幼兒大班月工作計(jì)劃匯編10篇

第幼兒大班月工作方案匯編10篇幼兒大班月工作方案篇1

馬上辭別十月份，十一月即將來(lái)來(lái)臨，為了在十月份的工作做得更好，現(xiàn)將十月份的工作方案如下：

一、日常管理

1.行政每日巡查工作，督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作。

2.重點(diǎn)巡查各班晨間活動(dòng)、上午游戲活動(dòng)情況。

3.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作，做到有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。

二、師資建設(shè)

1.組織教師學(xué)習(xí)20某某年太倉(cāng)市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件，認(rèn)真做好20X～20某某年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗(yàn)證準(zhǔn)備。

2.結(jié)合太倉(cāng)市組織的青年教師評(píng)課活動(dòng)安排園內(nèi)局部教師前往聽課學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平。

3.分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，開展新教師翻版課活動(dòng)，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得。

三、園本教研

1.第十一周開展教學(xué)研討活動(dòng)，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉(cāng)市青年教師評(píng)優(yōu)課比賽，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。

2.行政督導(dǎo)，參與指導(dǎo)教研組審議活動(dòng)。

3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動(dòng)展開一次園本研修活動(dòng)，解決教師對(duì)組織專用室活動(dòng)的困惑。

4.迎接中心來(lái)我園做半日調(diào)研。

5.迎接旭日工作室成員來(lái)園做半日調(diào)研。

6.做好第十二周、十三周迎接太倉(cāng)市幼教領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園調(diào)研活動(dòng)準(zhǔn)備。

7.第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評(píng)估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園驗(yàn)收。

四、教育科研

1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會(huì)議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿內(nèi)容。

2.檢查各班教師上報(bào)園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔。

3.制作完成時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿。

五、幼兒管理

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力，鼓勵(lì)幼兒與伙伴、老師進(jìn)行禮貌交往。

2.繼續(xù)加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

六、其他

1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。

2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。

3.繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。

4.第十一周周五舉行時(shí)幼第一屆健康節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

幼兒大班月工作方案篇2

本月重點(diǎn)工作

1.編排隊(duì)列和操節(jié)練習(xí)，開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

2.引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化，學(xué)習(xí)記錄氣溫。

3.加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，樹立典范。

4.進(jìn)行平安演練。

教育目標(biāo)健康領(lǐng)域

1.學(xué)習(xí)根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動(dòng)增減衣服。

2.在操作簡(jiǎn)單的工具、用具中有初步的平安意識(shí)。

3.遵守交通規(guī)那么。

4.會(huì)正確多樣化地跑，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。

5.會(huì)變換形式、有節(jié)奏地走。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1.主動(dòng)提出問題，能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論，積極答復(fù)下列問題，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點(diǎn)。

2.自然、有禮貌地與人交流，能大膽地運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式(各種句式、語(yǔ)氣等)清楚表達(dá)自己的想法。

3.學(xué)習(xí)按照一定句子的形式仿編詩(shī)句。

4.對(duì)圖形、符號(hào)有初步的觀察和區(qū)分能力，嘗試按照需要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖形、符號(hào)。

社會(huì)領(lǐng)域

1.了解中國(guó)是一個(gè)多民族、多文化的國(guó)家，懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族。

2.理解和遵守與幼兒關(guān)系密切的社會(huì)行為規(guī)那么，能夠做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí)。

3.認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，知道它們的含義和作用。

4.能和同伴友好相處，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。

科學(xué)領(lǐng)域

1.感知、觀察秋季的季節(jié)特點(diǎn)，熱愛大自然。

2.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。

3.認(rèn)識(shí)常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來(lái)的便利，知道使用他們是要注意平安。

4.練習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，書寫時(shí)努力做到認(rèn)真、整潔。

5.學(xué)習(xí)區(qū)分以自身為中心的左右。

幼兒大班月工作方案篇3

一、幼兒開展分析評(píng)價(jià)

新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對(duì)此非常感興趣，能主動(dòng)參加活動(dòng)中。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作，而且每個(gè)人都能說出自己新學(xué)期的期望，對(duì)小朋友的期望，對(duì)老師的期望。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師和小朋友。

1、生活方面：孩子們根本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。

3、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)那么約束，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)也有一定提高，知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等。

