下學期的工作計劃幼兒園中班

Word———下學期的工作計劃幼兒園中班下學期的工作方案幼兒園中班4篇

幼兒園開展的競爭嬉戲會很好的激發(fā)孩子的樂觀性，熬煉孩子拼搏的意志，集體嬉戲能增加孩子的團隊合作精神。而幼兒園中班的主要是關心孩子把握肯定的生活技能，比如學習上、生活上、社交上，這些都需要學習。你是否在找正預備撰寫“下學期的工作方案幼兒園中班”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

下學期的工作方案幼兒園中班篇1

一、班況情景分析

我班幼兒經(jīng)過一年半幼兒園的學習和生活，把握了一些簡潔的技能和技巧，各方面的本領都有著不一樣程度的提高。依據(jù)對幼兒基本情景的分析，我班幼兒具有以下特點：有著良好的生活習慣，能自立地進餐和午睡，漸漸學會自我整理床鋪;孩子們都喜愛上幼兒園，喜愛和老師、同伴做嬉戲;早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼，能遵守班級中的常規(guī)秩序，根據(jù)活動規(guī)章進行活動;大部分幼兒會用一般話進行溝通，有必需的自理本領和交往本領;有些本領強的幼兒能在完成自我力所能及事情的同時，還能幫忙其他與的幼兒，構(gòu)成了一種相互幫忙的良好氣氛?？吹剿麄兲岣叩耐瑫r，我們也清晰地看到他們存在的不足。

二、學期工作重點：

(一)幼兒本領培育的重點和措施：

1、注意幼兒傾聽習慣的培育：

(1]多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情景，清晰自我說話的時機。多開展談話活動和嬉戲，老師制造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自我的傾聽行為去影響、引導孩子。

(2]供應傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會寧靜地聽。

(3]在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、等類似的活動，引導幼兒仔細聽同伴講，鼓舞他們大膽踴躍參與表演。

2、培育規(guī)章意識與執(zhí)行規(guī)章的本領。包括：熟悉、理解教育環(huán)境中的有關規(guī)章;養(yǎng)成按規(guī)章進行活動的習慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣;學習制定活動的有關規(guī)章，構(gòu)成規(guī)章意識。

3、培育任務意識與完成任務的本領。包括：熟悉到對打算了的事是必需完成的。養(yǎng)成仔細做事的習慣。學習一些執(zhí)行任務的技能。學會正確看待自我的本領，做事有信念、有毅力。

(二)、教學工作詳細目標、措施

健康領域

目標：

1、引導幼兒進取主動參與團體活動，在團體活動中，堅持安定、開心的心情。

2、學習一些基本的生活、衛(wèi)生學問，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理本領。

3、引導幼兒了解必要的平安保健學問，學習愛護自我。

4、鼓舞幼兒大膽描述自身感受，體驗開心的心境。

5、喜愛吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進餐習慣。

6、培育幼兒對體育活動的愛好，情愿并開心參與戶外嬉戲活動和體育熬煉，進展幼兒基本的活動技能和身體素養(yǎng)，動作協(xié)調(diào)、敏捷。

措施：

1、經(jīng)過趣味的體育嬉戲和戶外活動，培育幼兒進取參與團體活動，多交新伴侶，堅持開心的心境。

2、各科滲透情感教育，培育幼兒開朗的性格。

3、開展相關的主題活動，讓幼兒明白在公路上、活動室、家里等地方應當留意的平安事項，懂得一些簡潔的自我表現(xiàn)愛護方法。

4、引導幼兒與同伴一齊玩、一齊做、一齊唱、一齊跳，說說自我興奮的事，享受團體生活的歡快。

5、平常多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習慣。

6、開展豐富多彩形式多樣的戶外嬉戲和體育活動，加強對拍球、鉆爬等精細動作的練習。

社會領域

目標：

1、能主動地參與各項活動，有信念。

2、樂于與人交往，與同伴友好相處，學習互助、合作和共享。

3、學會整理自我的書包，愛惜、保管自我的物品。

4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感。

5、愛惜玩具和其他物品，愛惜公物及環(huán)境。

6、了解容縣的一些人文景觀，喜愛參加民間活動，初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想。

措施:

1、經(jīng)過“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”等節(jié)日，進行相關教育，培育幼兒關懷他人。

2、在區(qū)域活動后，請幼兒逐級學會簡潔地評價自我及他人的行為，平常養(yǎng)成整理、整理玩具的習慣。

3、鼓舞并供應機會讓幼兒做自我力所能及的事，培育幼兒自我服務本領。

4、經(jīng)過活動區(qū)活動和嬉戲，讓幼兒理解并遵守嬉戲規(guī)章和社會秩序。

5、聯(lián)系家長，平常多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

科學領域

目標：

1、喜愛探究四周常見的事物與現(xiàn)象，從中體會到歡快，能有挨次、有目的地進行觀看。

2、能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

3、能關注和發(fā)覺四周環(huán)境中物體的數(shù)量、物體的外形、以及它們在空間的位置等。

4、在觀看物體的某些細致特征，并能按物體的功能分類。

5、到戶外接觸大自然，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，熟悉常見的動物、植物的名稱和明顯特征，學習愛惜動植物、珍惜水資源、堅持環(huán)境清潔等。

