2021年貴州省中考語文現(xiàn)代文閱讀之記敘文閱讀5篇

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編2021年貴州省記敘文閱讀5篇

目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"哥哥的妹妹（2021貴州遵義） 2\o"CurrentDocument"行軍（2021貴州黔東南） 3\o"CurrentDocument"示愛（2021貴州銅仁） 6\o"CurrentDocument"列夫?托爾斯泰（2021貴州黔西南） 9\o"CurrentDocument"最苦與最樂（2021貴州銅仁） 11哥哥的妹妹（2021貴州遵義）崔立①妹妹有一個哥哥。妹妹從來沒見過哥哥。妹妹只在母親的說話中，知道自己有這么一個哥哥。②母親說，你哥哥，高高的個兒，可帥氣了。③母親說，你哥哥，學(xué)習(xí)成績特別好，每次考試，都是一百分。④母親說，你哥哥，從小就特別懂事，經(jīng)常幫我干活，可勤快了！⑤母親的話兒，說得11歲的妹妹一愣一愣的。⑥中午，坐在飯桌前的妹妹，看著手上的碗兒，還有母親面前的碗兒。妹妹用響亮的聲音，說，媽媽，令天我來洗碗吧。母親說，好啊，好啊。你真像你哥哥一樣懂事呢！母親臉上笑著，笑得額頭上都是皺紋。⑦妹妹說，媽媽，那我的哥哥一一他去哪兒了呢，我怎么從沒看見過他呢？③母親說，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回來的，對，早上你記得嗎？電話鈴響過，他還給我打電話呢，他在電話里說呀，媽媽，你要好好的，我在外地呀，我很快就要回來了，幫我。幫我也向妹妹問個好……⑨妹妹楞了半晌，早上她可一直在客廳呢。電話根本就沒有響過啊，妹妹看著母親，母親的臉上都是快樂。⑩妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，比如黃伯。妹妹說，黃伯，你知道我哥哥嗎？黃伯說、當(dāng)然一一（U）黃伯說，你哥哥呀，是個好小伙。有一次呀，我搬個液化氣罐，從自行車上拿下來，往房間里搬，但在卸下來的時候，我一個人沒辦法弄。你哥哥看到了，從老遠(yuǎn)的地方跑過來,還喊著，黃伯，等等，我來你哥哥到了后，幫我扶住了自行車，讓我可以把液化氣罐拿下來，我和你哥哥說謝謝，你哥哥笑笑說，不用客氣的。?妹妹說，黃伯，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來呢？黃伯愣了愣，說：“呀，這我不知道啊?！?妹妹還碰到了周阿姨。妹妹說，阿姨，你知道我哥哥嗎？周阿姨說，當(dāng)然一（M）周阿姨說，你哥哥啊，真的挺不錯的，有一個大夏天，連空氣都是燙的。我有一份文件忘在了單位，但我又要照顧家里的孩子。我和你哥哥說了。你哥哥說，沒問題，我去拿。過了一會兒，你哥哥回來了，滿頭大汗。我和你哥哥說謝謝。你哥哥笑笑說，不用客氣的。?妹妹說:阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來呢？周阿姨愣了愣，說：“呀，這我不知道啊?！?妹妹又碰到了劉阿婆。妹妹說，阿婆，你知道我哥哥嗎？劉阿婆說，當(dāng)然一一?劉阿婆說，你哥哥呀，我是看著他長大的，你哥哥看我買菜不方便，經(jīng)常上門來。說,阿婆，你要買菜嗎？我可以幫你去買的。你哥哥幫我買了好多次菜，買的萊兒，既便宜又好。我還問你哥哥，你是不是往里貼錢了？你哥哥說，哪有呀，阿婆。你哥哥呀、肯定是往里貼錢了，他還真以為我是老糊涂了呀?。?8）妹妹說，阿婆，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來呢？劉阿婆猶豫了一下，說：“呀，這我不知道啊。”。妹妹回到屋里時，母親躺在沙發(fā)上，正在睡午覺。母親睡得很香。妹妹躡手躡腳地進(jìn)了屋，又進(jìn)了哥哥的房間。?房間里，有一個大箱子，母親說過，這是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天，妹妹終于忍不住打開了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的許多東西，也翻到了幾張發(fā)黃的報紙其中一張，是一場大火的報道，有消防兵在大火中不幸遇難，有一張帥帥的年輕的消防兵的臉……還有一張,是失去消防兵兒子的母親，又生下了一個可愛女兒的報道，有一張母親抱著嬰兒的照片……口妹妹輕輕地合上了箱子，揉了揉濕濕的眼睛。