福建省建陽(yáng)市水吉中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.2.2 一次函數(shù)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制_第1頁(yè)
福建省建陽(yáng)市水吉中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.2.2 一次函數(shù)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制_第2頁(yè)
福建省建陽(yáng)市水吉中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.2.2 一次函數(shù)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制_第3頁(yè)
福建省建陽(yáng)市水吉中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.2.2 一次函數(shù)導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一函課題6.2一次函(

自主空間學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難

能根據(jù)所給條件寫(xiě)出一次函數(shù)的關(guān)系式,用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)關(guān)系式。能由函數(shù)中一個(gè)變量的值求另一個(gè)變量的值。能根據(jù)所給條件寫(xiě)出一次函數(shù)的關(guān)系式,能用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)關(guān)系式。點(diǎn)教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航合作探究

已知函數(shù)y=-當(dāng)x=-時(shí)=____y=時(shí)=。一個(gè)小球由靜止開(kāi)始從一個(gè)斜面上向下滾動(dòng),其速度每秒增加2米()小球速度v(米/秒)與間t(秒)之間的函數(shù)關(guān)系式;()知道秒小球的速度嗎?甲乙兩地相距520km,輛汽車80km/h的速度從甲地開(kāi)往乙地,行駛了th,試問(wèn)剩余路程s(km)行駛時(shí)間(h)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系式?并求t的值范圍。知識(shí)回顧一次函數(shù)的一般形式:。正比例函數(shù)的一般形式:。二、例題分析一盤(pán)蚊香長(zhǎng)105cm,燃時(shí)每小時(shí)縮短10cm.()出蚊香點(diǎn)燃后的長(zhǎng)度y(cm)點(diǎn)燃時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系式;()后蚊還剩多長(zhǎng)?()盤(pán)蚊香可以使用多長(zhǎng)時(shí)間?想一想()定正比例函數(shù)的表達(dá)式需要幾個(gè)條件?()定一次函數(shù)的表達(dá)式呢?例2、在性限度內(nèi),彈簧的長(zhǎng)(厘米)是所掛物體質(zhì)量x(千克)的一次函數(shù)、當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為1千時(shí),彈簧長(zhǎng)15厘米;當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為3千時(shí),彈簧長(zhǎng)16厘米。寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式,并求出所掛物體的質(zhì)量為4克時(shí)的彈簧1

合作探究

的長(zhǎng)度。小結(jié):求一次函數(shù)表達(dá)式的一般步驟:變式:已知與x-成比例,當(dāng)=4時(shí),=.(1)寫(xiě)出y與之的函數(shù)關(guān)系式;(2)y與x之是什么函數(shù)關(guān)系;(3)求=時(shí),的。三、展示交流1、已知函數(shù)當(dāng)x=-3時(shí)y=;時(shí),x=。2、函數(shù)y=ax+b,當(dāng)x=1時(shí),y=1;x=2時(shí),y=-5。(a、的。(x=0時(shí),求函數(shù)值y;(x取值時(shí),函數(shù)值y為03、已知:是x的比函數(shù),時(shí)y=6,求與關(guān)系式。已知y=+,與x成比例y與-正比例,且x=3時(shí)y=;=,=,與之間的函數(shù)關(guān)系式。梯形的上底長(zhǎng)為4,下底長(zhǎng)為7一腰長(zhǎng)為12請(qǐng)寫(xiě)出梯形的周長(zhǎng)與一腰長(zhǎng)x之間函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)x=10時(shí)y的值為多少?四、提煉總結(jié)求一次函數(shù)表達(dá)式的步驟是什么?2

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

1、已知與4x-成比例,當(dāng)時(shí),寫(xiě)出y與函數(shù)關(guān)系式.2、已知一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)x=-4,y=9;當(dāng)x=2時(shí)y=-3.(1)求這個(gè)函數(shù)的解析式(2)y=5時(shí)求x的3跨大橋的收費(fèi)站對(duì)過(guò)往車輛都要收費(fèi)大車收費(fèi)60元小車收費(fèi)50元,某天往車輛為3000輛,求所收費(fèi)用與小車x(輛)之間的函數(shù)關(guān)系,及x取值范圍.4、已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)A(2,―3、(,)點(diǎn)。()這個(gè)一次函數(shù)的解析式;()判斷點(diǎn)P(-,)否在這個(gè)一次函數(shù)圖象上?5、今年植樹(shù)節(jié),同學(xué)們種的樹(shù)苗高約1.80.據(jù)介紹,這種樹(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論