專題144科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路電流(第2課時(shí))(練習(xí))(解析版)

專題14.4科學(xué)研究：串通和并聯(lián)電路的電流(第2課時(shí))(精選練習(xí))(解析版)專題14.4科學(xué)研究：串通和并聯(lián)電路的電流(第2課時(shí))(精選練習(xí))(解析版)專題14.4科學(xué)研究：串通和并聯(lián)電路的電流(第2課時(shí))(精選練習(xí))(解析版)滬科版物理第十四章認(rèn)識(shí)電路第4節(jié)科學(xué)研究：串通和并聯(lián)電路的電流第2課時(shí)串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律精選練習(xí)考點(diǎn)一、串通電路電流的規(guī)律1.（2018?河北）

(多項(xiàng)選擇)以下說法中正確的選項(xiàng)是（

）A．串通電路中的各處電流是相等的

B．串通電路的各處的電流也可能不等C．并聯(lián)電路中干路中的電流必然大于任一支路中的電流

D．并聯(lián)電路中各支路中的電流必然相等【答案】

AC【解析】串通電路中電流各處相等，與電流的流向，用電器規(guī)格等因素沒有關(guān)系；并聯(lián)電路中干路電路等于各支路電流之和，各支路電流不用然相等。應(yīng)選項(xiàng)

AC

正確。2.（2018春?張掖）把較大的電阻與較小的電阻串通后接入電路中，若是經(jīng)過較小電阻的電流是

0.4A，那么經(jīng)過較大電燈的電流將（

）A．大于

B．小于

C．等于

D．無法確定【答案】

C【解析】因?yàn)榇娐分须娏鞲魈幭嗟?，因此?jīng)過較大電燈的電流與經(jīng)過較小電阻的電流相等，因此經(jīng)過較大電燈的電流也是0.4A，應(yīng)選C。3.（2017?婁底中考）（多項(xiàng)選擇）小明用電流表測量串通電路的電流時(shí)，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩燈泡時(shí)亮?xí)r暗，電流表指針來回?fù)u動(dòng)，則發(fā)生故障的原因可能是（）A.導(dǎo)線斷開B.開關(guān)接觸不良C.燈泡與燈座接觸不良

D.電流表損壞【答案】

BC【解析】若是是斷路燈泡不亮，因此

A、D

錯(cuò)誤；燈泡時(shí)亮?xí)r滅電路接觸不亮，可能是開關(guān)接觸不亮，也可能是燈泡與插座接觸不亮，因此

BC

正確。4.（2018?淮安）在“研究串通電路中的電流

”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測出圖中

a、b、c三處的電流大小，并初步獲取它們之間關(guān)系的結(jié)論。為了進(jìn)一步研究它們之間的關(guān)系，下一步他的操作是（）A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流B．改變開關(guān)S的地址，再次測量a、b、c三處的電流C．將圖中兩只燈泡地址對(duì)調(diào)，再次測量

a、b、c三處的電流D．換用不同樣規(guī)格的燈泡，再次測量

a、b、c三處的電流【答案】D【解析】在研究串通電路中電流規(guī)律的過程中，為了防備使用存在有時(shí)性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論擁有寬泛性，要選用不同樣規(guī)格的燈泡重復(fù)測量三次以上。因此

D選項(xiàng)正確。5.（2017?廣東）如圖甲所示，

L１和

L２是兩只完好同樣的燈泡，閉合開關(guān)

S后，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則經(jīng)過

L１的電流為（

）A.0.5A

B.0.25A

C.2.5A

D.1.25A【答案】D【解析】規(guī)格同樣的兩個(gè)燈泡并聯(lián)時(shí)，經(jīng)過兩燈的電流也同樣。電流表測量的是干路電流2.5A，每一條支路的電流是1.25A?？键c(diǎn)二、并聯(lián)電路電流的規(guī)律6.（2018?陜西中考）以下列圖電路，閉合開關(guān)S1、S2，以下對(duì)電路的解析正確的選項(xiàng)是（）A．L1與L2串通B．電流表A1測L1的電流C．當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí)，經(jīng)過L1的電流變小D．當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小【答案】