打妹妹終于知道，自己為什么叫思思了！（選自《勞動時報》，有改動）8.下列對小說的理解和分析，不正確的一項是（D）（3分）A.小說以“妹妹”探尋“哥哥”“出差”真相為線索組織材料，思路清晰，構(gòu)思巧妙。B.第⑥段“母親”的“笑”，含有對女兒行為的肯定，也有因女兒像兒子一樣懂事的欣慰。C.“妹妹”名叫“思思”，表現(xiàn)了母親對英雄兒子的思念，也寄托了作者對英雄的景仰D.作者采用冷靜的敘述方式，不著個人情感，在刻畫“哥哥”時采用了正面描寫的方法9.結(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析“哥哥”的形象。（4分）“哥哥”在家是一個孝敬父母，懂事勤快的好孩了r在社會是?個樂于奉獻(xiàn)，熱心助人，不計回報的大好人：在工作中，是一個沖鋒在前，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇笥⑿邸?0.“呀，這我不知道啊”這句話在小說中出現(xiàn)了三次，有什么作用？（4分）這句話在小說中起到線索和推動小說情節(jié)發(fā)展的作用。小說圍繞妹妹探尋“哥哥出差”之謎，“呀，這我不知道啊”這句話既成了貫穿全文的線索，也一步一步推動著情節(jié)的向前發(fā)展，使“哥哥”的形象在妹妹尋找答案的過程中，越來越豐滿，越來越清晰H高策方段在小說中有什么作用?請簡要分析。（5分）這段文字在小說中既是小說的結(jié)局，又是小說的高潮；從妹妹的角度，這段是順敘,在妹妹的不斷追尋下，哥哥“出差”有了答案，使故事情節(jié)完整；從哥哥角度（其實是主人公），這段是補敘（插敘），交待了哥哥壯烈犧牲的經(jīng)過，使“哥哥”的形象瞬間更加高大的展現(xiàn)在讀者面前，出人意料，又在情理之中，。（2021貴州遵義）行軍（2021貴州黔東南）①行軍時多是白天里不走，盡往夜堆里鉆。天剛擦黑，這支頂著高粱花子、扛著些“漢陽造”“老套筒”的百十號人的連隊，堅決地執(zhí)行著劉鄧首長的命令，天天都在急行軍②剛當(dāng)上解放軍的盧守坤有點搞不懂了,大家沒日沒夜地行軍,怎么還精氣神十足？盧守坤一路上腳板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了，閉著一只眼睛，腳板子還照樣走得直溜。這功夫練的，整個人就像是隊伍里的一只零件?；鼗刈叩剿逘I地，兵們橫七豎八地直打呼嚕。當(dāng)班長的得給大伙兒燒水燙腳還要挨個兒挑腳泡。③他的班長也是去年從那邊舉著手過來的，一年多就入黨了。聽他自己也說過，剛過來,哭過好幾回，哭一次，人就清醒了一次，這邊叫“挖苦根，倒苦水”。@1946年內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)，三出隴海七戰(zhàn)魯西南的劉鄧大軍神出鬼沒，于大踏步前進(jìn)和大踏步后退之間拉出來不少的戰(zhàn)機，一度使國民黨軍尷尬至極狼狽不堪。⑤這又是一個晚上，天還是黑得像黑煤一樣，零碎的冬雨叩在臉上生生地疼，前胸后背已經(jīng)汗透了，外面的衣服凍得像是披了層盔甲，里面的貼肉小褂涼颼颼地冰著心窩子。隊伍還在悄然流淌著，盧守坤有些累了，一路都是黃泥巴地走起來太費鞋了。雖說根據(jù)地老百姓送過來的黑布鞋，穿著好是好，不磨腳也很少打泡，一路如風(fēng)還不帶響聲，可就是合腳的少,做的時候又沒個尺碼，都是一水的千層底，厚厚的掂上一掂，仿佛聽到村長們挨家挨戶動員村民打布鞋時，那滿院滿屯滿山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻繩拉扯起來的鄉(xiāng)土歌謠。一村一莊地收挪上來，太平車推過來這么一倒，一連連人馬排過來，見人塞上一雙，調(diào)換不到大小的只好湊合著對付。班長們就說了，大一點也不打緊，男人家扛槍弄炮的，腳大走四方嘛。⑥盧守坤剛來有點不好意思，最后撿了雙小的，這一雙掂在手里，瘦得緊巴，腳趾頭夾得生疼。他索性用刺刀挑了點鞋幫子，前幾天還好，兩天一過，一路的黃泥巴下來，鞋口說松就有點軟塌了，這不，稀糊糊的泥巴地一粘，靴子掉了。