幼兒園實習工作總結范文

—幼兒園實習工作總結范文總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進行回憶檢查、分析評價，下面是整理的20XX關于幼兒園實習工作總結范文，希望能夠幫忙到大家。20XX關于幼兒園實習工作總結范文1時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活結束。通過實習，讓我真正感覺到了做一個老師的難處，特別是幼兒老師的難處，不過在這次實習中，也讓我收益頗豐。在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。由于每個孩子都有差異，都有自己的內心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內心世界，去轉變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的轉變而轉變。我們要專心去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及缺乏之處，并幫忙他們去改正，不僅要關懷和照料幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術。在實習期間，我與每個家長打交道，一起與他們共享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習讓我有了更多有益于自己今后進展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完善的句號。在實習過程中，讓我深入體會到了實習的重要，更增加了實習過程中我的學習欲望。首先，在保教工作方面，我主動和保育員老師搭配，表達了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提示幼兒慢跑，假如熱了，要主動提示幼兒增減衣服；回教室時，要記住告知幼兒在外邊玩耍時有細菌，提示幼兒洗手。洗手時，要留意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到。吃飯時，要遵守習慣，提示幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要清靜就餐，不任意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺方面，要按時提示幼兒大小便，蓋好被褥，清靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我施行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，清靜入睡的幼兒評獎小紅花。其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應付，顯得有點不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不當心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時分我更顯得不知所措，不明白該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當東西掉在地上時，不要過分緊急，依據上課的內容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的學問，吸引他們的留意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時，我吸取了前一次的經驗。明白不管什么事情都伴著幼兒的思路走，不管對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批判要按時和過度，經過屢次的“實戰(zhàn)演習”讓我積累了更多經驗。再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必需做好充足的準備，見風使舵幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥當處理，幼兒在園的表要按時通告家長，同時賜予表揚和批判。取得家長的充足信任，家長工作千萬不能無視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務好每一位幼兒，每一位家長。經過這次實習，讓我真正了解了要想當一名合格的老師，特別是幼兒園老師是那么的不簡單。和孩子在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取全部人的誠意。欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難。我明白了自己的缺乏，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。實習結束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，由于他們教會了我許多許多!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美妙的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實習的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。