措施：

1在自然角、認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒觀看、探究，進展幼兒思維本領。

2、在日常生活中學習數(shù)數(shù)、找圖形等，讓幼兒初步學習使用比較、分類、排序等方法。

3、在科學活動中，讓幼兒經(jīng)過看、聽、聞、操作材料等形式，引導幼兒發(fā)覺和熟悉常見事物和現(xiàn)象。

總之，本學期，我將依據(jù)本班幼兒實際，盡職盡責搞好本職工作，履行好幼兒園老師的職業(yè)道德規(guī)范，嚴格要求自我，為我園的保教工作盡自我的一分力。

下學期的工作方案幼兒園中班篇2

一、班級情景分析

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園團體生活，幼兒的各方面本領都有所提高，新學期伊始，小伴侶們情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一齊嬉戲、學習。能夠看得出全班幼兒都能適應團體生活了。喜愛和老師，小伴侶們一齊學本事，并且大部分幼兒的生活自理本領較好，學會了自我吃飯，情愿自我穿脫衣服，早上進園會主動同老師問早，好，再見.平常大部分幼兒能夠大膽、清晰的用一般話表達自我的愿望和懇求。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲，對于一些體育器械他們能嫻熟的使用，并能夠一物多玩。一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和本領的強弱，個別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動作進展不協(xié)調(diào)，并且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本領較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻。

二、指導思想

依據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合和引導者。依?jù)本班幼兒的實際情景，參照本年齡階段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒的進展水平，進取引導，把握好教育的時機，并組織生動，趣味的》教學方案，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。

三、本學期主要工作任務及實施措施

(一)合理支配日常教育教學活動詳細措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案和班務方案2.制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知本領的進展。3.依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4.老師在活動實施前作好充分的教學預備(包括活動材料的預備，閱歷，學問的預備)。幼兒的操作材料依據(jù)本領強弱支配預備。

(二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康的進展詳細措施：

1.在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。2.開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。3.注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作進展情景。

(三)加強班級常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī)詳細措施：

1.依據(jù)本班的情景，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。2.運用標記，》故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3.進取協(xié)作幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作，取得家長信任詳細措施：

1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情景，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。2.每個主題更換家長園地資料，資料的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，教育性，讓家長依據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。3.每月仔細寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情景。

(五)培育幼兒美工愛好，進展班級特色。詳細措施：1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。2、每日開展手工訓練，培育幼兒愛好。3、區(qū)域活動投放充分的手工材料，以便幼兒活動中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將依據(jù)實際適當調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點支配如下：

二三月份：1.仔細做好開學大掃除、家訪。2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設3.常規(guī)訓練4.教幼兒早操5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

四月份：1.預備參與老師課堂教學大賽。2.親子純有活動。

五月份：1.家庭才藝大賽。2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3.早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

六月份：1.慶六一幼兒繪畫展。2.幼兒口語測試及口語大賽。3.幼兒進展評估。4.收集，資料，歸放物品，做好學期結(jié)束前的各項考核、評價工作。

下學期的工作方案幼兒園中班篇3

幼兒園的平安工作和常規(guī)工作是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。因此，我們班級老師對幼兒平安工作和常規(guī)培育特別重視。我們把平安和常規(guī)的培育列入促進幼兒進展的重要部分，做到持之以恒。新學期里，我班制定了以下的平安和常規(guī)工作方案。

(一).平安工作方面:

一、晨間活動，戶外活動：

1、早上有來園時，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒的活動離開老師的視線范圍。

2、幼兒來園時，老師要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：小刀、鐵絲等，假如有，老師要準時將其保藏，以免刺傷幼兒等。

3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的心情，不讓幼兒太感動，以免奔跑時相互碰撞，發(fā)生意外。

4、戶外活動時，要具體介紹活動的留意事項，讓幼兒了解如何留意平安。

5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危急的動作。

6、活動前，檢查活動材料和設施的平安性。

二、入廁、盥洗：

1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。

2、幼兒入廁時，師要隨時提示幼兒留意平安，并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。

3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避開滑倒。

4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。

三、午休、上下樓梯：

1、老師跟著幼兒上下樓梯，隨時留意幼兒的狀況。

2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危急動作。

3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。

四、其他方面：

離園接送時，肯定要把孩子親自交幼兒家長，如有生疏人來接，要打電話問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走。

五、平安教育：

每周定一個平安學問小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行平安教育如:

1.教育幼兒不玩危急的東西。(如，水、火、電等)

2.不跟生疏人走和說話。

3.讓幼兒知道一些初淺的平安愛護意識等等。

六、家園協(xié)作：

結(jié)合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長協(xié)作：在日常生活中，教幼兒一些簡潔的基本的自我愛護的方法，時刻提示幼兒留意平安，愛護好自己。(如：和親人走散時，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)

