高中生物全程復習方略配套中圖小專題復習課熱點總結(jié)與高考預測六PPT資料

高中生物全程復習方略配套課件中圖小專題(zhuāntí)復習課熱點總結(jié)與高考預測六第一頁，共25頁。解讀種群增長率與增長速率【命題研究】1.命題特點教學(jiāoxué)中對種群的增長率和增長速率的區(qū)分越來越細致，在高考中出現(xiàn)的頻率也越來越高，多集中圍繞“J”型和“S”型增長曲線的比較設置題目，常借助坐標曲線圖以選擇題的形式進行考查。第二頁，共25頁。2.備考策略(1)概念公式區(qū)分(qūfēn)：理解增長率和增長速率的概念，根據(jù)概念總結(jié)增長率和增長速率的公式，通過公式比較二者的區(qū)別。(2)繪圖識圖：將“J”型和“S”型曲線的增長率和增長速率的曲線集中繪制出來，比較各曲線的走勢。第三頁，共25頁。【熱點總結(jié)】1.概念差異(1)增長率：單位數(shù)量(shùliàng)的個體在單位時間內(nèi)新增加的個體數(shù)。計算公式為：增長率=(這一次總數(shù)-上一次總數(shù))/上一次總數(shù)×100%。(2)增長速率：單位時間內(nèi)增長的數(shù)量(shùliàng)。計算公式為：增長速率=(這一次總數(shù)-上一次總數(shù))/時間。第四頁，共25頁。2.圖像(túxiànɡ)解讀(1)“J”型曲線的增長率和增長速率：解讀：“J”型曲線的增長率是不變的，而增長速率是逐漸增加的。第五頁，共25頁。(2)“S”型曲線的增長率和增長速率：解讀：“S”型曲線的增長率是逐漸下降(xiàjiàng)的，增長速率是先上升，后下降(xiàjiàng)。其中種群數(shù)量為K/2時，種群的增長速率最大，種群數(shù)量為K時，種群的增長速率為0。第六頁，共25頁?！镜淅柧?】如圖所示為某種群的數(shù)量變化曲線(qūxiàn)，下列說法正確的是()第七頁，共25頁。A.a、b、c三點中b點時刻種群增長率最大，種內(nèi)斗爭也最激烈B.c點種群增長率明顯(míngxiǎn)減少只是由種內(nèi)斗爭引起的C.處理好這種生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮K值的大小D.當這種生物與環(huán)境達到協(xié)調(diào)與平衡后，K值將固定不變【解析】選C。曲線中a、b、c三點中b點時刻種群增長速率最大，但種內(nèi)斗爭最激烈的是c點。c點種群增長率明顯(míngxiǎn)減小是由食物、空間、生存條件、天敵等多方面引起的。當這種生物與環(huán)境達到協(xié)調(diào)平衡后，K值將保持相對穩(wěn)定，而不是固定不變。第八頁，共25頁?！拘骂}預測1】在決定鯨的捕撈量時，需研究如圖。該圖表示了生殖數(shù)量(shùliàng)、死亡數(shù)量(shùliàng)與種群大小的關系。圖中哪條線表示生殖數(shù)量(shùliàng)，P點代表什么()第九頁，共25頁。A.曲線1表示生殖數(shù)量，P代表各種群的最大數(shù)量B.曲線2表示生殖數(shù)量，P代表各種群的最大數(shù)量C.曲線1表示生殖數(shù)量，P代表環(huán)境的負載(fùzài)能力D.曲線2表示生殖數(shù)量，P代表環(huán)境的負載(fùzài)能力【解析】選C。隨種群數(shù)量的增加，由于密度因素導致死亡數(shù)量上升，生殖數(shù)量下降。P點表示死亡數(shù)量和生殖數(shù)量相等，即代表環(huán)境已達到其負載(fùzài)能力時的情況。第十頁，共25頁?！拘骂}預測2】下列有關種群增長(zēngzhǎng)的“S”型曲線的敘述，錯誤的是()A.通常自然界中的種群增長(zēngzhǎng)曲線最終呈“S”型B.達到K值時種群增長(zēngzhǎng)速率為零C.種群增長(zēngzhǎng)受自身密度的影響D.種群的增長(zēngzhǎng)速率逐步降低第十一頁，共25頁?！窘馕觥窟xD。由于空間和資源的限制，自然界中的種群增長曲線通常呈“S”型，因此A項說法正確(zhèngquè)；對于“S”型曲線來說，種群在K/2時增長速率最大，然后種群的增長速率隨種群密度的上升而下降，當達到環(huán)境所允許的最大值(K值)時，增長速率降為0，所以B項說法正確(zhèngquè)；種群數(shù)量的增加除受環(huán)境因素影響外，隨著種群密度的增加，種內(nèi)斗爭也會加劇，影響種群數(shù)量的增長，因此C項說法也是正確(zhèngquè)的；種群數(shù)量的增長速率是先逐漸升高，當種群數(shù)量大于K/2時，種群增長速率開始降低，因此D項說法錯誤。第十二頁，共25頁。生物復習中的兩條知識主線【命題(mìngtí)研究】1.命題(mìngtí)特點在高考中不會直接考查復習主線，但由復習主線延伸出的題目，如概念圖卻是近幾年的命題(mìngtí)熱點。第十三頁，共25頁。2.備考(bèikǎo)策略在生物復習中每復習完一個單元都要畫出知識主線，將零散的知識串聯(lián)起來，畫知識主線的具體方法是：(1)將所畫范圍的知識分成不同的體系，尋找每個體系的關鍵點；(2)弄清不同知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，尋找不同體系的關聯(lián)點。