黑咕隆咚的不太好摸，還弄了一手泥。身子一彎下來，任隊伍從旁邊嗖嗖地過，班長跟了過來，小聲地說：你別亂動，我來。⑦班長就是班長，三把兩把就摸到了。盧守坤伸腳一套，就是剛剛丟下的那只，鞋內(nèi)暖暖的余溫還在呢。⑧腳底漸暖，夜色漸薄。盧守坤看到前面班長的步子隱約間一顛一顛的不大平穩(wěn)起來。是剛才幫自己找鞋子時被后面的人撞了腿？還是腳底下生了泡？盧守坤有點不明白了，無奈行軍的隊列里也不好問話。班長有副好腳板，行軍時總愛替別人扛槍，戰(zhàn)士們向他奪，他都不肯放，還說：我有的是勁，不信你們誰有本事繳獲老蔣一門山炮，我再扛給你們看看。⑨班長的腳贏了？那也是給自己找鞋弄的。盧守坤心里毛了。班長呀班長，你這不是讓我難受嗎？⑩前進(jìn)的隊伍像一把鋒利的剪刀，把黑幕四合的天地犁開了一道縫隙，天色漸漸地明朗了。盧守坤這下看清楚了他的班長。班長的一只腳板上光光的，只是一層清濕的綁腿。那只鞋呢？再一看自己的腳上：怎么兩只不一樣呢？是班長的鞋？班長……班長你一路光腳呢，這么遠(yuǎn)的路，怎么走過來的？?班長！盧守坤心頭一熱，他沿著班長王克勤同志的肩頭放眼望去，冬雨已住，東方欲曉。一不留神的功夫，那輪1946年深冬的朝陽，早已躍上了這支隊伍的頭頂，一笑一笑的,親親這個又吻吻那個，沒幾下太陽的臉蛋蛋就紅得有些發(fā)紫了。（節(jié)選自2020年1月5日《解放軍報》，有改動。作者：程多寶）18.閱讀文章，下列的理解和分析不氐琥的一項是（3分）A.班長是本文的線索人物，也是一名對革命勝利充滿了信心的解放軍戰(zhàn)士，在這次行軍中，班長對戰(zhàn)士盧守坤給予極大關(guān)懷和幫助。B.第①段寫盧守坤所在連隊“堅決地執(zhí)行著劉鄧首長的命令，天天都在急行軍”，體現(xiàn)了我解放軍“服從命令是軍人的天職”這一使命感，也體現(xiàn)了我軍在解放戰(zhàn)爭期間戰(zhàn)斗的艱苦。C.第③段“他的班長也是去年從那邊舉著手過來的，一年多就入黨了”中的“那邊”指的是國民黨軍隊。D.第?段畫波浪線的句子運用了比擬的修辭手法描寫出天氣的美好,側(cè)面表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士的可愛，也預(yù)示著革命的勝利即將到來。請仔細(xì)閱讀文章，下列兩個文段哪個更適合做本文的結(jié)尾？請從文章主題角度做簡要分析。（3分）A文段:這支精神頭十足的隊伍，怎么這么長呢？前不見頭后不見尾，實在是太長了，越來越長了……B文段：解放戰(zhàn)爭結(jié)束以后，我和班長因工作原因，失去了聯(lián)系，但我每每想起我的班長王克勤同志，都會熱淚盈眶……文章第⑩段寫盧守坤發(fā)現(xiàn)了自己腳上的一只鞋原來是班長的。請聯(lián)系上文，揣摩班長脫鞋給盧守坤時的心理，寫一段班長當(dāng)時的內(nèi)心活動（60字左右）。（3分）程多寶的《行軍》和陸定一的《老山界》寫的都是我軍戰(zhàn)士的故事，它們在情感表達(dá)和反映人物品質(zhì)等方面有相似之處，請聯(lián)系原文完成下列任務(wù)。（4分）（1）對照表格的內(nèi)容進(jìn)行橫向比較，概括出兩文例句包含的共同情感。（2分）《行軍》例句《老山界》例句共同情感（根據(jù)地老百姓送過來的黑布鞋）厚厚的掂上一掂，仿佛聽到村長們挨家挨戶動員村民打布鞋時，那滿院滿屯滿山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻繩拉扯起來的鄉(xiāng)土歌謠。她（瑤民）向我們道歉，說沒有多的米，也沒有大鍋，要不就多煮些給部隊吃。我們給他錢，她不要。①當(dāng)班長的得給大伙兒燒水燙腳還要挨個兒挑腳泡。她們（醫(yī)務(wù)員）還是處處在慰問和幫助傷病員，一點也不知道疲倦。②（2）聯(lián)系兩文，你認(rèn)為我軍戰(zhàn)士身上有哪些紅色基因值得我們傳承？（2分）【參考答案】（3分）A（本文的線索人物是盧守坤。）（3分）A文段（1分）；這樣的結(jié)尾不僅照應(yīng)標(biāo)題，而且使主題更深刻，也給讀者帶來無限回味和遐想。因為正是有這樣樂于幫助戰(zhàn)士的班長、正是有這樣全心全意為人民的部隊，才得到老百姓的擁護和愛戴，群眾才會積極加入到解放軍的隊伍中，隊伍才會更加壯大。