高三地理教學(xué)工作計(jì)劃集合9篇

第8頁共8頁高三地理教學(xué)工作方案集合9篇高三地理教學(xué)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想高三地理教學(xué)是面向高考的教學(xué)，因此以《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》及20xx年福建省《文科綜合考試說明》，及本屆學(xué)情為根據(jù)制定本方案。二、教學(xué)目的以培養(yǎng)才能為主導(dǎo)，考察學(xué)生所學(xué)課程的根底知識(shí)和根本技能的掌握程度，以及運(yùn)用這些根底知識(shí)分析^p、解決問題的才能。要求學(xué)生在理解的根底上結(jié)實(shí)地掌握根本知識(shí)、根本技能，對所學(xué)課程內(nèi)容可以融會(huì)貫穿，可以做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，用所學(xué)是知識(shí)解決身邊的地理現(xiàn)象，學(xué)以致用。三、詳細(xì)復(fù)習(xí)方案及對策全年度高三復(fù)習(xí)分三輪：第一輪復(fù)習(xí)，從20xx年7月底到20xx年3月底，通讀教材，主要是根底才能過關(guān)。復(fù)習(xí)對策：1，對照考綱,夯實(shí)根底不遺漏,掃清知識(shí)構(gòu)造中理解上的障礙，對地理知識(shí)都進(jìn)展梳理和歸納，使之系統(tǒng)化。2，分析^p近年高考的新變化,把握高考脈搏;3，實(shí)行滾動(dòng)復(fù)習(xí),做到適當(dāng)回憶,合理練習(xí)(復(fù)習(xí)過的內(nèi)容)，提升應(yīng)用才能。4，全面閱讀教材，掌握靈敏運(yùn)用地理原理的才能。5，狠抓落實(shí)，特別注意目的生中地理成績比擬差的學(xué)生，進(jìn)展輔導(dǎo)6，合理安排考與練，引導(dǎo)學(xué)生注意總結(jié)歸納考試和練習(xí)中反映出的自己在知識(shí)、才能及方法上的缺漏，在日后學(xué)習(xí)中注意調(diào)整進(jìn)步。第二輪復(fù)習(xí)，20xx年3月底至5月中,注重知識(shí)的靈敏運(yùn)用和才能進(jìn)步.復(fù)習(xí)對策：本輪復(fù)習(xí)可以主干知識(shí)為載體,以專題為根底,以區(qū)域?yàn)槠脚_(tái),通過加強(qiáng)知識(shí)之間的縱橫聯(lián)絡(luò),全面進(jìn)步學(xué)科思維才能.。1,自然地理原理的圖式化:自然地理的很多原理,其實(shí)都蘊(yùn)涵在某些圖式中,而圖就在課本上;2,人文地理思維的形式化;3,熱點(diǎn)區(qū)域聯(lián)絡(luò)的自然化:(1)不盲目追逐熱點(diǎn);(2)多聯(lián)絡(luò)自然地理特征,少聯(lián)絡(luò)人文特征.第三輪復(fù)習(xí)：20xx年5月中至5月底,注重查漏補(bǔ)缺和解題技巧的培養(yǎng)。復(fù)習(xí)對策：注重,精選練題，回歸課本，個(gè)別輔導(dǎo).1、抓主干知識(shí)，綱舉目張。2、重地圖，抓區(qū)域核心。3、重原理，講解題思路。4、關(guān)注熱點(diǎn)，理解熱點(diǎn)問題的地理背景。高三的學(xué)生時(shí)間很珍貴，只有科學(xué)有效的安排好課堂，才能減少浪費(fèi)。因此要“精講、精練、精批、精評”，做到講練結(jié)合，單元過關(guān)：解決好以講代練問題，學(xué)生懂的不要講，從而進(jìn)步效率。另外，近年來xx省地理高考命題強(qiáng)調(diào)是穩(wěn)中求變，變中求新。在難度上不會(huì)有太大的變化。我們備課組老師及教研組的老師都要注意搜集各方面信息，作為教學(xué)與復(fù)習(xí)的參考。高三地理教學(xué)工作方案篇2一.工作思路遵照學(xué)校今年本期的工作方案，我們高三地理科在本期的工作思路主要是：努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，力爭獲得XX年高考的優(yōu)異成績。二.工作目的1.上好每堂課，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)。根據(jù)XX年考試說明，逐一落實(shí)考點(diǎn)。努力完成學(xué)校下荙的高考任務(wù)。上重點(diǎn)線的人數(shù)超過目的上本科線的人數(shù)超過要求上?？凭€的人數(shù)超過98%。開展培優(yōu)和補(bǔ)差的工作關(guān)注尖子生力爭在XX年的高考中再現(xiàn)地理學(xué)科的輝煌。2.按質(zhì)按量完成學(xué)校在創(chuàng)立工作中所下荙的各項(xiàng)工作。根據(jù)教學(xué)處和教務(wù)處各項(xiàng)工作方案高三地理科要求每位老師完成教育教學(xué)檔案資料工作(包括老師個(gè)人方案、總結(jié)、教案、聽課本、積分冊;教研組方案、總結(jié)、教研活動(dòng)報(bào)表;科組方案、總結(jié)、教研活動(dòng)報(bào)表、第二課堂活動(dòng)報(bào)表)。進(jìn)展多媒體輔助教學(xué)工作80%以上的老師能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，課時(shí)覆蓋率50%以上;能純熟制作開發(fā)課件，優(yōu)化課堂教學(xué)。3.按新高考的要求上好每一堂課，做到考點(diǎn)過關(guān)，才能過關(guān)。三、工作要求在第一輪復(fù)習(xí)中，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，做到以下幾點(diǎn)：1、鉆研考綱和教材，對教材內(nèi)容進(jìn)展歸納總結(jié)。