D【解析】當(dāng)開關(guān)

S1、S2閉合時(shí)，燈泡

L1與燈泡

L2并聯(lián)，電流表

A1測量經(jīng)過燈泡

L1的電流，電流表

A2測量的是干路電流，因此選項(xiàng)

A、B

都錯(cuò)。當(dāng)開關(guān)

S2斷開時(shí)，只有燈泡

L1連入電路，電流表

A2測量電路中的電流，依照并聯(lián)電路特點(diǎn)可知，各支路互不影響，因此經(jīng)過燈泡L1的電流不發(fā)生變化。又依照并聯(lián)電路電流特點(diǎn)可知，并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小，應(yīng)選項(xiàng)正確。（2018?河北）小明依照以下列圖甲、乙兩電路圖研究“串通電路和并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí)，閉合開關(guān)后，測得圖甲中a處電流為0.2A，則b處電流為，c處電流為；測得圖乙中a處電流為0.4A，b處電流為0.4A，則c處電流為?！敬鸢浮浚?.2A；【解析】圖甲是串通電路，a、b、c三處電流同樣，因此c處的電流Ib=Ic=Ia=0.2A；圖乙是并聯(lián)電路a、b電流之和等于c處電流，因此c處電流Ic=Ia+Ib=0.4A+0.4A=0.8A。（2018?永修縣一模）（多項(xiàng)選擇）某同學(xué)想判斷燈是串通的還是并聯(lián)的，其中不能夠必然兩燈是并聯(lián)的情況的是（

）A.兩燈的亮度不同樣C.兩燈中的電流不同樣

B.兩燈中的電流同樣D.家中客廳里的燈和廚房里的燈【答案】

AB【解析】串通時(shí)電流同樣，若是兩燈型號(hào)不同樣，亮度不同樣，應(yīng)選項(xiàng)

A、B

不能夠確定是并聯(lián)；串通電路中電流同樣，若是電流不同樣必然不是串通，只能是并聯(lián)，應(yīng)選項(xiàng)

C錯(cuò)；家中客廳里的燈和廚房里的燈能夠單獨(dú)工作，必然是并聯(lián)的，應(yīng)選項(xiàng)

D錯(cuò)。9.（2018?四川）以下列圖，開關(guān)S閉合前電流表的示數(shù)為I1，開關(guān)S閉合后電流表的示數(shù)較I1變化了0.2A，則經(jīng)過燈泡L2的電流為A。【答案】【解析】L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S閉合前電流表測量L1的電流，S閉合后，電流表測L1和L2的總電流，而L1在開關(guān)閉合前后經(jīng)過的電流不變，因此電流表示數(shù)變化值即為經(jīng)過L2的電流。10.（2018?北京）如甲圖電路，當(dāng)開關(guān)

s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其

a電流表測量的是通過

（選填“電源”“L或“L”）的電流，12

b電流表的讀數(shù)應(yīng)為

安。【答案】L1；【解析】由電路圖可知此電路為并聯(lián)電路，電流表a串通在L1的支路中，測量L1的電流；電流表b串通在干路中，測量干路電流，因并聯(lián)電路的干路電流要大于支路電流，依照乙圖中兩表的偏轉(zhuǎn)程度，推知電流表b的使用量程應(yīng)是0-3A，分度值是0.1A，讀數(shù)為1.2A。11.（2018?石家莊）小明經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究串通電路中的電流關(guān)系，實(shí)驗(yàn)電路以下列圖，閉合開關(guān)S后，燈泡L1、L2均不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零。他用電流表檢測電路故障，將電流表的正、負(fù)接線柱分別與a、b兩點(diǎn)相連接，燈L2發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.3A；將電流表的正、負(fù)接線柱分別與b、c兩點(diǎn)相連接，燈L1、L2均不發(fā)光，且電流表的示數(shù)為零。若電路中只有一處故障，以下關(guān)于故障的判斷正確的選項(xiàng)是（）A．燈L1處出現(xiàn)了短路B．燈L2處出現(xiàn)了短路C．燈L1處出現(xiàn)了斷路D．燈L2處出現(xiàn)了斷路【答案】