同時，表達(dá)出我們的戰(zhàn)士對革命勝利充滿信心。而B文段僅僅表現(xiàn)盧守坤戰(zhàn)士對班長的思念，文章的主題不夠深刻（2分）。（符合大意即可）（3分）示例：急行軍任務(wù)緊，天黑路又爛，要找到鞋太難，我是班長，關(guān)心戰(zhàn)士是我的責(zé)任，我多吃點苦算什么，先把我的鞋脫給他吧。（符合大意即可）（4分）（1）（2分）示例：①濃濃的軍民魚水情；軍民互助；軍愛民、民擁軍……（1分）②深深地戰(zhàn)友情：部隊?wèi)?zhàn)友之間的關(guān)愛互助：對戰(zhàn)友的無私奉獻(xiàn)……（1分）。（強調(diào)：本題在于考查學(xué)生概括能力，凡不整合、概括均不給分。）（2分）示例：對黨忠誠、團結(jié)互助、勇敢堅強、樂觀向上……（答對2點即可）（2021貴州黔東南）示愛（2021貴州銅仁）①女兒常常給我灌迷湯。我的文章寫好了，念給她聽，她總是再三贊嘆：“媽，你寫得真好！你真的好棒哦！”②聽完不算，還要把稿子拿過去，自己再看一遍，一副愛不釋手的模樣，使我的虛榮心得到極大的滿足。③我偶爾買了新衣，在鏡子前顧影自憐時，女兒總在一旁全程參與，并不厭其煩地給我打氣：“這件衣服真好看，以后你不穿了，不要送給別人，就送給我好嗎？”④家里的白板上，不時地會出現(xiàn)一些道謝或道歉的話，甚至一些示愛的文字。有時，在學(xué)校上了一天課，精疲力竭地回家，看到女兒上學(xué)前在白板上留了這樣的話：“親愛的爸媽,你們辛苦了！我愛你們！女幾敬上⑤霎時間，疲累全消，覺得人生并非毫無意義。⑥那年，父親過世已有一段時日，母親心情抑郁，寡言少語，為了排解她的寂寞，我們接她北上和我們同住。母親一向手腳伶俐，在那一段時日里，她總是搶著幫我做飯。我當(dāng)時除教書外，還得去上博士班的課程，有了母親的幫忙，我少操了不少心，不論是工作上還是精神上都受益良多⑦一日，我在理工學(xué)院教完早上的四節(jié)課，又趕著下午兩點去東吳大學(xué)當(dāng)學(xué)生。在驅(qū)車回家的途中，我想起這些日子來，每次急匆匆地踏進(jìn)家門，母親總會及時端出熱騰騰的新鮮飯菜，相較于以往潦草的筒餐，有母親在的日子，實在是太幸福了。而我盡管早就有這樣的感覺，為什么從來未曾向母親表達(dá)內(nèi)心的感受呢?我不是常常因為女兒的甜言蜜語而覺得精神百倍嗎?難道我的母親就不想聽她女兒的感謝嗎？⑧車程蠻長的，我有足夠的時間來培養(yǎng)勇氣。我決定一進(jìn)門就啟齒，然而，當(dāng)房門一打開，母親綻開笑席，朝我說：“回來了！吃飯啰……”⑨我突然一陣害羞，因而錯失了最好的時機，我覺得有些懊惱，決定再接再厲，我安慰自己：“沒關(guān)系，第一次總是最難的，跨過了這一關(guān)，以后就簡單了?！雹獬燥垥r，我一直在伺機行動，以至干顯得有些心不在焉，幾次答非所問。母親奇怪地問我：“你今天是怎么了？為什么奇奇怪怪的？”?我開始佩服女兒了，她為什么總能把感情表達(dá)得如此自然，一點兒也不別扭，而我卻這般費力！?飯吃完了，我還是沒說，心里好著急，再不把握機會，這句話恐怕只能永遠(yuǎn)藏在心里了。我低頭看著碗，勇敢地說：“媽！我覺得自己好幸福！四十幾歲的人，中午還有媽媽做了熱騰騰的飯菜等我回來吃。”?我頭都不敢抬地很快說完，也不敢去看母親的表情，便急急地奔進(jìn)書房，取了下午要帶的書，倉促地奪門而去，心情比當(dāng)年參加大專聯(lián)考還緊張。?那天傍晚，我從學(xué)?；貋恚赣H已在廚房忙著，我悄悄地打開門進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)自從父親過世后就不曾開口唱歌的母親，居然又恢復(fù)了以前的習(xí)慣一一在廚房里邊打點著菜，邊唱著歌。（摘自《廖玉惠：人生情感散文》）.在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”在示愛過程中心理變化的詞語。（4分）房門打開，母親朝我笑時，“我”是的一吃飯時，“我”心不在焉，內(nèi)心是的一吃完飯，仍沒說，“我”是的一最后，“我"勇敢“示愛”，奪門而去時，心情是的。.文章標(biāo)題為何取名為“示愛”？請結(jié)合原文進(jìn)行分析。（4分）.文章末段劃線句中的“居然”一詞能否刪掉?為什么？