如何提取關(guān)鍵詞

如何提取關(guān)鍵詞如何提取關(guān)鍵詞如何提取關(guān)鍵詞xxx公司如何提取關(guān)鍵詞文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度如何提取關(guān)鍵詞“提取關(guān)鍵詞”是近年來高考熱考的一種題型。在考綱里并不是一個單設(shè)的考點,它其實是信息篩選和壓縮語段這兩個考點的一個綜合。一、兩壓縮，兩提取由于“提取關(guān)鍵詞”是“壓縮語段”的變體，所以在答題思路上要借助“壓縮語段”的解題思想。“提取關(guān)鍵詞”正確的方法是：先整體把握材料，用壓縮語段的方法對材料進行壓縮，提取出一句話；然后再對這句話進行壓縮，提取關(guān)鍵詞。即：兩壓縮，兩提取?！纠?】提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個關(guān)鍵詞。據(jù)報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù)，而國圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊，殘損情況也相當嚴重，亟待搶救性修復(fù)，但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。（1）第一步：對材料進行壓縮和提取。這是一段記敘性的文字，全文兩句話，其中第一句話由兩個分句構(gòu)成。第一句話，第一層從國家圖書館的角度，以修復(fù)任務(wù)的巨大（5000余米）與修復(fù)人員稀缺（不過10人）之間的反差，表明古籍修復(fù)的專業(yè)人才極其缺乏；第二層，從全國的角度，說明古籍修復(fù)的專業(yè)人才短缺非個別現(xiàn)象（全國范圍內(nèi)都存在）。第二句話，以一種假設(shè)的結(jié)果強調(diào)古籍修復(fù)人才的不足。所以，這段文字可以壓縮為一句話：我國古籍修復(fù)的專業(yè)人才極為不足。（15字）（2）第二步：對第一步壓縮后的話進行提取：有了這句話作基礎(chǔ)，提取關(guān)鍵詞就有了明確的范圍，確定的指向。以第一次壓縮的文字為藍本，最后提取的關(guān)鍵詞是：古籍、修復(fù)、人才、不足。三步解題法一是明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點，文段的主要表述對象(主要概念或主要事件)，不可不取.二是明確與主概念相對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語。三是選定后，可將幾個詞語稍稍連綴，如能大體表達出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。(一)明確說明對象“古籍”(“館藏古籍”)、人才是主題詞，不可不取。(二)找出陳述對象的特點、功用、性質(zhì)等的詞語；如“修復(fù)”、“缺乏”就是對陳述的對象的陳述，不可不取。(三)回頭再看看，選定的詞語連綴后，能否大致表達出文段的主要內(nèi)容如本題可連綴成：(館藏)古籍(亟待)修復(fù)，(但這方面)人才(非常)缺乏。這有點像提取句子主干，可以利用語法分析的方法來做，基本程序為：壓縮內(nèi)容--提取主干--篩選比較--整合表達(一般可以表述為：“誰或什么怎么樣了”這樣一種主謂結(jié)構(gòu))。方法二：先概括再提?。紤]給文段分層次）所給的材料一共兩句話。第一句話又分為兩個層次：先說國家圖書館館藏古籍修復(fù)的專業(yè)人員不足；再說各地圖書館、博物館同樣面臨古籍修復(fù)人才不足的問題，其中“不足百人”，表明這方面專業(yè)人才奇缺。第二句話是算了一筆賬，同樣說明了古籍修復(fù)人才短缺的問題這段話的中心可以概括為“館藏古籍亟待修復(fù)，但這方面人才非常缺乏”。我們再進行提取，抓住主要信息就能找出“古籍、修復(fù)、人才、缺乏(不足)”這四個關(guān)鍵詞。