2023屆山東省武城縣第一中學生物高二第二學期期末學業(yè)水平測試試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．動物肌細胞分解有機物所釋放的能量與動物肌細胞活動所利用的能量相比，兩者之間的關系正確的是A．前者多于后者 B．前者等于后者C．前者少于后者 D．無法判斷2．圖甲表示分泌蛋白的形成過程，其中a、b、c分別代表不同的細胞器，圖乙表示該過程中部分結(jié)構的膜面積變化。下列相關敘述中，錯誤的是()A．圖甲中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B．圖甲中構成分泌蛋白的物質(zhì)X最多有20種，b的產(chǎn)物沒有生物活性C．圖乙說明高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜之間沒有相互轉(zhuǎn)換D．圖甲、圖乙所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動性3．將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准毎?，可以提高玉米中的賴氨酸含量；更換賴氨酸形成過程中的天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的個別氨基酸，使兩種酶的活性提高，也可以提高玉米中的賴氨酸含量。以上兩種技術分別屬于()A．基因工程、基因工程 B．蛋白質(zhì)工程、蛋白質(zhì)工程C．基因工程、蛋白質(zhì)工程 D．蛋白質(zhì)工程、基因工程4．根據(jù)下列概念圖作出的判斷，不正確的是A．若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物B．乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關系C．丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關系D．丁圖可體現(xiàn)出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系5．圖一是某動物細胞分裂中部分染色體示意圖，三個細胞均來自同一個體；圖二是該動物某細胞分裂過程染色體數(shù)目變化的數(shù)學模型（部分時期）。據(jù)圖分析正確的是（）A．圖二處于CD后段的細胞在細胞中央會出現(xiàn)細胞板B．圖二CD段對應的細胞中一定有同源染色體C．圖二可表示乙或丙細胞在細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律D．依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞6．細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是（）A．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C．英國科學家虎克最終建立了細胞學說D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關問題：（1）在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是_____；對酶進行加工和包裝的場所是_____．（2）將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇莀____．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構有_____．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是_____．8．（10分）某一質(zhì)粒載體如圖所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中會導致相應的基因失活（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因）。有人將此質(zhì)粒載體用BamHI酶切后，與用BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進行連接反應，用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌，結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化，有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌?；卮鹣铝袉栴}：（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應具備的基本條件有______________（答出兩點即可）。而作為基因表達載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子。（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細胞是不能區(qū)分的，其原因是______________；并且______________和______________的細胞也是不能區(qū)分的，其原因是_____________。在上述篩選的基礎上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有_____________的固體培養(yǎng)基。（3）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復制所需的原料來自于_____________9．（10分）培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細胞可能培養(yǎng)成完整的植株。這是因為植物細胞具有_________。（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層。其原因是__________。（3）從步驟⑤到步驟⑥所需要的培養(yǎng)基，都需要的兩種植物激素是____________。（4）在新的培養(yǎng)基上，愈傷組織通過細胞的______過程，最終可形成試管苗。（5）步驟⑥要進行照光培養(yǎng)。其作用是____________。10．（10分）某種家禽的豁眼和正常眼是一對相對性狀，豁眼雌禽產(chǎn)蛋能力強。已知這種家禽的性別決定方式與雞相同，豁眼性狀由Z染色體上的隱性基因a控制，且在W染色體上沒有其等位基因?；卮鹣铝袉栴}：（1）用純合體正常眼雄禽與豁眼雌禽雜交，雜交親本的基因型為______；理論上F1個體的基因型和表現(xiàn)型為_____，F(xiàn)2雌禽中豁眼禽所占的比例為______。（2）為了給飼養(yǎng)場提供產(chǎn)蛋能力強的該種家禽，請確定一個合適的雜交組合，使其子代中雌禽均為豁眼，雄禽均為正常眼,寫出雜交組合和預期結(jié)果，要求標明親本和子代的表現(xiàn)型、基因型：_____________________________________________________________________。（3）假設M/m基因位于常染色體上，m基因純合時可使部分應表現(xiàn)為豁眼的個體表現(xiàn)為正常眼，而MM和Mm對個體眼的表現(xiàn)型無影響。以此推測，在考慮M/m基因的情況下，若兩只表現(xiàn)型均為正常眼的親本交配，其子代中出現(xiàn)豁眼雄禽，則親本雌禽的基因型為____，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括______。11．（15分）北溫帶某湖泊生活著藻類、劃蝽、鯰魚、青蛙等生物，捕食關系如下圖所示，其中箭頭方向均從被捕食者指向捕食者。請回答：（1）若用食物網(wǎng)表示圖中生物的營養(yǎng)關系，則該食物網(wǎng)有_____________條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構成了__________________。冬、夏季節(jié)相比，該湖泊_________季斜溫層溫度變化較大。（3）排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時，不會導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會_________，輪蟲數(shù)量_________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【答案解析】