（4分）發(fā)現(xiàn)自從父親過世后就不曾開口唱歌的母親，耳弊又恢復(fù)了以前的習(xí)慣一一在廚房里邊打點著菜，邊唱著歌。.文章主要寫“我”對母親示愛，為什么開頭還用一定篇幅來寫女兒的表現(xiàn)？（4分） .請參考下面節(jié)選詩句，回憶自己與母親生活中的點滴細(xì)節(jié)，以“在您……的時候”的句式，抒寫對母愛的感受。（4分）在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，在你補好了兒子們?yōu)樯窖那G棘扯破的衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。一一艾青《大堰河，我的保姆》媽媽，在您的時候,在您的時候,在您的時候，在您的時候，您的愛已融入我的心靈,永不磨滅 【參考答案】【分析】這篇文章主要講女兒常常向“我”示愛，讓“我”疲累全消，覺得人生并非毫無意義。父親去世后，母親心情抑郁，寡言少語?！拔摇毕肫鹉赣H的幫忙，感覺幸福，想向母親表達(dá)感謝，但卻“害羞”，最終勇敢地向母親表達(dá)了自己的幸福感受，母親也得到了幸福?！窘獯稹?1)本題考查梳理概括人物心理的能力。此題先根據(jù)提示找到相應(yīng)語段，再提取關(guān)鍵語句概括作答。第一空，“房門打開，母親朝我笑時”對應(yīng)第⑧⑨段，可由第⑨段開頭“我突然一陣害羞，因而錯失了最好的時機”得出答案：害羞。第二空，“吃飯時，‘我’心不在焉”對應(yīng)第⑩?段，可由“以至于顯得有些心不在焉，幾次答非所問”“她為什么總能把感情表達(dá)得如此自然，一點兒也不別扭，而我卻這般費力”得出答案：別扭。第三空，“吃完飯，仍沒說”對應(yīng)第?段，可由“心里好著急，再不把握機會，這句話恐怕只能永遠(yuǎn)藏在心里了”得出答案：著急。第四空，勇敢“示愛”后，奪門而去對應(yīng)第?段，可由“心情比當(dāng)年參加大專聯(lián)考還緊張“得出答案：緊張。(2)本題考查題目的作用分析。文章寫了女兒經(jīng)常向“我”表達(dá)愛意，以及“我”艱難地向母親表達(dá)愛意，題目“示愛”概括了文章的主要內(nèi)容，作為線索組織材料，貫穿全文，通過兩種“示愛”，揭示了要向親人表達(dá)心中的愛的主題。(3)本題考查詞語的表達(dá)作用。此類題通常回答不能刪去，要在理解詞語含義的基礎(chǔ)上，體會其對刻畫人物、表達(dá)主旨的作用?！熬尤弧币馑际蔷谷唬硎境龊跻饬?。這里寫父親去世后，母親心情抑郁，寡言少語，這次“我”看到母親“在廚房里邊打點著菜，邊唱著歌”的情形出乎“我”的意料。母親心情的變好是“我”向母親示愛產(chǎn)生的積極影響。如果刪去該詞，出乎意料以及示愛對母親的影響這些表達(dá)效果就大大削弱了。(4)本題考查對語段作用的分析。此題可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行分析。內(nèi)容上，女兒向“我”示愛，緊扣題目“示愛”，豐富了文章內(nèi)容，并且也促使“我”反思自己的不善表達(dá)，教會'‘我”“愛要趁早說出來”。女兒向“我”示愛，“我”向母親示愛，愛在三代人之間傳遞，突出了文章主旨。結(jié)構(gòu)上，正是女兒的示愛，才引發(fā)“我”的反思，有為“我”向母親示愛的情節(jié)作鋪墊的作用。(5)本題考查補寫詩句的能力。此題要仿照示例，以具體的生活細(xì)節(jié)體現(xiàn)母愛，注意補寫的詩句簡潔、優(yōu)美即可。答案：(1)害羞 別扭著急緊張

（2）“以''示愛"為線索貫穿全文，“示愛”概括了文章的主要內(nèi)容或“示愛”揭示了文章的主旨，要向親人表達(dá)心中的愛。（3）不能。理由：“居然”有出乎意料之意，突出了“我”不敢相信母親又恢復(fù)唱歌習(xí)慣的驚訝，也突顯出“我”的示愛對母親心境上的影響。刪去后，就沒有這種表達(dá)效果婦。①女兒的贊美和示愛，讓“我”感受到了愛與溫暖以及人生的意義，這為下文“我”想到向母親示愛作鋪墊。②正是女兒的甜言蜜語，促使“我”反思自己的不善表達(dá)，教會“我”“愛要趁早說出來”。從這種意義上說，女兒成了我的情感導(dǎo)師。