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第6頁(yè)共6頁(yè)2021年?試驗(yàn)頂崗實(shí)?習(xí)報(bào)告總結(jié)?不知不覺(jué)?間,來(lái)到公?司已經(jīng)有半?年時(shí)間了,?這半年對(duì)我?來(lái)說(shuō)是人生?的重大轉(zhuǎn)折?點(diǎn),我從此?由學(xué)生轉(zhuǎn)變?成公司員工?,開(kāi)始了自?己的工作之?旅。在這半?年我經(jīng)歷了?很多酸甜苦?辣,認(rèn)識(shí)了?很多良師益?友,獲得了?很多經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn),感謝領(lǐng)?導(dǎo)給了我成?長(zhǎng)的空間、?勇氣和信心?。在這半年?的時(shí)間里,?通過(guò)自身的?不懈努力,?在工作上取?得了一定的?成果,但也?存在了諸多?不足。回?顧過(guò)去的一?年,現(xiàn)將工?作總結(jié)如下?:我于_?__年__?_月進(jìn)入公?司,我被分?配在實(shí)驗(yàn)室?工作,通過(guò)?將近五個(gè)月?的學(xué)習(xí),室?內(nèi)試驗(yàn)、現(xiàn)?場(chǎng)試驗(yàn)、內(nèi)?業(yè)資料整理?等都有了一?定的掌握。?在試驗(yàn)過(guò)程?中,我勤于?動(dòng)手,發(fā)現(xiàn)?有疑點(diǎn)難點(diǎn)?時(shí),悉心向?同事們請(qǐng)教?,并自己摸?索實(shí)踐,在?很短的時(shí)間?內(nèi)熟悉試驗(yàn)?的工作,熟?練掌握各種?試驗(yàn)方法和?步驟。業(yè)余?時(shí)間,看一?些規(guī)范及對(duì)?自己從事的?行業(yè)有關(guān)的?書(shū)籍,增長(zhǎng)?自己的知識(shí)?面。通過(guò)?這段時(shí)間的?接觸,我發(fā)?現(xiàn)我是幸運(yùn)?的,因?yàn)槲?遇上了這么?多,這么好?的同事。在?工作中,我?們互幫互助?,雖然我們?各自管著一?面,但我們?還是抽空去?幫助其他需?要幫助的同?事。在生活?中,我們互?相關(guān)照,互?相幫助。到?了這,不管?工作、生活?多么困難,?我都必須堅(jiān)?持下去,因?為這里是我?的起點(diǎn),在?這里我可以?學(xué)到很多知?識(shí)、很多經(jīng)?驗(yàn),我受益?匪淺。經(jīng)?過(guò)半年的工?作學(xué)習(xí),我?也發(fā)現(xiàn)了自?己離一個(gè)職?業(yè)化的人才?還有差距,?主要體現(xiàn)在?工作技能、?工作習(xí)慣和?工作思維的?不成熟,也?是我要在工?作中不斷磨?練和提高自?己的地方。?仔___結(jié)?一下,自己?在半年的工?作中有以_?__面做得?不夠好主要?表現(xiàn)在1?:缺乏溝通?,不能充分?利用資源,?在工作的過(guò)?程中由于對(duì)?專(zhuān)業(yè)比較陌?生,又礙于?面子,不能?夠積極向其?他同事求教?,造成工作?效率降低甚?至出現(xiàn)錯(cuò)誤?,不能達(dá)到?優(yōu)勢(shì)資源充?分利用。俗?話說(shuō)的好“?三人行必有?我?guī)煛保?以后的工作?中,我要主?動(dòng)加強(qiáng)和其?他同事的溝?通,通過(guò)公?司這個(gè)平臺(tái)?達(dá)到資源共?享,從而提?高自己的業(yè)?務(wù)水平。?2:對(duì)試驗(yàn)?過(guò)程不夠熟?悉;工作不?夠精細(xì)化;?平時(shí)的工作?距離精細(xì)化?工作缺少一?個(gè)隨時(shí)反省?隨時(shí)更新修?改的過(guò)程,?雖然工作也?經(jīng)?;仡^看?、做總結(jié),?但缺少規(guī)律?性。3:?專(zhuān)業(yè)面狹窄?,由于剛畢?業(yè),水利建?筑工程的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)不夠?,特別是建?筑方面的各?種法律法規(guī)?、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?等,這些都?限制了自身?的發(fā)展。在?以后的工作?過(guò)程中,我?將加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?,充分利用?公司資源,?提高主觀能?動(dòng)性,爭(zhēng)取?能成為一專(zhuān)?多能的復(fù)合?型人才4?:再就是缺?乏工作經(jīng)驗(yàn)?,尤其是現(xiàn)?場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),通?過(guò)這半年的?學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)?經(jīng)驗(yàn)有了很?大的提高,?