由于他們給我指明了方向，給了我學習的欲望，工作的動力!我有決心，有信念，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒老師!20XX關于幼兒園實習工作總結范文2光陰荏苒，光陰就像光陰機一樣。我們不能留住時間，但我們能留住時間留下來的一切記憶。而是永遠無法言說的。誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。人生有少個十年來等候，只有珍惜時間，時間才會珍惜你。我們要做時間的主人，成為時間的接班人。轉瞬間，在X九幼一個半月的實習生活已接近尾聲，在這次實習期間，讓我真正懂得、理解并且喜愛上了孩子；實習時中，聽到指導老師及同學給我們講了許多對幼兒教學的問題，怎么啟發(fā)幼兒的思維？怎么讓幼兒思維凝聚一點？怎么樣幼兒的思維更闊野些？這一切的種種在我實習當中全部解答出來了。每個老師都能為幼兒提出問題，幼兒緊跟著老師的思路，答復的很完好。有些幼兒思路不是很集中，但會始終跟著老師的思路，這時，我會問自己原因究竟是在哪里？在實習這些天，聽了許多的老師給幼兒上課的過程，每個老師都一顆亮點，老師在組織活動的過程中，能夠充足激發(fā)幼兒，讓幼兒從提問——老師隨即讓幼兒推測——答疑，幼兒從這三點就會被激發(fā)出來愛好和比擬高的主動性。在實習中，我顯現(xiàn)了很教學方面的錯誤，是老師按時改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎。長期以來，老師以幼兒進展的階段性為依據，依據幼兒的年齡階段特點制訂教育目標和相應的教育方案，老師的目光總是盯在孩子應當是怎么樣的，而忽視了孩子事實上是怎么樣的，往往缺乏激勵幼兒探究的意識，仰制了幼兒的進展；老師目標預設的重點仍在學問與技能上。在對幼兒實施教育的過程中，如何發(fā)現(xiàn)幼兒的愛好和需要所在，是老師比擬難以把握的。我們往往會將自己的推測和推想強加于幼兒，使老師組織和布置的活動于幼兒的愛好和需要符合。當幼兒表現(xiàn)出劇烈的愛好和需要時，即使賜予支持和照應。在實習期間，我不僅學到了許多東西，也感悟到了許多。面對不同的幼兒我們需要用不同的方式方法，由于每個孩子都有他們自己內心小小的世界。他們就好比一把鎖，老師則就是開啟那把鎖的主人。在幼兒園中，我們不光只是傳授學問給他們，我們更需要的是轉變他們，真正走進他們的內心世界里去轉變他們，教育好他們，這不僅僅要求老師們有豐富的教學經驗，更需要的是老師們有一顆真誠的心。在照料孩子們時要細心、講解問題時要有耐煩和對待孩子們時要有愛心。只有這樣我們才能轉變他們，教育好他們。最終，甚至轉變社會，轉變國家。那么，他們每個人的前途也都將是無止盡的。在活動中，我們不僅需要的是敏捷變通，更需要用常去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及缺乏之處；可愛之處我們要賜予按時的表揚，這樣不僅表揚的孩子明白自己那樣做是對的，而且在其他孩子心里也會造成肯定的正面影響。缺乏之處我們要按時的賜予訂正或者長期幫忙他們去改正。因此，我們做的不僅僅是要關懷和照料好每一個幼兒，而且還要和每一位幼兒的家長進行按時的溝通和溝通，這也是很必要的。在實習期間，我與家長們一起溝通和共享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。從而也幫忙一部分在這次實習期間，我總結了以下幾點：1.在保教方面我們不光要做到保教好或者保育好，這只是單方面的，我們應當做到的是保教結合，即保中有教，教中有保。這就需要我們從實際動身。例如：當孩子們在外面玩耍后，我們要提示孩子去洗手，告知他在外玩耍時手上會粘有許多細菌，假如我們不洗手就吃東西，簡單把手上的細菌吃到肚子里去，那樣的話我們就會肚子疼。從而來培育孩子們玩耍后就洗手的好習慣，這不僅從保育的角度動身了，也教育了孩子養(yǎng)成良好的習慣。真所謂是保教結合。2.家長工作在幼兒教育中，家長工作也尤為重要。我們不僅要服務好幼兒，也更要服務好家長。我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥當處理。正所謂取其精華、去其糟粕。幼兒在幼兒園的表現(xiàn)我們要按時的與家長進行溝通、溝通。由于有的時分幼兒在家和在幼兒園的表現(xiàn)是不一樣的，在幼兒園里很乖，很聽話；但是回了家里，由于家庭的一些原因導致他們又消逝了在園里一些良好的習慣。因此，家長的工作也是很重要的，不容無視。否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。20XX關于幼兒園實習工作總結范文3在幼兒園的實習結束了，這個實習讓我有一番收獲。實習的工作也是我所寵愛的，因此實習的半年里，我不僅得到幼兒園領導的看好，亦得到了幼兒們的寵愛，這是我最大的一個收獲了?，F(xiàn)結束了實習工作，我也對自己這一個實習做一個總結。實習，雖然是學校對畢業(yè)生的要求，但是進入幼兒園的實習，卻是我自己喜愛才去做的。在實習里，我努力做好一個幼師的工作，把職責履行好，對我所教學的幼兒負責，教會他們書本上的學問，努力到達一個幼師的標準。半年的實習，讓我與幼兒有了一番互動，與這群可愛的孩子建立起了友情，我們不僅是師生，更是好友。我平常上課采納我問你答的方式教學，這取得了一個很好的效果。當我布置了讓他們回家預習課本的學問作業(yè)，幼兒們回家便能通過家長的幫忙進行預習，這在第二天的課上，與他們進行問答，就能夠加深他們對書中學問的印象，這不僅提高了幼兒自主學習的力量，還能讓他們與父母一同學習，而且我問你答也更能提升幼兒們學習的愛好。