(二).常規(guī)工作方面:

一.生活常規(guī)：

1.幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。

2.幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。

3.開心用心進餐，保持桌面地面的干凈，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。

4.寧靜入睡房，較快速的脫穿衣服，寧靜入睡，起床后能比較快速的整理床鋪。

5.適量飲水，依據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服

二.行為習慣：

1.訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不相互推擠，不打鬧。

2.教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會快速將其分類，整理整理好玩具。

3.早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。

4.能堅持按時入園，不遲到。

三.禮貌方面：

1.要求幼兒自覺主動地向四周的人問好。早上入園向老師同伴問好。

2.離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小伴侶道別。

四.學習常規(guī)：

1.要求幼兒在課堂上能仔細用心的聽講，不任憑插嘴講話，并樂觀舉手發(fā)言。

2.讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。

3.情愿幫助老師預備學習用具材料，操作后能整理活動材料。

4.能聽音樂信號做相應的事情。

5.在老師或同伴的提示下能自覺訂正不正確的坐姿。

五.其他方面：

1.老師實行“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。

2.老師要堅持正面教育，以表揚和鼓舞為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)覺問題準時處理，關心幼兒形成是非觀念。

3.發(fā)覺和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。

下學期的工作方案幼兒園中班篇4

通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動關心老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開頭了，咱們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到老師快樂地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作：

一、開學初的預備工作

1、搞好班級衛(wèi)生，讓家長放心地把孩子交給咱們，讓每個孩子都能在平安的環(huán)境中健康地生活。

2、布置好班級的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。

3、仔細做好接待工作。要求每位老師均要笑臉迎接孩子和家長，要具體了解孩子在家的具體狀況，并做好記錄。

4、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的詳細接送狀況，并做好記錄。

5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的心情。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜愛來上幼兒園。

二、班級管理方面

1、以民主管理為本。每周定期召開班會，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作狀況，然后由每個老師反饋自己在工作中的懷疑或發(fā)覺的問題，集體提出解決的.方法，提高班級教育的分散力。

2、班主任要平常要留意準時收集各位老師的好做法，并準時反饋給班級里的各個成員，便利她們更好地開展工作。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系，準時向他們匯報幼兒在園的狀況;發(fā)覺幼兒存在的問題，班級教育小組成員應提出解決的方法或建議。

三、教育教學方面

幼兒園本學期的工作方案中指出：咱們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù)，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整合上進行深化的討論和探究。依據(jù)幼兒園的工作方案，咱們老師首先要轉(zhuǎn)變自己的觀念，要清晰地熟悉到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力，咱們要轉(zhuǎn)變原有的雙語習得模式，把“先后習得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅暤谩?，通過“量變”促進“質(zhì)變”，切實提高雙語的教育質(zhì)量。

1、開學初，咱們先給幼兒創(chuàng)設一個濃濃的雙語環(huán)境，老師帶頭說英語并以一般話協(xié)作或解釋，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強迫幼兒肯定用英語來回答，增加幼兒學英語的負擔。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學英語的愛好。最終，組織幼兒活動時，老師應盡量使用英語與幼兒進行溝通，培育幼兒使用英語的力量。

2、樂觀鉆研園本課程。咱們必需以文學作品為主干，然后向縱深方向進展，即活動內(nèi)容必需向五大領域進展。每個活動內(nèi)容均要詳細化、形象化，便于幼兒接受。

3、樂觀參與班級組的教研活動。咱們要充分利用班級教研的時間來學習他人好的教育教學方法，并樂觀發(fā)言，提出自己在開展活動中的懷疑或好的方法及建議。大家相互學習，相互借鑒，努力提高自己的科研水平。

4、利用集體備課時間，班級教育成員應針對本班的幼兒狀況制定出符合本班幼兒進展的周方案和周目標，以便班級工作更好地開展。

5、創(chuàng)設適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境協(xié)作教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

6、每位老師必需仔細設計好每個活動，要做到老師有教具，幼兒有學具。讓每個幼兒均能參與活動，并樂觀發(fā)言;讓每個幼兒均能得到進展。

7、樂觀參與園里組織的觀摩活動，并努力設計好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

8、鼓舞班級教育小組成員樂觀參與各種培訓和學習，爭取獲得好的成果。

9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結(jié)。

10、協(xié)作幼兒園和班級組開展各項活動。

11、加強幼兒的文明禮貌教育。

(1)老師先以身作則，遇到客人和同事要主動打招呼。

(2)準時表揚有禮貌的幼兒，并給于適當?shù)募为劇?/p>

(3)老師和幼兒之間要常常使用禮貌用語。如：你好、感謝、對不起、沒關系、請、漸漸走等。培育幼兒使用禮貌用語的習慣。四、保育工作方面

幼兒健康，老師才會歡樂。所以咱們要組織好幼兒的一切活動，咱們要向自己的工作要成果。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展：

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必需要按消毒制