鴻合培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

Word———鴻合培訓(xùn)心得體會(huì)5篇寫心得也是在與自己的身心靈對(duì)話，在進(jìn)行心得的寫作時(shí)，首先要將自己的觀點(diǎn)表達(dá)清晰，下面是我為您共享的鴻合培訓(xùn)心得體會(huì)5篇，感謝您的參閱。

鴻合培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

秋高氣爽，8月30日上午，語文老師教材培訓(xùn)在田馬園學(xué)校多媒體召開。作為新踏入語文學(xué)科的我來說布滿新穎和挑戰(zhàn)。

聯(lián)合校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)張校長(zhǎng)發(fā)表了講話，對(duì)東古城鎮(zhèn)老師們?nèi)〉玫某晒n予了充分確定，對(duì)新學(xué)期大家的表現(xiàn)布滿期許。語文教研員紅麗老師做了“從心動(dòng)身，用愛惜航”為主題的報(bào)告，如一縷秋風(fēng)，帶來清爽一新的感受。大會(huì)上老師們不斷共享自己的教學(xué)閱歷，教學(xué)方法，一個(gè)又一個(gè)，應(yīng)接不暇。

隨后，全體語文老師們觀看了七彩語文杯學(xué)校語文課堂教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)獲得者沈艷艷老師的精彩課堂《端午粽》。沈老師清麗的嗓音，標(biāo)準(zhǔn)的一般話，優(yōu)雅親切的教態(tài)，讓我聽的入了迷。我不想錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，左手拿著手機(jī)在錄，右手在教研筆記上書寫重點(diǎn)，全神貫注。沈老師很招同學(xué)寵愛，我覺得肯定離不開她的專心，以及她在課堂上對(duì)同學(xué)精確到位的贊美有關(guān)。沈老師不僅語言得體，表揚(yáng)到位，課堂過渡語古色古香，就連課件做的也是精致。從她的身上我觀看，也收獲了很多，更切實(shí)感覺到作為新的語文老師的我來說任重而道遠(yuǎn)。沈老師設(shè)計(jì)的課件，猶如聽故事一般，引人入勝。沈老師又從生字的偏旁，字體結(jié)構(gòu)，課文段落動(dòng)身，不斷的讓同學(xué)自己思索，集思廣益，切實(shí)讓同學(xué)成為語文課堂的小仆人。

特級(jí)老師戴建榮老師的古詩吟誦課《江雪》，又給了我不一樣的感受。戴老師從古詩標(biāo)題動(dòng)身就開頭了引導(dǎo)同學(xué)抑揚(yáng)頓挫的吟唱，笑聲不斷。歡快愉悅的課堂，新奇的板書風(fēng)格，幽默又富有戲曲性的表情，讓人不斷感嘆巨匠的課的確是精華，整個(gè)課堂，精彩連連。這真的是需要有很高的教學(xué)才智，作為我來說，又覺得自己還有好多需要提升的方面，初接觸語文學(xué)科，放平心態(tài)，從點(diǎn)滴開頭學(xué)習(xí)。

最終，觀看了薛法根老師的視頻課《珍寶鳥》，薛老師從生活，從事，從基本特征動(dòng)身，不斷讓同學(xué)去懂得如何去寫作，如何去閱讀，如何去領(lǐng)悟。從點(diǎn)到面，細(xì)致的引導(dǎo)同學(xué)。聽薛老師的課，猶如醍醐灌頂，深刻體會(huì)到作為一名合格的語文老師來說，既要有內(nèi)涵，又要有很高的教學(xué)造詣，還要有較深的文化底蘊(yùn)。

作為一名老師來說，我們要多思索，多討論，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，不斷創(chuàng)新和提升自己，滿懷熱忱地去教書育人，去引領(lǐng)同學(xué)，做一位有情懷，有思想，有才智的教育者，專心來呵護(hù)同學(xué)的健康成長(zhǎng)。

