人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《3角的度量：線段、直線、射線、角》公開課件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)有始有終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）線段謎語(yǔ)1有始有終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）線你是怎樣畫的線段？AB為了表述方便,可以用字母來(lái)表示線段,如線段AB。你是怎樣畫的線段？AB為了表述方便,可以用字母來(lái)表示線段,直線謎語(yǔ)2直線謎語(yǔ)2無(wú)始無(wú)終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）直線謎語(yǔ)2無(wú)始無(wú)終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）直線謎人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《3角的度量：線段、直線、射線、角》公開課件人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《3角的度量：線段、直線、射線、角》公開課件AB直線可以用小寫字母表示，如直線。還可以用“直線AB”表示。AB直線可以用小寫字母表示，如直線。還可以有始無(wú)終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）射線謎語(yǔ)3有始無(wú)終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）射線謎人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《3角的度量：線段、直線、射線、角》公開課件人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《3角的度量：線段、直線、射線、角》公開課件人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《3角的度量：線段、直線、射線、角》公開課件那怎樣畫射線，怎樣表示射線呢？AB射線可以用端點(diǎn)和射線上的另一點(diǎn)來(lái)表示，如射線AB。那怎樣畫射線，怎樣表示射線呢？AB射線可以用端點(diǎn)和射線上的另小組合作完成下表：謎語(yǔ)名稱圖形端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況能否測(cè)量有始有終線段有始無(wú)終射線無(wú)始無(wú)終直線210無(wú)法延伸可測(cè)量向一端延伸不能測(cè)量不能測(cè)量向兩端延伸填一填小組合作完成下表：謎語(yǔ)名稱圖形端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況能否測(cè)量有始有1、說(shuō)一說(shuō)下面圖形哪些是線段？哪些是直線？哪些是射線？（５）（４）（３）（２）（１）（7）考考你（６）1、說(shuō)一說(shuō)下面圖形哪些是線段？哪些是直線？哪些是射線？（５）2、判斷（１）小明畫了一條5厘米長(zhǎng)的直線。（）（２）直線的長(zhǎng)度是射線長(zhǎng)度的兩倍。（）（３）線段可以量出長(zhǎng)度。（）（４）射線可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)。（）考考你2、判斷（１）小明畫了一條5厘米長(zhǎng)的直線。３、猜一猜，被擋住的是什么圖形。（１）（３）（２）考考你３、猜一猜，被擋住的是什么圖形。（１）（３）（２）考考你1、從一點(diǎn)出發(fā)畫射線，看誰(shuí)畫得多。比一比結(jié)論：從一點(diǎn)出發(fā)可以畫（）條射線。

無(wú)數(shù)1、從一點(diǎn)出發(fā)畫射線，看誰(shuí)畫得多。比一比結(jié)論：從一點(diǎn)出發(fā)可以比一比2、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)畫直線，看誰(shuí)畫得多。結(jié)論：經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫（）條直線。無(wú)數(shù)比一比2、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)畫直線，看誰(shuí)畫得多。結(jié)論：經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫（3、經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)畫直線。比一比結(jié)論：

經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)只能畫（）直線。一條3、經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)畫直線。比一比結(jié)論：經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)只能畫（數(shù)一數(shù)下圖總共有多少條線段?ABCD數(shù)一數(shù)下圖總共有多少條線段?ABCD線段直線射線小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

線段直線射線小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)有始有終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）線段謎語(yǔ)1有始有終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）線你是怎樣畫的線段？AB為了表述方便,可以用字母來(lái)表示線段,如線段AB。你是怎樣畫的線段？AB為了表述方便,可以用字母來(lái)表示線段,直線謎語(yǔ)2直線謎語(yǔ)2無(wú)始無(wú)終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）直線謎語(yǔ)2無(wú)始無(wú)終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）直線謎人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《3角的度量：線段、直線、射線、角》公開課件人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《3角的度量：線段、直線、射線、角》公開課件AB直線可以用小寫字母表示，如直線。還可以用“直線AB”表示。AB直線可以用小寫字母表示，如直線。還可以有始無(wú)終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）射線謎語(yǔ)3有始無(wú)終猜數(shù)學(xué)中某種線的名稱（）射線謎人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《3角的度量：線段、直線、射線、角》公開課件人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《3角的度量：線段、直線、射線、角》公開課件人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《3角的度量：線段、直線、射線、角》公開課件那怎樣畫射線，怎樣表示射線呢？AB射線可以用端點(diǎn)和射線上的另一點(diǎn)來(lái)表示，如射線AB。那怎樣畫射線，怎樣表示射線呢？AB射線可以用端點(diǎn)和射線上的另小組合作完成下表：謎語(yǔ)名稱圖形端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況能否測(cè)量有始有終線段有始無(wú)終射線無(wú)始無(wú)終直線210無(wú)法延伸可測(cè)量向一端延伸不能測(cè)量不能測(cè)量向兩端延伸填一填小組合作完成下表：謎語(yǔ)名稱圖形端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況能否測(cè)量有始有1、說(shuō)一說(shuō)下面圖形哪些是線段？哪些是直線？哪些是射線？（５）（４）（３）（２）（１）（7）考考你（６）1、說(shuō)一說(shuō)下面圖形哪些是線段？哪些是直線？哪些是射線？（５）2、判斷（１）小明畫了一條5厘米長(zhǎng)的直線。（）（２）直線的長(zhǎng)度是射線長(zhǎng)度的兩倍。（）（３）線段可以量出長(zhǎng)度。（）（４）射線可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)。（）考考你2、判斷（１）小明畫了一條5厘米長(zhǎng)的直線。３、猜一猜，被擋住的是什么圖形。（１）（３）（２）考考你３、猜一猜，被擋住的是什么圖形。（１）（３）（２）考考你1、從一點(diǎn)出發(fā)畫射線，看誰(shuí)畫得多。比一比結(jié)論：從一點(diǎn)出發(fā)可以畫（）條射線。

無(wú)數(shù)1、從一點(diǎn)出發(fā)畫射線，看誰(shuí)畫得多。比一比結(jié)論：從一點(diǎn)出發(fā)可以比一比2、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)畫直線，看誰(shuí)畫得多。結(jié)論：經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫（）條直線。無(wú)數(shù)比一比2、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)畫直線，看誰(shuí)畫得多。結(jié)論：經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫（3、經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)畫直線。比一比