幼兒園大班基礎(chǔ)安全教案

—幼兒園大班基礎(chǔ)安全教案安全是我們生命中永不褪色的話題，他是生命之根本。留意安全應(yīng)當(dāng)是時時縈繞在我們耳邊的警鐘，為了大家學(xué)習(xí)便利，特地準(zhǔn)備了幼兒園大班基礎(chǔ)安全教案5篇，希望可以幫忙大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!幼兒園大班基礎(chǔ)安全教案1活動目標(biāo)：1、了解自然災(zāi)害和意外事故的安全防護(hù)和自救常識，學(xué)會正確的自救方法。2、能沉著、冷靜地面對危險(xiǎn)情境，主動想方法解決問題?；顒訙?zhǔn)備：1、手帕、艷麗的布、掛牌（通行證）。2、PPT圖片活動過程：一、開頭部分：運(yùn)用參觀動物園為引線，以闖關(guān)的話語引導(dǎo)幼兒初步愛好師：小好友們，今天老師得到一個好消息，這個消息你們聽了準(zhǔn)快樂!想不想明白呢？（想）這個好消息就是——動物園的叔叔想邀請?jiān)蹅冃『糜讶⒂^動物園。我想去，不知你們想不想去？（想）不過呀要去并不是那么簡單的，聽說在去的路途中還要經(jīng)受種種考驗(yàn)和各種困難，拿到了通行證之后，我們才能順當(dāng)通過的呢!師：有沒有信念通過各種困難!（有）好——，小好友都信念十足，那我們就坐上火車動身吧。（放音樂1，幼兒排成一排，成火車狀，開頭困難之旅）。二、基礎(chǔ)部分：1、游戲第一關(guān)——火災(zāi)的自救。（1）老師和幼兒一起坐上火車去旅行，晚上住進(jìn)了賓館，突然，發(fā)生了火災(zāi)。師：小好友們，我們看到剛剛發(fā)生了什么事？（起火啦）師：哦，害怕吧，（有說害怕的和不害怕的，老師對不害怕的夸贊他英勇），火災(zāi)呀它的危害是很大的，大火就像一頭猛獸一樣吞噬著整個大樓。那你們明白為什么會發(fā)生火災(zāi)嗎？師：看來，引起火災(zāi)的原因是許多的，所以我們平常肯定要留意安全，不能隨便玩一些簡單引起火災(zāi)的物品，防止發(fā)生危險(xiǎn)（2）引發(fā)幼兒主動想出合理的自救方法。師：那假如一旦發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)自己呢？幼：打119火警電話求救。師：對，發(fā)生火災(zāi)要打火警電話119，那你來演示一下吧!（幼兒演示，老師賜予表揚(yáng)）師：哇，你很會說，不但有禮貌，還把發(fā)生火災(zāi)的詳細(xì)地點(diǎn)都說的清清晰楚，這樣消防叔叔才能快速找到我們的位置來救我們。還有什么別的方法？幼：可以在手上拿著紅布條在窗口求救。師：好這個方法你都明白，看來你真是個很專心的孩子。幼：還可以用水浸泡毛巾，捂住嘴和鼻子，彎著腰，從安全的地方逃出去。師：呀，這個方法你也明白，真厲害。你們明白為什么要用濕毛巾嗎。（幼兒說）看來都明白，讓我來告知小好友吧!師：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，會產(chǎn)生很大的煙氣，它有很高的溫度，而且毒性特別大，一旦吸入后很簡單中毒，聽說，火災(zāi)時好多人根本上都是煙氣中毒而死的!，所以非常危險(xiǎn)!剛剛我們明白了這么多方法，所以當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，千萬別慌，要冷靜，動腦想方法，度過危險(xiǎn)。（3）老師引導(dǎo)幼兒對答案進(jìn)行分析，做出正確的推斷，然后在消防車的聲響背景下師生共同表演自救過程，如：用水弄濕手帕捂住口鼻，緊貼地面逃離火場。拿著艷麗的布站在窗口呼救等。2、游戲第二關(guān)——地震的自救（1）老師用講解并描述故事的口吻：我們換了一家賓館，大家清靜的睡下來，突然又發(fā)生了地震。觀看ppt。師：你們聽到什么？（地震）我們該怎么辦？（幼兒自由說）（2）激勵幼兒想出合理的逃命方法。（3）老師與幼兒看ppt，明確自救方法，并模擬訓(xùn)練。老師用桌子、椅子、書包等創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒模擬演習(xí)地震時自救方法，引導(dǎo)幼兒別驚慌，要留意把握躲、閃、鉆、爬的技能，提示幼兒別撞倒別人，要相互關(guān)懷，相互扶持。師：小好友們剛剛我們真是有驚無險(xiǎn)啊，你們表現(xiàn)的好棒啊，哎呀，這短短的時間我們閱歷又是火災(zāi)，又是地震，后面不明白還會遇到什么危險(xiǎn)，我們還要連續(xù)前進(jìn)嗎？（前進(jìn)）好!你們真有士氣，老師為你們驕傲，那我們連續(xù)動身吧（音樂響起）3、游戲第三關(guān)——防止雷擊的方法。（1）播放PPT圖片，師：小好友們看我們來到哪里了？這里真美啊，小好友我們來休息放松一下吧（幼兒和老師——有的坐、有的躺、有的拍腿放松活動）（2）（播放視頻雷聲3）師：孩子們你們看，打雷了，趕快蹲下來，把手放在膝蓋上，把頭用勁低下，千萬別抬頭。4、出示雷電時正確或不正確的自救方法的教學(xué)卡片，幼兒推斷對與錯。老師和幼兒一起分析總結(jié)。圖片1：不要在大樹下躲雷PPT圖（原因：雷雨天千萬不要在樹下避雨。雷暴天下雨前在樹底下也可能遭受雷擊。）；圖片2：雷雨天氣要留意關(guān)閉門窗（原因：關(guān)閉門窗可以預(yù)防雷的侵入），圖片3：不要在雷電中打電話（原因：簡單引起爆炸）；圖片4：不要雨天運(yùn)用電腦、電視（原因：簡單引起爆炸）圖片5：雷雨天氣要遠(yuǎn)離高壓線（原因：防止觸電）師小結(jié)：小好友們你們真厲害，個個是火眼金睛，好啦，我們這次又學(xué)到雷雨天氣時的一些留意問題以及愛護(hù)自己方法，相信你們都記住了。