當然，我的實習也不是始終都很順當?shù)牡?，也是有遇到一些比擬難解決的問題的，比方說剛進幼兒園的時分，由于是第一次跟這群小好友們相處，所以還有點不太會，在教學的時分，也就沒有找到合適他們的教學方法，鬧了許多的笑話的。幸運的是在園里的老師們的幫忙下，找到了應對的方法，所以跟幼兒們就能相處到一塊去了，也找到這份工作的好玩的地方，我開頭自己去寫教案，自己去制作上課的PPT，這些都是在園里工作得到的，這是一筆大的`收獲。實習給我的最大的感受，就是自己已經是個走進社會的人了，不再是個同學了，許多事情都需要自己去面對，只有當自己真正成長起來的時分才會有更大的進步，不然就只能停在原地不動。這一次的實習，是我出了學校門最久的實習，收獲的東西就不是一丁點了。在幼兒園做一個幼師，去跟幼兒們進行溝通，讓我變得更加有愛心、耐煩，也更加溫順了，做事也更加的細心了。我更懂得自己作為一個實習生，所需要去做的和學的東西都許多，都需要自己一步一步踏實的走過來。20XX關于幼兒園實習工作總結范文4實習期間，我在X幼兒園單位領導和老師的指導下，不僅僅把握了幼兒園保教工作的根本資料和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，并且，比擬勝利的將自我所學理論學問和技能運用到了實踐中，順當?shù)耐瓿闪私逃龑嵙暼蝿?。下頭，就此期間自我在見習和教學實習等方面的工作做一個簡潔的自我總結：熟識實習園所、班級的根本情景，理解指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級根本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導老師的幫忙下，熟識班級授課方式、教學方案后，寫出自我具體而完好的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅僅了解并做好保育員的工作，還自我獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，并得到了老師和領導的全都好評!這段期間的實習讓我學到了很多學問和技能，有時機將理論與實踐有機結合，受益匪淺。今后定必認真總結，按時反思，多向別人學習，使自我不斷提高，日漸完善，同時緊記“不管遇到什么困難，不要對自我失去信念”這個道理，漸漸走向成熟。時間飛速，我在X幼兒園實習已過了半年。在這短暫的實習期間讓我學到了許多東西，有些是從前在學校的時分所學不到。在我熟識幼兒園的環(huán)境、班級的大約情景，理解指導老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，了解班級根本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。在這短暫的實習中，我得到了一個全方面的學習。對自我在這實習期間的表現(xiàn)還算滿意。但滿意不表示，還有些方面需要強化的，比方說：上課的聲響太小，上課方向不是很確定，小孩不怎樣叫得聽等。這些地方都是美中缺乏的。在日后必定多做反思，對向別人學習，把自我所學的和實踐能夠完善的結合在一齊，力求最到更好。20XX關于幼兒園實習工作總結范文5實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習對我們來說又有著特別的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學?！挚诳h幼教中心。短短的4個月實習生活轉瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們取得了意想不到的成果，獲得了珍貴的經驗。當然，由于我們經驗缺乏，實習過程中也存在一些問題?，F(xiàn)就本次實習工作總結我于3月5號來到幼教中心報到，正式開頭了我的實習生活。由于我頂替的老師擔任八年中二班的課程。在4個月的實習生活中，作為一名實習老師，我要以一名正式老師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、主動的看法投入到課堂教學及輔導中。作為一名老師，首先上好課是最根本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的幼兒教學對我來說還是第一次。從同學轉變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出許多的努力。在教學上，我認真地備好每一堂課，寫好教案，課后認真反思課堂教學活動中存在的問題，常常地旁聽其他老師的課，虛心請教其它老師的經驗，以及教法。在聽課的時分，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設方案。在經過屢次地與別的老師溝通后，我覺察自己在教態(tài)、老師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。作為一名老師，天職就是教書，無私地將所學的東西教給同學，這是我們支教的重要內容——授課。從兩個月的支教中我了解到，這里的孩子不是我想象的那樣可以很好的每一堂課，特別特別累。而大多數(shù)時間都亞歐在組織紀律上了。一明星民老師太難當了，要講授一堂課它必需備課——寫教案，上課，接受家長反應信息，自己寫反思，講評，穩(wěn)固同學學問這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡潔，可是每個環(huán)節(jié)都有許多小詳情，不僅要你認真，還要發(fā)揮制造性思維，尤其是“上課”，也就是我們始終在探討學習的課堂教學。