C【解析】燈泡

L1和

L2串通，電流表測量電路的電流，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡

L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，說明燈泡

L1或

L2斷路；將電流表接

a、b兩點(diǎn)燈泡

L1被短路，燈泡

L2亮，電流表示數(shù)

0.3A，說明電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈泡

L2電流表回到電源負(fù)極電流是通路，燈泡

L2

正常；將電流表接

b、c兩點(diǎn),燈泡

L2短路，燈泡

L1不亮，電流表無示數(shù)，說明燈泡

L2斷路。12.（2018?合肥）10

個(gè)小燈泡串通在一起，已知某處電路的電流是

100mA，則經(jīng)過每個(gè)小燈泡的電流是：(

)A．

【答案】

C【解析】串通電路電流各處相等，因此經(jīng)過每一個(gè)燈泡的電流都是100mA即：0.1A。13.（2017?婁底中考）以下列圖，在研究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，小明把阻值不等的兩個(gè)燈泡接入電路中，用電流表測出經(jīng)過

A、B、C三點(diǎn)的電路分別為

IA、IB、IC。關(guān)于它們之間大小關(guān)系，正確的選項(xiàng)是（

）A．IA=IB=IC

B．IA=IB+IC

C．IA＞IB=IC

D．IA＜IB＜IC【答案】B【解析】由圖可知，為并聯(lián)電路，A點(diǎn)在干路上，B、C兩點(diǎn)在兩條支路；并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)是：干路電流等于各支路電流之和，因此有IA=IB+IC；兩個(gè)燈的阻值不相等，因此IB≠IC。應(yīng)選B。14.（2018?淮安二模）以下列圖，研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，用電流表測定A、B、C三處的電流，接下來所進(jìn)行的操作合理的是（）A．整理器材，完成實(shí)驗(yàn)B．換用不同樣規(guī)格燈泡，獲取多組數(shù)據(jù)C．解析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論D．換用電流表的量程，重新測量一次【答案】B【解析】研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，需多次實(shí)驗(yàn)搜尋寬泛規(guī)律，因此實(shí)驗(yàn)中，需換用不同樣規(guī)格燈泡，獲取多組數(shù)據(jù)，故B正確，ACD錯(cuò)誤；應(yīng)選B。（2018?安徽）兩個(gè)燈泡并連接入電路，要求一次測出各支路及干路中的電流，最少需要接入電流表只。以下列圖，閉合開關(guān)后，觀察電流表：A2的示數(shù)為2.3A，A1的示數(shù)為1.5A，則的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的原因是，其正確讀數(shù)應(yīng)該是。【答案】兩；A2；讀錯(cuò)量程；【解析】依照并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，要測出各支路及干路中的電流應(yīng)用兩只電流表；A2的示數(shù)為，A1的示數(shù)為1.5A，在正常情況下，A2的示數(shù)應(yīng)小于A1的示數(shù)，說明A2讀錯(cuò)量程了，真實(shí)的讀數(shù)應(yīng)為。16.（2018?永修縣一模）襄襄和樊樊在“研究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源（有多個(gè)電壓擋位）、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線，進(jìn)行了英勇的研究，以下列圖是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖；（1）他們的猜想是：（只寫一種猜想）。2）襄襄依照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲取了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。襄襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠改變而獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。（3）樊樊也依照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻獲取了表

