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文檔簡介
2021年安徽省安慶市統(tǒng)招專升本管理學自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.以下關于非正式溝通的選項錯誤的是()
A.信息交流速度快B.信息容易失真C.信息較為準確D.溝通效率較高
2.在管理者方格中的(1,1)型領導方式稱為()
A.鄉(xiāng)村俱樂部型管理B.貧乏型管理C.團隊型管理D.任務型管理
3.信息來源可靠性的首要決定因素是()
A.誠實B.能力C.熱情D.客觀
4.管理者直接指導下屬工作的職權是()
A.直線職權B.職能職權C.參謀職權D.權益職權
5.下述哪些決策不適于采取程序性決策?①車間作業(yè)的安排;②常規(guī)物資的訂購;③財務報表的分析;④組織結構的改變;⑤收購某家公司的談判()
A.②③B.①④C.④⑤D.①②③
6.下述哪個環(huán)節(jié)不屬于盧因提出的組織變革三步驟中的環(huán)節(jié)()
A.解凍B.變革C.再凍結D.強化
7.管理職能包括計劃、組織、指揮、領導、控制,關于決定“做什么、為什么、何人做、何地做、何時做以及如何做”等問題的管理職能是()
A.計劃B.組織C.領導D.控制
8.根據(jù)企業(yè)價值鏈的分析,下列哪項活動不是企業(yè)的基本價值活動()
A.輸入物流B.生產(chǎn)作業(yè)C.市場營銷D.技術開發(fā)
9.在一場勝敗關鍵的與敵交鋒中,某炮兵連長親自充當狙擊炮手,英勇無比地發(fā)揮了他在前些年炮兵生涯中超群的炮擊本領。鏖戰(zhàn)終于打勝了,在慶功會上這位一心等著褒獎的炮兵連長不曾料想竟得到了撤職的處分。對這件事的最合理解釋是()
A.該軍領導因不了解炮兵連長的表現(xiàn)而錯誤地處分了他
B.炮兵連長過分邀功自傲,激怒了該軍領導
C.炮兵連長的英勇戰(zhàn)斗行動不符合軍事指揮官的職責要求
D.炮兵連長沒有成功地培養(yǎng)出杰出的炮手
10.下面關于政策、程序和規(guī)則的說法不正確的是()
A.規(guī)則沒有酌情處理的余地B.政策有酌情處理的余地C.規(guī)則通常是最簡單形式的政策D.實踐工作中程序常表現(xiàn)為規(guī)章制度
11.某公司銷售部的王經(jīng)理認為,對于銷售員就得采取強硬措施,要不大家怎么愿意拼命干。因而在其上任不久之后,就向銷售員推出了一個獎金、浮動工資與銷售量掛鉤的試行方案。你認為王經(jīng)理對人的看法屬于哪種人性假設()
A.經(jīng)濟人B.社會人C.自我實現(xiàn)人D.復雜人
12.在管理工作中,要調(diào)動員工積極性,首先需要提供用以消除員工不滿情緒的()
A.刺激因素B.保健因素C.激勵因素D.改善因素
13.從創(chuàng)新行為與組織環(huán)境的關系來看,創(chuàng)新可分為()
A.局部創(chuàng)新和整體創(chuàng)新B.防御型創(chuàng)新和進攻型創(chuàng)新C.組織初期創(chuàng)新和組織發(fā)展過程創(chuàng)新D.自發(fā)創(chuàng)新和有組織創(chuàng)新
14.張三是某個部門的一位領導,其技術技能、人際技能和概念技能的比例為27∶42∶31,根據(jù)羅伯特·卡茨的理論,張三應該是一位()
A.低層領導B.中層領導C.高層領導D.以上都有可能
15.人際關系學說認為,人是()
A.經(jīng)濟人B.自我實現(xiàn)人C.復雜人D.社會人
16.按照領導過程中的思維方式,可以將領導者分為()
A.感召型領導者和專長型領導者
B.集權式領導者和民主式領導者
C.魅力型領導者和變革型領導者
D.事務型領導者和戰(zhàn)略型領導者
