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文檔簡介

第3頁共3頁老師教研活動(dòng)老師教研活動(dòng)一、語文教研組集體備課材料1.四年級下冊語文復(fù)習(xí)方案2.專題教學(xué)研究：課外閱讀課內(nèi)化的途徑與策略；班主任工作藝術(shù)探究3.集體備課交流記錄：時(shí)間：年級：科目：主備人：活動(dòng)地點(diǎn)：備課內(nèi)容《古文三那么》〔《矛與盾》、《貓斗》、《活見鬼》〕參加老師簽名主備老師分析^p教材及教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)思路集體備課教學(xué)建議A老師說：B老師說：二、老師課題材料個(gè)人課題申報(bào)表〔一〕編號:類別：小學(xué)綜合姓名：學(xué)校：課題名稱：及電子郵箱個(gè)人課題申報(bào)表〔二〕編號及類別編號：類別：課題名稱【關(guān)鍵詞】：^p界定及課題名稱的解讀課題研究的背景及意義課題研究的目的課題研究內(nèi)容課題研究過程及方法課題研究條件及預(yù)期成果三、2023年老師培訓(xùn)活動(dòng)一覽表名稱時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容地點(diǎn)天數(shù)人數(shù)經(jīng)費(fèi)開支備注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)特殊教育培訓(xùn)四、師徒結(jié)對活動(dòng)指導(dǎo)老師主要職責(zé)：被指導(dǎo)老師主要職責(zé)：五、有效課堂教學(xué)探究材料1.有效課堂從導(dǎo)入方法做起2.對“導(dǎo)學(xué)案”的再考慮——導(dǎo)學(xué)反思3.淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)兩級分化的對策六、《我的教育故事》文集1.我和學(xué)生有個(gè)約定2.從點(diǎn)滴開場，收獲希望3.蹲下來走進(jìn)孩子們的世界4.學(xué)生幫我反思七、老師素質(zhì)比賽相關(guān)資料1.粉筆字比賽2.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽八、老師說課活動(dòng)材料1.語文教研組聽課評課表授課人：授課時(shí)間：班級：課題：本節(jié)課的亮點(diǎn)：問題或建議：九、老師讀書心得交流材料1.讀《狼圖騰》有感十、語文老師經(jīng)歷交流材料1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

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