【讀后續(xù)寫】人與社會(huì)人與自我類主題助人類成長(zhǎng)類續(xù)寫故事怎么寫

【讀后續(xù)寫】

人與社會(huì)

人與自我類

主題

助人類

成長(zhǎng)類

續(xù)寫故事怎么寫？【讀后續(xù)寫】

續(xù)寫故事怎么寫？【命題分析】1.高考讀后續(xù)寫短文字?jǐn)?shù)為350字以內(nèi)，可以把握好時(shí)間和速度。2.話題貼近生活，生動(dòng)有趣，選材的主題皆為真善美結(jié)局激勵(lì)學(xué)生塑造良好的人生價(jià)值觀和文化意識(shí)。3.選材多為事情發(fā)展的中途，學(xué)生需要在此基礎(chǔ)上構(gòu)建合理的情節(jié)。4.續(xù)寫部分多給的段落開頭對(duì)故事的發(fā)展具有銜接和提示作用，需要在第一段末收尾時(shí)處理好內(nèi)容的過渡，同時(shí)對(duì)故事的發(fā)展也有引導(dǎo)和限時(shí)作用，尤其是對(duì)于內(nèi)容情節(jié)的限制，如果考試沒有認(rèn)真分析，很容易講故事的發(fā)展方向?qū)懫斐煽鄯帧?.續(xù)寫的內(nèi)容不僅要和原文有情節(jié)的前后呼應(yīng)，更要對(duì)原文的語(yǔ)言風(fēng)格和書寫特點(diǎn)有繼承和把握，如原文是歡快活潑型的趣事類，在續(xù)寫部分語(yǔ)言構(gòu)建也要做到生動(dòng)幽默。6.續(xù)寫的結(jié)尾要做到真善美，能升華主題一定要升華，能用諺語(yǔ)盡量引用諺語(yǔ)，給文章拔高高度和增加亮點(diǎn)。1.梳理故事情節(jié)：根據(jù)下劃線所在的句串聯(lián)，或者根據(jù)故事發(fā)展的時(shí)空順序串聯(lián)，同時(shí)要結(jié)合續(xù)寫部分的兩個(gè)段首句，尤其是第二段的段首句。2.分析文章的發(fā)展方向：確定文章的人物關(guān)系和特點(diǎn)，分析矛盾沖突以及情感基調(diào)。3.語(yǔ)言的潤(rùn)色：toshow,nottotell,多描寫動(dòng)態(tài)動(dòng)詞和過程，不要寫籠統(tǒng)的概括詞，心理描寫

環(huán)境描寫適當(dāng)增加，增加文學(xué)特點(diǎn)，同時(shí)巧用修辭手法，常用的例如：明喻和隱喻。p52p56短語(yǔ)積累【讀后續(xù)寫】

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續(xù)寫故事怎么寫？續(xù)寫的主題其中一大類就是人與社會(huì)（陌生人的善意，助人為樂，親情友情等善行義舉）無(wú)論是別人幫助自己還是自己幫助別人，故事線都是一致的都要將困難的處境描寫出來(lái)（可借助環(huán)境和周圍人的反應(yīng)來(lái)烘托）其次是幫助救助的整個(gè)過程，注意用動(dòng)態(tài)描寫，讓動(dòng)作形成一整個(gè)動(dòng)作鏈最后的結(jié)局可以升華主題，最好借助諺語(yǔ)。成長(zhǎng)類的文章故事線比較單一容易上手多為成長(zhǎng)前（欲揚(yáng)先抑，寫苦惱和負(fù)面情緒）成長(zhǎng)中的蛻變塑造以及成長(zhǎng)后的升華（與之前的情緒對(duì)比，感悟升華，借用諺語(yǔ)）矛盾點(diǎn)明顯，故事線清晰，可多增加心理描寫和對(duì)比。主旨句：1.Weneverknowwhathappinessasimpleactofkindnesswillbringabout.（我們永遠(yuǎn)不知道一個(gè)簡(jiǎn)單的善舉會(huì)帶來(lái)怎樣的幸福。）(2022·山東德州二模)2.Remember:Thefragrancealwaysstaysinthehandthatgivestherose.(贈(zèng)人玫瑰，手有余香）(2022·山東德州二模)3.Onegoodturndeservesanother.（行善積德）4.無(wú)論多么艱難，都要做出決定，不要讓自己失望。（2022·江蘇泰興一中模擬）Nomatterhowhardthestruggle,youhavetomakeadecisionandneverletyourselfdown.（自我成長(zhǎng)）5.Sometimes,asmallactofkindnessmaybepowerfulenoughtomakeahugedifference.（會(huì)有很大不同）6.Imadeupmymindtopasson“l(fā)ove”toothers（將愛傳遞給其他人）.Justasasayinggoes:“Rosesgiven,fragranceinhand（贈(zèng)人玫瑰，手有余香）.”（2021年1月八省聯(lián)考）7.Fromthatdayon,everytimeImeetsomeonewhoneedshelp,Ialwaysreachouttothem,hopingtopassonthekindness（希望傳遞善意）thatMexicanfamilyofferedme.（2021年1月八省聯(lián)考）8.Passthekindnessforward.(把善意傳遞下去)(2022·山東德州二模)9.Itislovethatmakestheworldgoround（愛是推動(dòng)世界的力量）andBernardfeltitdeepinhislittleheart.（2020.7高考山東卷）10.