找句子主干找出句子的主干，在此基礎(chǔ)上再進行比較，抽出關(guān)鍵詞。例(08江蘇)下面是英國學(xué)者里基特里維爾關(guān)于“戰(zhàn)略環(huán)境評價”的經(jīng)典性定義，請?zhí)崛》从称渲饕畔⒌娜齻€重要詞語。(不超過15個字)戰(zhàn)略環(huán)境評價是指對政策、計劃、規(guī)劃及其替代方案的環(huán)境影響進行規(guī)范的、系統(tǒng)的、綜合的評價過程，包括根據(jù)評價結(jié)果提交的書面報告和把評價結(jié)果應(yīng)用于決策之中。戰(zhàn)略環(huán)境評價：分析：查找關(guān)鍵句子，我們發(fā)現(xiàn)其主干是“戰(zhàn)略環(huán)境評價是指對環(huán)境影響的評價過程”，很多同學(xué)就提取了“環(huán)境影響”和“評價過程”，此時我們要注意對“戰(zhàn)略環(huán)境評價”的定義其本質(zhì)屬性，這“評價過程”重點在“評價結(jié)果提交的書面報告”和“把評價結(jié)果應(yīng)用于決策之中”。因此我們可以概括為“環(huán)境影響”、“評價結(jié)果”(或“書面報告”)、“應(yīng)用于決策”(或“應(yīng)用”、“應(yīng)用于決策之中”)。二、分層尋找法一段文字有時是由幾層意思構(gòu)成的，而一些關(guān)鍵詞往往就散落在這幾層意思中。所以，分層進行尋找，是一種比較實用的方法。例如：【例2】下面是一篇科技論文的摘要,根據(jù)其信息內(nèi)容提取4個關(guān)鍵詞。(2009四川卷)本文針對直接法和二步法合成聚乳酸的共性,從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、超臨界流體介質(zhì),以及到固相聚合、反應(yīng)擠出、擴鏈等各個方面,對近年來聚乳酸合成研究的新進展進行了綜述；指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵。這段文字可分成兩層:(1)本文……進行了綜述;(2)指出……關(guān)鍵。第一層次,句子的主干是:本文“進行了綜述”?！熬C述”了什么答案是:聚乳酸合成研究的新進展。第二層次,句子的主干是:指出了“關(guān)鍵”。這“關(guān)鍵”就是:各種新方法新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用。這樣思考以后,關(guān)鍵詞基本上就呼之欲出了:聚乳酸合成、研究、新進展、復(fù)合應(yīng)用。注意段落的特點。每個語段的構(gòu)成都有自身的特點，有的是總分結(jié)構(gòu)，也有的是分總結(jié)構(gòu)，還有的是并列結(jié)構(gòu)，偏正結(jié)構(gòu)，等等。不同結(jié)構(gòu)的段落構(gòu)成，就意味著關(guān)鍵詞出現(xiàn)的位置不同。比如，并列語段的關(guān)鍵詞就常常分布在并列的各個層次中，而偏正語段的關(guān)鍵詞一般是在正句之中，即“但”等轉(zhuǎn)折連詞所領(lǐng)取的后半部分。如：【例3】北歐從氣候來講，每年有半年是冰天雪地的冬季；從地理位置看，僻處于歐洲一角。但經(jīng)濟發(fā)展水平在歐洲乃至全球卻名列前茅。請根據(jù)下列文段，用四個關(guān)鍵詞概括其中緣由。作為高水平教育和研發(fā)的有效補充和配套措施，北歐五國的科技和產(chǎn)業(yè)界一直重視并積極推動國內(nèi)外同行的交流與協(xié)作，力爭在創(chuàng)意設(shè)計以及科技、藝術(shù)與市場的結(jié)合方面走在世界前列。成立于1845年的瑞典工業(yè)設(shè)計協(xié)會，是全球最早的手工藝行業(yè)和創(chuàng)意交流組織；成立于1875年的芬蘭手工藝和設(shè)計協(xié)會，在促進國內(nèi)外工程師、設(shè)計師與制造商之間的交流與合作中，一直扮演重要的角色。