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文檔簡介

蘇科版七年級生物上冊期末考試卷(1套)考試說明:本試卷五個大題,滿分100分,時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、瓣膜保證了血液在心臟中的流動方向是()A.動脈→心室→心房B.心房→動脈→心室C.心房→心室→動脈D.心室→動脈→心房2、研究“光對鼠婦生活的影響”實驗,以下說法正確的選項是()A.光照條件是實驗的變量B.能夠用1只鼠婦達(dá)成C.只有光影響鼠婦的生活D.在一個盒子進(jìn)行,不用設(shè)置比較3、在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時裝片刻,在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w挨次是()A.碘液、清水、清水B.生理鹽水、清水、碘液C.清水、生理鹽水、碘液D.碘液、生理鹽水、碘液4、在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項舉措的首要任務(wù)是()A.展開生態(tài)旅行B.發(fā)展畜牧業(yè)C.增添木材產(chǎn)量D.改良生態(tài)環(huán)境5、“螳螂捕蟬,黃雀在后”,“一母生九子,連母十個樣”中描繪的現(xiàn)象表現(xiàn)的生物的基本特點分別是()①生物能生長②生物都有遺傳和變異③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能對外界刺激做出反響

A.①②B.①③C.③②D.③④6、我國政府啟動的“醬油補鐵工程”是繼食鹽加碘后實行的又一項全民營養(yǎng)工程,“補鐵”和“加碘”分別能夠預(yù)防()A.缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫B.夜盲癥、壞血病C.腳氣病、佝僂病D.呆小癥、肢端肥大癥7、夜晚寢室里不易擺放過多盆栽種物,合理的解說是植物與人同樣不斷地進(jìn)行()A.呼吸B.生長C.生殖D.應(yīng)激性8、農(nóng)諺曰:“清明前后,種瓜點豆”。清明節(jié)氣影響播種的非生物要素主假如()A.溫度B.陽光C.土壤D.空氣9、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍持續(xù)孵化,母雞的這一行為是()①先本性行為②由環(huán)境要素決定的③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定的.A.①③B.②④C.①④D.②③10、我國倡議無償獻(xiàn)血。獻(xiàn)血時一般從獻(xiàn)血者肘窩處的靜脈采血,而非動脈采血,下列解說錯誤的選項是()A.靜脈在皮下的散布大多較淺B.靜脈管徑較大、管壁薄C.靜脈內(nèi)血流速度較快D.靜脈采血后簡單止血11、以下對于花和果實的表達(dá)中,不正確的選項是()A.人工協(xié)助授粉,能夠解決玉米缺?,F(xiàn)象B.將未成熟的花套袋辦理,能結(jié)出果實的花是雌花C.一個西瓜含有多粒種子,說明一個子房中有多個胚珠D.玉米的種皮和果皮密切聯(lián)合在一同,一粒玉米就是一個果實12、一位戰(zhàn)士血型是AB型,當(dāng)他失血時,輸血者的血型應(yīng)當(dāng)是()A.A型B.B型C.O型D.AB型13、在“察看種子的構(gòu)造”實驗中,發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣,但基本構(gòu)造同樣,它們都擁有()1/6A.種皮和胚B.種皮和胚乳C.紅細(xì)胞、血漿D.白細(xì)胞、血漿C.胚和胚乳D.種皮和兩片子葉19、以下不屬于生物多樣性的是()14、新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生計的海水,這是因為細(xì)胞中的A.