活動(dòng)半圓變變變教案

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半圓變變變這個(gè)活動(dòng)的教案怎么設(shè)計(jì)比較好呢？以下是我收集的相關(guān)教案，僅供大家閱讀參考!

設(shè)計(jì)意圖

《綱要》指出：“藝術(shù)是情感啟迪、情感溝通、情感表達(dá)的良好手段，是對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育的最佳手段?！倍敬位顒?dòng)建立在幼兒對(duì)半圓已經(jīng)有所感知的基礎(chǔ)上，讓幼兒從感受到發(fā)覺再到制造性的表現(xiàn)，幼兒喜愛畫貼近自己生活的東西，不喜愛拘泥于摹寫對(duì)象的真實(shí)形象，因此我設(shè)計(jì)了《半圓變魔術(shù)》為題的美術(shù)活動(dòng)。為充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性，制作了這個(gè)多媒體課件，它把文字、圖像、語言、實(shí)物等各種媒體經(jīng)過處理，新奇生動(dòng)、感染力強(qiáng)，簡單激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，有利于幼兒加深對(duì)學(xué)問的理解、鞏固和記憶。課件不但可以解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，還可以優(yōu)化教學(xué)過程。兒童的才智就在他的手指尖上，發(fā)揮孩子們的聰慧才智，動(dòng)腦、動(dòng)手去制作，制造出多姿多彩畫面。通過活動(dòng)可以培育孩子的觀看力量、想象力量、審美力量和制造思維力量。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試對(duì)半圓大膽想象并進(jìn)行添畫活動(dòng)。

2、在添畫的過程中留意畫面場景的描繪，進(jìn)一步豐富畫面。

活動(dòng)預(yù)備：

1、《半圓變魔術(shù)》課件。

2、圓形寶寶、手偶。

3、白紙和油畫棒。

活動(dòng)過程：

一、老師敘述故事（出示圓形寶寶、手偶），引出活動(dòng)主題。

“大家好！我是圓形寶寶，小伴侶們都很喜愛我，由于他們可以把我變成一個(gè)紅紅的大蘋果、一個(gè)暖和的太陽、一朵漂亮的花兒……”可是有一天圓形寶寶不當(dāng)心從樓梯上滾了下來，摔成了半圓寶寶，它心里特別難受。這時(shí)，小熊跑過來，對(duì)半圓說：“我蓋了一棟房子，有墻，有窗，有門，就差一個(gè)半圓形的房頂了，你能關(guān)心我嗎？”

引導(dǎo)幼兒觀看課件，讓他們知道有了半圓形的關(guān)心，小熊的房子最終蓋好了。

二、連續(xù)播放課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地逐一觀賞畫面。

1、老師引導(dǎo)幼兒半圓添畫的`方法。

2、老師小結(jié)：半圓可以變成很多的東西，如：碗、老鼠、蘑菇、魚、西瓜等等。

三、老師引導(dǎo)幼兒爭論半圓添畫的方法。

四、幼兒自由繪畫，老師指導(dǎo)幼兒完成作品。

1、老師：小伴侶們，你們喜愛什么半圓形的東西或者是半圓形的小動(dòng)物？請(qǐng)你們用半圓形來畫一畫，變成一幅美麗的畫。

2、鼓舞幼兒自主表達(dá)自己的感受和添畫相關(guān)物。

五、展現(xiàn)幼兒作品，相互介紹。

延長活動(dòng)：

1、可以進(jìn)行半圓片片變