細胞呼吸釋放的能量大部分會以熱能的形式散失，少部分能量會轉(zhuǎn)移到ATP中。ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。【題目詳解】動物肌細胞分解有機物所釋放的能量是指細胞呼吸過程釋放的能量，該能量只有少部分轉(zhuǎn)移到ATP中形成活躍的化學能，而動物肌細胞活動所利用的能量是ATP水解所提供的能量，所以動物肌細胞分解有機物所釋放的能量與動物肌細胞活動所利用的能量相比，前者多于后者，綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2、C【答案解析】氨基酸在核糖體上通過脫水縮合反應形成蛋白質(zhì)，分泌蛋白要依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行加工，最后由細胞膜釋放出去，因此a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A正確；分泌蛋白的物質(zhì)X為氨基酸，最多有20種，b為肽鏈，只有形成空間結(jié)構的蛋白質(zhì)才有功能，B正確；在分泌蛋白合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜以出芽的形式形成囊泡并與高爾基體膜融合，高爾基體膜出芽的形式形成囊泡并與細胞膜融合，因此該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜減少，高爾基體膜不變，細胞膜增加，高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜之間有相互轉(zhuǎn)換，C錯誤；膜之間的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性，D正確?！究键c定位】分泌蛋白的形成【名師點睛】分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程3、C【答案解析】

1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構規(guī)律及其生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。（基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）

2、蛋白質(zhì)工程的基本途徑：從預期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的脫氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑；以下按照基因工程的一般步驟進行。（注意：目的基因只能用人工合成的方法）

【題目詳解】將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准毎麑儆诨蚬こ?，富含賴氨酸的蛋白質(zhì)是自然界中已有的蛋白質(zhì)，基因工程只是把該蛋白質(zhì)基因從一種生物轉(zhuǎn)入玉米體內(nèi)，并使之合成該蛋白質(zhì)；更換賴氨酸合成過程中的天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的個別氨基酸，是對自然界中已有的蛋白質(zhì)進行改造，屬于蛋白質(zhì)工程。故選C。【答案點睛】明確基因工程和蛋白質(zhì)工程的主要區(qū)別，要生產(chǎn)的蛋白質(zhì)是否是自然界已存在的。4、B【答案解析】

1、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，固醇又包括膽固醇、性激素和維生素D。

2、?？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌。

3、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA?！绢}目詳解】A.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，因為兩者均是原核生物，所以d可以代表原核生物，A正確；B.乙圖如c表示酶，則絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，與固醇類物質(zhì)無關系，B錯誤；C.脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，若a為脂肪，b可表示脂質(zhì)，C正確；D.真核細胞中含有線粒體、高爾基體等多種細胞器，故丁圖可體現(xiàn)出細胞（c）、高爾基體(a)和線粒體(b)的關系，D正確。故選B。5、C【答案解析】

分析圖一：甲細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細胞中含有同源染色體，處于有絲分裂后期；丙細胞中不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。

分析圖二：圖二表示有絲分裂或減數(shù)第二次分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律?！绢}目詳解】A、圖二處于CD后段處于動物細胞的分裂末期，細胞中央不會出現(xiàn)細胞板，而是細胞中央向內(nèi)凹陷，最后縊裂成兩個子細胞，A錯誤；

B、圖二CD段染色體數(shù)目已加倍，加倍的原因是著絲點分裂，若是有絲分裂后期，則有同源染色體；若是減數(shù)第二次分裂后期，則沒有同源染色體，B錯誤；

C、圖二可表示有絲分裂（乙細胞）或減數(shù)第二次分裂（丙細胞）過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，C正確；

