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參考答案:A教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)鞏固最新版(二)1、判斷題不存在沒有目的的教育活動(dòng)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。2、判斷題“電視兒童”對(duì)學(xué)前兒童的人格發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:電視機(jī)的普及也對(duì)學(xué)前兒童的人格發(fā)展產(chǎn)生的不利影響具體表現(xiàn)在:影響學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展;使學(xué)前兒童過早成熟化;會(huì)使學(xué)前兒童出現(xiàn)一些消極的模仿行為;影響學(xué)前兒童的語(yǔ)言和思維發(fā)展。3、單選題幼兒最初社會(huì)性發(fā)生的標(biāo)志是_____。A:誘發(fā)性微笑的出現(xiàn)D:有差別的微笑的出現(xiàn)參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:有差別的微笑的出現(xiàn)標(biāo)志著幼兒最初的社會(huì)性發(fā)生。4、單選題“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的提出者是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:維果茨基提出了“最近發(fā)展區(qū)”理論。5、單選題讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略稱之為_____。本題解釋:參考答案:A。參考解析:個(gè)別化教學(xué)是指讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策。個(gè)別化教學(xué)主要有三種類型:程序教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和掌握學(xué)習(xí)。故選A。6、單選題根據(jù)我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》,下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)?_____A:觀察分析記錄幼兒發(fā)展?fàn)顩rB:學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作C:與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系D:定期向園長(zhǎng)匯報(bào),接受其檢查和指導(dǎo)參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:本題主要考查幼兒教師的職責(zé)。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第三十七條的規(guī)定,學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作不屬于幼兒教師的職責(zé)。7、單選題我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有個(gè)別指導(dǎo)和_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有個(gè)別指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。8、單選題考試后,學(xué)生分析考試成敗原因,并作出下一步計(jì)劃和安排,這屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:本題考查的是學(xué)習(xí)策??忌杳鞔_三種主要學(xué)習(xí)策,即認(rèn)知策、元認(rèn)知策和資源管理策的含義。9、判斷題凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。10、單選題“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利。”這一法律規(guī)定始出于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利”始出于《中華人民共和國(guó)憲法》。故選D。11、簡(jiǎn)答題全民教育參考答案:參考解析:就是讓所有的人都受到教育,特別是使適齡兒童受到完全的小學(xué)教育和使中青年脫盲。12、單選題充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶,這是使用了_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:精細(xì)加工策是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策。13、單選題在以下影響人發(fā)展的因素中,對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用的影響因素是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:學(xué)校教育是一種有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地影響人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。14、單選題在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者通過對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容圈點(diǎn)、批注的方法幫助記憶。這種學(xué)校策略屬于_____參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:畫線是復(fù)述方法上的一種策,因此對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容圈點(diǎn)、批注的學(xué)習(xí)策屬于復(fù)述策。15、單選題個(gè)體因勝任能力或工作能力而贏得相應(yīng)地位的需要,是指_____。B提高內(nèi)驅(qū)力參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:【答案】B。16、單選題把教育的最高目的限定為“心靈的和諧達(dá)到完美的境地”的教育家是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:柏拉圖認(rèn)為人發(fā)展的最高境界就是“心靈的和諧達(dá)到完美的境地”,因此他將此定為教育的最高目的。17、單選題2014年4月6日起,在總結(jié)提煉安吉縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我國(guó)_____美麗鄉(xiāng)村省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)——《美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)范》將正式實(shí)施。