首先，我要了解中二班孩子年齡的班根本情況，然后依據孩子的根本情況來布置教學。其次，在寫教案前，我必需通看整本課本的脈絡，然后認真地研討該上的這個單元，認真地分析教材重點與難點。由于設有指導老師，于是我向指導老師征求看法，并加以修改和調整。然后自己先試教，接著再修改，最終才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內容反復訓練，直到記住為止。而且在課后常常和同學交談，讓他們指出在課上老師的缺乏，不斷改進教學方法?，F(xiàn)實證明，這套方法挺受孩子歡迎的，同時也拉近了我和同學間的關系。除此以外，通過不斷地反思，溝通。我了解了一些合適農村同學基礎差的方法。這對我在今后的教學工作中，在面對基礎差的孩子時，時辰提示自己，不能操之過急，在板書方面，我也提示自己，給孩子呈現(xiàn)的東西，必需是正確的，不答應存在著任何的錯誤。否則，這些錯誤將會給他們造成及其長遠的影響。批改作業(yè)，訂正同學的錯誤是非常重要的。我在訂正同學每個錯誤的時分，寫上鼓勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并依據各個同學的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后仍然不訂正的同學，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給同學訂正錯誤的時機，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的同學，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工，就是要有這樣的耐煩，才能把同學的缺點訂正過來。期間，在輔助同學工作時，給我最大的收獲就是老師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應當是一位有著天秤心靈的好友.只有這樣，老師才能從過去作為“道德說教者”，“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來，成為同學健康心靈的，健康品德的促進者，催化劑，引導同學學會自我調查，自我選擇.四個月以來，我在生活方面也學到了很多東西，這些東西是在書本里找不到的，對我以后的生活很有幫忙。在感情方面，學校領導在生活上也我們提供了很大的幫忙，老師們也很熱忱，和各位老師的關系處的很好，尤其是住在學校的老師，感情更沒的說，經常以兄弟相當.，他們的熱忱讓我忘了生活上的苦，覺得很開心，雖然生活有點苦，但是他們讓我認為所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的好友關系，他們很喜愛我，我也是，他們希望我留下來，但是這不行能，。當我們才慢慢進入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的同學、開頭覺得教書也是件挺好玩的事時，實習已經結束了。通過這次實習，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的宏大，我也從實習中認識到了自身的缺乏。面對這樣的問題，我不得不反思我們在教學過程中對同學的專業(yè)技能培育模式改進問題：如：增加對同學實踐技能的培育環(huán)節(jié)，讓同學多練，多反思；多帶著同學去正規(guī)的幼兒園見習，學習勝利幼兒老師的先進經驗：多讓同學去接觸幼兒，了解幼兒進展的水平和需要。四個月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了老師這一榮耀的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素養(yǎng)，時辰為成為一個好老師而努力著。20XX關于幼兒園實習工作總結范文6俗話說：羅馬不是一天建成的。在工作初，我感到了很大壓力，在工作中毫無經驗，面對那么多小孩，我只能站在別的老師旁看著他們如何帶著寶寶開展活動。經過了幾次努力，我的手忙腳亂現(xiàn)象才得到了很大改善。這還是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不明白應當怎么上課。對此我的心里非常著急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學問的把握以及對我上課的愛好。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。聽課是提高自身教學力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累經驗。所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學期我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平常我也常常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱忱的幫我解答，特別是華燁老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和經驗不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成同學一樣，主動吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。