我確信，將來(lái)每當(dāng)我失去耐心時(shí)，我都會(huì)記住祖父的話。（2021年4月寧波二模）IknewforsurethateverytimeIlostpatienceinthefutureIwouldremembermygrandfather’swords.11.這是我第一次真正體會(huì)到這份禮物的意義——耐心。（2021年4月寧波二模）ItwasthefirsttimethatIhadtrulyrealizedthemeaningofthegift---patience.12、Aramsaid,“Thanks,MrsRossi,forteachingmehowtomakeacaketorealizemydream（實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想）.”MrsRossiheldhishands,saying,“Itisyouwhoteachmehowtosticktomydream(堅(jiān)持我的夢(mèng)想).”（2021廣二模）13.Itdawned破曉；開始，來(lái)臨；認(rèn)識(shí)到

onAramthat（Aram突然想到）“Oneshouldsticktohis/herdreamnomatterwhathappens.”（2021廣二模））14.“That’snottherightway.Patience,Will.Patience.”avoiceechoedinmyears(一個(gè)聲音在我耳邊回響)aftertheboysleft.（2021年4月寧波二模）15.“Whatwasdonewasdone,”thoughtItomyself.“Whatisimportantnowistodocorrectthingsnext(現(xiàn)在重要的是下一步要做正確的事情).”（2021年4月寧波二模）16.盡管憤怒、尷尬和悲傷重重地籠罩在空氣中，但這個(gè)聲音還是讓我意識(shí)到我在試圖給同學(xué)留下深刻印象時(shí)犯下的錯(cuò)誤。（2021年4月寧波二模）Thoughanger,embarrassmentandsadnesshungheavilyintheair,thevoicedrewmetotheawarenessofthemistakesIhadmadewhenIattemptedtoimpresstheboys.一、媽媽的鼓勵(lì)：蒲公英（自我成長(zhǎng)）（2022·江蘇泰興一中模擬）文章以人物為線索展開，講述了作者被選為學(xué)校話劇中的公主，但一上臺(tái)，作者就忘詞，老師就讓作者做一名敘述者，回家后，作者媽媽看出作者的不安，媽媽提議把雜草挖掉，種蒲公英。續(xù)寫線索：陪走路——幫助——感謝——陪回家——拒絕——感悟“Doyoumeanthateveryflowerhasitsownbeauty?”askedmymotherthoughtfully.Inoddedwithouthesitation,asifasecondwastedcoulddeprivethedandelionsoftheirlife.“Thesametoyou,”sheadded,hervoicesoft.“Noteveryonecanbearose,anditisalsoanhonourtobeadandelion.”Knowingthatmymotherhadrealizedmypain,ItookoffthemaskthatIhadwornforthewholelunchtimeandpouredoutmyuneaseheartily.Shelistenedtomepatientlyandpattedmeonthebacktenderly.Suddenlyshestopped,asiftosaysomething.“你是說每一朵花都有自己的美嗎？”我母親若有所思地問道。我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛浪費(fèi)一秒鐘會(huì)剝奪蒲公英的生命。“你也一樣，”她補(bǔ)充說，聲音很柔和?！安皇敲總€(gè)人都能成為玫瑰，成為蒲公英也是一種榮譽(yù)。我知道母親已經(jīng)意識(shí)到我的痛苦，我摘下整個(gè)午餐時(shí)間戴的面具，盡情地發(fā)泄了我的不安。她耐心地聽著我說話，溫柔地拍著我的背。她突然停了下來(lái)，好像在說些什么?！癇utyouwillbeabeautifulnarrator,”Momsaid.SheremindedmeofhowfluentlyIcoulddelivermypartathome.ItwasatthattimethatIunderstoodthatmaybeIwasmoresuitableforarolebackstagelikeanarrator.Fromthenon,Ipracticedmylinesheartandsoulwithmymotheratlunchtimeforweeks.Andtheperformanceapproachedultimately.Standingbackstage,nervousnesscamefloodinginme.Whatencouragedmetoovercomeitwastheinspirationfromthebeautifulyellowdandelions.Theperformancethatnightwaseventuallyabigsuccess.Hearingthethunderousapplause,Itookprideinmyroleandfirmlybelievedthatevenadandelionhaditsownbeauty.