人教部編版七年級語文上《〈論語〉十二章》(第一課時)同步檢測

同步檢測一、基礎(chǔ)知識。1、給以下加點字注音。人不知而不慍．（）學(xué)而不思則罔．（）思而不學(xué)則殆（）不亦說乎（）．．傳不習(xí)乎（）三省吾身（）．．一簞食（）四十而不惑（）．．2、解說以下句子中加點詞語。吾十有五而志于學(xué)（）學(xué)而時習(xí)之（．．吾日三省吾身（）溫故而知新（．．3、解說以下多義字。為：能夠為師矣。（）為人謀而不忠乎？（）而：溫故而知新。（）人不知而不慍。（）知：人不知而不慍。（）溫故而知新。（）4、翻譯下邊句子。（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？

））____________________________________________________________________________（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？____________________________________________________________________________（3）七十而從心所欲，不逾矩。____________________________________________________________________________（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。____________________________________________________________________________（5）人不堪其憂，回也不改其樂。___________________________________________________________________________填空。（1）《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的語錄體（體裁）著作。它與__________、__________、__________合稱為四書，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，魯國人。我國古代偉大的__________、__________，儒家學(xué)派首創(chuàng)者。（2）學(xué)習(xí)與思慮缺一不行，不然會誤入岐途，所以孔子說“________________________，_________________________”。3）當他人不理解自己時，我們應(yīng)當不憤怒，保持應(yīng)有的風(fēng)采，正如《〈論語〉十二章》中所說“_______________________，________________________?！倍?、閱讀理解。讀《論語》三則，回答后邊的問題。子曰：“由①，誨女②知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸安粦崲鄄粏?，不悱④不發(fā)，舉一隅⑤不以三隅反，則不復(fù)也?！弊迂晢栐唬骸翱孜淖雍我灾^之‘文’也？”子曰：“敏而勤學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”【說明】①由：姓仲，名由，字子路，孔子的學(xué)生。②女：通“汝”，你，你們。③憤：冥思苦想，仍領(lǐng)悟不了的樣子。④悱：想說又不可以明確說出來的樣子。⑤隅：角落。解說以下句中加點的詞。（1）孔文子何．以謂之“文”也（）（2）是以謂之“文”也（）．．請給下邊的句子區(qū)分朗誦節(jié)奏。（每句劃一處）（1）是以謂之“文”也（2）舉一隅不以三隅反翻譯以下句子。（1）知之為知之，不知為不知，是知也。____________________________________________________________________________（2）不憤不啟，不悱不發(fā)。___________________________________________________________________________4．這三則語錄哪一則是闡述學(xué)習(xí)態(tài)度的？哪一則是闡述學(xué)習(xí)方法的？它們表示了孔子怎樣的教育思想？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________孔子從哪兩個方面解說了子貢提出的問題？這樣解說的目的是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參照答案一、基礎(chǔ)知識。1、yùnwǎnɡdàiyuèchuánxǐnɡdānhuò2、通“又”學(xué)習(xí)泛指多次過去的，老的3、做，動詞替，介詞相當于“而后”，表順接的連詞但，卻，表轉(zhuǎn)折的連詞認識，動詞理解，領(lǐng)悟4、（1）有朋友從遠方來拜見，不也是一件令人快樂的事嗎？2）我每日多次反思我自己：替他人做事有沒有悉心全力呢？3）七十歲的時候就能達到為所欲為的境地，并且不會超出法度。4）只學(xué)習(xí)而不專心思慮就會迷惑不解，只思慮而不學(xué)習(xí)就會因迷惑而一無所獲。5）他人都不可以忍耐這類困苦的生活，而顏回卻能向來樂觀且沒變。5、（1）《大學(xué)》《中庸》《孟子》春秋末期思想家教育家2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆3）人不知而不慍，不亦君子乎二、閱讀理解。1、（1）什么（2）所以2、（1）是以/謂之“文”也（2）舉一隅/不以三隅反3、（1）知道就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧啊。2）不到他想弄理解而又弄不可以理解的時候，不去開導(dǎo)他；不到他想說而又不可以明確說出來的時候，不去啟迪他。4、第一則和第三則是闡述學(xué)習(xí)態(tài)度的，第二則是闡述學(xué)習(xí)方法的。第一則中，孔子認為要以老老實實的態(tài)度去對待知識，不行不懂裝懂；第三則中孔子認為學(xué)習(xí)要虛心討教。這兩句是很好的治學(xué)格言。第二則中，孔子認為教育學(xué)生時要合時開導(dǎo)啟迪，特別重申要舉一反三，即擅長類推，觸類旁通。這是一種卓有成效的治學(xué)方法。5、一是孔文子敏而勤學(xué)，二是虛心討教。既一定了孔文子獲得成就的原由，又小題大做，教育弟子要勤勞勤學(xué)，虛心討教?！緟⒄兆g文】孔子說：“由，我教給你如何做的話，你理解了嗎？知道的就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧啊?！笨鬃诱f：“教育學(xué)生，不到他想弄理解而又弄