《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》參考教案 省賽獲獎(jiǎng)

PAGE11《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與能力（1）識(shí)記經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)，分析與理解經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的原因（2）了解本次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)，理解危機(jī)給世界帶來的影響（3）了解“自由放任”政策及其失敗所在2．過程與方法自主學(xué)習(xí)法、歷史問題比較探究法、圖片材料解析法、講述法等3．情感態(tài)度價(jià)值觀（1）提供經(jīng)濟(jì)危機(jī)原因的分析，使得學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)危機(jī)會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)崩潰。（2）明確資本主義基本矛盾的存在是經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因（3）通過對經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到及時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制和政策的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因（根本原因）【教學(xué)難點(diǎn)】1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響【教學(xué)方法】本課學(xué)習(xí)依據(jù)在校學(xué)生的特點(diǎn)，采用通俗易懂、深入淺出的學(xué)習(xí)方法，充分利用教材的插圖、歷史縱橫、學(xué)思之窗，通過“提出問題—閱讀教材—小組討論—得出答案”的方法模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的目的。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過程】導(dǎo)入：同學(xué)們知道不久前以及一直到到現(xiàn)在的次貸危機(jī)嗎<生：知道>我們知道本次的次貸危機(jī)給全世界的經(jīng)濟(jì)帶來嚴(yán)重挫折，美國經(jīng)濟(jì)至今低迷、歐盟損失巨大等等。在一定程度上而言，本次的次貸危機(jī)規(guī)模不是十分巨大，可是帶來的破壞性卻相當(dāng)?shù)膰?yán)重。與我們經(jīng)歷的次貸危機(jī)相比，20世紀(jì)20年代至30年代資本主義世界發(fā)生了一次巨大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，它的嚴(yán)重后果至今令人帶有陰影。在間隔不長的時(shí)間段里為何資本主義世界接連不斷的發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的原因、表現(xiàn)以及特征又如何呢比本次次貸危機(jī)更為嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)又是如何下面我們一起來學(xué)習(xí)《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》的內(nèi)容。一、虛假“繁榮”的破滅師：一戰(zhàn)之后，各主要資本主義國家經(jīng)過發(fā)展經(jīng)濟(jì)與社會(huì)取得了重大進(jìn)步，出現(xiàn)了資本主義社會(huì)發(fā)展的繁榮期。當(dāng)時(shí)最為典型的是美國，它的繁榮集資本主義繁榮的一切。那么請同學(xué)們自行閱讀教材，找出美國經(jīng)濟(jì)繁榮的原因以及表現(xiàn)。（請一同學(xué)回答）【學(xué)生回答】【教師歸納】：1．美國經(jīng)濟(jì)繁榮原因（1）一戰(zhàn)中，美國大發(fā)戰(zhàn)爭橫財(cái)，奠定了經(jīng)濟(jì)繁榮的物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）第二次工業(yè)革命的推動(dòng)（內(nèi)的技術(shù)革新和生產(chǎn)合理化運(yùn)動(dòng)都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展）——最基本、最重要（3）一戰(zhàn)后，美國大力拓展海外市場、擴(kuò)大國內(nèi)市場。（4）20世紀(jì)初期的美國政府對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)行“自由放任”政策，在一定程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2．繁榮表現(xiàn)：（1）一戰(zhàn)后由戰(zhàn)前的債務(wù)國變成債權(quán)國。（2）紐約成為世界金融中心之一。（3）汽車、電器、房屋建筑業(yè)成為20年代美國經(jīng)濟(jì)繁榮的三大支柱行業(yè)。（《繁榮時(shí)期的汽車長龍》圖）（4）商品豐富、物資充足。但是，，一場前所未有的危機(jī)已悄然來臨！師：20年代美國經(jīng)濟(jì)在經(jīng)歷繁榮時(shí)，但經(jīng)濟(jì)繁榮的背后又潛伏著嚴(yán)重的危機(jī)，引發(fā)了1929－1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。