“但你會(huì)成為一個(gè)美麗的敘述者，”媽媽說。她讓我想起了我在家里可以多么流利地扮演我的角色。正是在那個(gè)時(shí)候，我明白也許我更適合像敘述者這樣的角色。從那時(shí)起，我在午餐時(shí)間和母親一起練習(xí)了好幾周。演出最終接近了。站在后臺(tái)，緊張的情緒涌入我的心頭。鼓勵(lì)我克服它的是靈感來(lái)自于美麗的黃色蒲公英。當(dāng)晚的演出最終大獲成功。聽到雷鳴般的掌聲，我為自己的角色感到自豪，堅(jiān)信甚至蒲公英也有自己的美。段落續(xù)寫：①由第一段首句內(nèi)容““你是說每朵花都有它自己的美麗嗎?”母親若有所思地問?！笨芍?，第一段可描寫媽媽舉蒲公英的例子來(lái)安慰作者，作者敞開心扉告訴媽媽學(xué)校里發(fā)生的事。②由第二段首句內(nèi)容““但你會(huì)成為一名出色的敘述者，”媽媽說?！笨芍诙慰擅鑼懡?jīng)過媽媽的鼓勵(lì)，作者受到了蒲公英也有自己的美這一事實(shí)的激發(fā)，成功地作為一位敘述者完成了幕后解說任務(wù)。二、選擇（自我成長(zhǎng)）（2022·高三模擬練習(xí)）文章以人物的心理活動(dòng)為主要線索展開。Devin所在的足球隊(duì)周四晚上有一場(chǎng)比賽，他們有望獲得冠軍。同時(shí)，周四晚上學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，Devin有獨(dú)唱節(jié)目。Devin面臨著艱難的選擇。最終，Ms.Poltis的話讓Devin做出了選擇：他參加了秋季音樂會(huì)，并成功地進(jìn)行了獨(dú)唱。通過這件事，Devin明白了一個(gè)道理：無(wú)論多么艱難的掙扎，你都要做出決定，永遠(yuǎn)不要讓自己失望。續(xù)寫線索：面臨選擇——去音樂教室——下決心參加音樂會(huì)——登上舞臺(tái)——表演成功——感悟Thenextmorning,Devinwentstraighttothemusicroom."IamnotthebestsingerandIhaveto..."Devinhesitatedwithhiseyesfixedonthefloor.Ms.Poltissmiledwarmly,"Ichooseyoubecauseyouworkhard,likethepersoninthesong.Sodon'tbenervous!"Devinraisedhisheadandlookedather,tearswellingupinhiseyes.ItwasatthatmomentthatDevinmadehisfinaldecision.Laterthatday,Devinwenttohiscoachandteammates.Unexpectedly,theywelcomedhimandpromisedthattheywouldsparenoefforttowinthetitle.第二天早上，德文徑直去了音樂室?！拔也皇亲詈玫母枋郑冶仨殹钡挛莫q豫了一下，眼睛盯著地板。波爾蒂斯熱情地笑了笑：“我選擇你是因?yàn)槟闩ぷ?，就像這首歌里的人一樣。所以，就不要緊張了！”德文抬起頭，看著她，眼睛里涌起著淚水。就在這時(shí)候，德文做出了最后的決定。那天晚些時(shí)候，德文去找了他的教練和隊(duì)友們。出乎意料的是，他們歡迎他，并承諾他們將盡力贏得冠軍。OnThursdayevening,Devinfeltalittlenervoustoseesomanypeopleintheconcerthall.Devintookadeepbreathandsteppedontothestage.Thebrightlightcomingon,Devincalmeddownandsangwithconfidence.Devinhandledthesoloperfectly.Hardlyhadhefinishedthelastwordofthesongwhenawaveofapplauseeruptedfromtheaudience.DevinsmiledatMs.Poltisandfeltproudofthechoicehehadmade.Nomatterhowhardthestruggle,youhavetomakeadecisionandneverletyourselfdown.周四晚上，德文看到這么多人在音樂廳里，感到有點(diǎn)緊張。德文深吸了一口氣，走上了舞臺(tái)。明亮的燈光亮起了，德文平靜下來(lái)，自信地唱著。德文的獨(dú)奏處理得很完美。他還沒唱完這首歌的最后一個(gè)字，觀眾就爆發(fā)了一陣掌聲。德文對(duì)波爾蒂斯微笑了一下，并為自己所做的選擇感到自豪。無(wú)論多么艱難，你都必須做出決定，永遠(yuǎn)不要讓自己失望。段落續(xù)寫：①由第一段首句內(nèi)容“第二天早晨，Devin直接去了音樂教室”可知，第一段可描寫在音樂教室里發(fā)生的事情。同時(shí)結(jié)合第二段首句“星期四晚上，看到這么多人在音樂廳里，德文有點(diǎn)緊張?！笨芍谝欢芜€要敘述Devin下定決心參加音樂會(huì)的內(nèi)容。②由第二段首句內(nèi)容“星期四晚上，看到這么多人在音樂廳里，德文有點(diǎn)緊張。”