教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)-49

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)1、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述如何建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。參考答案:(1)以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的;(2)確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位;(3)訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力。2、判斷題痕跡衰退說是一種對(duì)遺忘原因的最古老解釋。它起源于亞里士多德，由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。_____展參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：。3、單選題一個(gè)人做事滿懷信心，始終不渝、排除萬難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，體現(xiàn)了一個(gè)人的意志的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：意志的自覺性是指對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識(shí)，能自覺地支配自己的行動(dòng)．使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì)。意志的果斷性是指能迅速地、不失時(shí)機(jī)地采取決定的品質(zhì)。意志的堅(jiān)韌性是指堅(jiān)持不懈地克服困難，永不退縮的品質(zhì)。意志的自制性是指善于管理和控制自己情緒和行動(dòng)的能力。又叫自制力或意志力。其中意志的堅(jiān)韌性是其他三項(xiàng)的綜合。與題干的特征相符。故選C。4、簡(jiǎn)答題生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用體現(xiàn)在哪些方面？參考答案:(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定著教育的規(guī)模和速度；(2)生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化；(3)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段；(4)教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平。5、簡(jiǎn)答題試述一名合格的教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。參考答案:參考解析：一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否正確履行教師角色，根本在于教師的專業(yè)素養(yǎng)。(1)教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求，包括以下幾個(gè)方面。第一，精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能。第二，了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。包括學(xué)科間的相關(guān)點(diǎn)、相關(guān)性質(zhì)、邏輯關(guān)系等。第三，了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)。包括了解學(xué)科發(fā)展的歷史、趨勢(shì)和動(dòng)向，學(xué)科研究的最新成果，了解推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的因素，該學(xué)科對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的價(jià)值及在社會(huì)生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的表現(xiàn)形態(tài)。第四，了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。包括領(lǐng)悟獨(dú)特的認(rèn)識(shí)世界的視角、域界、層次及思維的工具和方法等。(2)教師的職業(yè)是教書育人，因此，教師不僅要有所教學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，還要有教育專業(yè)素養(yǎng)。教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面。第一，具有先進(jìn)的教育理論。教師要具有熱愛學(xué)生，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愿意終生從事教育工作的教育信念；教師要具有符合時(shí)代特征的教育觀和學(xué)生觀。第二，具有良好的教育能力。教師的教育能力是教師職業(yè)的特殊要求，比如語言表達(dá)能力。第三，具有一定的研究能力。重視進(jìn)行科研的教師，在教學(xué)過程中能夠融進(jìn)自己的思想感情，激勵(lì)學(xué)生的探索精神。6、判斷題聯(lián)結(jié)派的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用，在刺激和反應(yīng)之間建立連結(jié)的過程。_____程參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。7、單選題下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是_____。A:草履蟲的趨利避害反應(yīng)B:人的手被火燙便立即移開C:黑猩猩解決問題獲取食物的行為D:學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：反射的必要條件是有神經(jīng)系統(tǒng)，而草履蟲是單細(xì)胞生物，不具有神經(jīng)系統(tǒng)，所以草履蟲的趨利避害反應(yīng)不屬于反射活動(dòng)。8、單選題根據(jù)我國(guó)《教師法》的有關(guān)規(guī)定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的”教師，其教師資格將_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)《教師資格條例》第十九條。有下列情形之一的，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：(1)弄虛作假、騙取教師資格的；(2)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。其教師資格證書由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。故選A。9、判斷題以學(xué)生家長(zhǎng)和教師關(guān)系為主的和諧是實(shí)施和諧教育的核心要素。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：以教學(xué)領(lǐng)域中“教”與“學(xué)”關(guān)系為主的學(xué)校諸教育活動(dòng)與學(xué)生身心發(fā)展關(guān)系的和諧，是實(shí)施和諧教育的核心。10、簡(jiǎn)答題陳述性知識(shí)的認(rèn)知策略有哪些？參考答案:參考解析：陳述性知識(shí)的認(rèn)知策主要包括復(fù)述策、精細(xì)加工策和組織策?！?1)復(fù)述策。復(fù)述策是在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激。以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法。(2)精細(xì)加工策。精細(xì)加工策是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策。(3)組織策。組織策是整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。11、單選題對(duì)個(gè)體身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的因素是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個(gè)體的身心發(fā)展提供了可能性；環(huán)境使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實(shí)。