
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文檔簡介
2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):條形碼粘貼區(qū)。2B字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(10201.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()連接儀器塞緊膠塞傾倒液體氧氣驗(yàn)滿下列實(shí)驗(yàn)室常用儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有( A.量筒 B.石棉網(wǎng) C.燃燒匙 D.試管3.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.小紅對它的認(rèn)識中錯(cuò)誤的是()A.原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子 B.原子核外有3個(gè)電子層C.該元素屬于金屬元素4.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( A.質(zhì)子數(shù)不同
D.該原子失去電子后帶負(fù)電荷B.核外電子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同5.為比較Fe3+和Cu2+對過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)3 FeCl溶液、CuSO溶液中都含有陰陽離子和水分子3 ①過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià);2 1Fe3+Cu2+HO2 ③實(shí)驗(yàn)中可通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應(yīng)速率;3 4 3 FeClCuSO溶液后過氧化氫分解速率加快,則FeClCuSO3 4 3 以上說法不正確的是( )A.①② B.①④ C.②④ D.③④6.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是( A.干冰可用作制冷劑——干冰升華時(shí)吸收大量的熱B.鎂粉常用于制作信號彈——鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光C.稀有氣體可制作霓虹燈——稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光D.二氧化錳用于雙氧水制取氧氣——增加產(chǎn)生氧氣的量7.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A.啤酒 B.鐵銹 C.河水 D.液氮8.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)應(yīng)的因素,其中推理不合理的是A.過氧化氫在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解,影響因素是催化劑B.碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃是能與氧氣反應(yīng),影響因素是反應(yīng)溫度C.鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒,影響因素是反應(yīng)物的種類D.銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒,影響因素是反應(yīng)物的凝聚狀態(tài)9據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是A.甲的化學(xué)式為C2H4BC.乙和丙都屬于氧化物D.化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變10.下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是A.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑B.氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐CD.稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源二、填空題(本大題共1小題,共4分)生活中若將潔廁靈(其中含有鹽酸)84消毒液(其中含有次氯酸鈉)混合使用二者會發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+NaClO=NaCl+ ↑+。推斷生成氣體的化學(xué)。上述反應(yīng)中,含氯元素化合價(jià)最高的物質(zhì)(填字母。AHCl BNaClO CNaCl DCl2自來水廠常用氯氣對天然水進(jìn)行殺菌消毒,在此之前還要經(jīng)過沉降等凈化操作,生活中降低水的硬度的常用方法三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請你回答下列問題:儀器a的名稱是 ;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧其反應(yīng)的化學(xué)方程式若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 填字母下同。實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳作催化劑制取氧氣可選擇裝置 作發(fā)生裝置其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;、、、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置其中不能用來收集氧氣的是 。某同學(xué)用上述(3)中的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸請你幫他分析試炸裂可能的原因是 。寫一條即可)3.0g放人大試管中加熱如下表):反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)試計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? 0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)實(shí)驗(yàn)一中試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式AB兩支試中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,其原因是 。