鴻合培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

自古以來，中國(guó)的老祖先們流傳下來種種優(yōu)秀的文化，其中對(duì)孩子的啟蒙教育書籍有《三字經(jīng)》等，無不告知孩子們做人的種種品德和言行，由此可知對(duì)德育的重視，識(shí)字之初先學(xué)品德。養(yǎng)不教父之過，教不嚴(yán)師之墮，這里的教和嚴(yán)更大的應(yīng)當(dāng)是做為一個(gè)言行端直的人來說的。一個(gè)人缺少學(xué)問影響的只是他自己，但是一個(gè)人品德不正卻會(huì)成為社會(huì)的蛀蟲，危害不行計(jì)數(shù)。

現(xiàn)實(shí)生活中，這一點(diǎn)也早已為我們所熟知。高校生由于嫉妒等小事就衍生殺害同學(xué)之心，并且還付諸實(shí)際，而且所學(xué)越是先進(jìn)，則害人手段也越是為人所難察覺，心腸的狠毒令人心寒。一個(gè)沒有了社會(huì)道德、跨越了法律界限的人，真的是太可怕，這樣的人，是怎么來的呢？

我想，沒有誰天生如此，必定與其生活的環(huán)境和其所受的教育有關(guān)?；蛟S，那不該稱之為教育，完整的教育不行能僅僅重視智育。德育應(yīng)是一切教育的根本。品德為先，明理求真守善，才能使才智錦上添花。品德為重，在塵俗的紛繁簡(jiǎn)單中才能守住道德禮法的底線，存一絲為人的清明才智。

作為老師，作為家長(zhǎng)，我們還能一心一意關(guān)注孩子的智育，而視德育于不顧嗎？缺失了德育的引導(dǎo)，我們是要把孩子推離我們自己，推離這個(gè)社會(huì)呀！讓我們謹(jǐn)記，品德為重！

鴻合培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

有幸參與了一周的銷售培訓(xùn)，雖然很辛苦，但是卻真的有幾點(diǎn)收獲，總結(jié)起來就是信任自己、贊美別人這八個(gè)字，詳細(xì)有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、贊美的需要、力氣和成效

每個(gè)人都盼望自己受到別人的敬重、認(rèn)可和重視，所以贊美是打動(dòng)別人最好的武器，通過不斷的練習(xí)，我深切的體會(huì)到贊美的威力，贊美客戶，贊美客戶身邊的人，能讓銷售人員得到客戶的認(rèn)可，贏得客戶的信任。延長(zhǎng)到生活中也需要通過不斷的贊美，達(dá)到很好的效果，贊美為家庭辛苦勞碌的家人，贊美時(shí)刻關(guān)懷你的父母，贊美布滿盼望的孩子，贊美為你工作的員工，贊美給你工作的領(lǐng)導(dǎo)，讓贊美之詞圍繞心中，或許生活和工作會(huì)是另外一片天地。所以從現(xiàn)在開頭每個(gè)人都要學(xué)會(huì)贊美，真心的贊美別人，不會(huì)讓自己付出一點(diǎn)成本，就能收獲一生的暖和。

二、不同性格的人有不同的表現(xiàn)，需要不同的接觸方式

把人的性格形象的用四種動(dòng)物來比方：老虎、孔雀、貓頭鷹、無尾熊，約見直爽、干脆主導(dǎo)型的老虎性格的人，說話要洪亮，語調(diào)要簡(jiǎn)潔，布滿自信和崇拜，以快、準(zhǔn)、短為主要特點(diǎn);約見留意力不集中的靈感型的孔雀性格的人，時(shí)間要先適當(dāng)，說話要慢，語調(diào)要溫，要感性，要擅長(zhǎng)傾聽;約見隨和型的無尾熊性格的人，說話語速要慢，聲音要輕，留下穩(wěn)健、熱忱、平安的感覺勝利的概率更高;而約見敏感型的萬事追求完滿的貓頭鷹性格的人就要留意細(xì)節(jié)，不能急，只能漸漸的，通過長(zhǎng)時(shí)間的努力才能讓他認(rèn)可你，信任你。