可知，第二段可描寫Devin在音樂會(huì)上的表現(xiàn)和他的心理活動(dòng)等方面的內(nèi)容。三、落水救助（陌生人的善意）（2022·南開中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）文章以人物為線索展開，講述了我們?nèi)页鲩T游玩的過程中，兒子落水，遇到好心的護(hù)士幫忙救助的故事。續(xù)寫線索:緊忙呼救--女士來(lái)幫忙(動(dòng)作鏈)--救援隊(duì)到來(lái)--帶兒子去醫(yī)院兒子得救--感慨Abrown-hairedwomenwithamaskwastheonlyexception.Thiswomandidn’thesitate.Infact,bythetimeIhadclimbeddowntherocksandmyhusbandhadpulledWyattoutofthewatershehadalreadycalled911.Shetoldmethatshewasanurse.ShegaveWyattared,white,andbluestripedtoweltoputunderhishead.Ifinallyhadthechancetoaskhername“Lisa.”shesaid.“andI’mnotleavingyou,”唯一的例外是一個(gè)戴著面具的棕發(fā)女人。這個(gè)女人沒有猶豫。事實(shí)上，當(dāng)我爬下巖石，我丈夫把懷亞特從水里拉出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)撥打了911。她告訴我她是一名護(hù)士。她給了懷亞特一條紅白藍(lán)條紋毛巾，并放在他的頭下。我終于有機(jī)會(huì)問她的名字“麗莎”。她說?！拔也粫?huì)離開你,”TherescueteamfinallycameandtookWyattoutoftheparkonastretcher.Anambulancetookustoahospital.AssoonasIknewthatWyattwasgoingtobeOK,mythoughtsfelltoLisa.Ifshehadnotsteppedupwouldsomeoneelsehavedoneso?Perhaps.Butshewastheonewhowenttowardtheunthinkableinsteadofturningaway.救援隊(duì)終于來(lái)了，用擔(dān)架把懷亞特抬出了公園。一輛救護(hù)車把我們送到了醫(yī)院。當(dāng)我知道懷亞特會(huì)好起來(lái)的時(shí)候，我想到了麗莎。如果她沒有站出來(lái)，其他人會(huì)這樣做嗎？也許吧。但她是那個(gè)走向這個(gè)意外而不是轉(zhuǎn)身的人。stepup:增加，加快，提升，升高（電壓），站出來(lái)(本文意為站出來(lái))（雙寫）turnaway:解雇；不準(zhǔn)…入內(nèi)；避開；走開；轉(zhuǎn)過臉(本文意為避開，走開)unthinkable：adj不能考慮的,不能接受的,不可想像的,難以置信的段落續(xù)寫:①由第一段首句內(nèi)容“唯一的例外是一個(gè)戴著口罩的棕色頭發(fā)的女人。”可知，第一段可描寫這個(gè)女人幫我們的過程。②由第二段首句內(nèi)容救援隊(duì)終于來(lái)了，用擔(dān)架把懷亞特抬出了公園”可知，第二段可描寫作者回憶Lisa幫助我們的過程四、人車落水（歷險(xiǎn)陌生人的善意）（2022·山東一模）文章以人物為線索展開，講述了簡(jiǎn)和丈夫查理懷著激動(dòng)的心情去參加女兒的婚禮。不料，當(dāng)他們駛過目的地的城鎮(zhèn)時(shí)，突然大雨傾盆。不到幾秒鐘，急流就把他們的車抬進(jìn)了河里。正在這時(shí)卡車司機(jī)喬聽到從河里傳來(lái)的尖叫聲。最終，喬憑借自己的英勇和智慧救出這對(duì)夫婦的故事。續(xù)寫線素:水漲掙扎--（想到方法）看見繩子抓住繩子--游到岸邊--激動(dòng)和感激Thewaterwasstillrising.Bythistime,theswellingwaterhadreachedthechestofCharlieandJane,whoshivereduncontrollablyandcouldnottellwhethertheytrembledbecauseofcoldorfright.Fortunately,theyspottedtheflashingheadlightsofJoe'struckandcaughtaglimpseofhisstoutfigureshapeapproachingthemwithalongropeAstrongtorrent,coupledwiththeshoweringrain,washedoverJoeandnearlyswallowedhim.However,thisdeterminedmanrosetothefloodandforgedaheadpainfullyandlaboriously.水還在上漲。這時(shí)，洪水已經(jīng)到了查理和簡(jiǎn)的胸膛，查理和簡(jiǎn)控制不住發(fā)抖，分不清是因?yàn)楹溥€是驚嚇而顫抖。幸運(yùn)的是，他們發(fā)現(xiàn)了喬卡車上閃爍的大燈，瞥見了他粗壯的身形，用一根長(zhǎng)繩子向他們走來(lái)一股強(qiáng)勁的洪流，再加上傾盆大雨，沖過喬差點(diǎn)把他吞下去。