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文檔簡介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)B.有葉綠體的細(xì)胞能合成ATP,不需要細(xì)胞呼吸提供能量C.細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能是人體熱量的主要來源D.某污染物抑制浮游植物有氧呼吸的各個階段,但對無氧呼吸無影響2.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是()A.豌豆雜交時對父本的操作程序為去雄→套袋→人工授粉→套袋B.測交將產(chǎn)生4種表現(xiàn)型比例相等的后代,屬于孟德爾假說的內(nèi)容C.自由組合定律是指產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞自由結(jié)合D.選擇具有自花閉花受粉特性的豌豆作為實驗材料是孟德爾實驗成功的原因之一3.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.溶酶體內(nèi)水解酶的加工與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的主要場所C.所有細(xì)胞都具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)D.細(xì)胞膜的功能特性與膜蛋白有關(guān)而與磷脂分子無關(guān)4.某沿海區(qū)域的海藻林群落中生長著各種大型海洋褐藻,為大量的魚類、貝類和無脊椎動物等提供食物和棲息場所。在其中生活的海獺通過捕食關(guān)系對不同種類海膽的數(shù)量起到一定的控制作用。近年來,海獺被大量捕殺,海膽數(shù)量激增,從而大量捕食海藻,海藻林衰退,導(dǎo)致整個群落被嚴(yán)重破壞。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.海獺的捕食作用是決定該海藻林群落結(jié)構(gòu)的重要因素B.不同季節(jié)的光照等條件不同,也會導(dǎo)致該海藻林中動物的垂直分布發(fā)生變化C.由于人類對海獺的捕殺,使得該群落結(jié)構(gòu)簡單化,其發(fā)展方向與自然演替不同D.人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響5.下列關(guān)于元素和化合物的敘述正確的是()A.DNA和RNA屬于核酸,都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)B.脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞的重要化合物C.Mg是植物細(xì)胞中的微量元素,缺Mg可使葉片發(fā)黃D.強酸、強堿、低溫或高溫都會使蛋白質(zhì)變性失活6.超級細(xì)菌艱難梭狀芽孢桿菌(CDI)通過分泌兩種蛋白毒素TcdA、TcdB感染人類,目前的治療手段主要是抗生素,最有效的是萬古霉素,約有80%CDI可以用抗生素有效控制,但易復(fù)發(fā),復(fù)發(fā)后CDI可能威脅生命。下列說法中正確的是()A.其分泌的兩種蛋白毒素可以通過主動運輸進(jìn)入宿主細(xì)胞B.毒素的合成是多種細(xì)胞器參與的結(jié)果C.該病容易復(fù)發(fā)是抗生素耐藥菌出現(xiàn)的結(jié)果D.該生物屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次7.如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是()A.過程①表示轉(zhuǎn)錄,以一條鏈為模板,以脫氧核苷酸為原料B.過程②表示翻譯,圖中核糖體的移動方向是自右向左C.異常多肽中絲氨酸的反密碼子為AGA,則物質(zhì)a模板鏈相應(yīng)堿基為AGAD.圖中基因控制合成的蛋白質(zhì),可能導(dǎo)致膜功能的改變8.(10分)下列關(guān)于“模擬孟德爾雜交實驗”的敘述,錯誤的是()A.既有模擬一對純合親本雜交產(chǎn)生F1,又有模擬F1自交產(chǎn)生F2B.既有模擬等位基因的分離,又有模擬非等位基因的自由組合C.既有模擬產(chǎn)生的配子類型,又有模擬雌、雄配子的受精作用D.既有模擬F2的基因型及比例,又有模擬F2的表現(xiàn)型及比例二、非選擇題9.(10分)圖1為某地自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,①?⑧代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中所有生物共同組成一個__________,①?⑧中代表同一生理過程的是__________。(2)碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要以__________形式進(jìn)行循環(huán)。(3)若將該生態(tài)系統(tǒng)沒有的狼引入該生態(tài)系統(tǒng),將可能造成該地區(qū)__________減少,請預(yù)測圖2坐標(biāo)系中狼數(shù)量的變化曲線為_____型。若要調(diào)查狼的種群密度,應(yīng)采用的方法是_________。(4)狼被引入該生態(tài)系統(tǒng)后,建立了如圖3所示的食物關(guān)系,則狼與野狗屬于__________關(guān)系。