對(duì)整個(gè)項(xiàng)目?試驗(yàn)有了很?高的認(rèn)識(shí),?但在一些細(xì)?節(jié)上還缺乏?認(rèn)知,具體?的做法還缺?乏了解,需?要在以后的?工作中加強(qiáng)?學(xué)習(xí)力度。?5:缺少?平時(shí)工作的?知識(shí)總結(jié);?在這半年工?作中我雖然?經(jīng)??偨Y(jié),?但仍不夠,?如果每天、?每周、每月?都回過(guò)頭來(lái)?思考一下自?己工作的是?與非、得與?失,我想我?會(huì)成長(zhǎng)的更?快。在以后?的工作中,?此項(xiàng)也會(huì)作?為重點(diǎn)來(lái)提?高。6:?做事不夠果?斷,不拘泥?細(xì)節(jié),有拖?沓現(xiàn)象;拖?沓現(xiàn)象是我?很大的一個(gè)?缺點(diǎn),凡事?總要拖到后?面,如果在?工作能夠更?積極主動(dòng)一?些,更雷厲?風(fēng)行一些,?我想工作會(huì)?做的更快更?出色。7?:工作的條?理性不夠清?晰,一遇到?事情就盲目?去做,沒(méi)有?分清輕重緩?急。在以?后的工作中?,我一定時(shí)?時(shí)刻刻注意?修正自己不?足的地方,?一定會(huì)養(yǎng)成?良好的工作?習(xí)慣,成長(zhǎng)?為一名公司?優(yōu)秀的職業(yè)?化人才新?的一年里我?還為自己制?定了新的目?標(biāo),那就是?要加緊學(xué)習(xí)?,更好的充?實(shí)自己,以?飽滿的精神?狀態(tài)來(lái)迎接?新時(shí)期的挑?戰(zhàn)。明年會(huì)?有更多的機(jī)?會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在?等著我們,?我心里在暗?暗的為自己?鼓勁。要在?競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)?腳步。踏踏?實(shí)實(shí),目光?不能只看到?個(gè)人的一些?小利益,更?要著眼于大?局,著眼于?今后的發(fā)展?。我也會(huì)向?其它同事學(xué)?習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)?短,相互交?流好的工作?經(jīng)驗(yàn),共同?進(jìn)步,爭(zhēng)取?更好的工作?成績(jī)。試?驗(yàn)頂崗實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)二?時(shí)間過(guò)的?真快,轉(zhuǎn)眼?間,在實(shí)驗(yàn)?室為期兩個(gè)?月的畢業(yè)實(shí)?習(xí)結(jié)束了,?留下的是滿?滿的收獲和?不舍。在?這兩個(gè)月的?時(shí)間,我學(xué)?到了很多東?西,不僅有?學(xué)習(xí)方面的?,更學(xué)到了?很多做人的?道理,對(duì)我?來(lái)說(shuō)受益非?淺。在老師?和師兄師姐?的幫助下,?我很快融入?了這個(gè)新的?環(huán)境,這對(duì)?我今后進(jìn)入?研究生階段?是非常有益?的。除此以?外,我還學(xué)?會(huì)了如何更?好地與別人?溝通,如何?更好地去陳?述自己的觀?點(diǎn),如何從?更多的人那?里獲取對(duì)自?己有用的信?息。相信這?些寶貴的經(jīng)?驗(yàn)會(huì)成為我?今后實(shí)驗(yàn)的?最重要的基?石。實(shí)習(xí)是?每一個(gè)打算?進(jìn)入研究生?階段的學(xué)生?必須擁有的?一段經(jīng)歷,?它使我們?cè)?實(shí)踐中了解?專(zhuān)業(yè),讓我?們學(xué)到了很?多在課堂上?根本就學(xué)不?到的知識(shí),?也打開(kāi)了視?野,增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí),為我?們以后更好?地從事科研?工作、探索?大自然的奧?秘打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?現(xiàn)實(shí)的腳?步聲卻是那?么地清晰、?有力。在一?次次理論與?實(shí)踐相結(jié)合?的過(guò)程中,?在老師們悉?心指導(dǎo)下,?我不但生物?實(shí)驗(yàn)有了系?統(tǒng)的理解,?從無(wú)數(shù)次的?失敗中吸取?了寶貴的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn),而?且隨著時(shí)間?的推移,自?己的意志也?得到了磨練?,恐懼心理?也逐漸地消?失了。我時(shí)?刻提醒自己?,唯有不斷?努力,才能?與時(shí)俱進(jìn)。?總之,這?次實(shí)習(xí)的意?義,對(duì)我來(lái)?說(shuō)已不再是?完成學(xué)分、?完成畢業(yè)實(shí)?習(xí)的任務(wù),?而是在開(kāi)啟?“生命之旅?”大門(mén)的過(guò)?程中邁出了?第一步。我?一定會(huì)好好?