然而，這個(gè)意志堅(jiān)定的人卻在洪水中站了起來(lái)，吃力且痛苦。Joefinallyreachedthecouple”.Catchingtherope.”heyelledatthetopofhislungs.HavingreceivedJoe'smessage,CharlieandJanetwistedtheirfiguresandclutchedtheropetightly.Together,threeofthemswamagainstthetorrentalongtheropeandfinallymadeittothebank.AsJoehauledthecouplefromtheflood,thebreathlessJanewastoomovedtoutterasingleword.OnlyCharlieheldJoe'shandtightlyandsputteredwithachokingtone,"Thank…you...you..kindstranger,without….yourhelp,JaneandIwouldhavebeen.drownedtodeath.”Joeshruggedoffandsaidanyoneathisplacewouldhavedonethesamething.Indeed,whatanarrowescapetheyhadandwhatagoodSamaritanJoeis!喬終于找到了這對(duì)夫婦。抓住繩子。他大吼著。收到喬的信息后，查理和簡(jiǎn)扭動(dòng)著身軀，緊緊地抓住了繩子。他們?nèi)齻€(gè)人一起沿著繩索游向洪流，最終到達(dá)了岸邊。當(dāng)喬把這對(duì)夫婦從洪水中拖出來(lái)時(shí)，氣喘吁吁的簡(jiǎn)太感動(dòng)了，一句話也說不出來(lái)。只有查理緊緊地握著喬的手，用窒息的語(yǔ)氣濺了一下，“謝謝......你.....你...善良的陌生人，沒有....你的幫助，簡(jiǎn)和我本來(lái)會(huì)的..淹死了。喬聳了聳肩，說在他家的任何人都會(huì)做同樣的事情。的確，他們是九死一生啊，多么的好人啊！uncontrollably：adj失控stout：adj結(jié)實(shí)的，矮胖的anarrowescape：九死一生段落續(xù)寫①由第一段首句內(nèi)容水還在上漲?！笨芍谝欢慰衫^續(xù)描寫簡(jiǎn)和查理在水中掙扎自救。不過幸運(yùn)的是，他們發(fā)現(xiàn)了喬的卡車閃爍的前燈，警見了喬正用一根長(zhǎng)繩子向他們走來(lái)。②由第二段首句內(nèi)容“喬終于到了這對(duì)夫婦身邊?！笨芍诙慰擅鑼懭顺晒γ撾U(xiǎn)以及這對(duì)夫婦九死一生的喜悅和對(duì)喬的感謝（情感的落腳點(diǎn)）

五、傳遞善意（助人為樂）

(2022·山東德州二模)文章以善意為線素展開，文章講述了作者在與朋友野餐時(shí)，得到熱狗攤老板的善意，之后作者的朋友Robby將善章給予一位無(wú)家可歸的人。這個(gè)經(jīng)歷讓作者感悟到:贈(zèng)人玫瑰，手留余香。續(xù)寫線索：Robby買熱狗送給無(wú)家可歸人--男人感謝Robby--作者的感悟Iwatchedcuriouslyasshewentforward。Shewentacrossthegrass.headingtothehotdogstand.ThenIrealizedwhatshewasdoing.Chattingwiththestandownerforamoment，sheboughtanotherhotdog,crossedbacktothetrashcan,andgavethehungrymanthefoodwithasmile.（動(dòng)作鏈，體現(xiàn)過程）Facelightingup,thehomelessmanwassograteful,thankedRobbyandateheartilyinthesunshine.Whenshecamebacktous,Robbysaidsimply,“Iwasjustpassingonthekindnessthatsomeonegavetome."我好奇地看著她往前走。她穿過草地，走向熱狗攤。然后我意識(shí)到她在做什么。和攤主聊了一會(huì)兒，她又買了一個(gè)熱狗，回到垃圾桶，笑著給饑餓的男人吃了飯。（動(dòng)作鏈，體現(xiàn)過程）臉上亮了起來(lái)，無(wú)家可歸的男人非常感激，感謝羅比，在陽(yáng)光下吃得飽飽的。當(dāng)她回到我們身邊時(shí)，羅比簡(jiǎn)單地說，“我只是在傳遞別人給我的善意。ThatdayIlearnedhowgenerositycangofartherthanthepersonyougiveto,Weappreciateditsomuchthatwegotafreegiftfromthekindhotdogstandowner.What’smostimpressiveisthatRobbypassedonthekindnesstoahomelessmantoo.Weneverknowwhathappinessasimpleactofkindnesswillbringabout.Bygivingwealsoteachothershowtogive.Remember:Thefragrancealwaysstaysinthehandthatgivestherose.