小學(xué)勵志的作文集合5篇

第小學(xué)勵志的作文集合5篇小學(xué)勵志的作文篇1

居里夫人因她發(fā)現(xiàn)天然放射性元素鐳而聞名于世，她對人類作出的奉獻(xiàn)，載入了科學(xué)史冊，可是有誰知道，她在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中是以怎樣驚人的毅力而堅(jiān)持到底的。

鐳的發(fā)現(xiàn)歷時(shí)三年零九個(gè)月。在近四年的時(shí)間里，居里夫人為了提煉純潔的鐳，和丈夫在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，一次次的失敗，并沒有摧毀她在科學(xué)領(lǐng)域探索的決心，她一次次堅(jiān)持下來，放棄了休息時(shí)間，放棄了可以享受的天倫之樂，最終，功夫不負(fù)有心人，她提煉出了0。1克鐳，當(dāng)她以堅(jiān)持的'精神卓然屹立于科學(xué)的頂峰時(shí)，那時(shí)多么美麗的身姿，留給人類的是多么美麗的遐想……

荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤。〞堅(jiān)持，使生命綻放光榮，堅(jiān)持，這也是一種美麗。

小學(xué)勵志的作文篇2

俗話說：“功夫不負(fù)有心人。〞只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會成功。我就親身體驗(yàn)過這句話。

前幾天，我們班里流行一種小游戲——編繩，同學(xué)們興致盎然地編起來，看到同學(xué)們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會編繩，而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請教求助。

編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲，姐姐選擇簡單的開始教我。“五角星〞“巴黎鐵塔〞都被我“一一攻破〞，姐姐就帶著我向困難級挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動作演示，然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚，可一到我自己編時(shí)思緒就亂了，該挑這根時(shí)挑了那根，這細(xì)細(xì)的線好似成心和我過不去，一會纏上了，一會拉不過來了?？傊褪遣宦犖业脑?，這只“蜘蛛〞在我手里亂竄，不一會兒，蜘蛛沒弄成，卻弄了個(gè)“四不像〞出來。

姐姐見我沒學(xué)會，就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學(xué)了。可我想到“功夫不負(fù)有心人〞，想到做什么都應(yīng)該持之以恒，我便堅(jiān)持著。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，哈！我終于把這只“蜘蛛〞征服了。

“世上無難事，只怕有心人。〞世上沒有什么事情是辦不到的。通過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我終于成了編繩高手。當(dāng)然，我學(xué)會編繩除了姐姐的幫助，最主要得還是靠恒心和毅力，才跨過了許多的障礙，取得成功。呵，真是“功夫不負(fù)有心人〞呀！

小學(xué)勵志的作文篇3

狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座頂峰！〞這話千真萬確。一個(gè)人如果有了頑強(qiáng)的毅力，他可以把“奇跡〞變成現(xiàn)實(shí)。

三年級時(shí)，學(xué)校要組織首屆跳繩比賽。看到許多同學(xué)都報(bào)了自己最拿手的工程，可把我急壞了，誰不知道我是個(gè)小胖子，跳繩那可是撰面杖吹火—一竅不通，可自己身為中隊(duì)長……對，下決心練！想到這，我在跳繩單搖那項(xiàng)填上了自己的名字。同學(xué)們那驚奇的目光自然不必說了。

回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來。開始，那繩仿佛跟我作對似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個(gè)“嘴啃泥〞?？墒牵乙幌氲降腋沟拿?，就又打起精神，苦練起來。我練，嗓子干得像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長虹。一天下來，我就能跳30多個(gè)了，可渾身也已是“傷痕累累〞，但我并沒有就此罷休。在比賽前的一個(gè)多月里，我天天苦練，不管是同學(xué)們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負(fù)有心人〞，我的跳繩技術(shù)越來越高，由原來的30多個(gè)上升到100多個(gè)，以致到達(dá)150多個(gè)。

跳繩比賽開始了，第一項(xiàng)便是單搖。隨著“砰〞的一聲槍響，我飛快地掄動著長繩，繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以一分鐘跳172個(gè)的絕對優(yōu)勢，獲得了冠軍。同學(xué)們都向我投來敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。頑強(qiáng)的毅力終于使“奇跡〞變成了現(xiàn)實(shí)！

