2023年內(nèi)蒙古烏蘭察布市集寧區(qū)第一中學生物高二下期末質量跟蹤監(jiān)視試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．孟德爾在用豌豆進行的一對相對性狀的雜交實驗中觀察到子二代出現(xiàn)3：1的性狀分離比，并對此現(xiàn)象提出了解釋，下列有關敘述正確的是（）A．孟德爾摒棄了前人融合遺傳的觀點，認為遺傳因子不會融合，但可能會消失B．雜交實驗中F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比，這屬于“假說﹣演繹法”中的假說C．雜合子F1在形成配子的時候成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子D．雌雄配子的結合是隨機的，因為生物的雌配子和雄配子數(shù)量理論上是相等的2．下圖為某地的生態(tài)工程建設模式圖，下列說法中，錯誤的是A．各類植物的秸稈、枝葉用來生產(chǎn)飼料，人、畜、禽的糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、魚塘，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質循環(huán)再生原理。B．該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木，飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理。C．該生態(tài)工程建設模式的最大優(yōu)點是能夠實現(xiàn)能量和物質的循環(huán)利用D．生態(tài)工程是一類少消耗、多收益、可持續(xù)的工程體系3．下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是（）A．大腸桿菌在擬核區(qū)轉錄信使RNAB．乳酸桿菌在細胞質基質中產(chǎn)乳酸C．衣藻進行光合作用的場所是葉綠體D．酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質4．下列關于脂質的說法，錯誤的是（）A．膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分B．脂質具有構成生物膜、調節(jié)代謝和儲存能量等生物學功能C．使用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪，預期顯色結果是呈現(xiàn)橘黃色D．脂肪氧化分解時提供的能量比等質量的糖類多，所以是主要的能源物質5．某種紫菜能分泌碳酸酐酶(CA)，CA催化海水中的HCO3-水解，產(chǎn)生的CO2用于光合作用。為了探究物質AZ(不能穿過細胞膜)對CA活性是否有影響，研究人員將該種紫菜置于一定光照強度、含有和不含AZ的海水中密閉培養(yǎng)，檢測不同時間海水pH變化，實驗結果如圖所示。下列分析合理的是A．將CA運出該種紫菜細胞的方式屬于被動運輸B．8h后對照組中該種紫菜的光合作用減弱的主要原因是pH升高導致CA失活C．AZ能抑制CA活性，從而降低該種紫菜對海水中HCO3-的利用D．如果在24h時往海水中人為再加入適量HCO3-，則CO2固定速率短時間內(nèi)將下降6．以下4支試管置于適合的溫度且黑暗的條件下，經(jīng)過一定時間后能產(chǎn)生ATP的是A． B． C． D．二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答問題：（1）研究表明細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞莀___________，判斷理由是________________________。（2）圖2中，與I-跨膜運輸方式一致的是______，與另一種運輸方式相比影響其運輸速率的因素主要有____________________________________。（3）若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結果對Mg2+的吸收顯著減少，而對Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收沒有影響，其原因是__________________。（4）木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉運葡萄糖，卻不能轉運木糖，這表明細胞膜具有的特性是________________。8．（10分）下圖表示神經(jīng)調節(jié)的基本方式，請回答下列問題：(1)當機體接受刺激產(chǎn)生興奮時，神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側電位表現(xiàn)為____________，這種電位變化主要是由于____________造成的。(2)突觸主要存在于____________(填序號)內(nèi)，反射活動通過的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時間____________。(3)炎熱刺激時，皮膚內(nèi)發(fā)生的效應過程是__________________。炎熱時失水過多，引發(fā)機體主動飲水這一調節(jié)過程中，①表示____________，②表示____________。(4)神經(jīng)遞質是信息分子，人體內(nèi)的信息分子還有____________(舉一例)。9．（10分）下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細胞中發(fā)生的一系列生化反應（圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質）。請分析回答：（1）完成圖中的過程①時，需遵循的堿基互補配對原則是____，此過程既需要____作為原料，還需要與基因啟動部位結合的__________酶進行催化。由圖分析，過程②發(fā)生在位于______________的核糖體上。（2）若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉錄用的模板鏈堿基序列為_____。從圖中分析，LHCP合成后轉移至____上發(fā)揮作用，影響與之相關的光合作用過程的主要環(huán)境因素是____（至少答兩點）。（3）圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受____控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的__________階段有關。10．（10分）請回答下列關于植物芳香油提取的相關問題：（1）被譽為香料工業(yè)中的“液體黃金”的玫瑰油具有________________以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點，所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取，該方法可使用圖1中的______（填字母）裝置。（2）提取檸檬精油的步驟如圖2所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是______________，有效成分易水解。甲過程需用到石灰水，其作用是_____________________________。乙過程一般加入相當于檸檬果皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是__________________。（3）工業(yè)生產(chǎn)上，提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種，一種是從植物中獲取，二是___________，三是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素”流程_____（填“能”或“不能”）得到純凈的β-胡蘿卜素，理由是_________（不考慮雜質）。鑒定所提取的胡蘿卜素樣品常用的方法是_________，鑒定過程中需用_________作為對照。11．（15分）如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答：(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_____中樞，使有關腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。(2)感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的________________，進而使垂體釋放抗利尿激素的量________，導致尿量增加，利于毒素排出體外。(3)B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為________細胞，小部分形成________細胞。消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。當人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是________________________________。(4)綜合以上信息可以看出，________________是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】