同時(shí)環(huán)境對(duì)兒童的身心發(fā)展起著一定的制約作用；學(xué)生個(gè)體的主觀能動(dòng)性是人的身心發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的決定性因素；學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。12、多選題以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量？_____參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：。13、單選題經(jīng)驗(yàn)課程的主導(dǎo)價(jià)值在于_____。A:傳承人類文明，讓學(xué)生掌握人類積累下來的文化遺產(chǎn)B:使學(xué)生獲得關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界和直接經(jīng)驗(yàn)的真切感受C:使學(xué)生獲得邏輯嚴(yán)密和條理清晰的文化知識(shí)D:促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和整體性發(fā)展，并形成全面的解決問題的視野和方法參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：參考答案:D14、單選題我國(guó)全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：德育在全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力的作用。15、簡(jiǎn)答題教學(xué)板書參考答案:【答案】教學(xué)板書：教學(xué)板書是指教師在課堂教學(xué)時(shí)寫在黑板上的文字、符號(hào)和所畫的圖和畫。它是課堂教學(xué)的重要組成部分，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是教師的基本功之一。16、判斷題只要有一定的文化科學(xué)知識(shí)就可以當(dāng)教師。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。做一名合格的教師，不僅需要有一定的文化科學(xué)知識(shí)，還需要有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)及教育科學(xué)知識(shí)。17、單選題實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以_____為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。A:促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D:提高學(xué)校的教學(xué)水平參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育做了闡述，其根本宗旨是提高國(guó)民素質(zhì)。18、單選題歸因總是與_____聯(lián)系在一起的。本題解釋:【答案】D。解析：歸因總是與為什么聯(lián)系在一起。為什么失敗，歸因就是查找失敗的原因，即是為什？19、判斷題到了內(nèi)化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。在內(nèi)化階段，個(gè)體的行為具有高度的自覺性和主動(dòng)性，并具有堅(jiān)定性。此時(shí)，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。20、判斷題遺傳不會(huì)影響人的發(fā)展。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。21、簡(jiǎn)答題什么是教師專業(yè)發(fā)展？其內(nèi)容與途徑主要有哪些？參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)教師專業(yè)發(fā)展概念及發(fā)展內(nèi)容和途徑的掌握。【參考答案】(1)所謂教師專業(yè)發(fā)展，是指教師作為專業(yè)人員，在專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力等方面不斷完善的過程，即由一個(gè)新手逐漸發(fā)展成為一個(gè)專家型教師的過程。(2)教師專業(yè)發(fā)展的主要內(nèi)容有：①專業(yè)理想的建立;②專業(yè)知識(shí)的拓展與深化;③專業(yè)能力的提高;④自我的形成。(3)教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑有：①師范教育，參加教師的職前培訓(xùn);②新教師的入職輔導(dǎo)和在職培訓(xùn);③完善教師資格證書制度;④自我教育提高。22、單選題《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或休學(xué)的，其父母或者其它法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，批準(zhǔn)申請(qǐng)的單位是_____。A:當(dāng)?shù)貙W(xué)校、村委會(huì)或者居委會(huì)B:當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門C:當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者省級(jí)人民政府教育行政部門D:當(dāng)?shù)乜h鎮(zhèn)人民政府或者省級(jí)人民政府教育行政部門參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條。23、簡(jiǎn)答題陳述性知識(shí)的認(rèn)知策略有哪些？參考答案:參考解析：陳述性知識(shí)的認(rèn)知策主要包括復(fù)述策、精細(xì)加工策和組織策。(1)復(fù)述策。復(fù)述策是在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法。(2)精細(xì)加工策。精細(xì)加工策是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策。(3)組織策。組織策是整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。24、單選題_____被認(rèn)為是我國(guó)最早用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育學(xué)和教育史的第一本書。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)中國(guó)教育學(xué)發(fā)展的了解?！緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】1930年，我國(guó)楊賢江的《新教育大綱》是我國(guó)第一部系統(tǒng)運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法闡明教育原理、理論聯(lián)系我國(guó)實(shí)際的著作。25、填空題認(rèn)知方式可分為場(chǎng)依存型和____。參考答案:場(chǎng)獨(dú)立型本題解釋:【答案】場(chǎng)獨(dú)立型26、單選題最早的智力測(cè)驗(yàn)量表是_____A比納—西蒙量表B:斯坦福-比納量表C:韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：最早的智力測(cè)驗(yàn)量表是1905年法國(guó)心理學(xué)家比納和西蒙編制的，稱為比納—西蒙量表。27、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述良好師生關(guān)系的作用。參考答案:師生關(guān)系是教育教學(xué)中最基本最重要的關(guān)系，良好的師生關(guān)系具有重要的作用：(1)良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的保障；(2)良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)；(3)良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的催化劑；(4)良好的師生關(guān)系能夠滿足學(xué)生的多種需要。28、單選題教師要做學(xué)生健康成長(zhǎng)的_____。