17.某企業(yè)領導為了使企業(yè)管理水平得到快速的有效提升,聘請咨詢專家進行方案設計。經(jīng)過交流,由專家設計一個全新的管理模式,并準備在一個較短的時間內(nèi)完成管理模式的更新。此做法屬于以下哪種變革類型()
A.指導式變革B.漸進式變革C.激進式變革D.借鑒式變革
18.旨在提高受訓人員全面了解組織中的工作,提高協(xié)調(diào)能力的培訓是()
A.專業(yè)知識培訓B.專業(yè)技能培訓C.職務輪換培訓D.提升培訓
19.質(zhì)量處李處長在生產(chǎn)現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)一個工人沒有按照作業(yè)規(guī)范操作,他立即上前去制止。這種控制方式屬于()
A.現(xiàn)場控制B.直接控制C.預先控制D.間接控制
20.下列不屬于防御型戰(zhàn)略的是()
A.收縮戰(zhàn)略B.剝離戰(zhàn)略C.成本領先戰(zhàn)略D.清算戰(zhàn)略
21.按照卡茨的觀點,管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領域中的過程、慣例、技術和工作的能力,屬于()
A.診斷技能B.技術技能C.人際技能D.概念技能
22.個人決策與群體決策各有優(yōu)缺點,因此,在做決策時必須根據(jù)所做決策的具體情況,采用相應的決策方式。以下幾種情況中,不適宜采取群體決策方式的是()
A.確定投資一個重大項目B.決定公司重要副職的工作安排C.新產(chǎn)品上市時機的選擇D.簽訂一項產(chǎn)品銷售合同
23.鄉(xiāng)村俱樂部型的領導方式位于管理方格圖的()型
A.9.1B.1.9C.5.5D.9.9
24.運籌于帷幄之中,決勝于千里之外是強調(diào)企業(yè)管理中的哪一個職能()
A.計劃B.組織C.領導D.控制
25.企業(yè)在選擇招聘方式時應注意企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的特點,在什么情況下適合采用外部招聘的方式()
A.選拔高層次管理人才B.企業(yè)戰(zhàn)略不變時C.外部環(huán)境變化劇烈時D.企業(yè)的成熟期
26.亡羊補牢和未雨綢繆分別屬于哪種控制類型()
A.前饋控制周期控制B.前饋控制反饋控制C.同期控制反饋控制D.反饋控制前饋控制
27.只重視任務效果而不重視下屬發(fā)展的領導風格屬于管理方格圖中的()
A.鄉(xiāng)村俱樂部型B.任務型C.團隊型D.貧乏型
28.下列關于決策與計劃的關系說法錯誤的是()
A.計劃是決策的前提,決策是計劃的邏輯延續(xù)
B.決策為計劃的任務安排提供了依據(jù)
C.計劃為決策所選擇的目標活動的實施提供了組織保證
D.計劃的編制過程是決策的組織落實過程
29.保證在組織中事事有人做體現(xiàn)了下面的哪個職能()
A.計劃職能B.組織職能C.領導職能D.控制職能
30.中國古代追求德治中庸之道境界的思想家是()
A.韓非子B.孔子C.老子D.孫子
二、填空題(15題)31.產(chǎn)生壓力的因素可能會有多種,變革中的主要壓力因素是____和個人因素
32.____計劃的目的是確保企業(yè)做正確的事,____計劃的目的是確保企業(yè)正確的做事
33.____是指許多人在一起共同工作可以促進個人活動的效率,出現(xiàn)增量或增質(zhì)的現(xiàn)象
34.和控制聯(lián)系最緊密的職能是____
35.理性決策理論提出了有關人類行為決策的一個絕對標準,即人們在決策時所遵循的是____原則
36.____是指組織對其長期發(fā)展戰(zhàn)略或使命所做的變革
37.假定有4096名作業(yè)人員,當管理幅度是4的時候,管理人員數(shù)應該是____
38.____指的是永久性、非自愿地終止勞動合同