一對相對性狀實驗的解釋：生物的性狀由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子是成對存在的；配子中遺傳因子是成單存在的；受精時，雌雄配子隨機結合?！绢}目詳解】孟德爾認為遺傳因子不會融合，并未提出遺傳因子會消失，A錯誤；雜交實驗中F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比，這屬于“假說﹣演繹法”中的進行實驗，提出問題階段，B錯誤；雜合子F1在形成配子的時候成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子，C正確；雌雄配子的結合是隨機的，但雌配子和雄配子數(shù)量不相等，D錯誤。故選C。2、C【答案解析】

本題以“某地的生態(tài)工程建設模式圖”為情境，考查學生對生態(tài)工程應用的相關知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】各類植物的秸稈、枝葉用來生產(chǎn)飼料，人、畜、禽的糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、魚塘，實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質循環(huán)再生原理，A正確；物種多樣性原理的含義是：物種繁多而復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性，可以在有限的資源的條件下，產(chǎn)生或容納更多的生物量，提高系統(tǒng)生產(chǎn)力，可見，該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木，飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理，B正確；該生態(tài)工程建設模式的最大優(yōu)點是實現(xiàn)能量和物質的分層次多級利用，提高了物質和能量的利用率，同時減少了對環(huán)境的污染，但不能實現(xiàn)能量的循環(huán)利用，C錯誤；生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系，是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一，D正確?！敬鸢更c睛】識記和理解生態(tài)工程的基本原理以及較傳統(tǒng)工程的優(yōu)點，在此基礎上從圖示中提取有效信息，對各選項進行分析判斷。3、D【答案解析】

1、真核生物細胞器結構和功能如下表：2、原核生物細胞器只有核糖體，是蛋白質合成場所。所有的原核生物都沒有葉綠體，但有些原核生物（如光合細菌）具有光合作用色素和光合作用有關的酶，所以也能夠進行光合作用，其細胞內(nèi)有類囊體，類囊體上面附著有光合作用有關的色素。3、真核生物細胞呼吸作用比較如下表：【題目詳解】A、大腸桿菌屬于原核生物，沒有細胞核結構，所以轉錄信使RNA的場所是擬核區(qū)，A正確；B、乳酸桿菌通過無氧呼吸的方式產(chǎn)生乳酸，而無氧呼吸的場所是細胞質基質，B正確；C、衣藻是真核生物，包括完整的細胞核和其他的細胞器，所以衣藻進行光合作用的場所為葉綠體，C正確；D、酵母菌合成蛋白質的場所是核糖體，而高爾基體的功能是對來自內(nèi)質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝，D錯誤。故選D。4、D【答案解析】膽固醇是構成細胞膜的重要成分，A正確；磷脂構成細胞膜、性激素具有調節(jié)代謝的作用，脂肪能儲存能量，B正確；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，C正確；脂肪氧化分解時提供的能量比等質量的糖類多，所以是主要的儲能物質，主要的能源物質是糖類，D錯誤。5、C【答案解析】

要探究物質AZ(不能穿過細胞膜)對CA活性是否有影響，實驗的自變量應該是是否含有AZ，對照組不含AZ，實驗組加入AZ，因變量是海水pH的變化。由圖可知，加入AZ后，海水pH變化較小?！绢}目詳解】A、CA是大分子物質，將CA運出該種紫菜細胞的方式是胞吐，A錯誤；B、8h后對照組中該種紫菜的光合作用減弱的主要原因是二氧化碳不足，B錯誤；C、由題意可知，加入AZ后，海水pH變化較小，說明AZ能抑制CA活性，從而降低該種紫菜對海水中HCO3-的利用，C正確；D、如果在24h時往海水中人為再加入適量HCO3-，二氧化碳含量升高，則CO2固定速率短時間內(nèi)將上升，D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】CA可以催化水中的HCO3-水解產(chǎn)生二氧化碳供給光合作用，會導致海水中pH升高，加入AZ后，海水的pH升高較小，說明AZ可以抑制CA的活性。6、D【答案解析】線粒體不能直接利用葡萄糖產(chǎn)生ATP，A錯誤。內(nèi)質網(wǎng)不能利用二碳化合物產(chǎn)生ATP，B錯誤。丙酮酸可在線粒體中分解產(chǎn)生ATP，不能在內(nèi)質網(wǎng)中分解，C錯誤。僅細胞膜破裂的真核細胞中大都含有線粒體，能將丙酮酸分解產(chǎn)生ATP，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、主動運輸I-的吸收是由低濃度到高濃度乙載體蛋白數(shù)量和能量供應該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性選擇透過性【答案解析】