三、銷售的本質(zhì)不是商品，銷的是自己，售的是觀念

在銷售的過程中，傳遞給顧客的不僅僅是商品的功能和使用方式，而是觀念，是銷售者本身的專業(yè)和態(tài)度，從這點(diǎn)動(dòng)身就要求銷售人員，不但要熟識(shí)商品的特性，而是要專心去銷售，特殊是對(duì)服務(wù)行業(yè)的人來說，服務(wù)是一種有形+無形的組合體，特殊需要專心，只有仔細(xì)、細(xì)致的銷售人員，才有可能維護(hù)客戶，不斷的擴(kuò)大客戶隊(duì)伍。銷售肯定不是一次簡(jiǎn)潔的賣的過程，而是連續(xù)的維護(hù)和服務(wù)的過程。

心情打算行為，行為打算效果，在銷售的過程中，始終信任自己的力量，將自己對(duì)產(chǎn)品的熟悉和態(tài)度傳遞給購(gòu)買者，變被動(dòng)的購(gòu)買為主動(dòng)的需求，這樣才會(huì)有長(zhǎng)期的客源和長(zhǎng)期的利益。

四、專業(yè)的異議處理方法——太極溝通法則

不管什么樣的銷售都會(huì)遇到拒絕的人，怎么樣消退購(gòu)買者的懷疑、不信任、推托呢?用太極溝通法則，重復(fù)對(duì)方的活+認(rèn)同語(您說的很有道理、那很好、那沒關(guān)系、是這樣子的)+贊美+用正面論點(diǎn)回復(fù)+跟進(jìn)，通過練習(xí)，我們體會(huì)到這種方法的魅力。

鴻合培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

我，記得，從那一年走出校內(nèi)時(shí);記得，從那一年走向社會(huì)時(shí);記得，從那一年以后成為一名幼兒老師時(shí)…..每一天都在腳步匆忙中結(jié)束，很少抬頭望一望天空，更不知道還有一抹藍(lán)色印在我的心中。自己真該成熟點(diǎn)，有誰會(huì)比較簡(jiǎn)單，只盼望自己的付出能得來一丁點(diǎn)的回報(bào)就足夠。加入迎勝學(xué)校幼兒園這個(gè)大家庭已經(jīng)1年半的時(shí)間了，感謝有你們的陪伴。

今日我站到這里是我第4次參與師德演講，我還是比較的緊急。開頭前，還是要說到師德的意思，即老師的的職業(yè)道德。我們是否可以做到老師職業(yè)道德中的優(yōu)秀，不是靠說的，是靠實(shí)實(shí)在在的去做，去呈現(xiàn)，事必躬親，去得到更多的認(rèn)可。

從去年帶班以來，在園長(zhǎng)及各位老師的關(guān)心下還有自己的摸索中成長(zhǎng)、收獲、進(jìn)步了不少。從剛開頭的不敢做、不敢說到現(xiàn)在的敢做、擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也體會(huì)到了當(dāng)中的不簡(jiǎn)單。我?guī)У牡谝慌卸嗟暮⒆由氪蟀?，很不舍得，由于每一個(gè)你遇見的孩子都是寶貴的，盡管之前有過這樣那樣的問題。翻開給孩子拍過的照片，每一幕都清楚的在腦海里回放，一起快樂的玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起加油!曾經(jīng)的小不點(diǎn)現(xiàn)在成了大哥哥大姐姐，呵，孩子們都長(zhǎng)大了。對(duì)于他們，我覺得我付出了我該付出的，我是問心無愧的!令我很感動(dòng)的事，開學(xué)這幾日，有好幾個(gè)小伴侶每天下午離園時(shí)都會(huì)回來中二班看看我們老師，很欣慰。同在大一班二樓層的他們，只要見到我們就喊道吳老師好，然后那場(chǎng)面已經(jīng)掌握不住，全都都過來給我們一個(gè)大大的擁抱，然后我很霸氣的一招手說到孩子們好，乖乖聽老師話哦。老師節(jié)還有孩子們送來的花。那一刻幸福感飆升，為孩子做的很值得。當(dāng)然過去就讓他留在回憶里吧，記得就好?，F(xiàn)在首要任務(wù)是，我的新一批的中二班孩子，需要給予他們更多的愛，更多的責(zé)任，讓我們彼此快速地建立起信任感，然后共同成長(zhǎng)。