39.____溝通能傳遞大量信息,并且能得到及時地現(xiàn)場反饋
40.____是由財務、顧客、內(nèi)部經(jīng)營過程、學習和成長四個方面構成的衡量企業(yè)、部門和人員的卡片
41.在全球化壓力低、當?shù)鼗瘔毫Ω叩那榫跋?,全球化?jīng)營模式是____
42.無論是激勵還是動機,都包含著三個關鍵要素,努力,組織目標和____
43.人力資源區(qū)別于其他資源最根本的特質(zhì)是其具有____
44.組織變革的第一步是____
45.人員配備的工作包括____、培訓和考核組織成員
三、判斷題(5題)46.發(fā)送者比較滿意雙向溝通,而接收者比較滿意單向溝通()
A.否B.是
47.國外學者研究表明,道德的發(fā)展要經(jīng)歷三個層次,分別為前慣例層次、慣例層次和后慣例層次()
A.否B.是
48.清算戰(zhàn)略是通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進行重組,加強企業(yè)所具有的基本的和獨特的競爭能力()
A.否B.是
49.獨裁式領導不利于調(diào)動下屬的積極性,所以分權式的領導總比獨裁式的領導更有效()
A.否B.是
50.相對于個人決策,集體決策能更大范圍地匯總信息,能得到更多的認同,能更好地溝通,并且需要的時間較短()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.下列哪種理論能夠解釋張工的心理感受()
A.雙因素理論B.需要層次理論C.強化理論D.公平理論
52.廣州標致汽車股份有限公司失敗的教訓
上世紀末,隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高,轎車開始進入家庭。市場對轎車需求迅速增加。當時,廣州市政府與法國的一家公司合資組建廣州標致汽車股份有限公司。法國公司將其在法國即將淘汰的車型轉到廣州來生產(chǎn)。由于產(chǎn)品陳舊,廣州標致汽車在市場上不受歡迎,大量汽車積壓,無法正常生產(chǎn),導致200多億債務無法償還。最后,廣州市政府不得不對這家公司進行重組。重組過程中,有關專家指出,廣州標致汽車失敗的原因主要有:(1)對中國汽車市場需求信息不太清楚,特別是需要哪些類型的轎車不清楚。(2)產(chǎn)品陳舊,技術落后。(3)沒有符合實際的應變計劃和追蹤決策。(4)員工薪酬偏低,不能留住人才。
問題
決策過程有哪幾個重要步驟?
53.A公司的目標管理
A公司決定在整個公司內(nèi)實施目標管理,并根據(jù)目標實施和完成情況,每年進行一次績效評估。事實上,該公司之前在為銷售部門制定獎金系統(tǒng)時已經(jīng)應用了這種辦法。公司通過對比實際銷售額與目標銷售額,支付給銷售人員相應的獎金。這樣,銷售人員的實際薪資就包括基本工資和個人銷售獎金兩部分。
公司的銷售額大幅度上升,但是卻苦了生產(chǎn)部門,他們很難按時完成交貨計劃。銷售部抱怨生產(chǎn)部不能按時交貨。鑒于此,總經(jīng)理和公司高級管理層決定在全公司建立目標管理績效評估系統(tǒng)。公司管理人員比照另一同類企業(yè),自行設計一套新的目標績效評估系統(tǒng),績效評估系統(tǒng)中生產(chǎn)部門的目標包括按時交貨和庫存成本兩個部分,并就現(xiàn)有的薪資結構提出改革建議。公司改革方案中提到修改基本薪資結構,制定獎金系統(tǒng),該系統(tǒng)與年度目標掛鉤。新的方案執(zhí)行后,總經(jīng)理期待能夠看到銷售業(yè)績的提高。
然而不幸的是,公司的業(yè)績不但沒有上升,反而下滑了,而且部門間的矛盾進一步加劇,每個部門都在指責其他部門的問題,公司的客戶滿意度在下降,利潤也在下滑
從目標管理特征的角度分析,為什么A公司在全公司運用了目標管理方法,反而導致了公司內(nèi)部的矛盾加劇和利潤下降?