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:時(shí)事政治的考查,考生要時(shí)刻關(guān)注,平時(shí)注意積累。18、多選題小學(xué)兒童學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的內(nèi)容包括以下哪幾個(gè)方面?_____參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D。參考解析:。19、單選題在教學(xué)過程中實(shí)施,使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)定是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:形成性評(píng)定一般以教學(xué)目標(biāo)為參照,只關(guān)心學(xué)生是否達(dá)到了目標(biāo),不評(píng)定學(xué)生名次,為教師提供評(píng)價(jià)教學(xué)效果的依據(jù)。20、判斷題德育過程與品德形成過程相同。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)。參考解析:德育過程與品德形成過程不同,二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。(1)區(qū)別:德育過程是教育者有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過程;而品德形成過程則是受教育者思想品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過程。(2)聯(lián)系:德育只有遵循人的品德的形成發(fā)展規(guī)律,才能有效地促進(jìn)品德形成發(fā)展,而品德形成發(fā)展也離不開德育因素的影響。21、判斷題教師取消全程監(jiān)控的方式以后,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠保持,這是一種正強(qiáng)化。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:負(fù)強(qiáng)化是指教師對(duì)。學(xué)習(xí)者消除某種討厭刺激以后,學(xué)習(xí)者的某種正確行為發(fā)生的概率增加。這是一種負(fù)強(qiáng)化。22、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述意志的特征。參考答案:參考解析:(1)意志行動(dòng)是人特有的自覺確定目的的行動(dòng);(2)意志對(duì)活動(dòng)有調(diào)節(jié)支配作用,使人的行動(dòng)能按設(shè)定好的目的去改造世界;(3)克服內(nèi)部和外部的困難是意志行動(dòng)最重要的特征;(4)意志行動(dòng)以隨意動(dòng)作為基礎(chǔ)。23、簡(jiǎn)答題建立完整的課程體系是實(shí)施德育的最有效途徑。參考答案:本題解釋:【答案】N。解析:對(duì)中學(xué)進(jìn)行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑是思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)。24、單選題某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候,說(shuō)出“老鼠洞是圓的”,“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”,這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:A[解析]。25、判斷題中等教育中普通教育與職業(yè)教育日趨分化。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展,出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢(shì)。26、簡(jiǎn)答題個(gè)別教學(xué)參考答案:參考解析:個(gè)別教學(xué)是教師針對(duì)不同學(xué)生的情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的教學(xué)組織形式。27、填空題幼兒注意的選擇性在很大程度上是由幼兒的____和____引起的。參考答案:興趣情緒本題解釋:參考解析:興趣情緒28、單選題某學(xué)生在研究事物時(shí),容易受他人態(tài)度的影響,這位學(xué)生的認(rèn)知方式很可能屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:場(chǎng)依存型者的知覺傾向難以擺脫環(huán)境因素的影響,根據(jù)題干所述,該同學(xué)容易受他人態(tài)度的影響,屬于場(chǎng)依存型。29、多選題義。中學(xué)強(qiáng)調(diào)課外、校外教育活動(dòng)的重要性是因?yàn)檎n外、校外教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生具有_____的意A:開闊視野.獲得新知識(shí)B:因材施教,完善個(gè)性C:啟發(fā)智慧,形成能力D:提高成績(jī),鍛煉能力E:培養(yǎng)品德,健康成長(zhǎng)參考答案:ABCE本題解釋:【答案】A,B,C,E30、多選題根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,學(xué)習(xí)遷移可以分為一般遷移和具體遷移。下列屬于具體遷移的有。_____A:對(duì)“螞蟻”“蝗蟲”等具體概念的理解影響著對(duì)“昆蟲”這一概念的掌握B:舉一反三、觸類旁通、聞一知十C:乒乓球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中,推擋動(dòng)作的學(xué)習(xí)可以直接遷移到左推右攻這種組合的動(dòng)作學(xué)習(xí)中去D:學(xué)生學(xué)會(huì)寫“?!边@個(gè)字,有助于學(xué)習(xí)寫“犇”字參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。31、單選題學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),老師讓他把該題重做10遍,這屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:32、簡(jiǎn)答題某初中三年級(jí)一女生把一男同學(xué)向其表達(dá)“愛慕之意”的情書交給了班主任。班主任認(rèn)為,要嚴(yán)肅處理,“殺一儆百”。于是在班會(huì)上把這封“情書”公之于眾,結(jié)果導(dǎo)致了該男生的休學(xué)。請(qǐng)用所學(xué)的教育學(xué)相關(guān)理論分析該案例。參考答案:這一案例中的班主任違背了學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律,違背了尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則(1)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律。