八年級期中道德與法治習(xí)題答案

道德與法治第一單元

走進社會生活第一課

豐富的社會生活第一框題

我與社會1、我們可以通過哪些方式了解社會生活？（哪些是我們可以參與的社會生活？）答：到農(nóng)村、社區(qū)、工廠參與社會實踐活動；到福利院參加義工活動；到社區(qū)進行社會調(diào)查；閱讀報紙、收看電視；上網(wǎng)查詢資料；到景區(qū)旅游等等。2、參與社會生活的感受。答：感受到社會生活是絢麗多彩的；我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策；會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂；感受到國家正在發(fā)生越來越大的變化；感受到自己能夠?qū)W到很多在課本上學(xué)不到的知識；感受到自己需要提高與人交往溝通的能力等等。3、如何理解個人與社會的關(guān)系？答：人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。個人是社會的有機組成部分，我們都是社會的一員。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。（個人與社會是相互依存，相互制約，相互促進，對立統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，個人對社會具有依賴性。另一方面，個人對社會具有能動性。）4、人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。（社會關(guān)系不同，身份、角色也就不同。）5、幾種主要的社會關(guān)系：（1）血緣關(guān)系：以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系。（如家庭成員）（2）地緣關(guān)系：直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系。（如鄰居、老鄉(xiāng)等）（3）業(yè)緣關(guān)系：以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系。（如同學(xué)、同事等）6、我們積極了解社會有什么積極意義？答：人的成長離不開社會。置身于廣闊的社會之中，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策；會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂。我們正是在了解社會、參與社會的過程中得到成長，走向成熟。第二框題

在社會中成長1、為什么說個人要在社會課堂中成長？答：①人的成長是不斷社會化的過程；②通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員；③我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2、親社會行為的含義和表現(xiàn)有哪些？答：含義：親社會行為是指人們在社會交往中，表現(xiàn)出來的一切有利于社會和他人的行為。（如幫助、分享、合作、安慰、捐贈、同情、關(guān)心、謙讓、互助等。）謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。我們親社會的行為表現(xiàn)在多方面：遵守規(guī)則、愛護環(huán)境、團結(jié)同學(xué)、互相謙讓、彼此分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。3、為什么要養(yǎng)成親社會行為？答：①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為；②養(yǎng)成親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可；③我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。4、參加公益活動有什么意義？答：個人：有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。社會：有利于形成良好的社會風(fēng)氣；有利于構(gòu)建和諧社會等。5、如何養(yǎng)成親社會行為？答：親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。（養(yǎng)成的途徑）我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。（多參加社會公益活動、服務(wù)社會。從身邊的小事做起，為他人、為社會貢獻自己的力量，如幫助他人、愛護環(huán)境、節(jié)約用水用電等；了解國內(nèi)外大事，感受社會生活，增強社會責(zé)任感；在日常的學(xué)習(xí)和生活中做好自己分內(nèi)的事；關(guān)心祖國的建設(shè)；共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。）6、“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也?！保ㄏ矚g集群、不愛孤獨，樂于互助合作，屬于人之常情?；蚰切┫矚g聚群厭煩一個人呆著、彼此之間互相幫助持的人，才是真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂。）啟示我們：要養(yǎng)成親社會行為。7、中學(xué)生可以參加的公益活動有：宣傳環(huán)保、交通知識，為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物，扶助老弱病殘，到社區(qū)打掃衛(wèi)生等。8、社會化的含義：答：社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。9、人是否可以脫離社會而存在？（我們的成長與社會有什么聯(lián)系？）答：不能。人的成長是不斷社會化的過程。我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。第二課

網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一框題

網(wǎng)絡(luò)改變世界1、網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)有哪些？（網(wǎng)絡(luò)對人們生活的積極作用）答：①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速；②網(wǎng)絡(luò)改變了我們的通信方式打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們就可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。2、網(wǎng)絡(luò)推動社會進步的表現(xiàn)有哪些？（網(wǎng)絡(luò)對社會的積極作用）答：①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑?；ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展生平；②網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的進步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用；③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度?；ヂ?lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。3、網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些？答：①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)時代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息；②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實的人際關(guān)系；③個人隱私容易被侵犯。（信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等行為，給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。）4、常見的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段有哪些？答：①網(wǎng)購詐騙；②紅包詐騙；③短信詐騙；④網(wǎng)絡(luò)中獎；⑤網(wǎng)絡(luò)交友等。5、不良信息的影響有哪些？答：①誤導(dǎo)大眾；②侵犯他人人格尊嚴；③侵害他人利益；④危害社會穩(wěn)定。6、中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負面影響有哪些？答：①影響思想道德觀念趨向；②影響現(xiàn)實人際交往；③影響身心健康成長7、如何保護個人隱私？答：各種密碼要有差異；妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據(jù)；慎重填寫問卷；不隨意留聯(lián)系方式；電腦要安裝防火墻。8、網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害？答：網(wǎng)絡(luò)謠言加劇社會恐慌；引發(fā)社會信任危機；損害國家形象；侵犯公民或社會組織的個體權(quán)利；污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；擾亂了公共秩序；敗壞了社會風(fēng)氣；損害了公共利益和當(dāng)事人的聲譽等。9、怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？答：制定相關(guān)的法律法規(guī)；加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督和管理；廣大網(wǎng)民要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，不信謠，不傳謠，并勇于同破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的行為作斗爭。第二框題