五、論述題(2題)54.試述權變理論的基本思想以及菲德勒權變理論中的環(huán)境因素
55.試述彼得·圣吉建設學習型組織五項修煉的內(nèi)容及現(xiàn)實意義
六、材料題(2題)56.剛剛大學畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復轉給相關責任人,這樣就算完成任務了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經(jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關鍵時刻把把關就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領導,真是各有各的特點。
問題
你認為三個領導的風格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風格?具有什么樣的特點
57.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領導行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請你進一步評價管理方格理論五種典型領導行為的效果
參考答案
1.CC本題是對非正式溝通的知識點的考查,考生應熟練記憶
2.BB(1,1)型領導方式,又稱為貧乏型管理,表示領導者不愿努力工作,對工作績效和對人員的關心都很少,很難維持組織成員的關系,也很難有良好的工作績效
3.DD信息來源可靠性的首要決定因素是客觀
4.AA職權分三種:直線職權、職能職權、參謀職權。直線職權指的是管理者直接指導下屬工作的職權
5.CC經(jīng)常的、重復發(fā)生的,用程序性決策;例外的、不經(jīng)常發(fā)生的,用非程序化決策
6.DD組織變革要經(jīng)過解凍、變革、再凍結三個有機聯(lián)系的過程
7.A題干表述體現(xiàn)了計劃的內(nèi)容,即5W1H。
8.D本題考查價值活動的分類。企業(yè)價值鏈活動的基本活動包括輸入物流、生產(chǎn)作業(yè)、輸出物流、市場營銷和銷售、服務。D項技術開發(fā)屬于輔助活動
9.CC炮兵連長作為連級的最高指揮官,親自充當狙擊炮手發(fā)揮超群的炮擊本領,這是技術技能,和他在連里應主要發(fā)揮概念技能的作用不符
10.CC本題考查的是對孔茨的計劃的層次的中4、5、6三層的比較區(qū)分,C的表述錯誤,規(guī)則是最簡單形式的計劃而不是政策
11.A
12.B雙因素理論中,保健因素又被稱為維持因素,是跟人們的不滿情緒相關的因素
13.BB本題考查創(chuàng)新的分類。從創(chuàng)新與環(huán)境的關系來分析,可將創(chuàng)新分為消極防御型創(chuàng)新與積極攻擊型創(chuàng)新
14.BB根據(jù)羅伯特·卡茨的理論,管理者所需要的技術技能取決于他們在組織中的地位,人際技能對所有層次的管理者重要性大致相同,概念技能對于高層管理最重要,對于中層管理較重要,對于基層管理較不重要。由此可知,張三屬于中層領導者
15.DD梅奧對其領導的霍桑試驗進行了總結,寫成了《工業(yè)文明中人的問題》一書,在書中,梅奧闡述了與古典管理理論不同的觀點——人際關系學說,認為工人是社會人而不是經(jīng)濟人
16.DD按領導者在領導過程中的思維方式可以將領導者分為兩類:事務型領導者和戰(zhàn)略型領導者
17.CC本題考查激進式變革的定義,考生應理解記憶
18.CC工作輪換不僅可以使受訓人豐富技術知識和管理能力,掌握公司業(yè)務管理的全貌,而且可以培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和系統(tǒng)觀
19.AA本題考查現(xiàn)場控制的特點。現(xiàn)場控制是一種管理者與被管理者面對面進行的控制活動,其目的主要在于及時糾正工作中出現(xiàn)的各種偏差
20.C
21.BB卡茨把管理者的技能分三類:概念技能、人際技能、技術技能。其中,管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領域中的過程、慣例、技術和工作的能力,屬于技術技能
22.DD集體決策是指組織按一定程序和方法,對某些重要問題作出決策。A、B、C三項相對于D項來說均屬于重要問題,因此選擇D項
23.B管理方格論中,有代表性的領導行為包括(1,9)型,又稱為鄉(xiāng)村俱樂部型管理,表示領導者只注重支持和關懷下屬而不關心任務和效率;(1,1)型,又稱為貧乏型管理,表示領導者不愿努力工作,對工作績效和對人員的關心都很少,很難維持組織成員的關系,也很難有良好的工作績效;(5,5)型,又稱為中庸之道型管理,表示領導者維持足夠的任務效率和令人滿意的士氣;(9,1)型,又稱為任務型管理,表示領導者只重視任務效果而不重視下屬的發(fā)展和士氣;(9,9)型,又稱為團隊型管理,表示領導者通過協(xié)調(diào)和綜合工作相關活動而提高任務效率與士氣