4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動(dòng)，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)那么意識(shí)，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識(shí)也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非?？鞓?，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會(huì)了用商量的方法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進(jìn)行合作。

個(gè)別幼兒情況：

1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧開展。

2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長(zhǎng)。

3、在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些時(shí)機(jī)讓他們參與各種各樣的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己。

4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的交流工作，家園共同配合，努力尋找對(duì)

幼兒開展更為有利的教育方法。

二、本月工作重點(diǎn)

(一)教育教學(xué)方面

1、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了，自己長(zhǎng)大了。

2、了解“三、八〞國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。

3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。

4、通過觀察、討論、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。

5、在活動(dòng)中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。

6、通過多種活動(dòng)，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

(二)日常生活方面

1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。

2、樹立平安意識(shí)，掌握一定的平安常識(shí)。

3、做好值日生工作，愿意為大家效勞。

(三)家長(zhǎng)工作方面

1、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案。

2、家長(zhǎng)配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

幼兒大班月工作方案篇4

健康領(lǐng)域：

上月幼兒開展?fàn)顩r分析：

通過每天的晨間早鍛煉，加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)，本班幼兒各項(xiàng)身體機(jī)能都得到了有效地鍛煉和開展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

本月開展目標(biāo)：

1、喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作能夠協(xié)調(diào)、靈活。

2、知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

3、生活、習(xí)慣良好，有根本的生活自理能力。

內(nèi)容與要求：

1、引導(dǎo)幼兒注意保持自己的個(gè)人衛(wèi)生，和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2、通過平安教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

3、通過豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習(xí)慣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

上月幼兒開展?fàn)顩r分析：

幼兒的語(yǔ)言水平有了明顯的提高，大局部幼兒每天入園后都能主動(dòng)地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達(dá)自己的想法，大局部幼兒能復(fù)述故事、仿編短小的詩(shī)歌，但是個(gè)別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導(dǎo)。

本月開展目標(biāo)：

1、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解能力。

2、敢于當(dāng)眾講話，能清楚的進(jìn)行自我表達(dá)。

3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。

內(nèi)容與要求：

1、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過看電視、電腦、播送、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識(shí)和感受快樂。

2、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法，喜歡提問，積極答復(fù)下列問題。

3、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索，認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。

4、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事，會(huì)復(fù)述故事、續(xù)編故事、學(xué)習(xí)和仿編兒歌。

社會(huì)領(lǐng)域：

上月幼兒開展?fàn)顩r分析：

在區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)時(shí)，大局部幼兒能進(jìn)行主動(dòng)的交往，并和伙伴友好相處。個(gè)別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動(dòng)手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導(dǎo)。

本月開展目標(biāo)：

1、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

2、理解并遵守日常生活中中的根本社會(huì)行為規(guī)那么。

3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

內(nèi)容與要求：

1、在游戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)方案。

2、鼓勵(lì)幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動(dòng)中完成方案)

3、引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和他人的行為。

4、在節(jié)日中，開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。

科學(xué)領(lǐng)域：

上月幼兒開展?fàn)顩r分析：

在區(qū)域游戲中，幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具，大局部幼兒能理解表達(dá)的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，通過動(dòng)手操作，幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識(shí)。

本月開展目標(biāo)：

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。

3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

內(nèi)容與要求：

1、引導(dǎo)幼兒通過各種途徑學(xué)會(huì)手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體，說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。

2、引導(dǎo)幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。

3、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。

4、有目的的引導(dǎo)幼兒觀察身邊事物，能夠?qū)δ承┦挛镞M(jìn)行比擬、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

藝術(shù)領(lǐng)域：

上月幼兒開展?fàn)顩r分析：

上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面開展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動(dòng)作方面，身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。

本月開展目標(biāo)：

1、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美。

2、能夠積極參加表演活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情緒體驗(yàn)。

3、能大膽的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個(gè)性的表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

內(nèi)容與要求：

1、創(chuàng)設(shè)相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染，提高審美情緒。

2、引導(dǎo)幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂作品的根本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧?kù)o)

4、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法，進(jìn)行自我創(chuàng)作，支持他們?cè)诶L畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)

5、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

第一周：

科學(xué)《各種各樣的云》

科學(xué)《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美術(shù)《小蜻蜓》

☆產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。

☆能按要求收拾好操作材料。

☆體驗(yàn)滑稽、有趣的體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂。

☆學(xué)畫小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng)造各種動(dòng)態(tài)的小蜻蜓。