在挪威，許多半官方或民間組織致力于形成全國范圍的信息和創(chuàng)新服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。有的行業(yè)組織還同政府駐外機構(gòu)合作，將行業(yè)信息和科技創(chuàng)新的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延伸到世界各地。北歐國家還著力發(fā)展國際貿(mào)易和跨國公司，這成為其取得競爭優(yōu)勢的突破口。北歐的進出口貿(mào)易依存度一直明顯高于英美和歐盟的平均水平。北歐國家特別重視培育具有全球經(jīng)營能力和競爭力的大型跨國公司，從而在一些產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域形成了顯著而持久的競爭優(yōu)勢。答：____________________________________從上面這段話我們可以看出這是個偏正結(jié)構(gòu)的段落，第一句話是這段的中心內(nèi)容，下面的幾個句子是對第一個句子的詳細陳述。因此，這四個關(guān)鍵詞我們就可以在第一個句子里小心尋找?？v觀第一個句子，前者在講做法，后面在講目的或者意圖，因此，重點信息還要在前面的句子里尋找。第一個句子的中心意思落在了第二個小句子上，即“北歐五國的科技和產(chǎn)業(yè)界一直重視并積極推動國內(nèi)外同行的交流與協(xié)作”，主干應(yīng)是“科技和產(chǎn)業(yè)界重視并推動交流與協(xié)作”，由于是找關(guān)鍵詞，主要信息應(yīng)落在了賓語上“交流與協(xié)作”，我們可以去掉“與”字，就找到了兩個關(guān)鍵詞“交流”“協(xié)作”。同理，我們還可以找到另外兩個關(guān)鍵詞“教育”和“研發(fā)”。答案為：教育——研發(fā)——交流——協(xié)作關(guān)注段落里標點的變化。有的語段，層次的變化不太明顯。碰到這種情況時，我們可以看看每個句子的主語有沒有變化，整個語段有幾個句末標點等。也許從標點中我們可以捕捉到一些變化的情形。如：【例5】閱讀下面一則材料，根據(jù)要求回答問題。他們應(yīng)該具有強烈的社會責任感，在履行自己職責和義務(wù)的過程中，總是以自己的行為在實踐著共同富裕的理想。他們的創(chuàng)新力是多方面的，從農(nóng)村改革到土壤改良，無論是機制變革還是技術(shù)創(chuàng)新。他們的影響力來自他們的行為，更來自這種行為所凝聚起來的社會的力量，引起了全社會對中國農(nóng)民命運的關(guān)注，對中國農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的思考。他們的推動力是具體的、全方位的，他們推動了一個村莊、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至更廣大地域鄉(xiāng)村經(jīng)濟的興旺和農(nóng)民的富裕。（CCTV三農(nóng)人物推介標準）請用文中四個關(guān)鍵詞語概括推介標準，每個詞語不超過四個字，這四個詞語是：①_________②_________③_________④_________這段話每個句子都以“他們”開頭，用了四個句號，一共四個句子，而這道題正好要求寫出4個關(guān)鍵詞，找出這四個句子里的關(guān)鍵詞就等于找到了這道題的答案。第一句話先講“他們應(yīng)該具有強烈的社會責任感”，然后具體講解在生活中是怎樣“履行”自己的職責和義務(wù)的?？梢?，主要信息在前半句，后半句是次要信息，刪除次要信息，保留主要信息，先保留前半句，然后再加以壓縮，關(guān)鍵詞應(yīng)該落在“強烈的社會責任感”上，但還不合乎題干上的字數(shù)要求，于是，再刪除“強烈的”和“社會”連個修飾語，就剩下了“責任感”三個字，就是我們要找的答案了。以此類推，答案不言自明。答案：①責任感②創(chuàng)新力③影響力④推動力三、抓中心句法有的語段有比較明顯的中心句,這個中心句,或是總結(jié)上文,或是開啟下文。