一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)十三第二課時(shí)教案蘇教版

練習(xí)十三第二課時(shí)授課內(nèi)書(shū)本第92頁(yè)練習(xí)十三第6—9題。容1使同學(xué)們進(jìn)一步牢固退位的筆算減法，能比較熟練地進(jìn)行估計(jì)，并進(jìn)一步提升計(jì)算能力。2進(jìn)一步牢固解答求比一個(gè)數(shù)多或少幾的數(shù)的實(shí)責(zé)問(wèn)題，培養(yǎng)同學(xué)們的初步解析、推理能授課目力。標(biāo)3讓同學(xué)們獨(dú)立經(jīng)歷估計(jì)的過(guò)程，領(lǐng)悟估計(jì)的好處，有意識(shí)培養(yǎng)同學(xué)們自覺(jué)估計(jì)的意識(shí)和習(xí)慣，提升計(jì)算的正確率。在獨(dú)立思慮的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，體驗(yàn)與伙伴合作的快樂(lè)。重點(diǎn)：培養(yǎng)自覺(jué)估計(jì)的意識(shí)和習(xí)慣，能解析題中的條件和問(wèn)題之間的關(guān)系，靈便運(yùn)用知授課重、識(shí)解決問(wèn)題。難難點(diǎn)：培養(yǎng)自覺(jué)估計(jì)的意識(shí)和習(xí)慣，能解析題中的條件和問(wèn)題之間的關(guān)系，靈便運(yùn)用知點(diǎn)識(shí)解決問(wèn)題。授課資源

學(xué)生基本已學(xué)會(huì)退位減法的筆算，但簡(jiǎn)單把被減數(shù)十位所退的錯(cuò)誤。

1忘掉，使計(jì)算出現(xiàn)預(yù)習(xí)設(shè)91-82

33-26

62-25

41-8計(jì)學(xué)程

設(shè)計(jì)

導(dǎo)航策略一、揭題認(rèn)標(biāo)、舉例梳理。預(yù)設(shè)1交流預(yù)習(xí)作業(yè)。

3分鐘

【版塊一】師：今天我們連續(xù)來(lái)練習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、多層練習(xí)，內(nèi)化提升。預(yù)設(shè)28分鐘【版塊二】1基礎(chǔ)練習(xí)，口算：師：說(shuō)說(shuō)每組的兩道題在計(jì)算時(shí)有什么不同樣34-738-965-8的地方34-338-565-4提問(wèn)：個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)，得數(shù)十位上和原來(lái)的大小對(duì)照方何個(gè)位上的數(shù)夠減時(shí)又會(huì)怎樣學(xué)生口算。呢學(xué)生觀察比較，集體交流。指出：口算時(shí)遇到退位不能夠把被減數(shù)十位所2基礎(chǔ)練習(xí)，完成練習(xí)十三第6題。退的1忘掉，遇到不需要退位的不能夠當(dāng)作退位的學(xué)生在3分鐘內(nèi)完成。來(lái)辦理。針對(duì)錯(cuò)題及時(shí)糾正。師：同學(xué)們要仔細(xì)審題，看清運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)口算，在做對(duì)的前提下再加快速度。3專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，完成練習(xí)十三第7題。師：說(shuō)說(shuō)口算時(shí)要注意些什么學(xué)生判斷哪題是退位減，并說(shuō)說(shuō)自己的看法。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么想的學(xué)生估計(jì)，并說(shuō)說(shuō)自己估計(jì)的方法。師：你還能夠提出什么問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解答學(xué)生筆算。小結(jié)：在解決這些問(wèn)題時(shí)，必然要仔細(xì)審題，仔細(xì)讀題，找到相關(guān)的信息，確定方法進(jìn)行解答。集體交流。4專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，完成練習(xí)十三第8題?！景鎵K三】學(xué)生估計(jì)，同桌之間說(shuō)說(shuō)自己估計(jì)的方法。學(xué)生筆算。集體交流。

1學(xué)生當(dāng)堂作業(yè)。2集體議論作業(yè)，同桌交換議論。有錯(cuò)的作一個(gè)“”5綜合練習(xí)，完成練習(xí)六第9題。3供應(yīng)典型錯(cuò)例，解析、糾錯(cuò)。學(xué)生理解題意后，完滿(mǎn)地口述題意。4全對(duì)的上交作業(yè)，有錯(cuò)的及時(shí)修正。獨(dú)立解答，提示：找到相關(guān)的條件再解答。集體校訂，說(shuō)說(shuō)每個(gè)問(wèn)題是依照哪些條件求出來(lái)的，再說(shuō)說(shuō)自己的解題思路。三、當(dāng)堂檢測(cè)，議論反思。預(yù)設(shè)9分鐘必做題：《補(bǔ)充習(xí)題》第53頁(yè)選做題：《一課一練》第76頁(yè)的智力沖浪必做題：《補(bǔ)充習(xí)題》第45頁(yè)