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文檔簡介
—幼兒園五一勞動節(jié)活動教案范文在實際教學(xué)活動中,教案起著非常重要的作用。編寫教案有利于老師弄通教材內(nèi)容,精確把握教材的重點與難點,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法,下面是為大家整理的關(guān)于幼兒園五一勞動節(jié)活動教案范文,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!幼兒園五一勞動節(jié)活動教案范文1活動目的:為了讓幼兒在活動中培育勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,依據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最榮耀為題,開展系列勞動教育活動?;顒訉ο螅喝珗@幼兒?;顒訒r間:5月1日——5月31日?;顒又饕撠?zé):各班正、副班主任、保育員?;顒涌谔枺菏畟€手指動動動,什么活兒都會干!活動過程:一、且歌且吟——故事講解并描述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,到達家園共育的教育目的。二、小鬼當家——勞動實踐篇(一)小班——自己的事情自己做1、開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培育他們的勞動意識。2、各班以“勞動最榮耀”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。3、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參與班級組織的競賽,各班依據(jù)競賽結(jié)果,評比各種“勞動之星”。(二)中班——我是歡樂小幫手1、各班以“勞動最榮耀”為主題,選擇合適本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日,幫忙老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)(三)大班——勞動最榮耀1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行溝通,談?wù)劯惺?,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商議,定好家務(wù)勞動方案。3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評比出班級“家務(wù)勞動之星”,完成家園共育。三、我能行——活動展現(xiàn)篇“我能行”勞動技能大比武:(分班級組進行競賽、每班男女各10人)小班:穿衣服競賽。中班:剝毛豆競賽。大班:上學(xué)準備。(整理書包)四、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行激勵。幼兒園五一勞動節(jié)活動教案范文2活動目的:1、通過開展以“我勞動,我榮耀;我制造,我幸?!睘橹黝}的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時期的勞模風(fēng)采。2、通過有方案有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我榮耀;我制造,我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個同學(xué)的實際行動中。3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培育愛勞動的熱忱,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。4、讓同學(xué)了解節(jié)日的風(fēng)俗。5、通過商量,激發(fā)過節(jié)日的情感,明白要快樂、合理地過節(jié)?;顒又黝}:我勞動,我榮耀,我自理,我能干?;顒觾?nèi)容:(一)繪畫競賽1、繪畫主題:勞動最榮耀。2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可恰當增加。3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。3、明白“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。(三)學(xué)唱勞動歌曲1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動榮耀”的歌曲。2、周五班隊活動課,以班級為單位,進行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱競賽?;顒右螅?、各校要組織好繪畫競賽活動,將好的作品上交中小進行展覽。2、各校要切實布置好三個階段的活動,讓同學(xué)親身體驗勞動。3、要制訂好活動方案案和布置,按時開展活動,要有具體的活動記錄。幼兒園五一勞動節(jié)活動教案范文3活動準備:1、認識五一勞動節(jié)的多媒體課件。2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。3、《勞動最榮耀》音樂磁帶?;顒幽繕耍?、通過活動讓幼兒明白五月一日是國際勞動節(jié)。2、明白身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù)。3、激起幼兒尊敬和熱愛勞活潑民的感情。活動過程:一、賞識歌曲《勞動最榮耀》,在精致的歌曲中引發(fā)幼兒活動的愛好。導(dǎo)入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?二、介紹五一國際勞動節(jié)。老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜愛它,我們?nèi)藗円矏蹌趧樱^幾天就是一個全世界人民的節(jié)日,你們明白是什么節(jié)日嗎?1、老師出示五月一日的日歷,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?2、講授五·一勞動節(jié)的來歷,告知幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。3、請幼兒說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還明白有哪些勞動者?三、觀看《五一勞動節(jié)》的多媒體課件,認識勞活潑民。1、觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。2、請幼兒說一說,你明白都有哪些勞動者。四、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞活潑民的感情。1、觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授學(xué)問,建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)夫種莊稼等等。2、依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗,談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過商量,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小好友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。【活動延長】讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮品,慶賀他們的節(jié)日歡樂!幼兒園五一勞動節(jié)活動教案范文4活動目標:1、明白五月一日是國際勞動節(jié),是全部勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。3、激發(fā)愛勞動的愿望。活動準備:1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。活動過程:1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。(1)老師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。明白是全部勞動人民的節(jié)日。2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小好友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。老師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?5、幼兒商量,幫忙幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?6、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀看勞動后場地的干凈,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。7、師生共同布置“勞動的人最榮耀”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面?;顒友娱L讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮品,慶賀他們的節(jié)日。反思:通過此活動,讓孩子走出幼兒園,走向社會,可以讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,尤其是父母為自己所做的事情,培育孩子們從小就懂得關(guān)懷他們,關(guān)懷身邊的事,從而提高孩子們的責(zé)任感與社會的順應(yīng)力量!幼兒園五一勞動節(jié)活動教案范文5活動目標:1、明白五一國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。2、懂得勞動是最榮耀的。3、有參與勞動的熱忱和愛好。4、讓幼兒明白節(jié)日的時間。5、明白節(jié)日時人們主要的慶?;顒??;顒訙蕚洌?、勞開工具或替代物品。2、教學(xué)掛圖:《勞動最榮耀》。3、歌曲磁帶,錄音機?;顒舆^程:1、幼兒賞識歌曲《勞動最榮耀》。(1)老師:歌曲里有誰?它們在干什么?幼兒看教學(xué)掛圖,再次賞識音樂。(2)老師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。幼兒隨音樂做模擬喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。2、了解五一國際勞動節(jié)的含義。(1)老師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱?,將每年的五月一日定為?jié)日,你們明白這
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