2023學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

2023學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教導(dǎo)處將緊緊圍繞“方圓有致，共享幸福”的核心教育理念，加強方圓課程建設(shè)，加快課堂轉(zhuǎn)型步伐，提高教學(xué)質(zhì)量，推行學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合評價。以教師的發(fā)展為本，加強教研組建設(shè)，提高骨干教師和青年教師隊伍的引領(lǐng)作用；以課堂教學(xué)為主抓手，統(tǒng)整課程，提高教學(xué)的有效性；以校本教研為手段，用項目研究促教研，提升教研品質(zhì)，逐步完善教學(xué)常規(guī)管理，明確教師自身的崗位職責(zé)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析本學(xué)年隨著本地戶籍學(xué)生逐漸減少，外地務(wù)工人員隨遷子女比例增加，六年級學(xué)生數(shù)驟增，七、八年級，學(xué)生流動量大，回老家就讀比例增大，本學(xué)期全校學(xué)生總數(shù)不滿350人。學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)秀生源流失現(xiàn)象嚴重，導(dǎo)致學(xué)校尖子生越來越少，給學(xué)校帶來極大挑戰(zhàn)。我校區(qū)骨干教師和學(xué)科帶頭人缺失，高級教師比例不足，因此如何有效發(fā)展教師的教學(xué)效能，促進教師專業(yè)成長是擺在面前的迫切問題。今年我校中考水平較去年有退步，但是本屆九年級學(xué)生總體水平明顯比上屆還差，特別是學(xué)困生比例明顯較前幾年多，因此提高合格率保證普高上線率是九年級重要任務(wù)。三、主要工作：1、加強教學(xué)常規(guī)，主要側(cè)重抓課堂教學(xué)、作業(yè)和輔導(dǎo)三大環(huán)節(jié)，提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量。2、以學(xué)校方圓課程為抓手，扎實推進方課程暨課程的校本化實施和園課程暨拓展課實施，逐步凸顯書法、球類及創(chuàng)客三門特色課程。3、以教研組建設(shè)為載體，開展教研組自主教研，各教研組有所側(cè)重，突出特色重點項目。4、跟蹤校本作業(yè)的使用情況，修改和完善校本作業(yè)，提高校本作業(yè)的質(zhì)量。5、跟蹤年級學(xué)困生，確保學(xué)困生穩(wěn)步進步，對學(xué)生公平合理評價。6、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量跟進：關(guān)注提優(yōu)補差；關(guān)注教師心態(tài)、方法和團隊建設(shè)。四、具體做法（一）、方課程實施，側(cè)重課堂和作業(yè)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。方圓課程自規(guī)劃、設(shè)計、設(shè)置、推進至今，已經(jīng)有四年多時間了，教師從了解、認同到積極參與，現(xiàn)在課程建設(shè)已經(jīng)初見成效。根據(jù)基礎(chǔ)教育教改發(fā)展的方向，以市教委下發(fā)的課程管理要求和課程計劃為根本，立足學(xué)校方圓課程的整體規(guī)劃，對基礎(chǔ)型課程整體設(shè)置并進行校本化實施，力爭做到課程目標的層次性；課程內(nèi)容的統(tǒng)整性；學(xué)習(xí)方法的多樣性；學(xué)習(xí)評價的多元性。學(xué)校堅持把質(zhì)量作為教育的生命線，在教學(xué)五環(huán)節(jié)的完善和針對性管理過程中，側(cè)重加強課堂和作業(yè)。通過“創(chuàng)先泰克教育云高清直播共享平臺”、“微課寶”，尚學(xué)平臺和“安脈學(xué)校綜合管理平臺”等，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，緊抓課堂“十六字”教學(xué)模式，堅持回歸課堂、回歸常識、回歸本分。