③女兒向“我”示愛，“我”也學(xué)會了向母親示愛，愛意與溫暖在三代人之間傳遞，加強了文章能蹴儺魂微不至地照顧我 一次又一次地鼓勵我 及時提醒和批評我 撐著傘為我遮風(fēng)擋雨【點評】在記敘文中標(biāo)題有如下作用：1、交代文章寫作對象（人或物）；2、點明文章中心思想；3、交代文章寫作情感;4、設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；5、作為文章的線索。（2021貴州銅仁）列夫?托爾斯泰（2021貴州黔西南）①那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。這道目光就像把鋰亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩俺這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這域眼睛相逾?公有碉螭托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件一一胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而己，這對珠寶有魔力，有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝;有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣,看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中,在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋

起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一對寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中他的心窩。（選自《列夫?托爾斯泰》有刪改）.三段文字都在刻畫托爾斯泰的眼睛，但各有側(cè)重，其重點分別是什么？.第二段末引用高爾基”托爾新泰這對眼睛里有一百只眼珠”的描述，有何作用？.從選文中看出托爾斯泰是怎樣的一個人?【參考答案】.①突出其犀利，有穿透力；②側(cè)重其豐富多樣性；③彰顯其天賦和看透真相的洞察力。.采用夸張的手法，道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力，增強生動性和感染力。.既森嚴(yán)可畏，又和藹慈善，既多情傷感，又思想深邃?！窘馕觥俊痉治觥縖21題詳解】此題考查的是對文段的感知。作答時細(xì)讀文段，捕捉關(guān)鍵詞?結(jié)合第①段中“這道目光就像把鋰亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，令你無法動彈，無法躲避"''它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”可以這里重點突出其目光犀利、具有穿透力。結(jié)合第②段中中的“穿透心靈的審視”“柔和的目光與和藹的笑容”“滿含粲然笑意”“它們可以像村婦那樣熱淚漣漣”“它們可以變得冷酷銳利”等句子可以看出他的目光蘊含豐富的感情。結(jié)合第③段中“此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里”“它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處”“這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來”等句子表現(xiàn)出這對眼睛彰顯其天賦，并且具有看透真相的洞察力?！?2題詳解】此題考查的是對句子的理解。第②段末引用高爾基的話，運用了夸張的手法，形象地寫出了托爾斯泰眼睛中蘊含「豐富而深刻的情感，贊美了托爾斯泰能將世間萬物盡收眼底的全方位觀察力，并在作品中展現(xiàn)了社會的各個層面。據(jù)此理解作答?！?3題詳解】此題考查的是對人物形象的把握。解答此類試題時，首先從文中找出對該人物的描寫，然后結(jié)合這些描寫分析人物形象即可。從“這道目光就像把鋒亮的鋼刀刺了過來，