著眼教材，建立必修概念系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。(1)全面理解教材，掌握重點(diǎn)。(2)突出主干，落實(shí)根底，做好用好概念系統(tǒng)化。(3)留意總結(jié)，特殊是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析^p與歸納。2、努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。(1)集體備課：備課是進(jìn)步課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研教材的根底上備課，要在掌握高考方向的根底上備課，要在全面理解學(xué)生的根底上備課。加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的聰明。將集體備課落到實(shí)處，而不是流于形式，按學(xué)校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓老師辦公室進(jìn)展。(2)上課：在集體備課的根底上認(rèn)真上好每一課，進(jìn)步課堂教學(xué)的效率。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長，因材施教，補(bǔ)差提優(yōu)。要留意做到講練結(jié)合。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。(3)課后反思：總結(jié)課堂得失，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，在反思中求進(jìn)步。(4)完善聽課制度，取長補(bǔ)短，年輕老師多向老老師學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。(5)遵照學(xué)校安排，堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)。3、全面?zhèn)淇?，?xí)題精選、精練、精評堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校提出的習(xí)題系列化教學(xué)要求，對試題要精心組合。從不同的習(xí)題難度入手，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，課堂上合理安排學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間。試題講解要及時(shí)，要講透，要留意解題方法，解題思路的培養(yǎng)，回元強(qiáng)調(diào)答題的標(biāo)準(zhǔn)化，地理語言的專業(yè)化。進(jìn)步學(xué)生的解題析題才能。四.工作措施為荙到今年的高考目的我們高三地理科a組決心:同心協(xié)力、齊抓共管;既要質(zhì)量、又元數(shù)量。清楚措施如下:1.充分利用每節(jié)課，對根底較差的同學(xué)還是以夯實(shí)根底為主，在高考中進(jìn)步根底分;對根底較好的同學(xué)在夯實(shí)根底的同時(shí)，進(jìn)步他們的學(xué)科才能，力爭進(jìn)步第二卷的分?jǐn)?shù)。為荙到這一目的，我們?nèi)w高三老師要齊心協(xié)力，共同抓重點(diǎn)，釋疑點(diǎn)，搜集今年的高考信息。2.實(shí)在搞好培優(yōu)和補(bǔ)差的工作，培優(yōu)工作主要由周、羅老師負(fù)責(zé)，對象主要以第一層次班的學(xué)生為主，清楚措施是：關(guān)注尖子學(xué)生答題的正確標(biāo)準(zhǔn)，上課加大容量;每兩周訓(xùn)練一套高質(zhì)量的模擬試題;與尖子生進(jìn)展個(gè)別談話輔導(dǎo)。對根底較差學(xué)生的補(bǔ)差工作主措施是，按照考綱的要求落實(shí)根底知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)搞好根底知識(shí)的復(fù)習(xí)。3.加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，考生的知識(shí)程度是衡量高考的成敗標(biāo)準(zhǔn)，但是，考生的心理素質(zhì)也是不可無視的?？忌乃枷胴?fù)擔(dān)過重，精神過度緊張，勢必影響到考生的知識(shí)程度的畸形發(fā)揮。臨考之際，良好心理狀態(tài)是非常重要的。在平時(shí)的教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生好的心態(tài)，不要使學(xué)生在平時(shí)的考試中患得患失，要培養(yǎng)他們大度的心理。4.加強(qiáng)文科地理的教學(xué)，本期文科地理教學(xué)的主要任務(wù)是完成一輪專題復(fù)習(xí)任務(wù)、講練結(jié)合，夯實(shí)根底，為深圳一模、二模和高考作預(yù)備。5.配合各部門做好各項(xiàng)工作，科組及老師果斷按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)。附一：每周一測安排表:出題人第一次李修福第二次謝新春第三次周義第四次羅明軍第五次李修福第六次謝新春第七次周義第八次羅明軍……高三地理教學(xué)工作方案篇3一、根本情況。1、課程名稱：地理。2〕教材使用情況：湘教版必修1——3。3、任課班級：高三〔4〕。4、本學(xué)期周課時(shí)：3或5。5、方案教學(xué)時(shí)數(shù)：90〔包括假日活動(dòng)〕。6、已完成教學(xué)情