三、活動延長：讓孩子們商量在生活中還有可能遇到哪些危險(xiǎn)的事情。讓幼兒樹立自信，明白遇到任何事情只要不驚慌，動腦筋想方法，就肯定可以解決。師：今天我們學(xué)習(xí)了在火災(zāi)、地震、打雷這些危險(xiǎn)情況下愛護(hù)自己的方法，在生活中我們還會遇到什么危險(xiǎn)呢？（幼兒自由說）師：在生活中不管我們遇到任何事情只要不驚慌，動腦筋想方法，就肯定可以解決。四、結(jié)束部分：1、實(shí)物激趣，給幼兒發(fā)通行證。師：好了小好友們靠著你們的機(jī)智和英勇，你們順當(dāng)通過全部考驗(yàn)，看這是什么（出示通行證），有了他你們就能去動物園參觀了，老師發(fā)給你們好嗎。2、觀看動物園ppt師：小好友看，動物園就在那里，你們肯定等不及了，我們趕快動身吧。幼兒園大班基礎(chǔ)安全教案2活動目標(biāo)：1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，明白人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。2、遇到煤氣泄漏時明白如何解救自己的方法。3、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。4、強(qiáng)化幼兒的安全意識。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)備：1、煤氣瓶一個（仿真玩具）。2、煤氣泄漏和爆炸的視頻?；顒舆^程：一、認(rèn)識煤氣瓶、煤氣爐和管道煤氣，了解煤氣的用途1.老師出示煤氣瓶，提問：這是什么？小好友家里運(yùn)用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？2.老師進(jìn)行簡潔的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是瓶裝煤氣。它們給我們帶來了很多便利，例如：能燒水、燒飯、燒菜、煲湯等等二、觀看視頻，了解煤氣的危險(xiǎn)性。1.老師：煤氣的用途許多，可是假如不正確的運(yùn)用煤氣，煤氣也會給我們帶來很多危害。2.觀看有關(guān)煤氣運(yùn)用的視頻，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？剛剛小好友看到視頻時，里面發(fā)生了什么事情？（漏煤氣、爆炸了）老師小結(jié)：在運(yùn)用煤氣煮東西時，成人不能沒關(guān)閉煤氣爐開關(guān)就離開。小好友年齡小，不能私自去廚房玩弄煤氣爐。三、組織幼兒商量，明白安全運(yùn)用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法1.怎樣安全運(yùn)用煤氣。2.怎樣明白漏氣了？如何區(qū)分呢？（漏氣了會有難聞的氣味；會吱吱的聲響……）3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢？（會頭暈、會呼吸不了、會暈倒……）四、老師結(jié)合幼兒的詳細(xì)情況，重點(diǎn)講解幾個問題。1.當(dāng)成人在廚房運(yùn)用煤氣烹飪時或時成人不在時，小好友都盡量不到廚房里玩耍。2.小好友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。3.假如聞到煤氣味時，要按時提示家里的成人。4、當(dāng)煤氣泄漏嚴(yán)峻時，要按時的從安全通道離開，不乘坐電梯不按門鈴。到達(dá)安全地方時打119報(bào)警。幼兒園大班基礎(chǔ)安全教案3活動目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增加幼兒的交通安全意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。3、游戲活動中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、強(qiáng)化幼兒的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂《汽車》活動過程：（一）放音樂帶著幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題?！谝魳仿曋?，幼兒與老師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。——“小好友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？——“公交車前排座位是留給誰做的？——“我們在乘車時需要留意什么呢？（二）老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起商量圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？（1）出示圖。“有個小好友在公交車上與其他小好友大聲吵鬧，走來走去的?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（2）出示圖“有個小好友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（3）出示圖“有個小好友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（三）小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個留意安全，講文明、講禮貌的小好友，不能像圖中的小好友那樣不留意乘車安全，不講文明禮貌。