又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害,令你無法動彈，無法躲避”“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”“可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去”“可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處”等句子中可看出他森嚴(yán)可畏的特點。對事物的本質(zhì)有深刻的剖析:從“柔和的目光與和藹的笑容”“眼睛卻能滿含粲然笑意”可以看出他和藹慈善的特點。從“它們可以像村婦那樣熱淚漣漣”“它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色”“意趣盎然地涌出好奇的神色”等句子可以看出他具有豐富的內(nèi)心世界,多情善感。從“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”“這對眼睛就必然亳不含糊,清醒而乂無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜?要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛,都要露出赤裸裸的真相來”等句子可以看出他思想深邃，具有敏銳的洞察力。據(jù)此理解作答。（2021貴州黔西南）最苦與最樂（2021貴州銅仁）梁啟超以設(shè)問開頭，引出①人生什么是最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。以設(shè)問開頭，引出②人若能知足，雖貧不苦;若能安分（不多做分外希望），雖然失意不苦;老、死，乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天，便有一天應(yīng)該的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因為受那良心責(zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。從具體的生活情境開始論述，可以貼近生活，容易引起讀者共鳴。③答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他；縱然不見他的面，睡里夢里，都像有他的影子來纏著我。為什么呢？因為覺得對不住他呀，因為自己對他的責(zé)任，還沒有解除呀。不獨是對于一個人如此，就是對于家庭、對于社會、對于國家，乃至對于自己，都是如此。凡屬我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子;一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶ァ＿@種苦痛卻比不得普通的貧困老死，可以達(dá)觀排解得來。所以我從具體的生活情境開始論述，可以貼近生活，容易引起讀者共鳴。承接上文，引出“責(zé)任完了”是人生第一樂事。④翻過來看，什么事最快樂呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好:"如釋重負(fù)”;俗語亦說是:"心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，直是不可以言語形容。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩!大抵天下事從苦中得來的樂才算真樂。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來的。一翻過去，處處盡責(zé)任，便處處快樂;時時盡責(zé)任，便時時快樂。快樂之權(quán)，操之在己?？鬃铀哉f:"無入承接上文，引出“責(zé)任完了”是人生第一樂事。②引用孟子、曾子的話,⑤然則為什么孟子又說:"君子有終身之憂”呢？因為越是圣賢豪杰，他負(fù)的責(zé)任越是重大;而且他常要把這種種責(zé)任來攬在身上，肩頭的擔(dān)子從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩:"任重而道遠(yuǎn)"，"死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日②引用孟子、曾子的話,對于責(zé)任，“解除”或“卸卻”，結(jié)果迥乎不同。