找到它,就一定能提取到關(guān)鍵詞。例如:提取下面一段話的主要信息,寫出四個關(guān)鍵詞語。(廣東卷)【例6】從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù),間接地反映了現(xiàn)實某些方面的屬性,將具體的形式集中概括為抽象的意象,通過視覺來啟發(fā)人們的想象力,調(diào)動人們的情感,使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也就是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征,而攝取其神髓。這段話的中心句是最后一句,其核心是“舍貌取神”。而“貌”、“取”、“神”又分別所指的是3個關(guān)鍵詞——“意象”、“體味”、“神髓”。這樣就找到了3個,還剩一個,再用話題法去尋找,即可找到是“書法”了。【例7】下面是一則新聞報道，請你從中篩選出能夠體現(xiàn)我國免疫學(xué)研究已達到較高水平的四個關(guān)鍵詞語。日前，剛剛出版的新一期國際免疫學(xué)領(lǐng)域頂級學(xué)術(shù)雜志《自然免疫學(xué)》以封面標題的形式，用4頁篇幅刊登了由第二軍醫(yī)大學(xué)免疫學(xué)研究所所長暨醫(yī)學(xué)免疫學(xué)國家重點實驗室主任曹雪濤院士撰寫的專題述評——《中國免疫學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀與未來》。文章報道了我國免疫學(xué)研究整體現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，介紹了我國十余家實驗室各自具有創(chuàng)新特色的免疫學(xué)研究工作，以及我國目前基金資助體系和免疫學(xué)領(lǐng)域研究機構(gòu)與科研隊伍、運行管理機制等內(nèi)容。據(jù)悉，這是我國科學(xué)家首次在國際免疫學(xué)領(lǐng)域頂級學(xué)術(shù)雜志，發(fā)表介紹中國免疫學(xué)研究的專題述評。這一段話只有三個句子，中心句應(yīng)該是第一句，緊緊圍繞第一個句子我們?nèi)ふ谊P(guān)鍵詞。題干要求找出“能夠體現(xiàn)我國免疫學(xué)研究已達到較高水平”的關(guān)鍵詞，我們就不要脫離這個主題，而第一個句子里能體現(xiàn)這個水平的詞語應(yīng)該是“國際、頂級、封面標題”。還差一個關(guān)鍵詞語怎么辦我們再去閱讀這個語段，會發(fā)現(xiàn)，結(jié)尾段也有總結(jié)上文的作用。我們再把眼光瞄準最后一句話，會發(fā)現(xiàn)一個和前面不重復(fù)的一個能體現(xiàn)出“免疫學(xué)研究已達到較高水平”的另外一個詞語“首次”，至此，四個關(guān)鍵詞就找出來了，他們分別是：國際、頂級、封面標題、首次?！纠?】閱讀下面文字材料,提取3個關(guān)鍵詞。美國卡地夫大學(xué)的科學(xué)家近日起程，前往調(diào)查大西洋深處地殼失蹤之謎。通常情況下，地慢由數(shù)公里厚的地殼所覆蓋，但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在大西洋中部約有數(shù)千平方公里布置內(nèi)的地殼似科大面積失蹤，地慢直接暴露在水下3000米左右的海底?？ǖ胤虼髮W(xué)地球、海洋與行星科學(xué)學(xué)院的海洋地質(zhì)學(xué)家克里斯認為，這有如發(fā)現(xiàn)了地球表面的傷口。他表示，該處雖不是殼失蹤的唯一之處，但可能是最有意義的一處。一般來說，當板塊斷裂后，地慢將通涌出，形成巖漿。而這種通常的情況沒有發(fā)生，說明一定存在某種原因?？茖W(xué)家希望了解該處的地殼是否從來就不存在，還是因為發(fā)生大規(guī)模地層斷裂所致。