幼兒園安全防范教育教案

—幼兒園安全防范教育教案在現(xiàn)實學習生活中，大家肯定沒少參與主題班會吧？主題班會有利于提高同學的認知力量和自我教育力量，更有利于班級集體的建設(shè)。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是由給大家?guī)淼挠變簣@安全防范教育教案7篇，讓我們一起來看看!幼兒園安全防范教育教案篇1設(shè)計背景如今的生活中存在的擔心全的因素許多，有時分孩子和家長會忽視一些安全問題，對孩子單獨在家時的安全沒有防范意識，這節(jié)課就是要告知孩子們在家里玩耍時要留意的和要明白的學問，強化孩子對安全的意識。活動目標1.明白不能給生疏人開門，懂得在家時的安全常識。2.明白愛護自己，培育自我愛護意識。3.明白在家里哪些事情是危險的，不行以接觸和玩耍。4.進展幼兒思維和口語表達力量。5.培育幼兒敏銳的觀看力量。重點難點培育幼兒的安全常識，讓孩子明白不僅在外要留意安全，在家也要有安全意識，錘煉他們面對危險時的自我愛護力量?；顒訙蕚?.相關(guān)的圖片及動畫片片段。2.和孩子提前演練人物的角色?；顒舆^程1.情境導入老師扮演一個生疏人敲門，孩子單獨在家看動畫片，這時分敲門聲響起...幼：誰呀？教：我是你媽媽的同事王阿姨，這是你媽媽讓我?guī)У臇|西，請你開門好么？幼：我怎么不認識你呢？老師和幼兒綻開一段活潑的表演，孩子在遲疑應(yīng)不應(yīng)當開門，這時分表演停止。老師提問：都發(fā)生了什么，嚇跑好友該怎么做呢？幼兒商量答復，接著開頭下一段表演。生疏人：哎呀，我肚子好疼!可能是吃壞了肚子，小好友你能開門讓我進去上個廁所么？幼兒：在門洞里向外看是不是真的。表演結(jié)束后老師提問：又發(fā)生了什么，小好友是怎么做的，假如是你你又會怎么做？你會開門還是想別的方法呢？一起來說說吧!2.觀看圖片。教：小好友在做什么？幼：在給生疏人開門。教：這樣做對不對？幼：不對!教：再看看這個小好友在干什么？幼：它在家玩火。教：他這樣做對么？幼：不對，這樣很危險。3.區(qū)分對錯。老師拿出一些小圖片，上面是小好友單獨在家時做的一些事情，請小好友們來看看他們哪些做的是對的，哪些做的是錯的。并將對的圖片貼在左邊，危險的圖片貼在右邊。4.安全商量。教：小好友你們單獨在家的時分肚子餓了怎么辦呢？幼：自己從冰箱里找吃的。教：可不行以自己到廚房開火想自己做呢？幼：不行以，我們不會運用爐灶會有危險的、老師設(shè)計一些問題來讓小好友答復，在面對一些危險的事情時該怎么做才是正確的。培育幼兒的自我愛護意識。5.結(jié)束。小好友們，以后我們單獨在家的時分明白什么是該做的什么又是不該做的了吧!千萬記住不能玩火，也不能玩墻面上的開關(guān)、線路，也不能玩爸爸的打火機，更不能在陽臺上面玩耍，這些都是安全隱患，不留意很可能會給小好友帶來危險，明白了么？幼兒園安全防范教育教案篇2活動目標：1、培育幼兒的自我愛護意識。2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。3、了解一些簡潔的安全常識和自救方法。4、強化幼兒的安全意識。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌盒『糜淹嫖ｋU品受傷的事例圖片?；顒舆^程：一、老師分別出示掛圖，請幼兒認真觀看，并請個別幼兒講講圖上的小好友在干什么？他們做的對嗎？二、引導幼兒商量：生活中還有哪些物品或事情是危險的？.老師總結(jié)：鋒利的利器（剪刀、小刀、針、牙簽）水、火、電、氣。三、查找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落查找擔心全物品及玩具，然后大家一一記錄進行溝通，增加幼兒自我愛護意識和對擔心全的預(yù)見力量。四、通過商量的方法了解應(yīng)當怎樣防止受傷1、激勵幼兒商量預(yù)防受傷的方法。2、老師用提問的方式幫忙幼兒記住生活中應(yīng)留意的問題。五、向幼兒簡潔介紹受傷后的自救方法。六、安全游戲1、老師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。2、請幾位幼兒示范正確玩法?；顒友娱L：家園共同提示幼兒留意安全，按時阻擋危險行為，增加安全意識。活動反思：1、由于生活中的擔心全物品和擔心全隱患太多，在這節(jié)課中不能四平八穩(wěn)。2、在活動中，師幼互動有肯定的不協(xié)調(diào)，老師應(yīng)依據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學。3、這節(jié)課還是很勝利的，老師還有待提高幼兒的主動性和主動性。幼兒園安全防范教育教案篇3活動目標：1、穩(wěn)固幼兒原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上引導幼兒了解雷電的危害性。2、培育幼兒養(yǎng)成良好的自我愛護意識，把握防止雷電損害的根本常識。活動準備：1、事先師生、家長共同搜集有關(guān)雷電學問的資料。2、電視圖片。3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等?；顒舆^程：一、活動引入1、穩(wěn)固和提升幼兒已有的經(jīng)驗：轟隆隆，是什么聲響？2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷時1、小好友們明白雷電是什么樣子的？還有什么也是和雷電一起顯現(xiàn)的呢？（請幼兒模擬打雷的聲響、描述閃電的景象。）2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。（老師打開電視圖片，幫忙幼兒認識下雨時雷電形成的過程。）3、下雨又打雷時，我們應(yīng)當怎么辦？（有什么地方可以讓我們躲雨的呢？）4、幼兒能夠在集風光前大膽表述自己的生活經(jīng)驗（有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢？）三、打開圖片，引導幼兒觀看商量，他們做的對不對？應(yīng)當怎樣做？——圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲雨?！