小好友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小好友講解并描述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小好友們帶來許多安全隱患，你們明白了嗎？然后讓全班小好友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。幼兒園大班基礎(chǔ)安全教案4活動目標(biāo)：1、明白幾種特別的電話號碼及其作用。2、了解運(yùn)用這些特別的電話號碼的詳細(xì)情況。3、具備初步的自救意識。4、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。5、強(qiáng)化幼兒的安全意識?；顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：明白幾種特別的電話號碼及其作用難點(diǎn)：詳細(xì)運(yùn)用這些特別的電話號碼活動準(zhǔn)備：1、寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。2、畫有警察和警車、醫(yī)生與搶救車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。幼兒用書：《緊急電話》?；顒舆^程：1、老師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒愛好。老師（出示電話）：小好友，你明白自己家的電話號碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟識的人。老師：有一些特別的電話號碼，它們是很有用的，你們明白有哪些嗎？（幼兒自由講解并描述）2、老師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特別的電話號碼，明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。老師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。老師：小好友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要運(yùn)用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫忙呢？打了這個電話什么車子會顯現(xiàn)？誰會顯現(xiàn)？他們會做什么？依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并明白這些人員的活動與人們關(guān)系。請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特別的電話號碼。3、游戲“怎么辦，做什么”。老師：如今我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫忙他們解決呢？誰顯現(xiàn)了？他們來做什么？（游戲可進(jìn)行屢次）幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟識幾種特別電話號碼及其相關(guān)人員的活動。幼兒園大班基礎(chǔ)安全教案5活動目標(biāo)：1、讓幼兒明白人體需要水分，要多喝開水。2、培育幼兒少喝飲料多喝開水的良好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒每人一個杯子；自制PPT（錘煉后、外出游玩時、洗澡后、起床時等圖片，池塘里的水、自來水、井水等不能飲用的水的圖片）活動過程：一、知商量，了解水對身體生長的重要作用。（1）通過回憶激活已有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來的舒適（活動前進(jìn)行體育活動，之后老師帶幼兒喝水）老師：玩過游戲之后，你們感覺嘴巴有點(diǎn)怎么樣？喝了水之后有什么感覺？老師：喝了水之后我們就不渴了，身體舒適多了。（2）觀看紫羅然，了解缺水的后果。師：這里有兩小花，他們有什么不一樣的嗎。請你認(rèn)真看一看，猜一猜為什么。老師：看看它們的泥土是怎么樣的？（一干一濕。）老師：原來，蘿卜沒有水喝就會枯死，就發(fā)不了芽、長不了葉。人也像蘿卜一樣離不開水，我們只有每天多喝水才能長高長大。二、了解什么時分應(yīng)喝水、哪些水不能喝。（1）觀看圖片，了解錘煉后、外出游玩時、洗澡后等情況下人會想喝水，睡覺起床時也會想喝水?？诳柿瞬缓人畷茈y過，小好友想喝水的時分可以自己去喝水。（2）了解有些水不能喝。老師（出示圖片）：我們每天都是要喝水，那是不是說什么水都可以喝的嗎？（幼兒商量）我們來看看這些地方的水我們能喝嗎？為什么？老師：池塘里的水、自來水、井水這些水看上去清清的，但是都不能直接喝，由于水里有細(xì)菌，只有燒開了才可以喝。我們保溫桶里的水是燒開過的，所以可以喝。三、通過保健醫(yī)生的講解，了解白開水是的飲品。老師：口渴的時分你最想喝什么？為什么？老師：究竟喝什么對小好友的身體呢？我們來聽聽保健醫(yī)生怎么說。老師：小好友喜愛喝的可樂、雪碧等飲料里面加了許多東西。喝起來甜甜的，是由于里面放了許多糖，這對我們的牙齒不好，簡單讓我們產(chǎn)生蛀牙。聞起來香香的，是由于里面加了許多香精；看上去紅紅的、綠綠的很漂