A示范者和引領(lǐng)人B者和引路人C指路人D者和引導(dǎo)人參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》規(guī)定：教師要關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。29、單選題《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，未來十年國(guó)家教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出：把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。30、簡(jiǎn)答題教師應(yīng)如何幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德?參考答案:樹立良好的榜樣；(3)利用群體約定；(4)fir值辨析；(5)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰。31、單選題在性別角色發(fā)展的過程中，5歲的孩子可能發(fā)生的事情是_____。A知道自己的性別B:有明顯的自我中心C:認(rèn)為男孩子穿裙子也很好D:認(rèn)為男孩要膽大，女孩要文靜參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：5歲的孩子開始刻板地認(rèn)識(shí)性別角色，對(duì)男孩和女孩在行為方面的區(qū)別認(rèn)識(shí)越來越清楚，故選D。32、判斷題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論，小學(xué)生的主要任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感、克服自卑感。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：。33、單選題教師威信實(shí)質(zhì)上反映了一種良好的_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師威信是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，反映一種師生關(guān)系。34、判斷題一般來說，場(chǎng)依存性強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要比場(chǎng)獨(dú)立性強(qiáng)的學(xué)生差。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：場(chǎng)依存和場(chǎng)依賴是不同的認(rèn)知方式，只表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)信息加工方式的某種偏愛，主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，并沒有優(yōu)劣好壞之分。35、單選題在“對(duì)話、互動(dòng)”式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是怎樣的？_____A:教師和學(xué)生都是客體B:教師和學(xué)生都是主體C:教師是主體，學(xué)生是客體D:教師是客體，學(xué)生是主體參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：“對(duì)話、互動(dòng)”式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生都是教學(xué)過程的主體，他們?cè)谌烁裆鲜瞧降鹊摹?6、填空題智力的核心是____。參考答案:抽象概括能力本題解釋:參考解析：抽象概括能力37、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述班級(jí)管理的功能。參考答案:參考解析：(1)有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率：(2)有助于維持班級(jí)秩序，形成良好的班風(fēng)：(3)有助于鍛煉學(xué)生能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自治自理。38、判斷題師生關(guān)系在社會(huì)道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：師生關(guān)系在社會(huì)道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系．因?yàn)椋孩賻熒P(guān)系從本質(zhì)上講是一種“人一人”關(guān)系。師生關(guān)系是師生間思想交流、情感溝通、人格感化的社會(huì)互助關(guān)系。②教師對(duì)學(xué)生的影響不僅體現(xiàn)在知識(shí)和智力上，而且還體現(xiàn)在思想和人格上。39、單選題幼兒教育的中心任務(wù)是_____。A:促進(jìn)幼兒智力發(fā)展B:促進(jìn)幼兒身心的協(xié)調(diào)發(fā)展C:促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的發(fā)展D:全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：幼兒教育的中心任務(wù)是促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的發(fā)展。40、單選題在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？_____A:扎實(shí)的教育理論知識(shí)B的職業(yè)理想C:豐富的文化科學(xué)知識(shí)D:過硬的教育基本功參考答案:B本題解釋:參考答案：B。41、判斷題國(guó)家支持和鼓勵(lì)社會(huì)組織或者個(gè)人向依法成立的獎(jiǎng)勵(lì)教師的基金組織捐助資金，正確教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。42、多選題學(xué)習(xí)包括知識(shí)的哪幾個(gè)過程？_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲得、轉(zhuǎn)化、評(píng)價(jià)過程。43、單選題個(gè)體身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展_____規(guī)律的反映。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面，其中一個(gè)方面就是同一方面的發(fā)展速度在不同年齡階段變化是不平衡的。44、填空題英國(guó)哲學(xué)家和自然科學(xué)家____對(duì)教育學(xué)的獨(dú)立作出了重要貢獻(xiàn)，于1623年首次把教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科提出來，與其他學(xué)科并列。參考答案:培根本題解釋:【答案】培根45、單選題學(xué)生學(xué)習(xí)“功一力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于_____。D或原理學(xué)習(xí)參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：規(guī)則或原理學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)兩個(gè)或兩個(gè)以上概念之間的關(guān)系。46、簡(jiǎn)答題教學(xué)的應(yīng)用性參考答案:參考解析：數(shù)學(xué)的應(yīng)用性：指運(yùn)用抽象出來的有關(guān)數(shù)、形的原理，去解決生活中的數(shù)學(xué)問題，幼兒數(shù)學(xué)也具有一定的應(yīng)用性，主要體現(xiàn)在幼兒可利用粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，去認(rèn)識(shí)和探索未知的世界。47、單選題布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為六個(gè)層次，依次是_____。A:知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)B:知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)C:知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)D:知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)參考答案:D本題解釋:參考答案：