子晏欤挥變涸诳諘绲牡胤讲人?。——雷雨天，一幼兒在家看電視?！子晏?，一幼兒在打電話。1、再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應(yīng)當怎么做？2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些？我們應(yīng)當怎么做？四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天，應(yīng)當怎么做？——情景表演：下雨天請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比方：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好？應(yīng)當怎么做？五、活動延長：進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒明白如何預(yù)防危險事情的發(fā)生，在平日里不做危險是事情。幼兒園安全防范教育教案篇4活動目標：1、讓幼兒初步了解高空墜物的危害。2、讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。3、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。4、教會幼兒做個膽大的孩子?；顒訙蕚洌篜PT活動過程：一、引起幼兒的愛好，引出主題。二、出示PPT幼兒認真觀看。1、通過PPT你們看到了什么？2、當蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時分會發(fā)生什么事情？3、當我們在高樓上的時分應(yīng)當怎么做？三、讓幼兒明白高空墜物給人們帶來那些危險。1、高空墜物給人們帶來危險？2、高空墜物預(yù)防對人身的損害非常巨大，那我們要如何預(yù)防高空墜物呢？3、預(yù)防高空墜物要做什么措施呢？結(jié)束總結(jié)：當我們見到當心高空墜物的警示牌的時分，我們應(yīng)當盡快遠離那個地方，除了應(yīng)隨時留意觀看之外，在樓前樓后行走時盡量離墻壁遠一些為好。幼兒園安全防范教育教案篇5活動目標：1、結(jié)合生活實際，了解防盜的設(shè)備與方法。2、樂于探究、溝通與共享，激發(fā)求知欲、制造力。3、提高自我愛護的意識與力量。4、教會幼兒做個膽大的孩子。5、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量?；顒訙蕚洌?、幼兒搜集各種防盜設(shè)備、方法的圖片資料。2、介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”“電子門”“保險柜”，觀看有關(guān)錄像。3、畫有住宅小區(qū)、銀行、超市、幼兒園的圖片。4、紅色水筆人手一支?；顒舆^程：1、利用生活經(jīng)驗引出課題商量：你們家有沒有被偷過東西，是怎么一回事？（從孩子熟識的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，愛好被充足激發(fā)。）2、了解各種防盜方法（1）幼兒介紹自己了解的防盜方法。（幼兒借助實物投影儀，把準備的圖片資料通過大屏幕展現(xiàn)。）（2）幼兒布置展板，老師激勵幼兒觀看并互相介紹。（有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片；有從網(wǎng)上下載的從古至今外形各異的鎖，包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖等等的圖片資料；有密碼箱、鎖、家庭報警器等實物。）（3）激勵幼兒把明白的更多的防盜方法介紹給大家。（在整個溝通中，老師留意歸類提升，如幼兒講到“卷簾門”時，請大家介紹還明白那些防盜門。注意拓展，如孩子講到電子探頭時，抓住話題商量綻開，并在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時播放網(wǎng)上下載的紅外線報警系統(tǒng)、電子門等錄像，用活潑的畫面幫忙幼兒拓展視野。注意新課題的按時生成，如幼兒在商量時提及電子警察，“大路上還有那些電子裝置？”老師把問題拋給孩子，讓他們作為一個新的課題在活動后連續(xù)去探究。）3、商量，提高自我愛護意識（1）有了這么多的防盜方法是不是肯定安全了，為什么？（2）原來，小偷是會想盡壞辦法頭偷東西，所以我們在平常生活中還要留意些什么？（3）假如我們真的發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？（陳鶴琴先生認為：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育?！倍】到逃膭由睃c與歸屬點是提高幼兒的生活質(zhì)量和愛護自己的力量。這一環(huán)節(jié)的商量，旨在幫忙孩子養(yǎng)成順手關(guān)門、上鎖、關(guān)門先看貓眼等生活習慣，明白有情況先打110，提高安全意識。）4、游戲：設(shè)計防盜方案。（1）激勵幾個小好友結(jié)成一組，在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。（小組的共同探究，增加了互相溝通與協(xié)作的時機，在觀點的互相碰撞中幼兒能從伙伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗、不斷思索完善自己的觀點。同時為了完成任務(wù)，幼兒必需做出合理的分工，獲得有意的經(jīng)驗。）（2）巡回指導時激勵幼兒設(shè)計創(chuàng)造新穎的防盜方法。（在開放的有準備的環(huán)境中，幼兒的制造力得以充足的展現(xiàn)，圖紙上的設(shè)計豐富多樣，有警犬等動物守門，更有高科技的觸報系統(tǒng)，有的幼兒還運用了科幻動畫片的情節(jié)并加以獨特改進。）5、幼兒介紹自己的設(shè)計制造。幼兒園安全防范教育教案篇6活動目標1、幫忙幼兒把握安全學問，從小樹立愛護自我的安全意識。2、設(shè)計安全教育課程，以豐富地震學問，提高防震意識與幼兒應(yīng)對危險力量。