(5)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究,其意義:一是__________,二是還可幫助人類建立人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。10.(14分)欲了解捕食和種間競爭對田鼠數(shù)量的影響,研究者設(shè)計了4個處理組,分別是甲組(有捕食者、無競爭物種),乙組(有捕食者、有競爭物種),丙組(無捕食者、有競爭物種),丁組(無捕食者、無競爭物種),統(tǒng)計結(jié)果如下圖。請回答:(1)在23周時,捕食關(guān)系和種間競爭關(guān)系中對田鼠影響較大的是_______,判斷理由是_______。(2)實驗中的自變量是_______,是否符合單一變量原則,為什么?_______,_______。(3)下列能表示在自然生態(tài)系統(tǒng)中田鼠與競爭物種之間數(shù)量關(guān)系的曲線圖有_______。11.(14分)某同學(xué)進(jìn)行“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動,在適宜條件下,對黑藻進(jìn)行遮光處理(完仝黑暗),測得其吸收CO2速率和釋放CO2速率隨時間變化趨勢如圖1所示(吸收或釋放CO2速率指單位時間單位葉面積吸收或釋放CO2的量),其葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝途徑如圖2所示,請回答以下問題(1)CO2_____________(填“氧化”或¨還原”)為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán)。影響該反應(yīng)的因素除外部條件如光照強度、CO2濃度等,還有內(nèi)部因素如____________(寫出兩個)。(2)遮光處理后,短期內(nèi)葉肉細(xì)胞中RuBP的含量會____________,完全黑暗后黑藻并沒有立即停止吸收CO2,原因是____________________________。(3)黑暗環(huán)境中葉綠體輸出的三碳糖來自于____________,輸出的三碳糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖,在氧氣充足的條件下,在_______________(填場所)中被徹底氧化分解成CO2。(4)該同學(xué)欲進(jìn)一步探究遮光對黑藻葉綠素含量的影響,操作如下:a.取等量遮光不同時間的黑藻苞葉烘十、粉碎、研磨,得到色素提取液;b.光電比色法定量,以____________作為對照溶液,分別在652nm、663nm和645nm處測定葉綠體色素提取液的____________;c.計算。12.在我國“天下糧倉”的創(chuàng)建之路上,做出杰出貢獻(xiàn)的近代科學(xué)家“南有袁隆平,北有程相文”。玉米(2n=20)是我國栽培面積最大的作物,具有悠久的種植歷史,玉米育種專家程相文曾說:一粒種子可以改變一個世界,一個品種可以造福一個民族?!八簧蛔龊昧艘患隆衩子N”。請分析回答相關(guān)問題:(1)栽種玉米不僅需要辛勤的勞動付出,《齊民要術(shù)》中還要求“正其行,通其風(fēng)”。“正其行,通其風(fēng)”增產(chǎn)的主要原理是_____________________________。(2)玉米育種工作中,成功的關(guān)鍵之一是篩選出“雄性不育系”作________,為與其他品種雜交培育新品種降低了工作量。(3)在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一顯性突變性狀(第一代)后,至少要連續(xù)培育到第_______________代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型。(4)緊湊型玉米(葉片夾角小、上沖)克服了平展型玉米株間互相遮擋陽光的缺點,在新品種增產(chǎn)方面起了很大作用。若玉米“緊湊型”(A)與“平展型”(a)是一對相對性狀,“大果穗”(B)與“小果穗”(b)是另一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有緊湊型小果穗與平展型大果穗兩個純種,要快速培育“性狀表現(xiàn)符合要求”的純種,培育思路是___________________。
參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】
有氧呼吸第一階段,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解形成丙酮酸和還原氫,釋放少量能量;第二階段在線粒體基質(zhì)中丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和還原氫,釋放少量能量,第三階段在線粒體內(nèi)膜上還原氫和氧氣結(jié)合生成水,釋放大量能量?!绢}目詳解】A、真核生物細(xì)胞有氧呼吸三個階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜,故與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在這3個地方,A錯誤;B、葉綠體合成的ATP只能用于暗反應(yīng)C3的還原,細(xì)胞其他的生命活動需要的ATP必須通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生,B錯誤;C、人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能,C正確;D、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段是一樣的,污染物M抑制浮游植物有氧呼吸的各個階段,故對無氧呼吸也有影響,D錯誤。故選C。【答案點睛】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞呼吸的具體過程及場所,掌握影響細(xì)胞呼吸的因素,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。2、D【答案解析】
