教育河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鎮(zhèn)八年級數(shù)學(xué)上冊 第七章 平行線的證明 7.3 平行線的判定教案版北師大版_第1頁
教育河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鎮(zhèn)八年級數(shù)學(xué)上冊 第七章 平行線的證明 7.3 平行線的判定教案版北師大版_第2頁
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文檔簡介

小學(xué)+初中+高中平線判課

題

平行線的判定

課時安排

共（1）時課程標(biāo)準學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法教學(xué)準備課前作業(yè)

172-174會同位角相等兩線平行證“內(nèi)錯角相等兩線平行同旁內(nèi)角互補兩直線平行”的正確性．．會平行線的三個判定定理解決問題．平行線的三個判定定理．靈活應(yīng)用平行線的三個判定定理解決問題．合作交流法讓學(xué)生通過閱讀教材后，獨立完成“自學(xué)互研”的所有內(nèi)容，并要求做完了的小組長督促組員迅速完成．前面我們探索過兩直線平行的哪些判別條件？利用“同位角相等，兩直線平行”這個基本事實，你能證明它們嗎？試試看．教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

課堂合作交流

二次備課（修改人：）小學(xué)+初中+高中

小學(xué)+初中+高中先閱讀教材第172頁定理1的容及其證明過程，然后完成下面的問題．環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二

問題1如圖，∠與2是什么位置關(guān)系？問題2當(dāng)∠1＝∠時，直線a、有什關(guān)？為什么？課中作業(yè)證明∵∠1＝∠2(已知)∠＝3(頂角相等)∴∠＝∠2(等代換)．∴a∥同角相等，兩線平)．如下圖，∠與∠3是什位置關(guān)系？課中作業(yè)已給的基本事實、定義和已經(jīng)證明的定理以后都可以作為依據(jù)，用來證明新的結(jié)論．環(huán)節(jié)三

仿例：如圖所示，一個合格的彎形管道經(jīng)兩次拐彎后，如果∠＝°∠＝112°則AB與CD的置關(guān)系_平行__，理由__同旁內(nèi)角互補，兩直線平_．課中作業(yè)．將讀教材時“生成的問題”和通過“自主探究、合作探究”得出的“結(jié)論”展示在各小組的小黑板上，并將疑難問題也板演到黑板上，再一次通過小組間就上述疑難問題相互釋疑．．各組由組長統(tǒng)一分配展示任，由代表將“問題和結(jié)論”小學(xué)+初中+高中

小學(xué)+初中+高中展示在黑板上，通過交流“生成新知課作設(shè)：課本177頁題

（修改人：）板設(shè)：理：同位角相等，兩直線平行平行線的定兩線平行判定定，直線平行教反：本節(jié)課通過經(jīng)歷探索平行線的

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