地珍惜這個(gè)?機(jī)會(huì),并為?自己所喜愛(ài)?的方向努力?貢獻(xiàn)自己的?聰明才智。?在為期兩?個(gè)月的以實(shí)?驗(yàn)為主的的?實(shí)習(xí)中,我?受益匪淺,?我不僅學(xué)習(xí)?到了專(zhuān)業(yè)知?識(shí),更重要?的是收獲了?經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)?,這些使我?一生受用不?盡,記下來(lái)?以時(shí)刻自勉?:1.手?腳勤快,熱?心幫助他人?。初來(lái)匝道?,不管是不?是自己的份?內(nèi)之事,都?應(yīng)該用心去?完成,也許?自己累點(diǎn),?但你會(huì)收獲?很多,無(wú)論?是知識(shí)與經(jīng)?驗(yàn)還是別人?的稱(chēng)贊與認(rèn)?可。畢竟師?兄師姐們也?都是從我們?這個(gè)時(shí)候過(guò)?來(lái)的,對(duì)于?他們而言,?哪些學(xué)生是?認(rèn)真的,哪?些學(xué)生只是?混時(shí)間,他?們一眼就能?看出。因?yàn)?態(tài)度決定一?些,一些小?事,如刷培?養(yǎng)皿、刷試?管,大家都?是從這里開(kāi)?始的,不能?因?yàn)楹酶唑\?遠(yuǎn)就偷懶。?只有用心地?,以良好的?態(tài)度做好這?一件件小事?,才能獲得?大家的認(rèn)可?,也只有這?樣,才有師?兄師姐愿意?更深入的教?給我們一些?技術(shù)和方法?。2.多?學(xué)多問(wèn),學(xué)?會(huì)他人技能?。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)?,無(wú)問(wèn)不成?學(xué)。知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)的收獲?可以說(shuō)與?勤學(xué)好問(wèn)是?成正比的,?知識(shí)總是垂?青那些善于?提問(wèn)的人。?由于之前沒(méi)?有學(xué)過(guò)分子?生物學(xué),必?然沒(méi)有這方?面的知識(shí)基?礎(chǔ),很多東?西不懂也是?很正常的。?所有的知識(shí)?也都有一個(gè)?從不懂到懂?的過(guò)程,所?以沒(méi)有什么?好丟臉的,?不懂裝懂才?是真正的傻?。此外,有?一些經(jīng)驗(yàn)上?的東西,可?能是關(guān)于細(xì)?節(jié)的,在已?知的基礎(chǔ)上?根據(jù)每個(gè)實(shí)?驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)?環(huán)境等因素?進(jìn)行了一些?優(yōu)化,這就?需要我們及?時(shí)的詢(xún)問(wèn),?才能少走彎?路。3.?善于思考,?真正消化知?識(shí)。有知到?識(shí),永遠(yuǎn)不?是那么簡(jiǎn)單?的事,當(dāng)你?真正學(xué)會(huì)去?思考時(shí),他?人的知識(shí)才?能變成你自?己的東西。?就像剛才說(shuō)?的一樣,由?于理論知識(shí)?不扎實(shí),不?系統(tǒng),對(duì)于?這些新的東?西往往很難?舉一反三,?融會(huì)貫通。?這個(gè)時(shí)候,?思考就是非?常重要的。?做之前思考?,做完后還?要回過(guò)頭來(lái)?思考。4?.前人鋪路?,后人修路?。墨守陳規(guī)?永遠(yuǎn)不會(huì)有?新的建樹(shù),?前人的道路?固然重要,?但是學(xué)會(huì)另?辟蹊徑更為?重要。雖然?現(xiàn)在對(duì)我們?來(lái)說(shuō)創(chuàng)新還?不是件容易?的事,但至?少要有這種?意識(shí)了。就?是懷疑的態(tài)?度和精神。?其實(shí)就小的?方面來(lái)說(shuō),?很多方法和?經(jīng)驗(yàn)是一代?代人口口相?傳而來(lái)的,?那么其中誤?傳也是難免?的了。我們?還是要抱著?懷疑的精神?,善于思考?和發(fā)現(xiàn),才?是做科研應(yīng)?該具備的素?質(zhì)。從大的?方面來(lái)說(shuō),?本來(lái)對(duì)于研?究身來(lái)說(shuō),?就不是在單?純的學(xué)習(xí)知?識(shí),而是創(chuàng)?造知識(shí),可?見(jiàn)對(duì)于研究?生而言,獨(dú)?立思考及創(chuàng)?造的重要性?。(范本)?5.實(shí)事?求是做實(shí)驗(yàn)?。不騙自己?更不要騙他?人。我想這?一點(diǎn)的重要?性,每一個(gè)?學(xué)生都應(yīng)該?敲響警鐘。?實(shí)驗(yàn)結(jié)果是?什么就是什?么,不能剽?竊抄襲、更?不能偽造數(shù)?據(jù)。只有正?視實(shí)驗(yàn)結(jié)果?,才能及時(shí)?的找出存在?的問(wèn)
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