孟德爾選擇豌豆是因為豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然條件下是純合子,且有易于區(qū)分的相對性狀,豌豆雜交時操作程序為:母本去雄→套袋→人工授粉→套袋;假說一演繹法是指提岀問題→作岀假說→演繹推理→實驗驗證→得岀結(jié)論,在兩對相對性狀的雜交實驗中,孟德爾作出的解釋是:F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子可以自由組合;F1產(chǎn)生四種比例相等的配子,且雌雄配子結(jié)合機(jī)會相同。F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1,屬于演繹推理。【題目詳解】A、豌豆雜交時對母本的操作程序為:去雄→套袋→人工授粉→套袋,A錯誤;B、F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1,這是演繹推理,B錯誤;C、自由組合定律指F1在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合;F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合是受精作用,C錯誤;D、孟德爾選擇豌豆是因為其自然條件下是自花閉花受粉特性,自然條件下是純合子,且有易于區(qū)分的相對性狀,科學(xué)選材是孟德爾實驗成功的原因之一,D正確。故選D。3、A【答案解析】
1、溶酶體水解酶是蛋白質(zhì)是由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體合成的。溶酶體水解酶是消化酶應(yīng)該算是消化類蛋白質(zhì)需要經(jīng)過高爾基在加工,溶酶體內(nèi)的酶為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由核糖體合成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工高爾基體再加工和修飾,最終由高爾基體以出芽方式形成囊泡,即為溶酶體。2、在真核細(xì)胞中,細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結(jié)構(gòu)體系,稱為生物膜系統(tǒng)。3、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是具有一定的流動性,功能特性是具有選擇透過性。【題目詳解】A、溶酶體內(nèi)的酶為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由核糖體合成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工高爾基體再加工和修飾,最終由高爾基體以出芽方式形成囊泡,即為溶酶體,A正確;B、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,而細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯誤;C、原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜,不具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng),C錯誤;D、細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性,細(xì)胞膜的功能特性與膜蛋白有和磷脂分子均有關(guān),D錯誤。故選A。【答案點睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能,明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵。4、D【答案解析】
1、群落的空間結(jié)構(gòu):(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。2、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。主要類型:初生演替和次生演替。【題目詳解】A、根據(jù)題干信息“近年來,海獺被大量捕殺,海膽數(shù)量激增,從而大量捕食海藻,海藻林衰退,導(dǎo)致整個群落被嚴(yán)重破壞”,可見海獺的捕食作用是決定該海藻林群落結(jié)構(gòu)的重要因素,A正確;B、光照條件是決定海藻林植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上分層的重要因素,植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層,B正確;C、由于人類對海獺的捕殺,使得該群落結(jié)構(gòu)簡單化,其發(fā)展方向與自然演替不同,C正確;D、人類活動對群落的影響不一定超過其他所有自然因素的影響,如火山噴發(fā),D錯誤。故選D。【答案點睛】本題考查群落的特征及群落的演替過程,要求學(xué)生的識記和理解群落的垂直結(jié)構(gòu)及影響因素及次生演替和初生演替的區(qū)別,試題難度一般。5、B【答案解析】