在一日工作中，我做好自己，不讓自己閑下來，事必躬親!給班里老師做好榜樣力氣，我們團(tuán)結(jié)在一起做好每一件事，好好的負(fù)責(zé)好中二班的每一個(gè)小天使。在有些時(shí)候，我們老師也會(huì)有心情，也會(huì)有心情不好的時(shí)候，所以也不敢說我們每時(shí)每刻都做得那么好。盡量掌握自己，我們究竟是成年人，孩子究竟是孩子，我們真的需要耐下心來，蹲下來傾聽孩子們想要說的話，真誠(chéng)的關(guān)心他們解決問題。誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況是孩子，孩子的任何一個(gè)錯(cuò)誤都是可以理解的，只有犯錯(cuò)才會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)有機(jī)會(huì)去贏，對(duì)孩子是一種成長(zhǎng)，對(duì)我們也是一樣。所以，孩子是一個(gè)自立的個(gè)體，任何人都不要試圖掌握孩子，更不要把愛當(dāng)做籌碼。今年班里新加入了兩名其他幼兒園來的孩子，他們各不相同，但這兩個(gè)孩子這一星期下來都沒哭過，很棒，適應(yīng)的不錯(cuò)，前天下午快離園時(shí)，我摘下眼鏡擦擦，辛冠燁小伴侶突然跟我說：“吳老師，你摘了眼鏡，就像媽媽一樣”一連還說了好幾遍，那小眼神可暖和了，我說：“哦呦，那吳老師以后就不戴眼鏡啦”珍寶可興奮了。李林澤小伴侶呢，就屬于有點(diǎn)淘氣坐不住那種，一會(huì)兒也不停，仿佛渾身都是勁，那叫一個(gè)活潑，可是昨天下午突然間坐那老狡猾實(shí)的，上課時(shí)突然吐了，說老師我難過，看著他自己也是說不出的難過。我是如此的心疼他們，我該做的更好!我需要每天的反思自己對(duì)待不同孩子施于不同的方法，讓他們真正的成長(zhǎng)。假如當(dāng)你的孩子在做一些事情時(shí)，留意多觀看孩子的心情，多一些確定、鼓舞，少一點(diǎn)批判。道理少講，孩子是不會(huì)聽的。

我可以做到比別人一點(diǎn)熱忱，我可以做到比別人多一點(diǎn)專注，我可以做到比別人多一點(diǎn)微笑。樂觀面對(duì)，不埋怨，由于埋怨可以抹殺全部的成果。成長(zhǎng)路上不埋怨，帶著我們對(duì)全部人的愛，對(duì)全部孩子的真誠(chéng)與責(zé)任，事必躬親，真正的彎下身子來貼近孩子，像媽媽一樣關(guān)心他們解決任何問題，由于我是老師，必需無償?shù)慕o孩子們想要的答案。

“人和人的相遇都不是憑空消失的，都肯定會(huì)有它到來的理由?！彼晕腋兄x在座的每一個(gè)人，我們一起成長(zhǎng)，感謝我?guī)н^的孩子們，感謝生命中經(jīng)過的全部人，我很珍惜和你們一起的時(shí)間!大家一起加油!

鴻合培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

今日又去參與公司組織的市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)和個(gè)人強(qiáng)化訓(xùn)練。參與這種培訓(xùn)以經(jīng)不是第一次了，以前在哈藥上班時(shí)也常常參與。每次參與后的感覺就是整個(gè)人又補(bǔ)充了一次新奇的血液

每次參與這種培訓(xùn)主要是培訓(xùn)個(gè)人的心態(tài)與專業(yè)學(xué)問的提升，起到調(diào)整工作中的樂觀性與個(gè)人力量(說白了就是增加銷售的業(yè)績(jī))。這種培訓(xùn)的確能讓你從中學(xué)到不少你平常所沒有體會(huì)和你所了解到而沒運(yùn)用的專業(yè)東西派上用場(chǎng)，通過互動(dòng)和溝通再到實(shí)踐從而提高銷售過程中更好的應(yīng)對(duì)客戶提出的問題，達(dá)到成交的目地提高銷售的業(yè)績(jī)。所以這種營(yíng)銷強(qiáng)化訓(xùn)練對(duì)個(gè)人力量的提升有很大的關(guān)心，假如有機(jī)會(huì)參與這種培訓(xùn)的同仁請(qǐng)不要放棄機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)一下。

