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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年四川省資陽市成考專升本大學(xué)語文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》是一首()
A.悼亡詞B.中秋詞C.端午詞D.愛情詞
2.司馬遷在《李將軍列傳》中,以漢文帝“惜乎,子不遇時(shí)”的話來評(píng)價(jià)李廣,其主要用意是()
A.感嘆李廣才能出眾B.批評(píng)李廣缺乏才能C.掩飾文帝用人偏見D.暗示李廣一生不幸
3.先秦時(shí)期一部最代表儒家思想的語錄體散文人集是()
A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《荀子》
4.在下列詩(shī)歌中富有理趣的是()
A.《氓》B.《蜀相》C.《飲酒》D.《從軍行》
5.以下哪項(xiàng)不是光導(dǎo)照明系統(tǒng)的作用()
A.光導(dǎo)照明系統(tǒng)每天至少可提供十小時(shí)的自然光照明。
B.光導(dǎo)照明系統(tǒng)采集的光線能滿足體育訓(xùn)練的要求。
C.光導(dǎo)照明系統(tǒng)可以起到美化夜景的效果。
D.光導(dǎo)照明系統(tǒng)可用于奧運(yùn)比賽時(shí)的電視轉(zhuǎn)播。
6.我國(guó)先秦時(shí)期著名的語錄體散文集是()
A.《論語》B.《孟子》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《莊子》
7.蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》一詞中最能體現(xiàn)“兼懷子由”的詞句是()
A.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟B.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺C.不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓D.起舞弄清影,何似在人間
8.《我愛這土地》選自艾青的詩(shī)集
A.《北方》B.《大堰河》C.《艾青詩(shī)選》D.《曠野》
9.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的原出處是()A.A.《史記》B.《論語》C.《左傳》D.《資治通鑒》
10.錢鐘書的《論快樂》是()A.敘事散文B.回憶錄C.抒情散文D.隨筆
11.北宋第一個(gè)專事寫詞的作家是()A.A.李煜B.柳永C.蘇軾D.辛棄疾
12.《鄭伯克段于鄢》中鄭莊公的性格特征是
A.貪婪狂妄B.老謀深算C.褊狹昏聵D.恪守孝悌
13.下列劃?rùn)M線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()
A.問者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”移之官理:應(yīng)用到為官治理百姓上面
B.蔓草尤不可除,況君之寵弟乎?蔓草尤不可除:蔓生的野草沿且不好清除
C.棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯。棄黔首以資敵國(guó):拋棄百姓來資助敵國(guó)
D.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰。
望洋向若而嘆曰:望著海洋仿佛嘆息著說
14.《斷魂槍》的作者是()A.A.老舍B.巴金C.茅盾D.魯迅
15.
下面對(duì)本文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.“大鏡子”是由幾家宇航公司共同進(jìn)行的試驗(yàn),目的是給需要光明的城市制造光明
B.“大鏡子”試驗(yàn)又叫“南亞2-5”的試驗(yàn),將在莫斯科附近進(jìn)行,這種試驗(yàn)在1993年就開始了
C.這項(xiàng)試驗(yàn)引起天文學(xué)家的非議,認(rèn)為它會(huì)打亂晝夜的更替,使動(dòng)植物受害
D.“大鏡子”的試驗(yàn)者認(rèn)為,這種試驗(yàn)會(huì)精確控制反射光的落點(diǎn),對(duì)環(huán)境影響不大
二、填空題(10題)16.春花秋月何時(shí)了,______________?
17.描寫大體可歸納為人物描寫和___________描寫兩大類。
18.《紅樓夢(mèng)》今傳本120回,前80回的作者是____________.
19.老舍在短篇小說《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。
20.我國(guó)笫一個(gè)獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家是_________。
21.賦是____________代形成的一種文體。
22.《爐中煤》一詩(shī)選自郭沫若的詩(shī)集《___________》。
23.雜劇《西廂記.長(zhǎng)亭送別》中的"末"指的是_________。
24.托爾斯泰,是俄國(guó)作家,其作品被稱為“__________________”。
25.本文采用__________的方法來揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
27.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
28.老舍先生的長(zhǎng)篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
29.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.這段話是立論還是駁論?