下面請同學(xué)們自行閱讀教材，找出這場危機(jī)發(fā)生的原因。（請一學(xué)生回答）【學(xué)生回答】【教師總結(jié)】：3．經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)原因：何謂經(jīng)濟(jì)危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的一些基本表現(xiàn)。（教師解釋）經(jīng)濟(jì)危機(jī)：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是指資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中周期性爆發(fā)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)大混亂，其基本特征是生產(chǎn)相對過剩。經(jīng)濟(jì)危機(jī)一般表現(xiàn)：①購買力下降，供給大于需求；②企業(yè)紛紛倒閉，失業(yè)增加；③公眾恐慌，整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活陷于極端混亂和癱瘓之中。（1）根本原因（教師具體介紹）：資本主義制度的基本矛盾，即生產(chǎn)的社會(huì)化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。（2）具體原因：生產(chǎn)與銷售的矛盾更加突出供求矛盾尖銳①貧富差距懸殊限制了社會(huì)實(shí)際消費(fèi)能力的增長，造成市場的相對狹小。（閱讀80頁《歷史縱橫》）②分期付款、銀行貸款加劇金融市場的不穩(wěn)定性，供求矛盾更加緊張③分期付款的過度膨脹也是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的重大隱患。（引導(dǎo)學(xué)生閱讀《歷史縱橫》）（3）直接原因：股票投機(jī)，股價(jià)暴跌（4）各國長期推行自由放任政策，造成市場虛假繁榮，無法阻止危機(jī)大規(guī)模爆發(fā)?！竞献魈骄?】：閱讀教材81頁《學(xué)思之窗》思考回答題中問題。分期付款最初在一定程度上刺激了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮，但當(dāng)分期付款過度發(fā)展后，造成了經(jīng)濟(jì)“繁榮”的假象，為經(jīng)濟(jì)危機(jī)埋下重大隱患。師：1929年10月24危機(jī)發(fā)生了，華爾街陷入了一片混亂，這一天稱為“黑色星期四”。我們在剛剛介紹了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的一些一般表現(xiàn)，那么本次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)又是什么呢（4．危機(jī)爆發(fā)開始標(biāo)志：1929年10月24日華爾街的股市崩潰（2）危機(jī)表現(xiàn)：股市崩潰，銀行倒閉，企業(yè)破產(chǎn)，市場蕭條，生產(chǎn)銳減，失業(yè)人數(shù)激增，人民生活水平驟降，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下跌，農(nóng)民收入銳減。問：觀看81頁兩幅插圖，思考造成這種結(jié)果的直接原因是什么師：危機(jī)的爆發(fā)給美國帶來了沉重的打擊，美國由此進(jìn)入了“大蕭條”時(shí)期。（教師解釋“大蕭條含義”）【合作探究2】：有人說：1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)是由美國股票市場的崩潰造成的，如果沒有股票市場的崩潰，就不會(huì)有經(jīng)濟(jì)危機(jī)或者危機(jī)沒有如此嚴(yán)重。談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。這種說法是片面的。股票市場的崩潰只是危機(jī)爆發(fā)的導(dǎo)火線，經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因在于20世紀(jì)20年代美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮使資本主義社會(huì)各種矛盾日益激化。在經(jīng)濟(jì)繁榮的背后隱藏著危機(jī)。（過渡語：于美國發(fā)生的經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國的整個(gè)社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的破壞。但是這場經(jīng)濟(jì)危機(jī)不僅在破壞美國而且也在逐步的突破國界，逐步的擴(kuò)散到其它資本主義國家。）二、危機(jī)席卷資本主義世界師：本次經(jīng)濟(jì)危機(jī)我們的資本主義世界老大美國沒有一個(gè)人將它“消化”，反而造成了“一枝紅杏出墻”，危機(jī)席卷著其它資本主義世界國家。從這點(diǎn)可想而知本次的經(jīng)濟(jì)危機(jī)有著它自身一些特點(diǎn)，那么下面請同學(xué)們找出本次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)。（學(xué)生回答）【學(xué)生回答】【教師歸納】：1．危機(jī)特點(diǎn)：（1）范圍特別廣：從經(jīng)濟(jì)范圍看，危機(jī)期間信貸貨幣危機(jī)、工業(yè)危機(jī)與農(nóng)業(yè)危機(jī)同時(shí)并發(fā)，相互交織；從地域范圍看，危機(jī)從美國蔓延到德、日、英、法等主要資本主義國家，并且波及到殖民地半殖民地和不發(fā)達(dá)國家，席卷整個(gè)資本主義世界。