⑥有人說:"既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎對于責(zé)任，“解除”或“卸卻”，結(jié)果迥乎不同。［乙］給母親的一封信袁隆平親愛的媽媽：稻子熟了，媽媽，我來看您了。還記得嗎？1953年，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個小點點。當(dāng)時您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”沒想到的是，為了我，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會有時間的，會有時間的，等我閑一點一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時候，我還在長沙忙著開會。那天正好是中秋節(jié)，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是組織者，怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊，只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。媽媽，當(dāng)時您一定等了我很久，盼了我很長,您一定有很多話要對兒子說，有很多事要交代?？晌以趺淳湍敲春磕兀∵@么多年，為什么我就不能少下一次田，少做一次實驗，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。媽媽，每當(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過一座又一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您??！稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？隔著21年的時光，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影：我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，稻芒劃過手掌，稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中僻啪作響，水田在西曬下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說的話,說不完的話啊……兒：平（原文有刪改）［鏈接材料］①在新中國成立70周年來臨之際，獲得國家最高榮譽的袁隆平向記者表示：“榮譽是對我們成績的肯定，但我們不能躺在功勞簿上，還得繼續(xù)干活、只要能解決老百姓的吃飯問題,個人的榮辱得失又算得了什么，搞科研的人要有使命惑，有胸襟②袁隆平多次談及他的兩個夢想：“第一個夢是禾下乘涼夢，這是追求水稻的高產(chǎn)夢；第二個夢是雜交水稻覆蓋全球夢，我始終都還在努力使夢想成真，也寄希望與你們共勉來共

同實現(xiàn)這兩個夢想.甲文旁的批注有兩處未完成，請補寫完整，以說明其起到的作用。（4分）.甲文闡述的觀點是什么？（3分）.乙文尾段極富深情地描繪了一幅幅想象中的美好畫面：祖孫牽手的背影、僻啪作響的稻谷，橙黃的稻田……請你說說其中蘊含了袁隆平怎樣的情感。（3分）.“君子有終身之憂”，越是心懷天下，肩上的責(zé)任就越重，但“盡得大的責(zé)任，就得大快樂”。讀完甲乙兩文及鏈接材料，你認(rèn)為袁隆平的責(zé)任和快樂是什么？（4分）【參考答案】【分析】這篇材料閱讀，由一篇演講稿、一封書信組成，主題都與“敬業(yè)”相關(guān)。第一題考查給文章做批注。第二題考查提煉中心論點。第三題考查對文章情感的理解。第四題考查對文章內(nèi)容的理解。【解答】（1）根據(jù)“我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任”