那天我了解到慷慨可以比你給予的人更遠(yuǎn)，我們非常感激，我們得到了熱狗攤老板的免費(fèi)禮物。最令人印象深刻的是，羅比也將善意傳遞給了一個(gè)無(wú)家可歸的人。我們永遠(yuǎn)不知道簡(jiǎn)單的善舉會(huì)帶來(lái)怎樣的幸福。通過給予，我們也教會(huì)了他人如何給予。記?。嘿?zèng)人玫瑰手有余香。1段落續(xù)寫由第一段首句內(nèi)容“我好奇地看著她向前走，”可知，第一段可描寫Robby給一位無(wú)家可歸的人買了熱狗，那個(gè)人向Robby表示感謝。②由第二段首句內(nèi)容“那天，我學(xué)到了如何讓你對(duì)別人的好意比別人給予你的好意傳得更遠(yuǎn)。”可知，第二段可描寫作者對(duì)此次經(jīng)歷的感受，從作者的感悟中升華主題。六、傳遞善意（助人為樂）(2022·遼寧一模)文章以人物為線索展開，講述了作者購(gòu)買東西結(jié)賬時(shí)，突然意識(shí)到?jīng)]有帶銀行卡，一位女士堅(jiān)持為作者付款，并希望她把善舉傳遞下去。第二天，作者在餐廳遇到了兩個(gè)剛剛下班的消防員，他們看起來(lái)很疲憊，作者幫助了他們。續(xù)寫線索:想起女士的話為消防隊(duì)員付款--解釋并希望他們傳遞善舉--感到意外獲知原因--感悟Irecalledthelady'swords.AndIthoughtitwastimetopayherkindnessforward,bybuyingthetwomenamealandtwocupsofcoffeetothankthemforallthattheyhaddone.SoIpaidforthebillandwrotedownmyblessingsaswellas"payitforward"onthebackofthebill.Thefirefighterswereconfusedatfirstbutuponlisteningtomeexplainingeverything,theyacceptedmyofferpleasantly.我回想起那位女士的話。我想是時(shí)候向她報(bào)答善意了，給這兩位男士買了一頓飯和兩杯咖啡，以感謝他們所做的一切。所以我付了賬單，寫下了我的祝福，并在賬單背面“提前支付”。消防隊(duì)員起初很困惑，但在聽我解釋一切后，他們愉快地接受了我的提議。Afewdayslater,Igotasurprise.Oneofthefirefighterspostedthepictureofthebillandthemessagefrommeonline,withacommentthatexplainedhisexperienceintherestaurantwhereIworkedandencouragedhisfriendstodowhatIhaddone.Overthenextfewdays.Inoticedmanypeoplesharingtheirstoriesinthecommentsectionabouthowthey“payitforward”.Whileviewingthoseheartfeltcomments,Irealizedthatthegooddeedwaspaidforward!幾天后，我得到了一個(gè)驚喜。其中一名消防員在網(wǎng)上發(fā)布了賬單的照片和我的信息，并評(píng)論了他在我工作的餐廳的經(jīng)歷，并鼓勵(lì)他的朋友做我做過的事情。在接下來(lái)的幾天里。我注意到許多人在評(píng)論區(qū)分享他們的故事，關(guān)于他們?nèi)绾巍邦A(yù)先支付”。在看到那些發(fā)自內(nèi)心的評(píng)論時(shí)，我意識(shí)到善行得到了回報(bào)！1段落續(xù)寫①根據(jù)第一段首句“我想起了女士的話”可知，下文可描寫作者為兩位消防員付了飯錢，并希望他們將善舉傳遞下去。②根據(jù)第二段首句“幾天后，我感到很意外”可知，下文可描寫作者的行為引起了連鎖反應(yīng)，大家都贊賞這樣的作法，以及作者的感悟，升華主題。七、改變雜亂公園（善行義舉）（2022·全國(guó)·高三模擬）文章以人物為線索展開，講述Peter和Isabel經(jīng)過兒時(shí)玩要的Tubman公園，發(fā)現(xiàn)公園破敗不堪，垃圾滿地，于是決定想辦法改變其面悅。在埃文斯夫人的建議下，他們決定向環(huán)境保護(hù)組織GoGreen尋求幫助。續(xù)寫線索:感到緊張--順利成報(bào)告得到好消息--與埃文斯夫人分享快樂Aweeklater,PeterstoodnervouslyatthebackofthehallwhereGoGreenwasmeeting.Finally,itwastimeforhimtodothepresentation.StandinginfrontofseveralexpertsfromGoGreen,Peterwasnervousinfearofscrewingthingsup.Butunbelievably,whenhebegantospeak,everythingwentsosmoothly.Hisvoicewasclearandinferential,andhisspeechwaslogicalandwell-organized.PeterendedhispresentationwithadeepbowandwentouttowaitforGoGreen'sdecision.一周后，彼得緊張地站在GoGreen開會(huì)的大廳后面。