如果事實果真如此，科學(xué)家希望搞清楚，這種現(xiàn)象是怎么形成的以及為什么會形成這種現(xiàn)象。為了回答這些問題，克里斯將參加由特勒姆大學(xué)濤洋地球物理系教授羅杰塞爾所領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，按乘庫克號科學(xué)考察船，前往停得角群島和加勒比之間的區(qū)域通行考察。科學(xué)家將利用聲的技術(shù)形成海底納圖像，并利用海下機器人鉆取巖芯樣本?？茖W(xué)家認為，這次考察將為深入研究和了解地慢提供一個難得的機會，并可能加深對板塊的造的理解。做這道題首先要明確這幾段文字講述了什么主要事件。主要事件是科學(xué)家前往調(diào)查大西洋深處地殼失蹤之謎，第一段就是中心段，下面的段落都是對這個事件的具體陳述。因此，關(guān)鍵詞就可以第一個段落著手。第一句話說“美國卡地失大學(xué)的科學(xué)家近日起程”，講的是什么人（美國卡地失大學(xué)的科學(xué)家）什么時間（近日）做什么（起程），但沒有涉及到具體內(nèi)容，可見，中心詞語應(yīng)在第二個小句子里。第二個句子里交代了科學(xué)家起程后具體做的事，即：前往調(diào)查大西注深處地殼失蹤之謎。這個句子里必不可少的信息因該是：地殼、失蹤、調(diào)查。選定后，可將幾個詞語稍稍連綴，如能大體表達出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。四、其他技巧（一）抓對象法請從下面論文簡介中提取3個反應(yīng)其主要信息的關(guān)鍵詞語。(2009年天津卷)【例9】這篇文章對中國文明進程中具有重要意義的“士”在先秦時期的演進做了全景式的追尋,有助于人們對“士”的源起及早期衍變形成一個完整而清晰的印象。這段文字闡述的對象是“士”。這樣就找到了其中的一個關(guān)鍵詞。[解析]此語段的核心話題是“士”，這是關(guān)鍵詞之一，是一個單音節(jié)詞。第一大句是語段的核心陳述，圍繞“士”這個核心話題，講了它的歷史時期——“先秦”，講了文章研究的切入點“演進”，第二個大句是對“士”的研究對于讀者的意義，是次要內(nèi)容。（二）尋找主話題法任何一個語段,都是圍繞著一個主話題來展開的,只要我們找到那些體現(xiàn)主話題的詞語,就找到了其關(guān)鍵詞。例如:【例10】（材料見【例1】）很顯然,這個語段的話題是古籍修復(fù)的處境問題。所以,“古籍”、“修復(fù)”這兩個詞就是我們在答題時首先要考慮的。文段通過一系列的數(shù)據(jù)告訴我們古籍修復(fù)的處境不妙,具體表現(xiàn)是事多人少,這樣,我們就又可找出另外兩個關(guān)鍵詞——“人才”、“不足”。（三）抓重復(fù)詞法一個語段中,有些詞語會多次出現(xiàn)、反復(fù)出現(xiàn),而這多次出現(xiàn)、反復(fù)出現(xiàn)的詞語,往往就是這個語段的關(guān)鍵詞語之一。例如:【例11】閱讀下面文字材料,提取3個關(guān)鍵詞。(材料見前)讀這幾段文字,有幾個詞語是反復(fù)地、多次地出現(xiàn),如“地殼”、“考察(調(diào)查)”、“失蹤”,找到了這幾個詞語,答案就自然有了。這種題目說難也難,說容易也容易。通過以上分析，我們需要遵循的四個原則：第一、整體性原則。要選擇反映核心意義的詞語，不要隨意降低門檻；其次要選擇表意相對精練、概括的詞語，舍棄意義寬泛、結(jié)構(gòu)松散的詞語。第二、代入反饋原則。是指把選出的關(guān)鍵詞帶入原文段，看是否與題干要求相符合，要點是否齊全，是否字數(shù)超限等。第三、數(shù)量達標原則。試題所限定的詞語數(shù)量通常是參照最佳答案設(shè)定的，對答題應(yīng)有一定的暗示作用，一定要按要求提取規(guī)定數(shù)量的關(guān)鍵詞與。第四、次序固定原則。即是考生所選擇的關(guān)鍵詞在填入答案欄時，位置和次序不能顛倒混亂。次序錯了，也是要扣分的。題目總是千變?nèi)f化的。