職業(yè)學院師德師風建設(shè)工作計劃與職業(yè)教育中心服務企業(yè)工作計劃匯編

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)職業(yè)學院師德師風建設(shè)工作計劃一、繼續(xù)學習貫徹“三個代表”重要思想堅持用“三個代表”重要思想及十六屆六中全會武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習貫徹“三個代表”和十六屆六中全會的重要思想的新高潮不斷引向深入。1、堅持以改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，切實加強和改進理論學習與研究。2、以深入學習十六大精神和胡錦濤總書記的幾次講話精神為主要內(nèi)容，認真安排好教職工的鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力使教職工的政治理論學習有新的成效。同時，繼續(xù)加強學院黨委理論中心組的學習，合理安排學習內(nèi)容，并定期抽查中心組成員學習記錄及副處以上領(lǐng)導成員的學習筆記。3、充分發(fā)揮院報、廣播、有線電視和校園網(wǎng)等宣傳媒體的作用，深入開展“三個代表”重要思想的宣傳教育活動。同時，要加強對十六大提出的重大理論和實踐問題的研究，認真做好“五個一工程”理論文章課題、鄧小平理論研究課題和“三個代表”重要思想研究課題的申報工作，組織集體攻關(guān)，力爭有大的項目、好的成果。二、切實加強教師思想政治教育做好當前教師思想政治教育工作，關(guān)鍵是要把廣大教師的思想統(tǒng)一到對“三個代表”重要思想的認識上來，統(tǒng)一到黨和政府的中心工作上來，統(tǒng)一到學院的改革發(fā)展上來。1、以學院改革發(fā)展為中心，強化教師思想政治工作的實效性。一是要遵循規(guī)律，推動學校改革發(fā)展，促進人的全面發(fā)展，切實解決引發(fā)教師思想問題的深層次矛盾和困難。二是要按照重心下移的原則,充分發(fā)揮學院黨委、各總支（支部）及共產(chǎn)黨員在思想政治工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,創(chuàng)新思想政治工作格局。三是要大力加強思想政治工作隊伍建設(shè)，深入開展調(diào)查研究，全面了解和準確把握教師的思想政治狀況，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性。2、以學院“百年校慶”的校情、校史教育活動為載體，深化教師對學院發(fā)展的認識。一要廣泛深入地宣傳全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，全面準確地宣傳中央的重大決策部署和各項方針政策，及時充分地反映學院發(fā)展的新思路、改革的新突破、開放的新局面、工作的新舉措，增強教職工推動學院實現(xiàn)又好又快發(fā)展的信心、決心和勇氣。二要高度重視和精心組織學院改革發(fā)展過程中的思想教育工作，提高教職工對學院改革發(fā)展的認識，切實增強教職工的榮譽感、自豪感、責任心和自信心，進一步把教職工的思想和行動凝聚到學校的改革發(fā)展上來。三、以迎“百年校慶”為契機，積極開展“知我學院、愛我學院、興我學院”主題教育活動以迎百年校慶為契機，以“知我學院、愛我學院、興我學院”為主題，通過教育活動，使全院師生進一步了解學院的百年歷史、現(xiàn)實與未來，進一步增強維護學院發(fā)展環(huán)境、共同利益和集體榮譽的意識，進一步促進學院人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務工作，凝聚人心，堅定信心，提高責任感，增強事業(yè)心，為學院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供思想保證和精神動力。1、有針對性地開展校情、校史教育，開展百年歷史精神討論教育活動，幫助全院師生員工進一步了解學院的歷史、現(xiàn)狀與未來。要開展“重溫百年老校歷史”教育活動。根據(jù)師生不同特點，有針對性地開展以校情、校史教育為主題的征文、知識競賽，回顧學院改革發(fā)展的歷程，弘揚學院的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過征文、演講比賽，明確“職業(yè)學院精神”和校訓的科學內(nèi)涵，探討培育和弘揚“職業(yè)學院精神”的有效途徑，充分發(fā)揮其導向與規(guī)范、凝聚與激勵、熏陶與感染的重要作用，使“職業(yè)學院精神”真正成為學校辦學的精神動力。