第二周：

科學(xué)《游泳去》

科學(xué)《動(dòng)物和天氣》

健康《小腳丫探險(xiǎn)》

美術(shù)《夏天的知了》

☆復(fù)習(xí)穩(wěn)固按物體的一個(gè)特征進(jìn)行多重分類的方法。

☆產(chǎn)生探索自然界中動(dòng)物與天氣關(guān)系的興趣。

☆勇于對(duì)新鮮事物進(jìn)行挑戰(zhàn)，感受赤足活動(dòng)的快樂。

☆體驗(yàn)折紙活動(dòng)，開展手眼協(xié)調(diào)能力，從活動(dòng)中體驗(yàn)成功感。

第三周：

科學(xué)《熱鬧的池塘》

科學(xué)《香甜的西瓜》

健康《小腳丫本領(lǐng)大》

美術(shù)《樹的想象》

☆建立“10〞以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

☆初步感知輕重的相對(duì)性，提高思維的靈活性。

☆體驗(yàn)赤足的感受和樂趣。

☆能對(duì)畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單布局，按自己的意愿大膽創(chuàng)作。

幼兒大班月工作方案篇5

本月重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)幼兒平安、衛(wèi)生教育。

2、通過對(duì)周圍人收集情況的采訪，體驗(yàn)一定的交往技巧和溝通策略。

3、知道水是生命之源，了解水的用途。

4、通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。

一、各領(lǐng)域的開展要求：

一、語(yǔ)言：

1、閱讀詩(shī)歌，理解“收集〞的初步含義。

2、感受作品優(yōu)美的畫面和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)跟讀詩(shī)歌。

3、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演，主動(dòng)與他人進(jìn)行交流。

4、通過故事欣賞，感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。

二、科學(xué)：

1、通過對(duì)周圍人的調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛好。

2、激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

3、對(duì)淀粉遇碘酒會(huì)變色的現(xiàn)象有探究興趣。

三、社會(huì)：

1、了解并關(guān)注別人的興趣愛好，有意識(shí)地幫助他人，做生活中得有心人。

2、知道生活中游戲有許多規(guī)那么需要大家一起來(lái)。

3、學(xué)習(xí)自己包餃子，體驗(yàn)包水餃的樂趣。

4、以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。

四、藝術(shù)：

1、根據(jù)音樂展開聯(lián)想，回憶小時(shí)候媽媽對(duì)自己的呵護(hù)，感受媽媽的愛。

2、嘗試與同伴合作，用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達(dá)感情。

3、感受歌曲帶來(lái)的旋律美，分享合作帶來(lái)的樂趣，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量。

4、能用歡快的情緒演唱，感受準(zhǔn)備過年的快樂。

五、健康：

1、知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)否那么會(huì)影響身體健康。

2、知道鋒利的物品利用不妥會(huì)危害身體。

3、學(xué)習(xí)滾翻動(dòng)作，感受炸春卷的樂趣。

4、在游戲中練習(xí)肢體滾動(dòng)，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。家長(zhǎng)工作：

1、通過家園之窗，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園、班級(jí)的工作安排和主題。

2、向家長(zhǎng)開放迎新匯報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多與孩子互動(dòng)，并積極匯報(bào)活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作。

4、開展電話聯(lián)系，隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作。

幼兒大班月工作方案篇6

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我們班在原來(lái)的根底上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多。但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比方上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)氣......因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

二、具體目標(biāo)

(一)體能(根本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

(6)能兩人相距2―4拋接大球。

(7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位。

(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)那么，保護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。

(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。

(2)保護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理。

(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

(四)認(rèn)知

1、語(yǔ)言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比擬復(fù)雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。

2、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比擬、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。

(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、保護(hù)自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動(dòng)

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的根本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫面。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

(六)德育

(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

(七)情感個(gè)性

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

(3)引導(dǎo)幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應(yīng)該向好的典范學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。

(八)家長(zhǎng)工作

(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。

(2)召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見，即時(shí)改正工作中的缺乏。

(3)熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋。

(4)在期中召開家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。

幼兒大班月工作方案篇7

主題名稱：大自然的語(yǔ)言從頭到腳

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。

3、布置“小水滴旅行圖〞，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。

4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的太陽(yáng)、月亮、雨滴和閃電等圖形，襯托主題氣氛。