但無論題目怎么變化，我們都要牢記“壓縮后的語句其實是一個關(guān)鍵信息的集合體”這句話，要確保提取的每個詞語都承載著關(guān)鍵的信息。一．提取關(guān)鍵詞的本質(zhì)1.提取關(guān)鍵詞本質(zhì)上是對語段關(guān)鍵、主要、核心信息的集中。2.提取關(guān)鍵詞本質(zhì)上是壓縮的壓縮，精練的精練，關(guān)鍵的關(guān)鍵。3.提取關(guān)鍵詞本質(zhì)上是要淘汰掉次要的、支撐的、解說的信息。4.提取關(guān)鍵詞本質(zhì)上考查的語段信息篩選能力和梳理思路能力。二．提取關(guān)鍵詞的三大原則1.首先通覽語段尋找鎖定有效信息：冷靜取舍。2.其次篩選有效信息中的核心信息：再次取舍。3.提取而不是組合語段中的關(guān)鍵詞：文中原有。4.主要用雙音詞或短語的形式表述：二字多字。三．提取關(guān)鍵詞的三個技法1.核心話題法：抓取語段核心話題詞語l任何文體性質(zhì)的語段都得圍繞某個核心話題展開l這個話題詞語在語段中出現(xiàn)的頻率一般較多l(xiāng)承載語段核心話題的詞語肯定是關(guān)鍵詞之一2.關(guān)鍵語句法：篩選語段中的關(guān)鍵句l有的語段中會有針對核心話題的核心陳述句l有的語段中有或總領(lǐng)或總結(jié)的概括性中心句l抓住這類關(guān)鍵語句就易于篩選出關(guān)鍵詞3.結(jié)構(gòu)層次法：任何語段都表現(xiàn)為一定的思路層次l并列式語段關(guān)鍵詞常散布在各層次中l(wèi)遞進式語段關(guān)鍵詞常出現(xiàn)在最后層次中l(wèi)總分式語段關(guān)鍵詞常出現(xiàn)在總說句中【即講即練】1.下面是一篇報道文章的摘要,請你根據(jù)其信息內(nèi)容提取4個關(guān)鍵詞。根據(jù)教育部高考加分政策,有5大類情形可以加20分投檔,5類加10分投檔,3類優(yōu)先錄取。這些情形在全國各地又衍生了將近200條各類地方性加分政策。更加難以統(tǒng)計的是,這些加分政策又蘊含著多少“彈性空間”。記者通過對教育界多位資深人士的采訪,試圖勾勒出目前國內(nèi)高考加分政策的大致面貌,并呈現(xiàn)出某些人的“操作”路線圖。答:_____、____、____、_____2.閱讀下面的文章摘要,提取3個關(guān)鍵詞。上海世博會是北京奧運會之后的下一場中國主辦的大型國際盛會,但就引人注目的安保工作而言,世博會的安保工作可能比北京奧運會更復(fù)雜、更艱巨、涉及的警種更多。從今年3月起,世博會海上安保的特訓(xùn)工作就正式啟動。答:_____、____、_____3.根據(jù)下面文字的主要信息,提取4個關(guān)鍵詞。2009年6月27日5點35分,上海閔行區(qū)蓮花南路,在建的蓮花河畔景苑樓盤中,一幢13層居民樓從根部斷開,直挺挺地整體傾覆在地。事故調(diào)查組專家感嘆:從湖南鳳凰大橋垮塌,到杭州地鐵工地塌陷,再到此次上海在建樓事故,“我們犯錯誤的層次越來越低級”“這是一個危險的趨勢”。答:_____、____、____、_____。4.下面是一篇報道文章的摘要,請你根據(jù)其信息內(nèi)容提取5個關(guān)鍵詞。湖南省羅彩霞事件牽引出各地高考替考丑聞,吉林“松原版”亦粉墨登場。過去兩年吉林省理科高考狀元都來自此地,這是它的榮耀,而來自省內(nèi)外的輿論批評連年不斷,焦點無不落在考場內(nèi)外的蹊蹺和秘密上,這是它的晦暗。記者近日實地探訪,驚心于高考作弊之風(fēng)在當?shù)卦?jīng)的猖獗,亦痛心于當?shù)馗呖急O(jiān)管機構(gòu)一度的失察。所幸的是,歷年來最重的一拳已打出,遏止高考腐敗的力量并未徹底失聲。答:_____、____、____、_____5．提取下面一段話的主要信息，在橫線上寫出四個關(guān)鍵詞來。溫家寶說，要加快建設(shè)環(huán)境友好型社會。加強對水源、土地、森林、草原、海洋等自然資源的生態(tài)保護。重點搞好“三河三湖”（淮河、海海、遼河、太湖、巢湖、滇池）、南水北調(diào)水源及沿線、三峽庫區(qū)、松花江等流域污染防治。