部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)小小的船- 名師教案(2018年)_第1頁(yè)
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小小的船

教案楊村第十小學(xué)

教目:、學(xué)會(huì)本課個(gè)字:船、兩、尖、看、見(jiàn)、閃、星;認(rèn)識(shí)新筆畫:橫折彎;認(rèn)識(shí)舟字旁、目字底和小字頭,說(shuō)出它們的名稱,學(xué)會(huì)書寫月”兩頭看見(jiàn)”星”彎彎“閃閃藍(lán)藍(lán)等詞語(yǔ);會(huì)我看見(jiàn)例句子。、會(huì)朗讀和背誦課文。、初步學(xué)會(huì)想象,初步培養(yǎng)觀察天空的興趣。課安:3課第課一、復(fù)習(xí)檢查:、用卡“開(kāi)火車認(rèn)與課文關(guān)的熟字:門、人、大、小、目、手、兒、在、里。、指名認(rèn)讀音節(jié)chuanxing二、啟發(fā)談話,揭示課題。、今天我們學(xué)習(xí)一篇很有趣的兒歌的船題、教學(xué)船。船:左右結(jié)構(gòu),左邊舟zhouzi舟”一只小船的船身,中間的一橫像船槳,舟字旁的第四筆是提,不是橫,一提不要“身。、你們看見(jiàn)過(guò)什么船,在哪兒看見(jiàn)過(guò)?課文中說(shuō)的小小的船是什么船呢?聽(tīng)老、師讀課文。三、教師范讀。出示投影,讓學(xué)生邊看圖邊聽(tīng)課文朗讀。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)書上說(shuō)的船指什么?。四、引導(dǎo)自讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。、學(xué)生自由讀課文,把帶有拼音的字讀正確。、看看課文有幾行,有幾句?、指名逐行讀,共同評(píng)議正音。、組詞讀帶拼音的生字卡片。、同桌互讀課文。、看圖說(shuō)話:小姑娘坐“小的里看見(jiàn)什么?(板書:看見(jiàn))、教學(xué)看見(jiàn)看:先寫一手,把豎鉤改成撇,下面寫目目zipang。見(jiàn):注意里面的撇應(yīng)寫在豎中線上。五、指導(dǎo)書寫。第課一、復(fù)習(xí)檢查:、指名認(rèn)讀生字詞和新教的偏旁。、指名讀課文。二、理解課文,教學(xué)生字。、指名讀第1句①兩第聲,要讀準(zhǔn);彎”小小”“”尖要讀重音。②跟彎相反的詞是什么?彎的月兒像什么?請(qǐng)看圖說(shuō)說(shuō)么說(shuō)它像小船?③教學(xué)兩尖

兩:不能念成er??陬^組詞:兩邊、兩樣兩旁尖:上下結(jié)構(gòu)“是偏旁,叫小字頭,注“小作旁時(shí)要去掉鉤“怎么記?還有哪些東西也是尖尖的?并請(qǐng)學(xué)生指圖說(shuō)說(shuō)彎彎的月兒什么地方是尖的?④口頭填空。()的月兒()的船的船()尖。⑤指導(dǎo)朗讀。這月兒彎彎的、黃黃的、兩頭尖尖的,多可愛(ài)啊!要讀出月兒非??蓯?ài)的樣子。、教學(xué)第句。①指名讀,注意讀準(zhǔn)字音“我小、坐、只、閃閃、藍(lán)”讀重音。②教學(xué)在、只、星在:中間是土字,上面一橫短一點(diǎn)。口頭組詞:現(xiàn)在、存在、正在。只:在這兒念。頭組詞:只有、只好。星:上下結(jié)構(gòu),上面日寫得扁一點(diǎn)。③我在小的船里坐,看見(jiàn)了什么?比較句子:我在小小的船里坐,看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。兩句話什么地方不同?課文中為什么“看見(jiàn)?閃是什么意思?④口頭填空:我在小小的船里坐看見(jiàn)(的星星()的天。⑤訓(xùn)練說(shuō)話。要是坐在船里的這“我是你,你會(huì)覺(jué)得怎么樣?(有條件可抽動(dòng)投影片,使船動(dòng)起來(lái)⑥朗讀指導(dǎo)。在藍(lán)藍(lán)的天空中星一閃一閃的,多美呀!誰(shuí)能滿臉帶笑地來(lái)讀這一句。、朗讀全文。三、指導(dǎo)書寫。第三課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查。、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。、指名讀課文。二、指導(dǎo)朗讀和背誦。、配音朗讀,培養(yǎng)學(xué)生情感,學(xué)習(xí)有感情朗讀適當(dāng)加些動(dòng)作)、出示投影。讓我們也坐坐像小船似的月兒,上天去看看,看見(jiàn)了什么?(看投影背課文)、有感情地個(gè)別背誦和齊背。三、責(zé)疑問(wèn)難,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。還有什么地方不懂?這孩子飛上天空坐在彎彎的月兒上嗎?人們能不能上天去旅行?(鼓勵(lì)學(xué)生現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)就能上天去旅行四、作業(yè)指導(dǎo)。課后第4題句說(shuō)完整1

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