實(shí)驗(yàn)二中觀察到C中有白色沉淀生成該白色沉淀(填化學(xué)式。①D的對比實(shí)驗(yàn):小洪同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對比實(shí)驗(yàn)的基本原則。理由。②為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉,乙同學(xué)進(jìn)行了如下探究:方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式取少量反應(yīng)后溶液于一一支試管中,加入過量的 稀鹽酸二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中, 有碳酸鈉生成:③丙同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)來證明反應(yīng)后的溶液中,除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)操作取D中少量溶液于另一試管中,加入適量的Ca(OH) 2溶液,靜后,取上部清液加入酚酞試液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅 溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評價(jià)實(shí)驗(yàn)操作③的結(jié)論不正確,理由14.如圖是測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答有關(guān)問題。紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來制煙霧彈。請寫出紅磷燃燒化學(xué)方程式 。A裝置中,燃燒停止后,紅磷仍有剩余,燃燒停止的原因。B90℃以上的熱水后,白磷燃燒。從燃燒條件考慮,熱水的作用是 裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾可觀察到燒杯中的水入集氣瓶,最終約占瓶內(nèi)空氣總體積。與A相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn)答一點(diǎn)即可五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.根據(jù)硝酸銨(NHNO)計(jì)算。4 3硝酸銨中氮元素與氫元素質(zhì)量比 經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素350克,則需施用含硝酸銨75%的氮肥多少克 ?(其它成分不含氮)寫出計(jì)算過程,保留一位小數(shù)。不純的硝酸銨樣品經(jīng)分析氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為其它雜質(zhì)不含氮元素則這種樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。16.過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑。其化學(xué)式為CH3COOOH,根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)計(jì)算:每個(gè)過氧乙酸分子中含個(gè)原子;過氧乙酸的相對分子質(zhì)量;過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(寫最簡比)多少質(zhì)量的過氧乙酸與96克甲烷(CH4)所含的碳元素質(zhì)相?參考答案一、單選題(10201、A【解析】A、當(dāng)玻璃管插入橡膠管:管口平圓,沾水潤濕,原圖正確,故符合題意;B、塞緊膠塞時(shí),試管不能擠壓桌面,避免用力塞膠塞時(shí),將試管擠壓碎,原圖錯(cuò)誤,故不符合題意;C、傾倒液體時(shí),試管口要緊挨試劑瓶口,瓶塞要倒放在桌面上,原圖錯(cuò)誤,故不符合題意;2、D【解析】A、量筒不能加熱,故錯(cuò)誤;B、石棉網(wǎng)不是玻璃儀器,故錯(cuò)誤;C、燃燒匙不是玻璃儀器,故錯(cuò)誤;D、試管可以直接在酒精燈上加熱,故正確。故選D。3、D【解析】11個(gè)質(zhì)子,說法正確,故A正確;3B11C、該原子失去電子后帶正電荷,故D錯(cuò)誤.故選D.化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn).4、A【解析】元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(電荷數(shù)A。5、C【解析】①過氧化氫中氫顯+1價(jià),根據(jù)化合物中元素化合價(jià)之和為零,可知氧元素的化合價(jià)為-1價(jià),故①正確;2 Fe3+Cu2+HO2 故③正確;④證明氯化鐵或硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑,還需要驗(yàn)證質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故④錯(cuò)誤。所以說法不正確的是②④。故選C。【點(diǎn)睛】催化劑和催化作用是初中化學(xué)中較難理解的兩個(gè)基本概念,理解掌握催化劑“一變,兩不變”的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。6、D【解析】AB、鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光,故可以做信號彈,故正確;C、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,故可以做有色光源,故正確;D、催化劑只能改變反應(yīng)的速率,不能改變生成物的質(zhì)量,故錯(cuò)誤。故選D7、D【解析】只有一種分子(對于金屬、稀有氣體來說是原子?!驹斀狻?、啤酒中含有酒精和水等物質(zhì),屬于混合物,故A、鐵銹中含有氧化鐵等物質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò)誤;、河水中含有多種可溶性雜質(zhì),屬于混合物,故C、液氮是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故D正確。D。【點(diǎn)睛】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成。8、C【解析】A、過氧化氫在常溫下較難分解,二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率,所以影響因素是催化劑,故A正確;B、常溫和點(diǎn)燃時(shí)的溫度不同,所以影響因素是反應(yīng)溫度,故B正確;C、空氣和氧氣的不同,主要是氧氣的濃度不同,所以鐵在空氣中很難燃燒,在氧氣中劇烈然燃燒,影響因素是反應(yīng)物的濃度,故C錯(cuò)誤;所以影響因素是反應(yīng)物的凝聚狀態(tài),故D。