大力推行清潔生產(chǎn)，加強工業(yè)廢水治理工程建設(shè)。抓好大氣污染防治和重點城市污水處理、生活垃圾無害化處理。綜合防治農(nóng)業(yè)污染和畜禽養(yǎng)殖污染。繼續(xù)實施自然生態(tài)保護工程。強化環(huán)境和生態(tài)保護執(zhí)法檢查，健全環(huán)境保護的監(jiān)測體系、評價考核和責任追究制度。答：_____、____、____、_____6．提取下面新聞的主要信息，在橫線上寫出三個關(guān)鍵詞。新華社拉薩3月30日電記者從拉薩市公安局獲悉，拉薩打砸搶燒嚴重暴力事件中導(dǎo)致12人死亡的四起縱火殺人案全部告破，主要犯罪嫌疑人均已被抓獲。據(jù)拉薩市公安局副局長江再平介紹，這4起縱火殺人案分別為：“以純專賣店”縱火殺人案、達孜縣“315”縱火殺人案和“宏宇褲業(yè)”服裝店縱火殺人案、“花花公子”服裝店縱火殺人案。除“以純服裝專賣店”縱火案導(dǎo)致5名女服務(wù)員被燒死，達孜縣摩托車專賣店縱火案導(dǎo)致5人被燒死外，警方30日新通報了兩起縱火殺人案：“宏宇褲業(yè)”服裝店縱火殺人案導(dǎo)致左仁村（男，漢族，45歲，湖南邵東縣人）被活活燒死，“花花公子”服裝店縱火殺人案導(dǎo)致劉娟（女，漢族，19歲，湖南邵東縣人）被活活燒死。另據(jù)拉薩警方通報，截至目前，警方已抓獲拉薩“314”嚴重打砸搶燒暴力事件犯罪嫌疑人414人，有289名涉案人員投案自首。答：_____、____、____7.提取下面一段話的主要信息，在橫線上寫出四個關(guān)鍵詞。記者從在杭州舉行的文瀾閣《四庫全書》整理編纂學(xué)術(shù)研討會上獲悉，珍稀古籍文瀾閣《四庫全書》將于2006年年底出版影印本?！端膸烊珪臑戦w《四庫全書》封面全部用進口仿皮制作，首印僅限100套，配有多種紅木書》是中國乃至世界歷史上規(guī)模最大的一套圖書集成，共收錄各類珍貴圖書3500多種，79000多卷。由于出版費用極巨以及可能承擔的經(jīng)濟風(fēng)險，許多出版單位因此都望而卻步。2004年5月，杭州出版社與浙江圖書館合作影印文瀾閣《四庫全書》，工程采用數(shù)碼拍攝的方式。日前，影印本文瀾閣《四庫全書》全部書稿的拍攝、校對工作已經(jīng)完成，其中，“經(jīng)部”將于2006年4月率先亮相。影印出版的架，可供讀者按自己愛好選擇。如此精美的影印文瀾閣《四庫全書》定價約在40萬元左右，雖然價格不菲，但已有捷足先登者聞訊前來訂購。答：_____、____、____、_____8，提取下面一段話的主要信息，寫出兩個關(guān)鍵詞。（不超過6個字）2009年12月20日上午9時33分許，在國家主席胡錦濤監(jiān)誓下，崔世安宣誓就任澳門特別行政區(qū)行政長官。他是澳門特區(qū)成立以來的第三任行政長官。關(guān)鍵詞：________；________。9、下是關(guān)于“北宋集會詩歌”的定義，請?zhí)崛》从称渲饕畔⒌娜齻€關(guān)鍵詞語。（不超過12個字）北宋集會詩歌是集會中的北宋文人在具有強烈競技動機和娛樂動機下創(chuàng)作的，形式與手法多樣的，對宋詩起到推動作用的唱和詩歌藝術(shù)。關(guān)鍵詞：______；_____；_____。10、提取下面一段話的主要信息，寫出三個關(guān)鍵詞。全國“掃黃打非”辦日前透露，2009年以來，國務(wù)院新聞辦會同工業(yè)和信息化部、公安部、文化部、工商總局、廣電總局、新聞出版總署等部門，動員社會力量，采取曝光關(guān)閉違法違規(guī)網(wǎng)站、重獎舉報有功人員、重拳打擊“黃毒”案件等多種舉措，在全國持續(xù)集中開展了深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體淫穢色情及低俗信息專項行動，取得顯著成效?！緟⒖即鸢浮?高考、加分政策、操作、路線圖2上海世博會、海上安保、特訓(xùn)啟動3上海閔行區(qū)、在建樓盤倒