為了在校春運(yùn)會上獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，天天練，時(shí)時(shí)練，胳膊都腫了，我仍然堅(jiān)持繼續(xù)苦練，終于又在校春運(yùn)會上，取得鉛球第一名的好成績，就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了，竟扔了10米多。

在學(xué)習(xí)上，我就更有毅力了?，F(xiàn)在，光是寫日記，就用了一個(gè)大硬皮本和三個(gè)小軟皮日記本，學(xué)習(xí)資料也抄了不少。為了積累這些材料，我可沒少吃苦。國慶節(jié)那天，我隨爸爸、媽媽去奶奶家?；貋砗螅?0點(diǎn)多鐘了，我真想快點(diǎn)上床睡覺。但為磨煉自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都記下來，足足寫了有400多字。再一看表，十一點(diǎn)半！正是因?yàn)槠綍r(shí)記日記，才使我寫作文時(shí)覺得有話可寫，而且寫得比擬好。三年級時(shí)，一次作文，老師看后拍案叫好，說趕上六年級作文水平了。

這就是我，一個(gè)把“奇跡〞變成現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)有毅力的我！

小學(xué)勵志的作文篇4

仰望天空，一只只雄鷹在天空中翱翔?？赡阌重M能想到，翱翔的雄姿經(jīng)歷了怎樣的生死抉擇。

在雛鷹時(shí)代，鷹媽媽帶著小鷹來到懸崖邊。鷹媽媽托起小鷹狠心地將小鷹扔下了萬丈懸崖。懵懂的小鷹面對媽媽的舉動束手無策。怎么辦?就這樣下去必將是死路一條，飛吧!準(zhǔn)備，驀地，飛!小鷹扇動著翅膀，堅(jiān)持著飛了起來。它曾無數(shù)次摔在地上，疼痛的身體并沒有摧毀它堅(jiān)強(qiáng)的意志，它堅(jiān)持著站了起來，再次飛翔，哪怕摔得頭破血流，它還是堅(jiān)持了下來，它成功了，成功了!它學(xué)會了飛翔!

雛鷹因堅(jiān)持，而學(xué)會了飛翔，那飛翔的雄姿堪稱最美的風(fēng)景!

小學(xué)勵志的作文篇5

當(dāng)看到農(nóng)村出生的王傳福，經(jīng)歷輟學(xué)、打工、創(chuàng)業(yè)失敗，公司面臨倒閉??最后成為電池大王時(shí)，可曾想過，未來自己也會去這樣奮斗一番？

當(dāng)看到天生殘疾、沒有四肢、屢次嘗試自殺的尼克·胡哲，成為一名享譽(yù)世界的勵志演說家時(shí)，可曾想過，自己是否有這樣的毅力面對生活？

當(dāng)看到劉偉失去雙臂后，用腳堅(jiān)持練琴，最終走進(jìn)維也納金色大廳時(shí)，可曾想過，自己能否有這樣的勇氣面對困難？

無數(shù)的勵志故事浮現(xiàn)在我們眼前，我們過多的尋求那種崇拜的快感，而慢慢消蝕了內(nèi)心的堅(jiān)決。我們總是以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)，敬佩那些勵志的人和事，而內(nèi)心實(shí)那么逃避這種勵志的行為，更不用說“勵志〞一番了。

當(dāng)看到因各種原因自殺的人數(shù)持續(xù)增長；當(dāng)看到因公司破產(chǎn)而舉債逃避；當(dāng)看到一些農(nóng)村青年因打工無法維持生計(jì)而放棄努力，渾渾噩噩混日子；當(dāng)看到因事業(yè)不順而消極應(yīng)對；當(dāng)看到因貧窮而放棄讀書，外出打工??還有很多很多，這其中，有你們，也有我。

人人都想要勵志，想要實(shí)現(xiàn)理想，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它像洶涌咆哮而來的巨浪，一點(diǎn)一點(diǎn)磨平我們的棱角，吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充滿著我們。于是，我們