9、C【解析】C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O2 CH,含有三種元素,不屬于氧化物。故選2 考點(diǎn):分子的構(gòu)成物質(zhì)的分類化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)10、C【解析】A.氧氣有助燃性,可以使燃料燃燒,液態(tài)氧可用作火箭助燃劑,選項(xiàng)A正確;B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,氮?dú)獬淙胧称钒b中可以隔絕氧氣,防止食物因緩慢氧化而變質(zhì),選項(xiàng)B正確;C.氯氣是黃綠色氣體,二氧化碳是無色氣體,可用觀察顏色的方法區(qū)分二者,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.稀有氣體有廣泛的用途,通電時(shí)可以發(fā)出特殊顏色的光,可制成多種用途的電光源,選項(xiàng)D正確。故選C。2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Cl B 過濾(或吸附) 煮2【解析】由2HCl+NaClO=NaCl+Cl↑+HO可知,反應(yīng)前后氫原子都是2個(gè),鈉原子都是1個(gè),2 2氧原子都是1個(gè),反應(yīng)前氯原子是3個(gè),根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后應(yīng)該是3個(gè),其中2個(gè)包含在未知物質(zhì)中,因此未知物質(zhì)是氯氣。2(1)生成氣體的化學(xué)式是Cl;2(2)A HCl中,氫元素顯+1化合價(jià)是﹣1;NaClO中,鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2+1;NaCl中,鈉元素顯+1價(jià)是﹣1;Cl20。含氯元素化合價(jià)最高的物質(zhì)是NaClOB。(3)自來水廠常用氯氣對天然水進(jìn)行殺菌消毒,在此之前還要經(jīng)過沉降、過濾、吸附鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)MnO12、分液漏斗 2HO
2
O+O
↑ B C2 2 2 2MnO2KClO 22KCl+3O↑ D 試管外壁有水 81.7%3加熱 2【解析】a是分液漏斗,故填:分液漏斗;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:MnO2HO
2
O+O
↑,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以從控制反應(yīng)速率和2 2 2 2MnO節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;故填:2HO 22H
↑;B;2 2 2 2氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,發(fā)生裝置選擇C,化學(xué)MnO MnO方程式為:2KClO 22KCl+3O↑;故填:C;2KClO 22KCl+3O↑;3加熱 2 3加熱 2氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以不能用來收集氧氣的是D。故填:D;試管外壁有水;2.5秒鐘時(shí)氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒-余固體的質(zhì)量=3.0g-2.04g=0.96g設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x2KClO3245x245=
加熱MnO2
2KCl 3O↑2960.96gx 0.96g解得:x=2.45g氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
2.45g3.0g
×100%≈81.7%答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是81.7%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2NaOH+CuSO4
=NaSO2
+Cu(OH)2
產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 溶液中都含有共同的OH- CaCO 變量不唯一 產(chǎn)生氣泡3NaCO2
+2HCl=2NaCl+H
O+CO2
加入過量的氫氧化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 NaCO+Ca(OH)
+2NaOH 碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)有氫氧化鈉2 3 2 3生成,會影響對反應(yīng)后溶液的檢驗(yàn)【解析】實(shí)驗(yàn)一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)為氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸2NaOH+CuSO4
=NaSO2
+Cu(OH)2
,A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,其原因是溶液中都含有共同的OH-。C中發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,則有白色沉淀生成,該白色沉淀化學(xué)式是CaCO。3①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對比實(shí)驗(yàn)的基本原則,理由是純凈水與氫氧化鈉溶液的體積不一致,變量不唯一;酸鈉,因?yàn)樘妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;方實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式案取少量反應(yīng)后溶液溶液中含有碳酸鈉;一于一支試管中,加入產(chǎn)生氣泡NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO 。過量的稀鹽酸2322取少量反應(yīng)后溶液二于另一支試管中,加產(chǎn)生白色沉有碳酸鈉生成:入過量的氫氧化鈣淀NaCO+Ca(OH)=CaCO+2Na
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