3、通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對地震災(zāi)害。4、培育幼兒英勇、活潑的獨特。5、明白在發(fā)生危險時如何自求?；顒訙蕚?、幼兒老師共同搜集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。2、逃命小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等）活動過程一、課前熱身老師帶著小好友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，老師觀看小好友的表情。聽完音樂提問：1、音樂表現(xiàn)的是什么聲響？（地震時的聲響）2、小好友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）引導幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒明白遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以防止危害的發(fā)生。那地震來了我們要怎么辦？————（幼兒商量問題）二、幼兒依據(jù)商量的結(jié)果按自己的方法進行演練，老師對幼兒的演練過程做觀看記錄。三、老師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法，講解并描述觀看記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進行評價）。四、教幼兒安全有效的撤離1、學習正確的撤離動作提問：我們在撤離的時分如何在運動的過程當中愛護自己？（雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）2、出示班級撤離圖帶幼兒觀看并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒明白圖中標記路徑為安全的并且為最近路徑。）3、帶幼兒觀看撤離路徑的條件，引導幼兒商量：怎么走到達安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講解并描述撤離方法和留意事項，（如可以分成兩隊，按挨次，聽老師指揮，不擁擠等。）4、組織幼兒進行演習，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中顯現(xiàn)幼兒擁擠，無秩序老師要按時訂正并組織再次演練，使幼兒把握正確快捷的撤離方法。五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的根本常識。1、自由商量，老師拓展。a.假如在平房里，突然發(fā)生地震，要快速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時假如房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等候救援。b.假如住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的方法是：按時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且留意愛護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。c.假如正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以快速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。d.假如已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立刻回屋取東西。由于第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威逼會更大。e、假如在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢砸婏L使舵躲到就近比擬安全的地方。f.假如正在街上，肯定不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。g.假如地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法去除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要留意保存體力，設(shè)法找到食品和水，制造生存條件，等候救援。2、觀看圖片，演示課件，視頻。3、老師補充講解正確的避險，逃命，自救方法。4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國增援幫忙災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會，關(guān)愛他人的美妙心靈。5、老師和小好友一起疊祝福星，祝愿災(zāi)區(qū)小好友，把祝福星投在愛心小背簍里。活動結(jié)束總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？讓小好友背起自己的逃命小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。幼兒園安全防范教育教案篇7活動目標：1、明白電給人們的生活帶來的便利與危害。2、了解金屬接觸插座、濕手觸摸插座、觸摸X露的電線會有觸電的危險，學習安全用電的方法。3、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。4、明白在發(fā)生危險時如何自求。活動準備：1、多媒體教學資源：《電寶寶旅行記》視頻、《鼠兄鼠弟偷油記》錄音及圖片。2、每組一套試驗材料。3、幼兒用書第32-35頁。活動過程：一、可通過自編《電寶寶旅行記》，讓幼兒認識電的來源。1、播放多媒體，有老師介紹：電寶寶從電廠動身，經(jīng)過高壓輸電線、變電站、