感覺有一個(gè)東西在我頭上,幫我遮住了雨,我抬頭一看,原來是媽媽!這時(shí),一股熱流涌入我心頭,我的眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說話了:快走吧。
我答復(fù)了一聲好。還有一次,我得了重感冒了,頭非常地痛。媽媽帶我去醫(yī)院打了吊針,媽媽在病房里日日夜夜的陪著我,我十分感動(dòng)。媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變,說她溫柔吧,她確實(shí)有時(shí)很溫柔??墒撬遣豢鞓钒?,我們誰也勸不住她,要等她平靜下來才行。媽媽的性格真的.十分多變,不過,我很喜歡這樣的媽媽。這就是我的媽媽,我非常喜歡她。
年級(jí)寫人的作文300字篇6
我的爸爸長著高高的鼻梁,有一雙炯炯有神的大眼睛,那雙眼睛會(huì)在不同的場合給我不同的信息。他的皮膚是淺黑色的,忙碌的他經(jīng)常抽時(shí)間陪我一起練羽毛球,下棋、看電影……給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
在我的心里,爸爸是無所不能的。他會(huì)在我不開心的時(shí)候開導(dǎo)我,我煩燥的時(shí)候總是幫我解開心里的難處。我爸爸不愛說話,因?yàn)樗菚?huì)計(jì),但是我向他問問題時(shí),他根本上都能答復(fù)上來。
我爸爸還是個(gè)“棋圣〞,他經(jīng)常和別人下棋,根本上都是我爸爸勝,經(jīng)過我爸爸長時(shí)間的教我,我終于勝了他一棋,我非??鞓?,爸爸說:“你不要驕傲〞。后來才知道是爸爸成心讓我的。??!原來爸爸還是個(gè)謙虛的爸爸。
爸爸是我們家的支柱,他給我們帶來了快樂,讓我時(shí)刻感受到家的溫暖和幸福,我愛我的爸爸。
年級(jí)寫人的作文300字篇7
我的爸爸高高的個(gè)子,眉清目秀,烏黑的頭發(fā),讓爸爸看上去特別精神。還有那不算太挺拔的鼻子和圓潤的鼻頭,一看就能聚財(cái)!
我的爸爸很好學(xué)。記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我喜歡玩溜溜球。一天放學(xué)回家,我早早地把作業(yè)做完了,我又拿出溜溜球玩,這時(shí),爸爸正好下班回來,看見我手上的溜溜球就好奇地對我說:“可以借老爸玩一下嗎?〞于是我毫不猶豫地把溜溜球給了爸爸。爸爸開始不會(huì)玩,球在他手里總是不聽使喚,玩了好長時(shí)間都沒有學(xué)會(huì),爸爸急得頭上直冒汗,臉漲得通紅,顯得很無奈。我立即拿過球一邊示范一邊對爸爸說:“等溜溜球滑到最底下,你再一提一提地往上拉。〞爸爸按照我說的方法,連續(xù)來回拉了好幾次,終于慢慢的學(xué)會(huì)了。爸爸拉著我的手:“你是我的小老師,看來學(xué)無止境??!〞
課余時(shí)間,我和爸爸越玩越上癮,越玩越有趣。媽媽看見我和爸爸“貪玩〞的樣子說:“真是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小頑童??!〞哈哈哈…..家里傳出一陣歡樂的笑聲。
年級(jí)寫人的作文300字篇8
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長著一頭棕發(fā),棕發(fā)下面長著有一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)鼻子,鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢?
我們吳老師對我們的作業(yè)要求是這樣的:
1、如果我們格式不對的話,作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了
2、如果你作業(yè)紙上的字寫的不好的話你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉,讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對都是會(huì)批錯(cuò)的,這樣一來,我們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù),一開始我們不理解這個(gè)道理,之后聽老師這么一講我們就很少犯這樣的錯(cuò)了。
吳老師很細(xì)心,每當(dāng)有同學(xué)姿勢不對時(shí)候老師都會(huì)去,提示你。記得有一次,我在寫作
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