要一名合格的老師，除了有良好的教學經驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此，我一直用自己的愛心，去熱忱的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，我不怕臟，記得一次我在上課的時分一個小好友的鼻涕出來了，當時我沒有紙巾，就用手幫他擦了，另一位老師看到了說：你怎么不用紙巾幫他擦呀？我說沒關系的，只要洗一下就好了。我想作為一名幼兒老師應當不怕苦、不怕臟，要象孩子的母親一樣關懷和愛惜他們。在實習期間我一直以主人公的看法，主動幫助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。得到了園領導、指導老師，乃至家長的全都好評，給我自己的工作注入了新的動力。這次實習令我感受頗多，我不得不成認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上可以看出來。我上課的時分由于講課不活潑，所以，往往有時分紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時辰對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。閱歷了半學期的實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒老師的酸甜苦辣?；貞浐秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的同學時期，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。孩子的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路?？傊?，老師是一個崇高而崇高的職業(yè)，要當一名好的老師是不簡單。在此次實習中，我也看到了自己的缺乏之處。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，學高為師，行正為范的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。感謝幼兒園的領導和各位老師對我的照料和指導，我肯定會盡自己最大的努力把這份工作做好，請相信我，賜予我時機。20XX關于幼兒園實習工作總結范文7時間過得真快，轉瞬之間，幼兒園的實習即將結束。回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。在準備實習的前幾周，我很沖突。沖突在于，很想去實習，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒老師的生活；在校期間曾倆次到學校所在地的幼兒園見習，感受了不同的氣氛，尤其是在市幼兒園見習那一周，和諧的氣氛讓我特別向往幼兒園的生活，可是真正到了這個時分又特別害怕去實習，由于總感覺自己還沒有力量去做一名幼兒老師。我們如今是大三，專業(yè)學習了兩年，但是我們并沒有完全把握好所學的學問，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣沖突的心情去找實習的地方，剛開頭由于對自己的不自信，找實習地的時分，沒有士氣去那種公立園，只是去了一些私立園，我們走了許多的幼兒園，雖然我們去的那些幼兒園都希望我們可以留下來，但是一些大一點的幼兒園我們去了只能從保育員干起，小的就不同了，我們就可以直接代課了，所以，經過一再考慮我還是選擇了一個比擬小的幼兒園，先錘煉一下自己吧!來到幼兒園見到從前的老師，她們的年紀也比我們大不了多少，有的甚至都是同齡，可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這些應當都源于社會的磨練吧。像我們這些始終在學校待著的人缺乏的就是這樣的時機。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。經過這次實習，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會到了社會的冗雜。剛剛進入幼兒園的時分，才真實地發(fā)如今學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。經過一段時間的錘煉，在前輩的指點下我終于不再是那個拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了，為了吸引孩子們的留意力，我和其他代課老師利用課余時間想動作，想盡一切方法吸引他們的留意力，現(xiàn)實證明這個方法特別有效，由于剛開頭我的教學是特別的死板，我發(fā)現(xiàn)孩子們都不時特別情愿學，尤其我代的是小班小好友，這個年齡階段的孩子最大的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的歡樂，那就是將教學內容貫穿到幼兒喜愛玩的游戲中。園長告知我們想要得到孩子與家長的認可首先要記住他們的名字。剛開頭我以為這個一點都不重要，但是一次實驗后我才發(fā)現(xiàn)這對于一個孩子來說太重要了，一次，我想讓我班的一個小孩答復問題，但我就是想不起來他叫什么名字，無奈只好說：“這個寶寶……”可是讓我絕望的是那個小孩不但不理我，還哭了起來，當