32.閱讀白居易《杜陵叟》,然后回答下列小題。杜陵叟,杜陵居,歲種薄田一頃余。三月無雨旱風(fēng)起,麥苗不秀多黃死。九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。長(zhǎng)吏明知不申破,急斂暴征求考課。典桑賣地納官租,明年衣食將何如?剝我身上帛,奪我口中粟。虐人害物即豺狼,何必鉤爪鋸牙食人肉!不知向人奏皇帝,帝心惻隱知人弊。白麻紙上書德音,京畿盡放今年稅。昨日里胥方到門,手持尺牒榜鄉(xiāng)村。十家租稅九家畢,虛受吾君蠲免思!解釋詩(shī)中加下劃線詞語的含義。秀:()申破:()考課:()放:()尺牒:()榜:()
33.解釋這段詩(shī)句中下面字的含義。說:湯湯:漸:爽:
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.
作者運(yùn)用了什么修辭手法?
35.閱讀《我愛這土地》,回答下列小題:
假如我是一只鳥,
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……
“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”,這兩行詩(shī)作為《我愛這土地》的開頭,為全詩(shī)定下了怎樣的基調(diào)?
36.閱讀《往事(之十四)》中的一段文字,回答文后問題。他們都笑了——我也笑說,"不是說做女神,我希望我們都做個(gè)"?;?的青年。像涵說的,海是溫柔而沉靜。杰說的,海是超絕而威嚴(yán)。輯說得更好了,海是神秘而有容,也是虛懷,也是廣博……"大海有哪些優(yōu)良品質(zhì)?
六、作文(1題)37.閱讀下面的材料,按要求作文。(70分)著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中,接受董卿的采訪,當(dāng)他們談到“漂泊”時(shí),畢飛宇說,我們能說水中的浮萍是漂泊的,但我們不能說水中的魚是漂泊的。要求:①自選角度,自擬題目;②文體不限,詩(shī)歌除外;③不少于800字。
參考答案
1.B
2.D
3.A
4.C
5.D
6.A《論語》是我國(guó)先秦時(shí)期一部語錄體散文集,主要記栽了孔子及其弟子的言行,是儒家思想的一部重要著作。
7.A
8.A
9.B“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的原出處是《論語》,所引四句見《論語·子路篇》?!惧e(cuò)誤分析與防范】此題首先容易誤選A項(xiàng)。此句話是在《史記·李將軍列傳》中司馬遷用來評(píng)價(jià)李廣的,考生對(duì)此應(yīng)該記得很清楚,因此憑借第一印象會(huì)選擇A項(xiàng)。其次容易誤選C項(xiàng),因?yàn)椤独顚④娏袀鳌分杏小疤饭眨骸秱魅铡贰渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從’。”如果僅從字面分析,就會(huì)望文生義,從而誤選。
10.C
11.B
12.B
13.D“望洋向若而嘆日”應(yīng)翻譯為“望著海洋對(duì)海神若感嘆說”。
14.A
15.B
16.往事知多少
17.環(huán)境
18.曹雪芹
19.沙子龍沙子龍
20.莫言
21.漢
22.女神女神
23.張生(或張珙、張君端)
24.俄國(guó)革命的鏡子
25.細(xì)節(jié)描寫
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.Y
31.通過立論:重物輕人非統(tǒng)一天下之術(shù),駁“逐客”的觀點(diǎn)和做法,駁立結(jié)合。
32.秀:吐穗開花。申破:向上級(jí)申報(bào),道破真實(shí)情況。考課:考核地方官吏的政績(jī)以定升降。放:免除。尺牒:傳達(dá)敕令的公文。榜:名詞作動(dòng)詞,張貼。
33.說:同“脫”,解脫。湯湯:水盛貌。漸:浸濕。爽:差錯(cuò)。
34.擬人手法。擬人手法。
35.在詩(shī)的開頭詩(shī)人把“我”假設(shè)為一只“鳥”的形象而且這“鳥”是飽受磨難的喉嚨嘶啞的鳥使讀者立刻被詩(shī)人的憂患意識(shí)所感染。這憂患意識(shí)來自對(duì)多災(zāi)多難的祖國(guó)博大深沉的愛。詩(shī)歌就在這樣的基調(diào)下進(jìn)一步展開了對(duì)鳥兒的歌唱對(duì)象的描述。在詩(shī)的開頭,詩(shī)人把“我”假設(shè)為一只“鳥”的形象,而且這“鳥”是飽受磨難的喉嚨嘶啞的鳥,使讀者立刻被詩(shī)人的憂患意識(shí)所感染。這憂患意識(shí)來自對(duì)多災(zāi)多難的祖國(guó)博大深沉的愛。詩(shī)歌就在這樣的基調(diào)下,進(jìn)一步展開了對(duì)鳥兒的歌唱對(duì)象的描述。