24.A本題考查對幾種管理職能的掌握。運籌于帷幄之中,決勝于千里之外是指在小小的軍帳之內(nèi)做出正確的部署,能決定千里之外戰(zhàn)場上的勝負,反映的是計劃的職能
25.CC外部環(huán)境變化劇烈時,企業(yè)宜從外部選聘適合的人才。一般來說,高層次管理人才應內(nèi)部優(yōu)先;在企業(yè)成長后期與成熟期,通過長期的培養(yǎng),企業(yè)已經(jīng)積累了一定的優(yōu)秀人力資源,這時內(nèi)部選聘更為恰當;企業(yè)戰(zhàn)略不變時,內(nèi)部晉升即可
26.DD注意對前饋控制、同期控制、反饋控制的理解
27.B管理方格論以員工導向和生產(chǎn)導向為維度建立坐標體系,生成了從(1,1)到(9,9)的81種不同的領導類型。其中,(9,1)型,又稱為任務型管理,表示領導者只重視任務效果而不重視下屬發(fā)展
28.AA本題考查決策與計劃的關系。決策是計劃的前提,計劃是決策的邏輯延續(xù)
29.BB保證在組織中事事有人做的職能是組織職能
30.BB孔子倡導內(nèi)圣外王的德治思想,追求中庸之道
31.組織因素
32.戰(zhàn)略
33.社會助長作用
34.計劃
35.最大化
36.戰(zhàn)略性變革
37.1365
38.解雇
39.口頭
40.平衡積分卡
41.多國組織模式
42.需要
43.能動性
44.通過組織診斷,發(fā)現(xiàn)變革征兆
45.選聘
46.N×本題考查單向溝通與雙向溝通。發(fā)送者比較滿意單向溝通,接收者比較滿意雙向溝通
47.N×道德的發(fā)展階段包括前慣例層次、慣例層次和原則層次
48.N×收縮戰(zhàn)略是通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進行重組,加強企業(yè)所具有的基本的和獨特的競爭能力
49.N×領導方式的選擇是根據(jù)組織環(huán)境而定的,不同的組織環(huán)境下適應的領導方式不一
50.N×集體決策花費時間比較長
51.D
52.決策的過程:①診斷問題(識別機會);②明確目標;③擬訂方案;④篩選方案;⑤執(zhí)行方案;⑥評估效果
53.答案要點】原因:①設定的目標不全面。每個部門只專注于對自己非常重要的幾個目標;②因為這家公司的傳統(tǒng)是一年進行一次績效評估,目標一旦定下來就不能再改變。所以即使他們發(fā)覺有些目標有問題,他們也不會及時的修改;③各部門的目標互相之間沒有聯(lián)系,只有和組織內(nèi)上下級之間有聯(lián)系;④修改后的系統(tǒng)仍然存在定性和主觀評估
54.(1)權變理論的基本思想:不存在一種普遍適用的領導方式或領導風格,領導工作強烈地受到領導者所處的客觀環(huán)境的影響,因此要研究組織與環(huán)境的關系,根據(jù)環(huán)境尋求相應的管理模式。(2)菲德勒權變理論中的環(huán)境因素具體包括3個方面:①職位權力:即領導者所處的職位具有的權威和權力的大小,職位權力越大,組織成員遵從領導的程度越高,領導環(huán)境越好;反之,則領導環(huán)境越差;②任務結構:即任務的明確程度和下屬對這些任務的負責程度,任務越明確,下屬責任心越強,則領導環(huán)境越好;反之,則領導環(huán)境越差;③上下級關系:即下屬樂于追隨領導者的程度,如果下屬對領導者越尊重,并且樂于追隨,則上下級關系越好,領導環(huán)境越好;反之則領導環(huán)境越差
55.(1)第一項修煉是實現(xiàn)自我超越所謂自我超越,是指組織成員要不斷學習,克服成見,勇于接受新觀念和新方法。(2)第二項修煉是改善心智模式心智模式是受知識、經(jīng)驗的影響而形成的較為成熟、穩(wěn)定的思考問題的方式。(3)第三項修煉是建立共同愿景愿景是人腦中浮現(xiàn)的關于未來境況的圖畫,共同愿景則是組織未來的圖像。(4)第四項修煉是加強團隊學習加強團隊學習,是要求組織成員相互學習、相互促進,形成良好的合力關系。(5)第五項修煉是進行系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考就是用系統(tǒng)的觀點分析認識問題,不能只見樹木不見森林,也不能只見森林而不見樹木。學習型組織五項修煉的現(xiàn)實意義:改善心智模式和加
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