第13課當(dāng)代中國的民族政策 課件-【知識精講+鞏固提升】統(tǒng)編版（2019）高中歷史選擇性必修一

當(dāng)代中國的民族政策歷史與現(xiàn)實的產(chǎn)物基本政治制度之一團結(jié)奮進同心筑夢【課程標準】知道當(dāng)代中國民族區(qū)域自治制度的概況；了解當(dāng)代中國民族區(qū)域自治制度的歷史意義共同繁榮序號自治區(qū)名稱建立時間①②③④⑤新疆維吾爾自治區(qū)1955.10西藏自治區(qū)1965.9內(nèi)蒙古自治區(qū)1947.5寧夏回族自治區(qū)1958.10廣西壯族自治區(qū)1958.3環(huán)節(jié)一：現(xiàn)實生活中的民族區(qū)域自治▲結(jié)合身邊事實，說說民族區(qū)域自

治的表現(xiàn)?！隳苷f出五個民族自治區(qū)的名稱、

地理位置及建立的時間嗎？地圖出自普高選擇性必修1《國家制度與社會治理》，人民教育出版社，第74頁材料一

第二條

各少數(shù)民族的地方實行區(qū)域自治。

民族自治地方分為自治區(qū)、自治州和自治縣。

各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。

……

第十五條民族自治地方的自治機關(guān)是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會和人民政府。

民族自治地方的人民政府對本級人民代表大會和上一級國家行政機關(guān)負責(zé)并報告工作，在本級人民代表大會閉會期間，對本級人民代表大會常務(wù)委員會負責(zé)并報告工作。各民族自治地方的人民政府都是國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的國家行政機關(guān)，都服從國務(wù)院。

——《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》（2001年2月28日修正）▲請根據(jù)上述民族區(qū)域自治法的相關(guān)條款，分析概括民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)涵。

民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)涵

1.民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的區(qū)域自治。是中華人民不可分割的一部分。2.民族區(qū)域自治是在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，這是實行民族區(qū)域自治的必要條件。地方分為自治區(qū)、自治州和自治縣。3.民族區(qū)域自治是少數(shù)民族行使自治權(quán)的政治形式。少數(shù)民族設(shè)立自治機關(guān)、行使自治權(quán)，管理本地區(qū)本民族內(nèi)部事務(wù)。

環(huán)節(jié)二：歷史沿革中的民族區(qū)域自治▲請通篇閱讀教材，思考民族區(qū)域自治制度是怎樣形成和發(fā)展的？(要求：指出民族區(qū)域自治制度發(fā)展歷程中的重大事件及時間，并繪制相應(yīng)時間軸)你知道“天路中的天路”嗎？墨脫公路（2013年全線通車）地震斷裂帶全長117公里3千多米落差修了48年死亡40余人▲墨脫公路修建異常艱難，花費了大量人力、物力、財力。有人認為墨脫地區(qū)人少又偏僻，花這么大代價修墨脫公路不值得？你認同這個觀點嗎，為什么？材料二

我國實行民族區(qū)域自治制度是對我國國情和民族問題實際的正確認識和深刻把握。

——《民族團結(jié)教育通俗讀本》

會議指出，多民族是我國的一大特色，也是我國發(fā)展的一大有利因素。各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同創(chuàng)造了悠久的中國歷史、燦爛的中華文化。我國歷史演進的這個特點，造就了我國各民族在分布上的交錯雜居、文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟上的相互依存、情感上的相互親近，形成了你中有我、我中有你，誰也離不開誰的多元一體格局。

——2014年習(xí)近平在中央民族工作上的講話▲請同學(xué)們結(jié)合上述材料，從歷史傳統(tǒng)、國家結(jié)構(gòu)和現(xiàn)實國情等角度，分析說明民族區(qū)域自治是我國解決民族問題的正確選擇。國家結(jié)構(gòu)：單一制國家結(jié)構(gòu)歷史基因：統(tǒng)一多民族國家中華民族：多元一體大家庭百年之殤：邊疆裂變“遺產(chǎn)”民族分布：大雜居和小聚居環(huán)節(jié)三：理論發(fā)展中的民族區(qū)域自治

材料三

1922年7月，黨的二大宣言照搬當(dāng)時共產(chǎn)國際的民族綱領(lǐng)，提出“用自由聯(lián)邦制，統(tǒng)一中國本部、蒙古、西藏、回疆，建立中華聯(lián)邦共和國”。此后一直到七大，我們黨解決國內(nèi)民族問題的主張包括民族自決、聯(lián)邦制、民族自治，但基本主張是在“民族自決”的基礎(chǔ)上建立多民族的“聯(lián)邦共和國”。

——《新中國民族工作十講》▲中共早期解決民族問題的基本策略是什么？試分析其主要原因。材料四

抗日戰(zhàn)爭勝利前夕，在領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)蒙古自治運動的過程中，特別是1945年2月雅爾塔會議痛失外蒙古之后，我們黨意識到，用聯(lián)邦制解決民族問題存在著被大國操縱和利用，可能會導(dǎo)致國家分裂的巨大危險。因此，在抗日戰(zhàn)爭勝利后，我們黨關(guān)于解決國內(nèi)民族問題的政策主張發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。1945年10月，黨中央發(fā)出《關(guān)于內(nèi)蒙工作的意見》，提出在內(nèi)蒙古實行民族區(qū)域自治，建立自治政府。

——《新中國民族工作十講》▲抗戰(zhàn)勝利期間，中共民族政策有何變化？這種變化的原因又是什么？時段理論內(nèi)涵新中國成立前

由民族自決實行聯(lián)邦制向民族區(qū)域自治轉(zhuǎn)變新中國成立初改革開放后十八大以來建立民族區(qū)域自治制度，憲法規(guī)定為基本政治制度，實行民族平等、民族團結(jié)民族區(qū)域自治法頒布，民族區(qū)域自治納入法制軌道，依法貫徹民族區(qū)域自治政策堅持和完善民族區(qū)域自治，加快少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，增強對中華文化和中國特色社會主義認同，牢鑄中華民族共同體意識▲閱讀教材，試完成下列表格材料六

南昆南疆青藏等鐵路，西氣東輸、西電東送等一批重大工程開工建設(shè)，民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)面貌一新。民族地區(qū)的各類學(xué)校已達72711所，基本普及九年義務(wù)制教育和掃除青壯年文盲。少數(shù)民族在校大學(xué)生達115.35萬人，比1950年增長886倍，占全國高校在校生的7.14%。60年來，民族地區(qū)農(nóng)村貧困人口減少了4000萬，部分少數(shù)民族已實現(xiàn)整體脫貧?！褡鍏^(qū)域自治實施以來，少數(shù)民族地區(qū)有何重大變化？

對民族區(qū)域自治制度而言，這些變化說明了什么？▲請同學(xué)們相互探討，深入分析民族區(qū)域自治制度的重大歷史意義

實踐證明，民族區(qū)域自治制度符合我國國情，在維護國家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整，在加強民族平等團結(jié)、促進民族地區(qū)發(fā)展、增強中華民族凝聚力等方面都起到了重要作用。

——2014年習(xí)近平在中央民族工作會議的講話

“扶貧工作”是新時期國家一項重要戰(zhàn)略部署，也是貫徹和落實民族區(qū)域自治的重要表現(xiàn)?！ㄟ^“背包書記”——龍國祥的典型事跡，大家對龍