第十四頁，共25頁?！緹狳c總結(jié)(zǒngjié)】1.第一條主線：以生命的結(jié)構(gòu)層次為線索第十五頁，共25頁。2.第二條主線：以生態(tài)系統(tǒng)能量(néngliàng)流動為線索能量的輸入能量的傳遞能量的散失能量的轉(zhuǎn)化研究能量流動的目的生產(chǎn)者(綠色植物)固定的太陽能沿食物鏈和食物網(wǎng)由上一個營養(yǎng)級傳遞給下一個營養(yǎng)級生產(chǎn)者、消費者、分解者通過呼吸作用實現(xiàn)太陽能→有機物中的化學能→熱能①調(diào)整能量流動關系②維持生態(tài)平衡③環(huán)境保護④實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第十六頁，共25頁?！镜淅柧?】(·贛州模擬)下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析(fēnxī)，錯誤的是()第十七頁，共25頁。A.利用性引誘劑誘殺(yòushā)害蟲會影響③B.增長型種群的數(shù)量增長是由于①＞②C.預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D.我國計劃生育的目的是通過降低②來控制人口過度增長第十八頁，共25頁?！窘馕觥窟xB。本題考查種群的數(shù)量特征。解題時，要抓住題圖中①②決定種群密度這一信息，要清楚性別比例只影響出生率，而年齡組成既影響出生率也影響死亡率。種群特征的概念圖中①②③④分別是指死亡率、出生率、性別比例和年齡組成。利用性引誘劑誘殺害蟲會影響性別比例，預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成。我國計劃生育的目的是通過降低出生率來控制人口過度(guòdù)增長。第十九頁，共25頁?！拘骂}預測3】下列關于圖中A、B、C、D關系的敘述(xùshù)錯誤的是()第二十頁，共25頁。A.若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的生物關系，則圖中A、B、C、D可分別表示生存斗爭(dòuzhēng)、種內(nèi)斗爭(dòuzhēng)、種間斗爭(dòuzhēng)和競爭B.若圖中A表示生態(tài)系統(tǒng)，則B、C、D可分別表示非生物的物質(zhì)和能量、群落和種群C.若圖中A表示內(nèi)環(huán)境，則B、C、D可分別表示血漿、組織液和淋巴D.若圖中A表示大分子物質(zhì)，則B、C、D可分別表示蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和固醇第二十一頁，共25頁。【解析】選C。圖中A、B、C、D之間的關系是A包含B、C，C包含D，內(nèi)環(huán)境主要包括血漿(xuèjiāng)、組織液和淋巴，組織液不包含淋巴，但部分組織液可滲透進入淋巴管形成淋巴。第二十二頁，共25頁。圖中哪條線表示生殖數(shù)量(shùliàng)，P點代表什么()由于空間和資源的限制，自然界中的種群增長曲線通常呈“S”型，因此A項說法正確(zhèngquè)；第二十四頁，共25頁。計算公式為：增長速率=(這一次總數(shù)-上一次總數(shù))/時間。在生物復習中每復習完一個單元都要畫出知識主線，將零散的知識串聯(lián)起來，畫知識主線的具體方法是：(1)將所畫范圍的知識分成不同的體系，尋找每個體系的關鍵點；在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定(kěndìng)大于①該圖表示了生殖數(shù)量(shùliàng)、死亡數(shù)量(shùliàng)與種群大小的關系。通常自然界中的種群增長(zēngzhǎng)曲線最終呈“S”型命題(mìngtí)特點【命題(mìngtí)研究】達到K值時種群增長(zēngzhǎng)速率為零達到K值時種群增長(zēngzhǎng)速率為零在高考中不會直接考查復習主線，但由復習主線延伸出的題目，如概念圖卻是近幾年的命題(mìngtí)熱點。④中包含了次級消費者糞便中的能量若圖中A表示內(nèi)環(huán)境，則B、C、D可分別表示血漿、組織液和淋巴【新題預測4】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項中正確的是()A.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定(kěndìng)大于①B.④中包含了次級消費者糞便中的能量C.在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同D.第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(②/①)×100%第二十三頁，共25頁?！窘馕觥窟xD。人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中除了生產(chǎn)者通過光合作用(guānghé-zuòyòng)固定太陽能外，還需要給魚