物種多樣性B.遺傳多樣性()在起作用。C.環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞壁20、以下對于食品的營養(yǎng)成分和消化的說法中,不正確的選項是()15、如圖是眼球和耳的構(gòu)造表示圖。相關(guān)表達(dá)錯誤的選項是()A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),并且都能為生命活動供給能量B.膽汁不含消化酶,對食品的消化不起作用C.胃液和腸液都能參加牛奶的消化D.牙齒咀嚼米飯會感覺有甜味,是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖A.外界物體反射的光芒,經(jīng)過4的調(diào)理,在7上形成視覺21、小李同學(xué)因缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)致使夜晚看不清東西,你以為他缺少的最可能是B.近視眼的形成是因為4過分變凸或眼球的前后徑過長()A.維生素AB.維生素CC.蛋白質(zhì)D.鈣C.構(gòu)造9能探測頭部運動的方向D.構(gòu)造10能夠感覺振動刺激,產(chǎn)生神經(jīng)激動22、以下做法不屬于運用蒸騰作用原理的是()16、蛔蟲是常有的腸道寄生蟲。以下哪項特點與它的寄生生活沒關(guān)()A.移栽種物時剪去部分枝葉B.對移栽后的植物進(jìn)行遮陽A.體表有角質(zhì)層B.有口有肛門C.生殖器官發(fā)達(dá)D.消化管構(gòu)造簡單C.對種植的花卉合時松土D.選擇陰雨天移栽種物17、以下圖甲表示屈肘動作,圖乙表示投籃動作,以下表達(dá)錯誤的選項是()23、有人說:“包含人類在內(nèi)的其余生物是‘依附”著植物的莖蔓才站在這個星球上的?!币勒帐枪夂献饔?()①耗費二氧化碳②產(chǎn)生氧氣③耗費水④產(chǎn)生有機(jī)物A.①③B.②③C.③④D.②④24、人體產(chǎn)生的廢物中只可經(jīng)過一種門路排出的是()A.尿素B.剩余的水C.二氧化碳D.無機(jī)鹽A.圖甲中①是肌腱,②是肌腹25、以下圖為光合作用表示圖。據(jù)圖剖析,以下說法正確的選項是()B.圖乙所示投籃動作中,肱三頭肌的變化是先縮短后舒張C.投籃動作起碼需要兩組肌肉互相配合D.運動其實不是僅靠運動系統(tǒng)來達(dá)成的,還需要其余系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理18、小王的手指不慎劃破出血,血液中與止血和防止發(fā)炎相關(guān)的成分分別是()A.血小板、血漿B.血小板、白細(xì)胞2/6A.X表示氧氣B.Y表示二氧化碳C.光照是光合作用的必需條件D.有機(jī)物是光合作用的原料二、填空題(共5個小題,共10分)1、人體消化和汲取的主要場所是_________。2、神經(jīng)系統(tǒng)是由________和________以及它們發(fā)出的________構(gòu)成。3、生態(tài)系統(tǒng)的__________和_________是沿著食品鏈和食品網(wǎng)不斷地進(jìn)行流動的。4、綠色植物的四大類群中,________植物沒有根、莖、葉的分化。5、花的主要構(gòu)造是雄蕊和___________。子房未來發(fā)育成___________。三、識圖剖析題(共3個小題,共21分)1、健康問題,人人關(guān)懷,請剖析并據(jù)圖回答以下問題:(1)夏天學(xué)生溺水事件時有發(fā)生,溺水停止呼吸是圖中過程[_____]受阻造成的。(用字母表達(dá))(2)過程[B]表示肺泡與血液的氣體互換,其互換結(jié)果是血液變?yōu)開____血。(3)過程[D]表示_____與血液的氣體互換,氧氣最后進(jìn)入組織細(xì)胞的_____中被利用。