大量元素,是指植物正常生長發(fā)育需要量或含量較大的必需營養(yǎng)元素。一般指碳、氫、氧、氮、磷和鉀6種元素。在正常生長條件下,這些元素的含量占植物干物質(zhì)質(zhì)量的1%以上。微量元素約有70種,指的是在人體中含量低于人體質(zhì)0.01%~0.005%的元素包括鐵、碘、鋅、硒、氟、銅、鈷、鎘、汞、鉛、鋁、鎢、鋇、鈦、鈮、鋯、銣、鍺和稀土元素等。一般植物含鎂量為干物質(zhì)的0.05~0.7%。鎂在植物體內(nèi)屬于移動性較強的元素,進(jìn)入根系中柱的鎂,通過木質(zhì)部空間到達(dá)植物地上各器官。鎂是葉綠素的主要成分,是植物體內(nèi)的大量元素。【題目詳解】A、DNA和RNA屬于核酸,DNA是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),A錯誤;B、脂質(zhì)包含脂肪、磷脂、固醇等,如磷脂是細(xì)胞膜的重要成分,因此脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞的重要化合物,B正確;C、Mg是植物細(xì)胞中的大量元素,缺Mg可使葉片發(fā)黃,C錯誤;D、強酸、強堿、或高溫都會使蛋白質(zhì)變性失活,低溫不會,D錯誤。故選B。6、C【答案解析】
CDI屬于原核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同:比較項目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核,有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁有,主要成分是糖類和蛋白質(zhì)
植物細(xì)胞有,主要成分是纖維素和果膠;動物細(xì)胞無;真菌細(xì)胞有,主要成分為多糖
生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器
DNA存在形式擬核中:大型環(huán)狀、裸露
質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體
細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異【題目詳解】A、艱難梭狀芽孢桿菌分泌的兩種蛋白毒素通過胞吞方式進(jìn)入宿主細(xì)胞,A錯誤;B、該菌為細(xì)菌,屬原核生物,沒有多種細(xì)胞器,B錯誤;C、使用抗生素治療,耐藥性細(xì)菌保留下來,藥物效果減弱,該病比較容易復(fù)發(fā),C正確;D、艱難梭狀芽孢桿菌屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞或個體層次,D錯誤。故選C?!敬鸢更c睛】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,首先要求考生明確CDI屬于原核生物,其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。7、A【答案解析】
分析題圖:圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖,其中①表示轉(zhuǎn)錄過程;②表示翻譯過程;a表示DNA分子,b表示mRNA分子?!绢}目詳解】A、圖中①為轉(zhuǎn)錄過程,以DNA的一條鏈為模板,需以四種游離的核糖核苷酸為原料,還需要能與基因結(jié)合的RNA聚合酶進(jìn)行催化,A錯誤;
B、過程②表示翻譯,根據(jù)兩條肽鏈的長度可知,圖中異常多肽鏈的合成方向是從右至左,B正確;
C、異常多肽中絲氨酸的反密碼子為AGA,則其mRNA上的密碼子與反密碼配對,mRNA上的密碼子為UCU,而物質(zhì)aDNA模板鏈與mRNA上的密碼子配對,故相應(yīng)堿基為AGA,C正確;D、圖中基因控制合成的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分,其異常后可能導(dǎo)致膜功能的改變,D正確。故選A。8、A【答案解析】
模擬孟德爾雜交實驗的實驗?zāi)康氖牵?.通過一對相對性狀雜交的模擬實驗,認(rèn)識等位基因在形成配子時要相互分離,認(rèn)識受精作用時雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。2.通過兩對相對性狀雜交的模擬實驗,探究自由組合定律。【題目詳解】A、由于孟德爾遺傳定律的實質(zhì)是產(chǎn)生配子時等位基因分離,非同源染色體上非等位基因的自由組合,故實驗中模擬了F1自交產(chǎn)生F2(既包括了一對相對性狀的實驗也包含了兩對相對性狀的實驗),A錯誤;B、根據(jù)實驗?zāi)康目芍?,實驗中既有模擬等位基因的分離,又有模擬非等位基因的自由組合,B正確;C、實驗中既讓學(xué)生模擬產(chǎn)生的配子類型體會分離和自由組合定律,又模擬受精作用過程中雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合,C正確;D、實驗中既有模擬F2的基因型及比例的出現(xiàn)過程,又模擬F2的表現(xiàn)型及比例的出現(xiàn)過程,D正確。故選A。二、非選擇題9、生物群落②⑥⑦CO2生物多樣性S型標(biāo)志重捕法捕食、競爭調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧敬鸢附馕觥?/p>