5、將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。

6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院〞，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。

二、家園共育：

1、將主題的意圖告訴家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽(yáng)等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的'局部，如天氣狀況、氣溫上下。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表〞，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。

6、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對(duì)小水滴的變化過程感興趣。

2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過程，開展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。

4、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作反響能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，開展平衡能力和控制能力。

5、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、了解風(fēng)級(jí)，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。

6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。

7、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對(duì)稱的另一半。

8、能分辨平安與不平安的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。

9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。

四、教學(xué)內(nèi)容：

第一周：

1、小水滴旅行

2、小水滴和太陽(yáng)

3、種子排隊(duì)經(jīng)典哦

4、太陽(yáng)，您真勤勞

5、太陽(yáng)下的故事

6、大風(fēng)車

第二周：

1、風(fēng)來(lái)過了

2、聞風(fēng)而動(dòng)

3、有趣的圖形

4、歡快的小雨滴

5、雨點(diǎn)沙沙

6、撒花片

第三周：

1、從頭到腳

2、熱身運(yùn)動(dòng)

3、身體上的單、雙數(shù)

4、牙齒切碎機(jī)

5、我的身體朋友

6、我的牙掉了

第四周：

1、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演

2、學(xué)會(huì)小心

3、生病不好玩

4、健康加油站

5、難不倒

6、健康大道

幼兒大班月工作方案篇8

今年過得特別快，十一月份已經(jīng)結(jié)束了，其實(shí)往過去看一看，發(fā)現(xiàn)那些看似平淡的日子其實(shí)也泛著金波。今年最后一個(gè)月就要來(lái)了，對(duì)于這個(gè)十二月，我的感觸還是很多的，作為大班的一名教師，我身上承載的不僅是對(duì)每個(gè)孩子的責(zé)任，更是每一個(gè)家庭的未來(lái)和幸福。所以我在此對(duì)十二月份的工作進(jìn)行一項(xiàng)方案。

一、關(guān)注學(xué)生開展

大班的孩子們逐漸懂事了，這個(gè)學(xué)期我能夠感受到孩子們的進(jìn)步。到了十二月，天氣要開始變冷了，所以對(duì)孩子們的身體健康、冬季保暖等等方面都是要勤于去關(guān)注的。加上冬天的流感是比擬猖狂的，所以這個(gè)十二月一定要注意在流感方面加倍關(guān)注，如假設(shè)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生感冒了，一定要及時(shí)處理，防止出現(xiàn)全班感冒的情況。于此之外，我也會(huì)加倍關(guān)注孩子們身心成長(zhǎng)，希望孩子們能夠保持一個(gè)好的心態(tài)去進(jìn)步，去長(zhǎng)大。十二月是我們這一年最后的一個(gè)月，我也希望每個(gè)孩子能夠真正得到一些成績(jī)，為自己的成長(zhǎng)歷程增添一些深刻的回憶。

二、提高個(gè)人修養(yǎng)

從我很小的時(shí)候開始，我就一直想從事教師事業(yè)的。或許是受我身邊人的影響，所以我對(duì)教師充滿著期望。大學(xué)畢業(yè)之后，很榮幸的是，我很順利的開始從事這一份事業(yè)了。在幼兒園也已經(jīng)兩個(gè)春秋了，其實(shí)這也給我增添了不少的閱歷。對(duì)于這一個(gè)月，我也想在做好自己根底工作上再多去提升一些自己，畢竟每個(gè)孩子在成長(zhǎng)，我作為教師，也應(yīng)該同步成長(zhǎng)。我會(huì)為此而努力的。

三、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作

這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)工作是做的最好的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)榻衲甑那闆r有些不一樣，所以我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)在班級(jí)群里匯報(bào)孩子們一天的情況，以及每個(gè)月都會(huì)給每個(gè)孩子的父母反映一下孩子的情況，讓每一個(gè)父母做到安心、放心。這一個(gè)月依舊是需要做好家長(zhǎng)工作的，我也會(huì)保持這一份熱情，讓每一位家長(zhǎng)對(duì)教師更加信任，對(duì)我們幼兒園也更加的放心。