合理利用網(wǎng)絡(luò)1、為什么要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？答：互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具盒交往平臺。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。2、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？答：（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；（2）我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”；（3）我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；（4）自覺遵守道德和法律，做一名負責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者。（恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。）3、如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？答：①注意信息出處；②關(guān)注官方信息；③對信息進行多方驗證；④辨識信息內(nèi)容；⑤向他人求助。4、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？答：①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策，可以向政府部門積極提出意見和建議，為決策科學(xué)化、民主化貢獻力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道；②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚主旋律。第二單元

遵守社會規(guī)則道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則，我們要學(xué)習(xí)和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強法律意識，推動社會文明進步。第三課

社會生活離不開規(guī)則第一框題

維護秩序1、社會秩序的含義及分類：答：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)，常見的社會秩序包括：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。2、為什么社會生活需要社會秩序？答：①社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本；②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。3、社會規(guī)則的含義及分類：答：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等。4、為什么說維護社會秩序要靠社會規(guī)則？（社會規(guī)則的作用）答：（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系；如何作為社會一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所；（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。對違反社會規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強制性手段。第二框題

遵守規(guī)則1、自由與規(guī)則的關(guān)系如何？答：①自由和規(guī)則不可分；②社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；③社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。2、如何自覺遵守規(guī)則？答：（1）遵守社會規(guī)則需要他律和自律；（2）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。3、如何維護和改進規(guī)則？答：（1）我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則；另一方面要在保護自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則；（2）我們要積極改進規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。4、生活中看到不遵守規(guī)則的現(xiàn)象要怎么做？答：①從自己做起，以身作則；②以宣傳勸導(dǎo)為主，引導(dǎo)規(guī)范人們的行為；③國家設(shè)定相關(guān)的行政法規(guī)約束不文明合理行為。5、勸導(dǎo)的技巧有哪些？答：①有禮，勸導(dǎo)他人時最好先稱呼對方，語言文明，態(tài)度和善；②有理，勸導(dǎo)時要曉之以理；③有節(jié)，勸導(dǎo)時要注意適可而止。6、明確網(wǎng)購“后悔權(quán)”，有什么積極意義？答：有利于維護廣大消費者的合法權(quán)益；有利于社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展；有利于維護經(jīng)濟的正常秩序；有利于維護社會的公平正義；也有利于維護經(jīng)營者的利益。第四課

社會生活講道德道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。“道不可坐論，德不能空談?！眴⑹疚覀儯涸谏鐣钪?，我們應(yīng)該尊重他人，以禮待人，誠實守信，努力做社會主義道德的踐行者，形成崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚，共同創(chuàng)造文明的社會生活。第一框題

尊重他人1、為什么要學(xué)會尊重他人？答：①尊重是交往的起點；②尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等；③每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重；④尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。孟子說：“敬人者，人恒敬之?！弊鹬厥窍嗷サ?，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而可以促進社會進步，提高社會文明程度。2、為什么每個人都希望得到他人和社會的尊重？答：受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。3、如何尊重他人？答：（1）積極關(guān)注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助；（2）平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人；（3）學(xué)會換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。（己所不欲，勿施于人）（4）學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。第二框題

以禮待人1、禮的主要表現(xiàn)有哪些？答：禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。2、為什么待人要以禮為先？答：（1）禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)；（2）文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可；（3）文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會；（4）文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。3、文明禮貌的含義：文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。4、如何做文明有禮的人？答：（1）要態(tài)度謙和，用語文明；（2）要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。要求：做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方；（3）需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。5、文明用語的要求：以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。6、關(guān)于禮儀的成語：知書達禮、掃榻以待、禮尚往來、先來后到、虛左以待、禮義廉恥、地主之誼等。7、《論語》中的禮儀：非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿言，非禮勿動。食不語，寢不言。席不正，不坐?？思簭?fù)禮為仁。第三框題

誠實守信1、為什么要講誠信？答：①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則；②誠信是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”；③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰；④誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風(fēng)氣，促進社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。（誠信是公民基本道德規(guī)范和社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。）2、如何踐行誠信？答：（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解；（2）運用誠信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私；（3）珍惜個人的誠信記錄。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。第五課

做守法的公民第一框題

法不可違1、法律的內(nèi)涵：法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范。法律是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2、什么叫違法行為？答：違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。3、根據(jù)違反法律的類別，違法行為可分為哪幾種？違反的法律承擔(dān)的責(zé)任舉例民事違法行為民事法律規(guī)范（如《民法通則》）民事責(zé)任（如停止侵害，返還財產(chǎn)，恢復(fù)原狀等）欠債不還行政違法行為行政法律規(guī)范（如《行政處罰法》《治安管理處罰法》）行政制裁：行政處分和行政處罰。擾亂社會治安（謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人）刑事違法行為刑事法律規(guī)范（如《刑法》）刑罰處罰故意殺人4、一般違法行為與刑事違法行為的不同點和共同點：答：不同點：一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為，它們對社會的危害相對輕微；而刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。社會危害性大，情節(jié)嚴重。相同點：無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔(dān)法律責(zé)任。5、身邊的違法行為有哪些？答：（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為；（2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為。6、遵章守法是社會和諧的保證。7、生活在法治社會里，我們應(yīng)該怎么做？答：（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為；（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定；（3）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧發(fā)展。第二框題預(yù)防犯罪1、了解罪與罰：（1）刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰；（2）刑法是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴重危害性、刑事處罰性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征；（3）法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。任何人的違法行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。刑罰分為主刑和附加刑。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑包括：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。2、如何加強自我防范？答：（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為；（3）生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。3、不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物