最終到他做演講的時(shí)候。站在GoGreen的幾位專家面前，彼得因?yàn)楹ε掳咽虑楦阍叶o張起來(lái)。但令人難以置信的是，當(dāng)他開始說話時(shí)，一切都如此順利。他的聲音清晰而富于推理，他的演講是有邏輯的，組織得很好。彼得用一個(gè)深深的鞠躬結(jié)束了他的演講，然后出去等待GoGreen的決定。Afterthemeeting,IsabelexcitedlytoldPeterthegoodnews.TheirideaswereapprovedandGoGreenagreedtoprovidethemoneytheyneededtopurchasethetrashbin.Petersmiled.Itmeantnotonlytheireffortspaidoff,butalsoTubmanparkwouldrestoreitscleannessandtidiness.PeterandIsabeldecidedtotellMrs.Evansthisgoodnewsfirstandthenworkedoutthenextsteptheyneededtotake.會(huì)后，伊莎貝爾興奮地告訴彼得這個(gè)好消息。他們的想法得到了批準(zhǔn)，GoGreen同意提供購(gòu)買垃圾桶所需的資金。彼得笑了。這不僅意味著他們的努力得到了回報(bào)，而且塔布曼公園也將恢復(fù)其清潔和整潔。彼得和伊莎貝爾決定先把這個(gè)好消息告訴埃文斯太太，然后找出他們需要采取的下一步行動(dòng)。1段落續(xù)寫:①由第一段首句內(nèi)容“一周后，彼得緊張地站在大廳的后面，環(huán)境保護(hù)組織GoGreen正在那里開會(huì)”可知，第一段可描寫彼得向GoGreen作報(bào)告的情況。②由第二段首句內(nèi)容“會(huì)后，伊莎貝爾興奮地把這個(gè)好消息告訴了彼得“可知，第二段可描寫得知GoGreen同意提供幫助后Peter和Isabel接下來(lái)的打算。優(yōu)秀句子積累：1.我想起了Lisa.MythoughtsfelltoLisa.（無(wú)靈主語(yǔ)）2.這時(shí)，洪水已經(jīng)到了查理和簡(jiǎn)的胸膛，查理和簡(jiǎn)控制不住發(fā)抖，分不清是因?yàn)楹溥€是驚嚇而顫抖。Bythistime,theswellingwaterhadreachedthechestofCharlieandJane,whoshivereduncontrollablyandcouldnottellwhethertheytrembledbecauseofcoldorfright.（細(xì)節(jié)描寫-定語(yǔ)從句-賓語(yǔ)從句）tell：辨別，區(qū)別你可以清楚的看見她臉上的皺紋。Youcantellfromthelinesonherface.|一看她的臉色我就知道出了很嚴(yán)重的事情。Icouldtellfromherexpressionthatsomethingserioushadhappened.3.幸運(yùn)的是，他們發(fā)現(xiàn)了喬卡車上閃爍的大燈，瞥見了他粗壯的身形，帶著一根長(zhǎng)繩子向他們走來(lái)。Fortunately,theyspottedtheflashingheadlightsofJoe'struckandcaughtaglimpseofhisstoutfigureshapeapproachingthemwithalongrope.（動(dòng)態(tài)描寫）人物外形描寫：hisstoutfigureshape他粗壯的身形ofslimbuild身材苗條themountainousfigureof身材高大ofmediumbuild中等身材·美劇·《清道夫第六季》RayDonovanSeason6第11集:NeverGonnaGiveYouUp

Awhat?I'mstout.當(dāng)什么我結(jié)實(shí)有力4.一股強(qiáng)勁的洪流，再加上傾盆大雨，沖過喬，差點(diǎn)把他吞下去。Astrongtorrent,coupledwiththeshoweringrain,washedoverJoeandnearlyswallowedhim.couplewith：與……相結(jié)合，伴隨（couple為動(dòng)詞，英英解釋為：tojointogethertwopartsofsomething）Highdemandcoupledwithashortageofhousescausedaspike釘子inhousingprices.高需求加上房屋的短缺，造成了房?jī)r(jià)的飆升。5."抓住繩子"他聲嘶力竭地叫道?！癈atchingtherope.”heyelledatthetopofhislungs.（巧用介詞短語(yǔ)）6.他們?nèi)齻€(gè)人一起沿著繩索游向洪流，最終到達(dá)了岸邊。Together,threeofthemswamagainstthetorrentalongtheropeandfinallymadeittothebank.swimagainst：逆流而行他逆著水流拚命地往上游。Hestruggledtoswimagainsttheflowofthewater.不要逆流而游。Don'tswimagainstthecurrent.makeit：成功做成·美·電影《小鹿斑比Bambi》Keeprunning.Wemadeit.Wemadeit,Mother.不停的跑！快跑啊！我們成功了！