幼兒園大班教案《大海啊故鄉(xiāng)》含反思

第第頁幼兒園大班教案《大海啊故鄉(xiāng)》含反思大班教案《大海啊家鄉(xiāng)》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能用精美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，家鄉(xiāng)》，分析作品中的音樂要素，了解歌曲中涌現(xiàn)的典型節(jié)奏，體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感，有感情的歌頌《大海啊，家鄉(xiāng)》，在歌聲中表達對大海，母親，家鄉(xiāng)的愛。用對唱曲的演唱抒發(fā)對祖國母親的喜愛之情，引導幼兒依據(jù)已有的閱歷，理解歌詞，用精美的聲音演唱歌曲。

教學目標：

有感情的歌頌《大海啊，家鄉(xiāng)》，在歌聲中表達對大海，母親，家鄉(xiāng)的愛。用對唱曲的演唱抒發(fā)對祖國母親的喜愛之情。

能用精美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，家鄉(xiāng)》，分析作品中的音樂要素，了解歌曲中涌現(xiàn)的典型節(jié)奏，體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感。

引導幼兒依據(jù)已有的閱歷，理解歌詞，用精美的聲音演唱歌曲。

愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

教學重難點：

帶表情的精美的演唱歌曲。

掌控節(jié)奏2拍附點后十六，及前八后十六的節(jié)奏類型。

教學預備:

多媒體，鋼琴

活動過程

一．激情導入

師：同學們今日老師帶你們?nèi)ヒ娨姶蠛：脝?？同學回答。

接下來看看老師給大家提的幾個問題。播放多媒體。4個問題。大家見過大海嗎？大海給了我們什么樣的感覺？說道大海想到了什么？大家是否憧憬大海？

分組〔小組內(nèi)爭論〕一分鐘后點同學回答。

師：老師點同學回答下列問題，播放幻燈片看是否和同學們說的一樣，圍繞大海開展。同學們今日看了這些圖片對大海已經(jīng)有了肯定的了解，今日我們就來學習《大海啊，家鄉(xiāng)》

二:探究新知

1．傾聽歌曲《大海啊，家鄉(xiāng)》。

2.幻燈片出來介紹，老師介紹。

3.聽完歌曲同學們認為歌曲節(jié)拍，心情是什么樣的,速度是什么樣的，同學回答。

4.主導節(jié)奏的練習節(jié)拍3/4***.**|***-||3/46541165|5--||

5.全班有感情朗讀歌詞。

6.老師彈唱歌曲《大海啊，家鄉(xiāng)》

7.同學們用WU來模唱歌曲，節(jié)奏不對的地方老師實時改正。

8.帶歌詞更加完整的歌頌。留意唱到大海啊，大海就像媽媽一樣，心情要越來越激昂。留意流暢。

9.聽范唱再次感受音樂中的心情改變。試著用這樣的感情完成歌曲的演唱。

三．鞏固操練

1.分小組進行.溝通演唱.

2.小組進行表演,跟琴進行合作完成演唱.最末評出唱的最好的組.

四.課堂小結(jié)

大海的寬闊讓我們傾慕不已,我們喜愛大海,但我們更加喜愛我們的祖國,我們的家鄉(xiāng).

五．拓展延伸

今日我們學了《大海啊，家鄉(xiāng)》，那么關(guān)于大海的作品你能舉出例子嗎？歌曲《大?！贰逗ｚt》《深深的海洋》文學作品《海的女兒》《老人與?！贰洞蠛５母琛?/p>

活動反思：

本課整體上的效果還是不錯，孩子們在學習音樂的過程中享受音樂，課堂教學目標基本達成，不足的地方是有的個別的同學有時做一些課堂小動作，影響教學，其次是同學的主動性有些欠缺應當設計一些合作溝通的環(huán)節(jié)。老師要仔細反思，從教學環(huán)節(jié)設計入手，爭取減削走神的同學充分調(diào)動每個孩子學習音樂的積極性。

小百科：大海即海洋。其實海與洋還是有些差別的。海和洋的區(qū)分：寬闊的海洋，從蔚藍到碧綠，漂亮而又壯麗。海，在洋的邊緣，是大洋的附屬部分。海的面積約占海洋的11%，海的水深比較淺，平均深度