上半年，擬組織了2023學(xué)年XX中學(xué)青年教師“聚焦單元學(xué)習(xí)，提高課堂品質(zhì)”課堂展示活動，并對所有教師課進行全程錄像，然后分教研組進行集中觀課和利用課堂教學(xué)調(diào)研5聯(lián)單來有效評課。要求每位行政聽課不少于15節(jié)，每位教師不少于10節(jié)，一學(xué)期多人次參與聽課。本學(xué)期擬認真組織區(qū)內(nèi)各級各項活動，鼓勵區(qū)鎮(zhèn)校三級骨干及青年教師踴躍參與，爭取較好展示。側(cè)重校本作業(yè)，目前各年級語數(shù)英理化的校本作業(yè)全部使用，在教研組長統(tǒng)籌和備課組長的主要承擔(dān)下，相關(guān)老師都參與了繁重的編寫和修改任務(wù)。經(jīng)過一學(xué)期的使用后，老師們在使用過程中確實發(fā)現(xiàn)校本作業(yè)存在著一些問題，如選題不夠新、題目難度層次不夠鮮明、部分題目與配套的練習(xí)冊有重復(fù)、還有些在排版和打印時的一些錯誤等等。以教研組為單位，通過集體研討，各抒己見，針對校本作業(yè)出現(xiàn)的問題發(fā)表自己的修改意見，不僅提高校本作業(yè)的質(zhì)量，更是提升了教師的專業(yè)能力。（二）、圓課程實施，注重資源整合，加強過程管理，凸顯特色課程。學(xué)校的圓課程通過項目支撐并在基礎(chǔ)型課程的校本化實施、拓展型課程的特色發(fā)展、資源的整合這三方面有了進一步的推進。在實施的過程中，在保證課程完整性和系統(tǒng)性方面，從時間的靈活安排入手，科學(xué)合理的進行調(diào)配，克服了因?qū)W生人數(shù)少所帶來的選擇性困難。課時由原來的四十分鐘調(diào)整至一個小時，由原來集中一天一個時間段，調(diào)整為一周幾個時間段進行，如體育球類課程分別在周一至周五錯開進行，對有特殊要求的課程，則增加周五三點以后作為補充時間，如射箭、足球、羽毛球、合唱和街舞等。另外，圓課程的開發(fā)過程除了聘請專業(yè)機構(gòu)老師和項目服務(wù)之外。擬組織了“多彩課程，快樂成長”圓課程展示活動，總結(jié)“圓課程”實施近兩年來的教學(xué)成果，激發(fā)“圓課程”開發(fā)和進一步實施，凸顯我校特色課程。（三）、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不虛浮常規(guī)工作約定俗成，是學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的一年里，自始至終做好上級布置的各項工作，同時做到永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。1、有計劃有方案進行體育運動隊訓(xùn)練，出色完成區(qū)田徑比賽、跳踢比賽、冬季長跑比賽。藝術(shù)組老師各用其長，指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)各類比賽，率獲佳績。2、把防疫衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)：由嚴麗君負責(zé)，日常中認真開展學(xué)校傳染病防控工作，建立健全了《晨檢制度》、《飲用水安全管理制》，制定了衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案和衛(wèi)生防疫工作應(yīng)急預(yù)案等。保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)正常開展。3、加強對專用教室的衛(wèi)生保潔、環(huán)境布置、設(shè)備維護、安全保障、器材保管等各方面檢查（平均每月一次）。做到專室專用、專人專管。充分發(fā)揮各專用教室在教育教學(xué)、課程改中的推進輔助作用。4、遵循學(xué)籍資料管理的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性原則，一絲不茍、反復(fù)查驗審核，保證電子學(xué)籍管理系統(tǒng)無誤操作，加強管理。做好學(xué)期初學(xué)籍資料的填寫、報送及存檔；學(xué)期末的“轉(zhuǎn)學(xué)”及學(xué)籍變動工作。5、積極做好圖書館書籍資源采購工作，遵循借閱制度，規(guī)范日常管理，努力加強圖書館管理建設(shè)。6、落實隨班就讀常規(guī)工作，做好隨班生個教計劃、個訓(xùn)輔導(dǎo)，并認真做好記錄。（四）、因生制宜抓活動，活動享快樂豐富多彩