其實(shí)我覺得之所以許多公司及企業(yè)花重金請(qǐng)一些知名的培訓(xùn)師來培訓(xùn)公司的管理層和公司員工，一大部分是為了提高公司的的業(yè)務(wù)與產(chǎn)值，從而達(dá)到最大化的收益。(這里我想講的是不管公司出于什么目地來培訓(xùn)大家，都只有一個(gè)結(jié)果是想讓公司進(jìn)展，讓為公司效力的人擁有超過其它同行的力量，也是我們大家學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì))同時(shí)也是提高管理層與員工的個(gè)人對(duì)人生觀和價(jià)值關(guān)的看法，不斷增加工作中樂觀性與力量，提升個(gè)人素養(yǎng)與企業(yè)文化品牌形象的概念等等做銷售的幾年來，我對(duì)此深有體會(huì)，而且還在不斷探究學(xué)習(xí)過程中，我想勝利只是時(shí)間的問題。

其實(shí)這個(gè)很重要，由于一個(gè)公司的命脈是什么?是人才與產(chǎn)品，為什么這么講呢?假如一個(gè)公司力量再大，有再好的產(chǎn)品，假如他沒有一個(gè)好的，受過專業(yè)訓(xùn)練和具有很好個(gè)人療養(yǎng)與布滿激情樂觀向上的管理人員，工作人員，銷售人員去管理，開發(fā)，創(chuàng)新去推廣產(chǎn)品的話，那么他們公司只有兩個(gè)結(jié)果，一是破產(chǎn)，二是讓其他公司吞并(個(gè)人的一小點(diǎn)心德觀點(diǎn)，不代表眾人看法)。人才是怎么來的，是通過后天學(xué)習(xí)和培訓(xùn)與實(shí)踐創(chuàng)新得來的。沒有人是天生人才的都是通過后天學(xué)習(xí)而得來的。對(duì)嗎?答案是yes!由于只有過硬的人才，才能制造出過硬的產(chǎn)品，才能不斷創(chuàng)新制造適應(yīng)變化莫測(cè)的市場(chǎng)，比爾蓋茨似乎是講過。這也正是為什么那么多的大公司與集團(tuán)情愿花錢來培訓(xùn)職工的緣由

我覺得不管從事什么行業(yè)的銷售只有一個(gè)目的：那就是業(yè)績(jī)!就是走出去，說出來，把鈔票拿回來。由于在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)和激烈的市場(chǎng)中，沒有人去管你的過程只有人去管你成果(結(jié)果)。

為什么這樣說呢：由于業(yè)績(jī)代表什么，代表力量，代表公司的產(chǎn)值增長(zhǎng)，代表你今日勝利了，代表你能把公司推廣出去，能為公司打出品牌等等(個(gè)人看法哦)

就舉個(gè)例說吧：假如今日老板讓你把產(chǎn)品買出去，而你也很仔細(xì)的，去做，去找客戶，訪問客戶走了許多路，還受了許多氣，而且受到不少的挫折，但結(jié)果是你一個(gè)單也沒成交，當(dāng)你向老板交代的時(shí)候，你跟他講你今日是怎么怎么去努力的，專心的我想老板肯定不會(huì)聽的，而且還會(huì)感到很煩，你很沒能，沒用，為什么呀?!由于老板要的是結(jié)果而不是你買不產(chǎn)品后所講的理由與借口，由于商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)沒有成交就意味著失敗(個(gè)人看法不代表全部人觀點(diǎn))俗話說：成者英雄敗者寇，失敗就沒有理由與借口，只有什么?只有反思，思索那里做的不對(duì)，那個(gè)學(xué)問點(diǎn)沒有用好，為什么失敗，然后再去努力改進(jìn)，去學(xué)習(xí)，在以后的工作中再有這樣的問題要怎么樣去處理，怎么樣的應(yīng)對(duì)。對(duì)嗎?我想答案是yes!ok(個(gè)人觀點(diǎn)，不代表眾人看法)

我想說的不是批判失敗，批判失敗