根據(jù)圖1分析，a表示主動運輸?shù)怆x子。分析圖2，甲的運輸速度與細胞外濃度呈正比，表示自由擴散；而乙過程在一定范圍內(nèi)與濃度差有關，達到最大速率時，不隨濃度的增加而加快，說明載體的數(shù)量是有限的，可以表示主動運輸和協(xié)助擴散。【題目詳解】（1）圖1中I-逆濃度梯度進入甲狀腺細胞，說明I-的跨膜運輸方式為主動運輸，該過程需要消耗能量。（2）I-跨膜運輸方式是主動運輸，其運輸速率受載體蛋白數(shù)量和能量供應多少的影響，與圖2乙圖對應。（3）使用某種毒素后，細胞對Mg2+的吸收顯著減少，而對Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收沒有影響，說明毒素沒有影響能量的供應，最可能的是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性。（4）木糖和葡萄糖都是小分子物質，但細胞不能轉運木糖，這與細胞膜具有選擇透過性有關。【答案點睛】本題的知識點是分泌蛋白的合成和分泌過程，生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯(lián)系，物質跨膜運輸?shù)姆绞剑治鲱}圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的理解和綜合應用是解題的關鍵。8、內(nèi)正外負Na＋內(nèi)流②越長毛細血管舒張，汗腺分泌加強下丘腦滲透壓感受器大腦皮層激素、淋巴因子【答案解析】

本題考查神經(jīng)調節(jié)方式，意在考查考生能從圖示獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題?！绢}目詳解】（1）神經(jīng)纖維興奮時，動作電位的特點是內(nèi)正外負，形成的原因是Na+內(nèi)流。（2）突觸存在于神經(jīng)中樞處，即②。神經(jīng)遞質通過突觸傳遞速度較慢，突觸數(shù)目越多，反射需要時間越長。（3）在炎熱條件下，毛細血管舒張，汗腺分泌加強。①是感受器，機體缺水，首先刺激下丘腦滲透壓感受器，引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺。引發(fā)機體主動飲水。（4）細胞膜上有特異性受體，可識別信息分子，信息分子還有激素、淋巴因子等?！敬鸢更c睛】信息分子是指生物體內(nèi)的某些化學分子，既非營養(yǎng)物，又非能源物質和結構物質，而且也不是酶，它們主要是用來在細胞間和細胞內(nèi)傳遞信息，如激素、神經(jīng)遞質和淋巴因子等統(tǒng)稱為信息分子，它們的唯一功能是同細胞受體結合，傳遞細胞信息。9、A－U、G－C、T－A核糖核苷酸RNA聚合酶細胞質基質和葉綠體基質－AGACTT－類囊體光照強度、溫度細胞核基因和葉綠體基因共同暗反應【答案解析】

通過對基因表達的過程，質、核基因的互作，影響光合作用的因素等知識的考查，進一步培養(yǎng)學生分析圖表的能力，理解知識、把握知識內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)的能力?！绢}目詳解】(1)①為轉錄，配對的堿基組合為A—U、C—G、G—C、T—A；合成RNA需4種核糖核苷酸作原料，還需將游離的核糖核苷酸聚合成單鏈的RNA聚合酶。②為翻譯，可發(fā)生于細胞質基質和葉綠體基質中的核糖體上。(2)由反密碼子AGA、CUU推出密碼子為UCU、GAA，則基因b中供轉錄的模板鏈堿基序列為—AGACTT—；讀圖知LHCP在類囊體上起作用，影響光反應的環(huán)境因素有光照強度、溫度等。(3)SSU是由細胞核基因指導合成的，而LSU是由圖示的葉綠體基質中基因指導合成，因此Rubisco酶的合成受細胞核基因和葉綠體基因共同控制；Rubisco酶參與光合作用的暗反應?！敬鸢更c睛】緊密圍繞圖中的信息，聯(lián)系教材相關知識，分析和把握它們的關聯(lián)性進行解答。10、化學性質穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑A原料易焦糊破壞細胞結構，分解果膠，防止壓榨時果皮滑脫，提高出率為了使檸檬油易與水分離從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得不能獲得的胡蘿卜素中除β-胡蘿卜素外還有其他類型的胡蘿卜素紙層析法標準樣品【答案解析】

植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。（1）蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性，把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法；根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油。（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法?！绢}目詳解】（1）玫瑰油具有化學性質穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點，所以一般采用水蒸氣蒸餾法提?。桓鶕?jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾等，該方法可使用圖1中的A裝置。（2）從檸檬皮中提取檸檬油若采用水中蒸餾會導致原料焦糊和有效成分部分水解的問題，所以提取檸檬油不采取水中蒸餾法而常采用壓榨法進行提取。甲過程需用到石灰水，其可以破壞細胞結構，分解果膠，防止壓榨時果皮滑脫，提高出油率。乙過程一般加入相當于檸檬果皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是為了使檸檬油易與水分離。（3）工業(yè)生產(chǎn)上，提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種，一種是從植物中獲取，二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得，三是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照“胡蘿卜→粉碎