1.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,大大提高了能量的利用率,同時也降低了對環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。題圖分析,圖1中甲是生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者;①表示光合作用,②⑥⑦分別表示三類生物的呼吸作用,這里分解作用的本質(zhì)是呼吸作用,③表示植物的殘枝落葉流向分解者;④表示被捕食過程,⑤表示化石燃料燃燒,⑧表示消費者的糞便、遺體殘骸流向分解者?!绢}目詳解】(1)圖1為碳循環(huán)模式圖,其中的所有生物共同組成一個生物群落,①?⑧中②⑥⑦代表同一生理過程即群落中三類功能生物的呼吸作用。(2)碳以CO2的形式不斷的在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間往復(fù)循環(huán)。(3)若將該生態(tài)系統(tǒng)沒有的物種狼引入該生態(tài)系統(tǒng),將可能造成該地區(qū)生物多樣性減少,由于狼引入的是一個空間、資源有限的環(huán)境,因此可推知狼種群數(shù)量的變化曲線為S型。通常采用標(biāo)志重捕法方法調(diào)查動物的種群密度,這里狼的種群密度的調(diào)查要用該方法。(4)圖中狼以野狗為食,并且與野狗有共同的食物來源,因此則狼與野狗之間的關(guān)系為捕食、競爭。(5)由分析可知,人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究的意義:一是調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,二是還可幫助人類建立人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。【答案點睛】熟知碳循環(huán)的過程和研究能量流動的意義是解答本題的關(guān)鍵,種群數(shù)量的調(diào)查方法以及變化規(guī)律也是本題的考查點,學(xué)會辨析食物網(wǎng)中的種間關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵!10、捕食關(guān)系只有捕食者的甲組比只有競爭物種的丙組存活數(shù)量少有無捕食者和有無競爭物種是(符合)一個自變量對應(yīng)觀測一個因變量/甲與乙、甲與丁、乙與丙、丙與丁兩者間符合單一變量①④【答案解析】
分析題圖可知,結(jié)合第29周的田鼠存活數(shù)量與數(shù)量變化曲線可知,比較甲丁與丙丁二組,說明捕食關(guān)系與種間競爭均會使田鼠數(shù)量下降,比較甲丙二組,可發(fā)現(xiàn)捕食關(guān)系對田鼠數(shù)量影響更大。【題目詳解】(1)丁組為無捕食和競爭的對照組,甲與丁的自變量是有無捕食者,丙與丁的自變量是有無競爭者。據(jù)圖可知,甲與丁之間的田鼠數(shù)量差異比丙與丁之間的差異大,說明捕食關(guān)系對田鼠的影響更大;(2)單一變量原則是一個自變量對應(yīng)觀測一個因變量,甲與丁的自變量是有無捕食者,丙與丁的自變量是有無競爭者,甲與乙的自變量是有無競爭者,丙與乙的自變量是有無捕食者,以上四組中每組內(nèi)都遵循單一變量原則;(3)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,根據(jù)田鼠與競爭物種間生存能力的差異,如果兩個物種的生存能力相似,此消彼長則用圖④表示,如果兩個物種中一個物種的生存能力很強、一個物種的生存能力很弱,可能走向兩極分化,則可以用圖①表示。【答案點睛】本題考查種群數(shù)量變化與捕食者和種間競爭的關(guān)系,本實驗設(shè)置三個實驗組與一個對照組,要求學(xué)生在分析實驗結(jié)論時首先理清空白對照組與實驗組,再與單一變量發(fā)生變化的實驗組進(jìn)行對比分析獲得實驗結(jié)果。11、還原酶活性、酶含量、RuBP含量、pH等減小在有光照期間積累了一定量ATP和NADPH,可使碳反應(yīng)持續(xù)一段時間淀粉水解細(xì)胞溶膠和線粒體95%乙醇吸光值(吸光度或光密度值或OD)【答案解析】
分析題圖可知,圖1中在完全黑暗的條件下初始時CO2吸收速率大于零且能維持穩(wěn)定,此時仍可進(jìn)行光合作用,此后隨黑暗時間延長,CO2吸收速率逐漸降低,最終轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛲忉尫臗O2,此時進(jìn)行呼吸作用;圖2為碳反應(yīng)過程?!绢}目詳解】(1)CO2還原為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán);影響碳反應(yīng)的因素有外部條件,如光照強度、CO2濃度等,還有內(nèi)部因素如酶的活性、酶含量、RuBP含量、pH等。(2)遮光處理后,光反應(yīng)停止,ATP和NADPH含量減少,三碳酸還原減少,短時間內(nèi)RuBP含量減少;圖1結(jié)果表明,遮光處理后,黑藻并沒有立即停止吸收C02,原因是在有光照期間積累了一定量的ATP和NADPH,可使碳反應(yīng)持續(xù)一段時間。(3)黑暗
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