2中的數(shù)據(jù)；樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠改變

而獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。（4）從表l、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：。【答案】（1）干路電流等于各支路電流之和；（2）電阻R1；（3）電源電壓；（4）干路電流等于各支路電流之和?！窘馕觥浚?）能夠猜想：干路電流等于各支路電流之和；（2）由表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，只有B處電流發(fā)生改變，則在實(shí)驗(yàn)過程中，只靠改變電阻R1而獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；（3）由表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，A、B量程電流均發(fā)生變化，兩處電流的比值保持不變，則實(shí)驗(yàn)是經(jīng)過改變電源電壓獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，干路電流等于各支路電流之和；故答案為：（1）干路電流等于各支路電流之和；（2）電阻R1；（3）電源電壓；（4）干路電流等于各支路電流之和。17.（2017?遼寧）某同學(xué)家有一臺(tái)工作電流為700毫安的電冰箱，一臺(tái)彩色電視機(jī)的工作電流為380毫安，一個(gè)熱水器工作時(shí)的電流為2.5安，當(dāng)這三個(gè)用電器同時(shí)工作時(shí)，電路中的電流強(qiáng)度是A?！敬鸢浮俊窘馕觥考彝ル娐返挠秒娖鞫际遣⒙?lián)的，依照并聯(lián)電路電流規(guī)律，總電流等于各支路電流之和，因此，三個(gè)用電器同時(shí)工作時(shí)的總電流是經(jīng)過三個(gè)用電器的電流之和3.58A。18.（2018?太原）小林用以下列圖所示電路研究串通電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈

L1較亮，燈

L2較暗。他對(duì)這一現(xiàn)象的講解是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈

L1、燈

L2，電流逐漸變小，因此燈

L1較亮，燈

L2較暗。小歡認(rèn)為小林的講解是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并依照實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小林的講解是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你完成以下問題：⑴在右側(cè)虛線框中，畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。⑵依照實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小林的講解是錯(cuò)誤的。【答案和解析】電路圖以下列圖。依照電路圖連接好電路，開關(guān)閉合，觀察兩個(gè)燈泡的亮度，發(fā)現(xiàn)

L1和

L2的亮度與小林的實(shí)驗(yàn)結(jié)果同樣，但此時(shí)電流先經(jīng)過

L2再經(jīng)過

L1，因此小林的結(jié)論是錯(cuò)誤的。19.（2017?江都市二模）“研究串通電路特點(diǎn)”時(shí)小明采用兩只規(guī)格同樣的燈泡連接的電路如圖甲所示。（1）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光。同學(xué)們有以下幾種猜想：①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流小。以上猜想中正確有（填序號(hào)）。（2）為了搜尋“串通電路的電流關(guān)系”，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開，爾后把接入，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。（3）在搜尋“串通電路的電壓關(guān)系”時(shí)，小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果改正確，接下來他應(yīng)該。（4）正確實(shí)驗(yàn)操作后，測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC。以下說法正確的選項(xiàng)是A．IA＞IB＞ICB．IA＜IB＜ICC．UAB=UBC=UACD．UAC=UAB+UBC（5）為了使結(jié)論更有寬泛性，可采用的方法是：。A、換用不同樣規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn)，B、改變電源電壓多次實(shí)驗(yàn)?！敬鸢浮浚?）②；（2）電流表；電流表指針沒有調(diào)零；（3）斷開開關(guān)，電壓表換用0﹣3V量程，爾后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（4）D；（5）A【解析】（1）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，說明電路中沒有斷路，L2不發(fā)光，說明是L2短路，應(yīng)選②；（2）為了研究“串通電路的電流關(guān)系”，應(yīng)該把電流表接入電路；閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示，沒有指在零刻度上，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是沒調(diào)零；（3）閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)較小，說明選擇的量程偏大，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果改正確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，采用小量程，即采用0~3V的量程；（4）串通電路中各處的電流都相等；串通電路兩端的電壓等于各部分電壓之和，故正確，應(yīng)選D；（5）為了得出寬泛結(jié)論，應(yīng)該換用不同樣規(guī)格的燈泡、改變電源電壓，重復(fù)操作，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選A。20.（2018春?廬江縣期中）以下列圖是“研究串通電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是（填“同樣”或“不同樣”）的，連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該處于狀態(tài)。

D（2）如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)計(jì)的表格以及記錄的數(shù)據(jù)：指出