案例中,班主任違背了學(xué)生思想內(nèi)部矛盾的轉(zhuǎn)化規(guī)律,無(wú)視學(xué)生的心理感受,忽視了學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)和發(fā)揮,采取的是一種粗暴的、強(qiáng)制的手段,結(jié)果并沒有取得預(yù)期的教育效果,反而給學(xué)生帶來(lái)了消極的影響,造成學(xué)生休學(xué)。(2)德育過程要堅(jiān)持尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。案例中,班主任認(rèn)為要嚴(yán)肅處理“情書”事件體現(xiàn)了其對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,但是在問題處理的過程中,粗暴地將學(xué)生的“情書”公之于眾,絲毫不顧及學(xué)生的感受,這對(duì)于學(xué)生的自尊是一種嚴(yán)重的打擊,結(jié)果導(dǎo)致了學(xué)生的休學(xué),這種德育方式是不可取的。33、判斷題國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期的黨化教育不屬于教育之列,因?yàn)槠淠康暮托再|(zhì)都是反動(dòng)的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)。參考解析:狹義的教育是指教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加影響,促使他們朝著所期望的方向發(fā)展活動(dòng)的教育。教育具有歷史性,不同歷史階段的教育性質(zhì)、目的都是不同的。國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期的教育是為這一階級(jí)服務(wù)的,體現(xiàn)了一定時(shí)間的教育的歷史特殊性。不能因?yàn)槠淠康暮托再|(zhì)而片面認(rèn)為它不是教育。34、單選題教師在板書時(shí),往往將重點(diǎn)內(nèi)容用彩色粉筆描出,這是利用了知覺的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析:把對(duì)象從背景中區(qū)別出來(lái)的特性即是知覺的選擇性。教師在上課時(shí)把重點(diǎn)內(nèi)容用彩色粉筆描出來(lái),正是利用了知覺的選擇性,因?yàn)閷W(xué)生往往對(duì)顏色鮮艷的事物容易產(chǎn)生注意和興趣。35、單選題幼兒對(duì)不同幾何圖形辨別的難度由難到易是_____。A:半圓形一圓形一三角形一正方形B:正方形一長(zhǎng)方形一八邊形一五邊形C:五邊形一八邊形一三角形一正方形D:圓形一半圓形一正方形一三角形參考答案:C本題解釋:參考答案:C。36、簡(jiǎn)答題班主任應(yīng)如何發(fā)揮本班任課教師的作用?參考答案:參考解析:(1)養(yǎng)成尊師愛生的風(fēng)氣;(2)定期聯(lián)系任課教師,經(jīng)?;ネㄇ闆r;(3)調(diào)節(jié)各科教學(xué)負(fù)擔(dān),妥善作出全面安排。37、簡(jiǎn)答題遺傳參考答案:參考解析:是指從上代繼承下來(lái)的生理解剖上的特點(diǎn),如機(jī)體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)等的特點(diǎn),也叫做遺傳素質(zhì)。38、填空題研究心理學(xué)的原則最主要的是要遵循____和____這兩個(gè)原則。參考答案:客觀性原則發(fā)展性原則本題解釋:參考解析:客觀性原則;發(fā)展性原則39、判斷題托爾曼的潛伏學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了“沒有外部獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)也可以產(chǎn)生”的結(jié)論。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)。參考解析:潛伏學(xué)習(xí)是托爾曼學(xué)習(xí)理論中的一個(gè)重要方面。他認(rèn)為,強(qiáng)化雖然有助于學(xué)習(xí),但并非學(xué)習(xí)的必要條件,學(xué)習(xí)也可以在沒有強(qiáng)化的條件下進(jìn)行,只不過其結(jié)果不甚明顯,是“潛伏”著的。一旦受到強(qiáng)化,這種結(jié)果可通過操作明顯地表現(xiàn)出來(lái)。潛伏學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了“沒有外部獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)也可以產(chǎn)生”的結(jié)論。40、單選題馬斯洛的需要層次理論中最高的層次是_____D實(shí)現(xiàn)的需要參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:馬斯洛的需要層次理論由低到高依次為:生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要。并認(rèn)為,個(gè)體通常在前一個(gè)需要滿足或基本滿足的情況下才會(huì)產(chǎn)生更高一層的需要。41、判斷題“知之深,愛之切”說(shuō)明情感過程依附于認(rèn)知過程。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:這句話在心理學(xué)理論中說(shuō)明認(rèn)知過程與情感過程是密切聯(lián)系的。認(rèn)知過程是產(chǎn)生情感的前提和基礎(chǔ),情感過程又對(duì)認(rèn)知過程具有反作用。42、判斷題實(shí)物直觀的優(yōu)勢(shì)在于容易突出事物的本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:實(shí)物直觀的缺點(diǎn)在于往往難以突出本質(zhì)要素。43、單選題“桃李不言,下自成蹊”,說(shuō)明教師的工作具有_____的特點(diǎn)。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:本題考查的是教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。解答本題的關(guān)鍵在于了解“桃李不言,下自成蹊”的含義,這句話比喻一個(gè)人做了好事,不用張揚(yáng)、夸耀,向別人邀功,成就會(huì)記住他。即只要能做到身教重于言教,為人誠(chéng)懇、真摯,就會(huì)深得人心??梢?,本題體現(xiàn)的是教師勞動(dòng)的示范性。44、單選題有個(gè)孩子很喜歡畫畫,但他畫的長(zhǎng)頸鹿脖子特別長(zhǎng),而身子只有那么一小截;他畫的大象頭特別大,鼻子特別長(zhǎng)。這說(shuō)明_____。A:幼兒想象的獨(dú)特性B:幼兒想象的夸張性C:幼兒想象的情緒性D:幼兒想象不受外界刺激的影響參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:B【解析】幼兒的想象常常喜歡夸大事物的某些特征和情節(jié),具有夸張性的特點(diǎn)。題干中幼兒將長(zhǎng)頸鹿的脖子、大象的鼻子畫得很長(zhǎng)是因?yàn)閮和瘜?duì)這些特征印象深刻,于是夸大了這些部分的特征。故選B。45、多選題下面屬于成就動(dòng)機(jī)的是_____。A:學(xué)生希望在考試中取得好成績(jī),能名列前茅B:某人在討論問題時(shí)總試圖以自己

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