2、廣泛宣傳學院的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)展成效和戰(zhàn)略目標，使全校師生員工進一步增強維護學院的發(fā)展環(huán)境、共同利益和集體榮譽的意識。要對即將全面啟工的羅家營新校區(qū)，開展征名活動，彰顯學校優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)濃郁的人文氣息；開展主題音樂會、攝影比賽、美術(shù)作品展。通過主題音樂會、攝影比賽、美術(shù)作品展等形式，進一步豐富校園文化氣息，使廣大師生感受到校園文化的巨大魅力。3、加強教風、學風和工作作風建設(shè)，使廣大師生進一步凝聚力量，堅定信心，推動人才培養(yǎng)、教學科研和管理服務工作的開展。要在全院開展師德師風、學風和行政部門、服務部門工作作風建設(shè)，營造學院發(fā)展的氛圍，進一步形成良好的校風，推動學院的快速發(fā)展。職業(yè)教育中心服務企業(yè)工作計劃根據(jù)縣委縣政府關(guān)于開展企業(yè)服務年活動要求，結(jié)合我校辦學實際，特制訂如下活動實施方案。一、指導思想和工作要求開展企業(yè)服務年活動，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以服務企業(yè)為宗旨，全面落實黨的群眾路線教育實踐活動的各項具體要求，密切聯(lián)系企業(yè)，深入企業(yè)，圍繞服務縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，積極主動為企業(yè)解決用工等突出問題，為企業(yè)在落戶和發(fā)展提供良好的環(huán)境。二、活動內(nèi)容1.學校中等以上管理干部、80%的專業(yè)教師、50%的文化課教師要通過掛職鍛煉、走訪等形式深入企業(yè)，開展“服務企業(yè)年”專項活動。2.開展服務企業(yè)系列活動①就縣工業(yè)園區(qū)主要規(guī)模企業(yè)的崗位需求、素質(zhì)要求開展調(diào)研，力求做到專業(yè)設(shè)置與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，學生培養(yǎng)與崗位要求相結(jié)合。②圍繞企業(yè)用工、崗位培訓、技術(shù)攻關(guān)切實解決一些企業(yè)的困難。③開展企業(yè)文化進校園活動。④加強校企合作，簽訂一批校企合作協(xié)議書。⑤開展服務企業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告專題征文活動。3.帶著項目下車間，帶著任務學技能。聽取企業(yè)對提升職業(yè)教育吸引力，加強基礎(chǔ)能力建設(shè)、教育教學改革等方面的意見，提出有針對性的整改措施。4.推進校企合作，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。以我校骨干專業(yè)為重點，推進校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習人才培養(yǎng)模式，深入探索集團化辦學和中高職銜接、校企一體化技能型人才培養(yǎng)模式。5.適應產(chǎn)業(yè)需求，優(yōu)化課程體系。按照教育與產(chǎn)業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對接的原則，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，推進專業(yè)品牌化、特色化發(fā)展；對接職業(yè)標準，完善骨干專業(yè)課程體系，強化核心課程，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。6.對接生產(chǎn)過程，改革教學模式?？茖W安排學生到縣域企業(yè)見習、實習，突出“做中學，做中教”的職業(yè)教育特色，強化實踐教學方式的工作過程的導向。7.建立企業(yè)參與的人才質(zhì)量評價體系。將學生實習鑒定成績、就業(yè)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)成效等納入評價，形成多元化的評價機制。8.逐步加強與相關(guān)企業(yè)的合作與交流，通過訂單培養(yǎng)、企業(yè)冠名班、與企業(yè)互建人才培養(yǎng)基地等形式，建立校企合作長效機制。三、活動安排20**年1月—2月，為活動醞釀、宣傳、發(fā)動階段。20**年3月—6月，為實施的第一階段。20**年7月—8月，教師大面積進入企業(yè)調(diào)研、實踐鍛煉階段。20**年9月—11月，為督查、完善階段。20**年12月，為全面總結(jié)階段。四、組織保障1.加強領(lǐng)導，明確分工學校成立“企業(yè)服務年”活