(4)圖中運輸氧的過程是[______]。(用字母表達(dá))(5)若溺水者需要打點滴,則藥物最初抵達(dá)心臟四腔中的______。(6)若A型血的溺水者受傷大出血,無A型血的緊迫狀況下可少許輸入的血型是___型。(7)輸送血液的泵是_______。2、你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的巧妙變化。以下圖所示為人體組織形成過程。請剖析回答以下問題:(1)圖中①②③表示細(xì)胞________的過程,④表示細(xì)胞_______的過程。(2)人的大腦皮層主要由上圖中的_______組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織。(3)與人體的構(gòu)造層次對比,水稻植株的構(gòu)造層次中沒有__________。3、如圖是形成人體不一樣構(gòu)造層次的表示圖,請據(jù)圖回答:(1)圖中①②③過程表示細(xì)胞的______,過程④表示細(xì)胞的______。(2)圖中所示的構(gòu)造中,近似植物保護(hù)組織的是______組織。3/6(3)在人體的四種組織中,擁有縮短和舒張功能的是______組織。(4)圖中A表示的構(gòu)造層次是______。構(gòu)造層次A、B、C,高等動物和人擁有而植物不擁有的是______。四、實驗研究題。(共2個小題,共14分)1、運動員的心理狀況對運動成績有必定的影響。為更好地備戰(zhàn)2022年冬奧會,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標(biāo),研究心理壓力對運動員的影響。(1)人體消化道內(nèi),淀粉的分解開端于________,這是因為唾液中含有唾液淀粉酶。(2)分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液,進(jìn)行以下實驗。試管編號實驗辦理1號試管2號試管加入淀粉液2毫升2毫升滴加碘液2滴2滴加入唾液?施加心理壓力后,受試者的唾液2毫升溫度條件37℃?①1號試管“?”處應(yīng)加入______________________。設(shè)置1號試管在本實驗中起到________作用。②2號試管“?”處的溫度條件應(yīng)當(dāng)是_________℃。③察看,記錄并比較1號和2號試管藍(lán)色褪去時間,若結(jié)果為____________,則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增添。2、某生物小組以天竺葵為資料進(jìn)行了相關(guān)光合作用的實驗研究,實驗過程以以下圖所示,請回答以下問題:

(1)該實驗的正確操作次序是。(填圖中序號)圖中③是把葉片放入盛有______________的小燒杯里隔水加熱,使葉片里的________________溶解到這類液體里。(3)圖中④的目的是。圖中②葉片先用清水漂洗,而后滴加碘液染色,來查驗?zāi)芊裼泄夂献饔玫漠a(chǎn)物______________生成。本實驗中葉片上被黑紙掩蓋部位_____________(變藍(lán)、不變藍(lán)),未被黑紙掩蓋部位__________________(變藍(lán)、不變藍(lán)),說明光合作用需要________________。五、資料剖析題(共5分)1、資料一:我國是世界上生物多樣性最為豐富的12個國家之一,擁有叢林、灌叢、草甸、沙漠、濕地等地球陸地生態(tài)系統(tǒng),以及黃海、東海、南海、黑潮流域大海洋生態(tài)系統(tǒng)。資料二:變色龍是一種”善變”的樹棲爬行類動物,在自然界中它當(dāng)之無愧是“假裝高手”,為了躲避天敵的入侵和靠近自己的獵物,這類爬行動物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色,而后一動不動地將自己融入四周的環(huán)境之中。資料三:非洲東部地域今年1月至2月暴發(fā)70來最嚴(yán)重蝗災(zāi),4月又遭受第二輪蝗災(zāi),規(guī)模較前愈甚?;认x俗稱“蚱蜢”,為植食性昆蟲,產(chǎn)卵能力強(qiáng)且蟲卵難損壞。此次蝗災(zāi)主假如2019年年末出現(xiàn)的異樣降雨為蝗蟲孵化后的生長供給了優(yōu)秀條件。(1)我國是生物多樣性豐富的國家,資料一表現(xiàn)了我國_____________的多樣性。(2)資料二中,變色龍的體色稱為_____________色,這是生物對環(huán)境形成的4/6_____________。(3)資料三中表現(xiàn)了蝗蟲擁有生長和_____________特點。經(jīng)過剖析也能夠得出_____________是影響蝗蟲生活的主要非生物要素之一。5/6參照答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、C2、A3、B4、D5、C6、A7、A8、A9、C10、C11、B12、D13、A14、B15、A16、B17、B18、B19、C20、B21、A22、C23、D24、C

25、C二、填空題(共5

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