36.大海的優(yōu)良品質(zhì)是:溫柔而沉靜;超絕而威嚴(yán);神秘而有容,虛懷、廣博。
37.【范文】主宰自己的命運(yùn)誰若游戲人生,他就一事無成,誰不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!}記卡萊爾曾經(jīng)說過:“智者一切求自己,愚者一切求他人?!薄扒笊癫蝗缜笕?,求人不如求己。”這條永恒的真理自古就貫穿于世?;认x遍地之時(shí),毅然離開佛前,第一個(gè)品嘗了油炸的“天蟲”,唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己?!傲髯约旱暮梗宰约旱娘垺?。鄭板橋告誡兒子,生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個(gè)不變的真理:“靠天,靠地不如靠自己!”美國(guó)最大有限電視公司遠(yuǎn)程通公司董事長(zhǎng)約翰?馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為:太多的財(cái)產(chǎn)會(huì)毀了孩子們,而不利于他們的成長(zhǎng).1997年,世界首富比爾蓋茨宣布,他不會(huì)給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。人類的發(fā)展,歷史的進(jìn)步,充分告訴我們:個(gè)人要自立,民族要自立,人類要自立。只有這樣,個(gè)人才能成長(zhǎng),民族才能自強(qiáng),人類才會(huì)發(fā)展。富滴對(duì)子女的吝嗇也就是這種趨向,他們都希望自己的孩子能靠自己生活,這正如美國(guó)艾略特所說的:“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來,如果想要更多的玫瑰,必須自己種植。”春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍,兒子還是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)簡(jiǎn)囊,其中插著一枝箭。父親鄭重對(duì)兒子說:“這是家襲寶箭,佩帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來?!蹦鞘且粋€(gè)極其精美的簡(jiǎn)囊,厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看箭頭的模樣。果然,佩帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣;背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望,驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭,試圖看個(gè)究竟,聚然間他驚呆了。一枝斷箭,箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢!意志轟然坍塌了,結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親拾起那柄斷箭,沉重地碎一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍?!卑褎贁〖耐性诎褜毤?,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!自己才是一枝箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發(fā),生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間;蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)?,振翅于百花之中;?qiáng)者靠自己的力量開拓未來,矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友,讓我們永遠(yuǎn)牢記這句諺語“自立更生勝過于上帝之手”。不要做沒有思想的浮萍,讓我們做一尾有思想的魚吧,自立者必自強(qiáng)!【解析】試題分析:此題考查材料作文的寫作。立意參考:此題審題立意的方法是:抓住關(guān)鍵詞,對(duì)比分析,因果分析,整體概括文意法。比如因果分析法:為什么“我們能說水中的浮萍是漂泊的,但我們不能說水中的魚是漂泊的”?對(duì)比分析法:魚與浮萍的本
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