教師優(yōu)秀論文評比方案

淮上實優(yōu)教學(xué)論（學(xué)設(shè)計案例）選方案一、指導(dǎo)思想為了營造良好的教研教改氛圍，提高我校教師的教育教學(xué)研究水平，經(jīng)學(xué)校會議研究決定，開展教師優(yōu)秀教學(xué)論文、案例的評比活動。二、論文（案例）內(nèi)容及參評要求1參與評選的教育教學(xué)論文必須密切聯(lián)系教育教學(xué)實際包括教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)故事、教學(xué)案例及反思、學(xué)校管理評價、教師發(fā)展性評價、各學(xué)科課堂教學(xué)評價、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等。既要有理論高度，又要有實踐體會，論點明確、論據(jù)充分，說理透徹、條理清楚、語句通順、例證典型，切記大而空。2、論文必須是自己創(chuàng)作，律不許從網(wǎng)上下載及抄襲，凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000以內(nèi)，可以是公開發(fā)表過的，三、稿件上交：全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品，所有稿件須提供打印紙質(zhì)稿和電子稿，紙質(zhì)稿交教務(wù)處，電子稿上傳學(xué)校群文件。四、評選辦法1成立評分領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙鑫副組長：陳玉紅組員：張紅芳

陸燕

宋寧

葉慧蓮2論文評分標準（1論文題目要簡短、凝練、明確。

（2有一定的理論深度，并注意理論的先進性與應(yīng)用性。（3能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，有自己的思考、研究與創(chuàng)見，也就是說，要強調(diào)論文的原創(chuàng)性，并有與時俱進的時代感。（4文提出和論述的問題對當前教育教學(xué)改革和發(fā)展具有一定的指導(dǎo)作用和參考價值。（5論點要集中、鮮明；論據(jù)充實、有據(jù)；文字表達規(guī)范、簡潔、流暢，表達力強。3、教學(xué)設(shè)計、案例評分標教學(xué)設(shè)計案例要有明確的可達成的教學(xué)目標教學(xué)方法獨到新穎符合學(xué)生學(xué)習(xí)認知規(guī)律。教學(xué)活動內(nèi)容充實、靈活多樣，體現(xiàn)教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)展學(xué)生。五、獲獎與發(fā)表：1、活動按評委打分的形式出一、二、三等獎。優(yōu)勝教學(xué)案例設(shè)計上傳學(xué)科德育精品課程展示活動網(wǎng)，參加全國德育精品課程案例的評選。2、優(yōu)勝教學(xué)論文頒發(fā)榮譽書，論文送區(qū)、市里參評?；瓷蠈嵭?/p>