D、甲細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分裂，可以判斷甲細胞是初級精母細胞，D錯誤。

故選C。【答案點睛】本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特征，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期，能根據(jù)甲細胞質(zhì)的分裂方式判斷該生物的性別，進而判斷各細胞的名稱。6、A【答案解析】“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是德國科學家魏爾肖的名言，A項正確；德國科學家施萊登和施旺是細胞學說的創(chuàng)立者，英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，B、C項錯誤；細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構的統(tǒng)一性，D項錯誤?！究键c定位】細胞學說的建立過程二、綜合題：本大題共4小題7、核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞膜線粒體【答案解析】試題分析：（1）在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是核糖體；對酶進行加工和包裝的場所是高爾基體．（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運輸作用，將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇莾?nèi)質(zhì)網(wǎng)．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構有細胞膜．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是線粒體．8、能自我復制、具有標記基因二者均不含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上均不生長含有質(zhì)粒載體含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒（或答含有重組質(zhì)粒）二者均含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上均能生長四環(huán)素受體細胞【答案解析】（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應具備的基本條件有：能夠自我復制、具有標記基因、具有一個至多個限制酶切割位點等。（2）依題意可知，目的基因插入后，導致四環(huán)素抗性基因（Tetr）失活，而氨芐青霉素抗性基因（Ampr）仍能行使正常功能。如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細胞，因二者均不含氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上都不能生長，所以是不能區(qū)分的；含有質(zhì)粒載體和含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的細胞，因二者都含氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上都能生長，因此也是不能區(qū)分的。在上述篩選的基礎上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有四環(huán)素的固體培養(yǎng)基；因目的基因插入后，導致四環(huán)素抗性基因（Tetr）失活，含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌在該培養(yǎng)基中不能生長，而含有質(zhì)粒載體的則能正常生長。（3）噬菌體是專門寄生在細菌細胞這的病毒，在侵染細菌時，噬菌體的DNA進入到細菌細胞中，而蛋白質(zhì)外殼留在細胞外；在噬菌體的DNA指導下，利用細菌細胞中的物質(zhì)來合成噬菌體的組成成分，據(jù)此可知，基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復制所需的原料來自于受體細胞?！究键c定位】基因工程的原理與技術【名師點睛】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學生對基因工程技術的熟記和理解能力。解決此類問題的關鍵是，熟記并理解相關的基礎知識、形成知識網(wǎng)絡，從題圖中挖掘出隱含的信息，據(jù)此結(jié)合每個問題情境進行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。9、全能性形成層容易誘導形成愈傷組織生長素和細胞分裂素再分化有利于誘導葉綠素形成和植物光合作用?！敬鸢附馕觥?/p>

植物組織培養(yǎng)技術：1、題圖分析：①→④表示處理外植體材料，④→⑤表示脫分化，⑤→⑥表示再分化。2、培養(yǎng)條件：①在無菌條件下進行人工操作。②保證水、無機鹽、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有機物）、生長因子（維生素）等營養(yǎng)物質(zhì)的供應。③需要添加一些植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)，主要是生長素和細胞分裂素。④愈傷組織再分化到一定階段，形成葉綠體，能進行光合作用，故需光照?！绢}目詳解】（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養(yǎng)成完整的植株，這是因為植物細胞具有全能性。（2）步驟③切取的組織中要帶有形成層，原因是形成層容易誘導形成愈傷組織。（3）從步驟⑤（脫分化）到步驟⑥（再分化），培養(yǎng)基中都需要生長素和細胞分裂素。（4）愈傷組織通過細胞的再分化過程，最終可以形成試管苗。（5）步驟⑥要進行照光培養(yǎng)，其作用是有利于誘導葉綠素形成和植物光合作用。【答案點睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，學生需要理解植物組織培養(yǎng)的條件，掌握植物組織培養(yǎng)的作用。10、ZAZA，ZaWZAW、ZAZa，雌雄均為正常眼1/2雜交組合：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）預期結(jié)果：子代雌禽為豁眼（ZaW），雄禽為正常眼（ZAZa）ZaWmmZaZaMm，ZaZamm【答案解析】【分析】理清“基因的分離定律、伴性遺傳、基因的自由組合定律”等相關知識，形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上，依據(jù)上述相關知識并圍繞題意，準確定位親本的基因型，推知子代（F1或F2）的基因型、表現(xiàn)型及其相應的性狀分離比，進而對相關問題進行解答?！绢}目詳解】（1）依題意可知，在家禽中，雄性的性染色體組成為ZZ，雌性的性染色體組成為ZW，豁眼性狀由Z染色體上的隱性基因a控制，且在W染色體上沒有其等位基因。由此推知，親本純合體正常眼雄禽的基因型為ZAZA，親本豁眼雌禽的基因型為ZaW，二者雜交所得F1的基因型為ZAZa、ZAW，F(xiàn)1的雌雄個體均為正常眼。F1的雌雄個體交配，所得F2的基因型及其比例為ZAZA∶ZAZa∶ZAW∶ZaW＝1∶1∶1∶1，可見，F(xiàn)2雌禽中豁眼禽（ZaW）所占的比例為1/2。（2）雌性親本將Z染色體遺傳給子代的雄性，將W染色體遺傳給子代的雌性，而子代的雌性的Z染色體則來自雄性親本?？梢?，若使子代中的雌禽均為豁眼（ZaW）、雄禽均為正常眼（ZAZ_），則親本的雜交組合為：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）；該雜交組合產(chǎn)生的子代的基因型為ZAZa、ZaW，表現(xiàn)型為：子代雌禽均為豁眼（ZaW），雄禽均為正常眼（ZAZa）。（3）依題意可知：