我們跑回來(lái)了，媽媽！7.當(dāng)喬把這對(duì)夫婦從洪水中拖出來(lái)時(shí)，氣喘吁吁的簡(jiǎn)太感動(dòng)了，一句話也說不出來(lái)。AsJoehauledthecouplefromtheflood,thebreathlessJanewastoomovedtoutterasingleword.（生動(dòng)的描寫）haul：v用力拖拉漁民們把魚拖進(jìn)船艙。Thefishermenhauledthefishintotheport.utter：v說海鷗振翅飛翔，叫聲怪異。Gullsflappedaroundutteringtheirstrangecries.8.只有查理緊緊地握著喬的手，用窒息的語(yǔ)氣濺了一下，“謝謝......你！”O(jiān)nlyCharlieheldJoe'shandtightlyandsputtered噴濺withachokingtone,"Thank…you！”（生動(dòng)的描寫）9.我們永遠(yuǎn)不知道一個(gè)簡(jiǎn)單的善舉會(huì)帶來(lái)怎樣的幸福。Weneverknowwhathappinessasimpleactofkindnesswillbringabout.（賓語(yǔ)從句）10.記?。嘿?zèng)人玫瑰，手有余香。Remember:Thefragrancealwaysstaysinthehandthatgivestherose.（引用諺語(yǔ)，升華主題）11.在看到那些發(fā)自內(nèi)心的評(píng)論時(shí)，我意識(shí)到善行得到了回報(bào)！Whileviewingthoseheartfeltcomments,Irealizedthatthegooddeedwaspaidforward!（非謂語(yǔ)）heartfeltadj.衷心的;誠(chéng)摯的heartfeltthanks由衷地感謝我寫信是為了表達(dá)我衷心的感謝。Iamwritingtoextendmyheartfeltgratitude.12.令人難以置信的是，當(dāng)他開始說話時(shí)，一切都如此順利。他的聲音清晰而富于推理，他的演講是有邏輯的，組織得很好。Unbelievably,whenhebegantospeak,everythingwentsosmoothly.Hisvoicewasclearandinferential,andhisspeechwaslogicalandwell-organized.（高級(jí)詞匯的運(yùn)用）inferentialadj.可以推論的;據(jù)推論得出的13.彼得用一個(gè)深深的鞠躬結(jié)束了他的演講。Peterendedhispresentationwithadeepbow.(巧用介詞短語(yǔ))·美·電影《哈利波特》：“HarryPotter!”squeakedanexcitedvoice,themomentHarryhadopenedthedoor;asmallmaninamauve木槿紫tophatwassweepinghimadeepbow.“Anhonorasever!”“哈利波特！”哈利剛打開門，一個(gè)激動(dòng)的聲音就尖叫到，那個(gè)戴著紫紅色禮帽的矮個(gè)男人對(duì)著他深深的鞠了一躬，“一如既往的榮幸！”14.無(wú)家可歸的人面露喜色，他他感激了，謝過Robby之后，在陽(yáng)光下盡情的吃了起來(lái)。Facelightingup,thehomelessmanwassograteful,thankedRobbyandateheartilyinthesunshine.（非謂語(yǔ)）15.Devin猶豫了一下，眼睛盯著地板Devinhesitatedwithhiseyesfixedonthefloor.（巧用with結(jié)構(gòu)）16.明亮的燈光亮起了，德文平靜下來(lái),自信地唱著歌Thebrightlightcomingon,Devincalmeddownandsangwithconfidence.（非謂語(yǔ)）17.無(wú)論多么艱難，都要做出決定，不要讓自己失望。Nomatterhowhardthestruggle,youhavetomakeadecisionandneverletyourselfdown.（主旨升華）18.我知道母親已經(jīng)意識(shí)到我的痛苦，我摘下整個(gè)午餐時(shí)間戴的面具，盡情地發(fā)泄了我的不安。Knowingthatmymotherhadrealizedmypain,ItookoffthemaskthatIhadwornforthewholelunchtimeandpouredoutmyuneaseheartily.（心理描寫高分句+非謂語(yǔ)+定語(yǔ)從句）“IfMumfindsoutthatI’mgoingtothebeach,I’llbeinbigtrouble.”Isaidtomyselfsoftlyinalowvoice.Iwentdownstairsslowlyandtriedtowalkquietlyoutofthehouse.AsIwasheadingtowardsthebackdoor,Mumasked,“Whereareyougoing?”Iansweredwithouthesitation,“Iamgoingtothegardentoplay.”AfterIgotoutofthehouse,Ibreathedasighofrelief(