（2）持續(xù)時(shí)間特別長，達(dá)四年之久。（3）破壞性特別大：不僅在危機(jī)期間資本主義世界的工業(yè)生產(chǎn)下降1/3以上，國際貿(mào)易額減少2/3，甚至在危機(jī)以后也不見經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇。這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)使整個(gè)資本主義世界倒退了20年，人們習(xí)慣于用“大蕭條”“大恐慌”來形容它破壞的嚴(yán)重性?？梢哉f，這是資本主義世界有史以來最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，其深度和廣度都是空前的。【合作探究3】：在美國爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)為何在如此短暫的時(shí)間內(nèi)迅速“紅遍”廣大的資本主義世界呢（1）資本主義世界市場形成的作用——主要原因（2）美國是資本主義世界頭號大國，美元在世界市場上的主導(dǎo)作用師：1929——1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)擴(kuò)散到其它資本主義國家，持續(xù)四年之久的經(jīng)濟(jì)危機(jī)又將給世界帶來如何的影響呢（學(xué)生閱讀回答）【學(xué)生回答】【教師總結(jié)】：2．危機(jī)影響：（1）從局部看：加深了資本主義各國嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。政府信譽(yù)掃地；廣大人民強(qiáng)烈要求改善生活狀況，示威、游行和罷工斗爭不斷；法西斯分子乘機(jī)興風(fēng)作浪，促使社會(huì)更加動(dòng)蕩不安，整個(gè)西方世界出現(xiàn)了社會(huì)大動(dòng)蕩。（2）從整體看：加劇了世界局勢的緊張。主要資本主義國家加緊在國際市場上爭奪，使帝國主義之間的矛盾日趨尖銳；各國進(jìn)一步對殖民地和半殖民地進(jìn)行掠奪，激起當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯梗澜缇謩菸C(jī)四伏。影響：①經(jīng)濟(jì)：資本主義世界損失慘重，經(jīng)濟(jì)蕭條；推動(dòng)資本主義各國加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。②政治：引發(fā)政治危機(jī)，社會(huì)動(dòng)蕩不安，法西斯主義開始泛濫，資產(chǎn)階級民主制度搖搖欲墜。③國際關(guān)系：各主要資本主義國家以鄰為壑，轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，提高關(guān)稅，實(shí)行貨幣貶值，爭奪國際市場，不僅加深了危機(jī)，而且使國際關(guān)系日趨惡化，大戰(zhàn)迫在眉睫。（過渡語：經(jīng)濟(jì)危機(jī)由美國爆發(fā)進(jìn)而迅速蔓延至其它資本主義國家，美國為了穩(wěn)定自己的社會(huì)秩序定然會(huì)采取相應(yīng)措施，那么美國采取何種措施應(yīng)對這場危機(jī)的呢它的最終結(jié)局又將會(huì)怎樣呢）三、“自由放任”政策的失敗【學(xué)生活動(dòng)】：現(xiàn)在假如你們是美國的總統(tǒng)，面對這場危機(jī)你會(huì)采用何種措施來化解，使得美國擺脫困境走上經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展之路師：剛剛我們班的各位總統(tǒng)給出了他們自己的解決方案。當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)是胡佛，那么他面對危機(jī)又采取了什么措施恢復(fù)經(jīng)濟(jì)呢他采取的措施和各位現(xiàn)任總統(tǒng)有沒有相似點(diǎn)或不同呢同學(xué)們自行閱讀教材找出胡佛實(shí)施政策以及實(shí)施的效果。（學(xué)生回答）【學(xué)生回答】【教師歸納】：1．胡佛政策：胡佛固守傳統(tǒng)的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)政策，反對政府直接干預(yù)——沒有政策就是好政策……只有管得少，才能管得好……政府扮演“守夜人”。后被迫采取一些措施,如實(shí)行由聯(lián)邦政府和私人企業(yè)合作、扶持私人企業(yè)以擺脫危機(jī)的政策。注意:胡佛政府的自由放任，不等于放任不管,只是措施不得力!引導(dǎo)學(xué)生閱讀《歷史縱橫》中關(guān)于“自由放任”政策的介紹，了解“自由放任”政策的含義。2．政策的效果——未能克服危機(jī)胡佛政府的“自由放任”政策不但沒有克服危機(jī)，形勢反而不斷惡化，民眾渴望一個(gè)強(qiáng)有力的政府，采取有效措施，要求變革運(yùn)行機(jī)制，迅速克服危機(jī)，這就是我們下節(jié)課要學(xué)習(xí)的《羅斯福新政》。也說明生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，政策要與時(shí)俱進(jìn)?！咎骄克伎?】：從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生原因和解決措施中你能得到哪些啟示（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善人民生活相結(jié)合；規(guī)范股市和信貸，防范金融投機(jī)；居安思危，防止泡沫經(jīng)濟(jì)等。（2）與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)調(diào)整