20某某年的最后一個(gè)月了，其實(shí)真的感觸還是很多的，或許這一年注定就是一次磨煉，讓我成長(zhǎng)起來(lái)，也讓每一個(gè)孩子在這樣的挑戰(zhàn)中找到了成長(zhǎng)的意義。我不會(huì)辜負(fù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及這個(gè)平臺(tái)給予我的信任和榮耀，我會(huì)保持一份純潔的愛，陪伴著孩子們茁壯的成長(zhǎng)。

幼兒大班月工作方案篇9

一、衛(wèi)生保障

班級(jí)衛(wèi)生每天都要做好，對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都需要認(rèn)真完成，班級(jí)衛(wèi)生都由老師負(fù)責(zé)，每天放學(xué)之后老師把教室的衛(wèi)生清掃一遍，把一些垃圾和渣滓掃掉，每一個(gè)窗戶，每一個(gè)桌椅板頂都要擦干凈，把上面的灰塵來(lái)及清理干凈，保證工作整潔干凈。

然后會(huì)安排專人每個(gè)一段時(shí)間做好消毒工作，為了防止消毒氣味重影響到幼兒的健康，把消毒工作安排到周末，這樣就與足夠的時(shí)間散去味道，保證學(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)有其他的味，保證學(xué)生們的健康。

學(xué)校的來(lái)及必須要遠(yuǎn)離校園，把每天的垃圾清理出氣，保證每一天幼兒園都有一個(gè)干凈清新的學(xué)習(xí)地方，防止空氣污染。

二、趣味教學(xué)

大班的幼兒相對(duì)來(lái)說經(jīng)過了小班和中班兩個(gè)階段，已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)然為了更好的教育幼兒特意推出了趣味教學(xué)。

把課堂知識(shí)與活動(dòng)結(jié)合在一起讓他們?cè)诨顒?dòng)中游戲?qū)W習(xí)，把知識(shí)融入到活動(dòng)中去，并且用孩子們喜歡的方式去教育他們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂，在游戲中學(xué)到知識(shí)。同時(shí)在課堂上推動(dòng)互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生與老師一起參與到課堂中，不讓課堂成為老師的專屬，這樣提高孩子們除學(xué)習(xí)的積極性提升他的學(xué)習(xí)能力讓他們學(xué)到更多的知識(shí)收獲更多的了卻，學(xué)在課堂，玩在課堂，只有讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣才能夠?qū)W得好，才能夠?qū)W得進(jìn)東西。

三、平安保障

對(duì)于幼兒園幼兒的健康也會(huì)做好保障的，每一個(gè)班的學(xué)生都會(huì)有兩個(gè)老師，一個(gè)教導(dǎo)一個(gè)保護(hù)，在活動(dòng)中留意學(xué)生不要參與到危險(xiǎn)的活動(dòng)，每天保證學(xué)生有足夠的休息睡眠時(shí)間，讓他們休息好健康成長(zhǎng)，對(duì)于飲食也保證是無(wú)污染的健康失誤，任何公用餐具都經(jīng)過消毒處理保證沒有任何衛(wèi)生平安問題，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康的成長(zhǎng)，并且上下學(xué)都由家長(zhǎng)親自接送才會(huì)放行保證他們的出行平安。

四、家長(zhǎng)工作

對(duì)于家長(zhǎng)，我們大班都會(huì)把每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)情況，生活情況定期給家長(zhǎng)回報(bào)讓家長(zhǎng)心里有數(shù)，讓家長(zhǎng)能夠放心，不用擔(dān)憂他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)平安，并且也會(huì)安排家長(zhǎng)參加學(xué)校舉行的一些親子活動(dòng)，讓幼兒們能夠在游戲中拉近與父母的感情，同時(shí)也會(huì)建議家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣去教導(dǎo)孩子，讓孩子在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下好好學(xué)習(xí)天天向上，每一次都要做好工作安排，把明確的工作方案和任務(wù)給到家長(zhǎng)一份讓他們能夠配合學(xué)校工作。

任何方案都趕不上變化，對(duì)于需要調(diào)整的方案會(huì)及時(shí)作出修改，保證這次的方案能夠干好執(zhí)行，從而提高學(xué)習(xí)工作效率。

幼兒大班月工作方案篇10

新的學(xué)期已來(lái)臨，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧的開展，特?cái)M定工作方案如下：

一