第16課 網(wǎng)絡(luò)交流

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

第16課

網(wǎng)絡(luò)交流

1.學(xué)習(xí)注冊、登錄QQ軟件2.學(xué)習(xí)添加QQ好友3.學(xué)習(xí)利用QQ軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流4.在網(wǎng)絡(luò)交流中，養(yǎng)成文明、友好的網(wǎng)絡(luò)交流習(xí)慣。重點(diǎn)：注冊QQ軟件和添加QQ好；學(xué)習(xí)利用QQ軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。難點(diǎn)：注冊QQ軟件和添加好友。

一、導(dǎo)入昨天晚上，玲玲做作業(yè)遇到了問題，發(fā)了一封郵件給貝貝，可是等了一晚上還不見回答，也不知道貝貝收到了沒有。第二天回到學(xué)校，貝貝解釋說昨天沒上網(wǎng)收郵件，以后我們還是用QQ交流吧，全更快更方便你們知道QQ是什么嗎？QQ一款基于因特網(wǎng)的即時(shí)通訊軟件，具有顯示朋友在線信息，即時(shí)傳送信息，即時(shí)交談、即時(shí)發(fā)送文件傳送語音信息等功能。二、新課講授（一）申請QQ賬號1、啟動(dòng)QQ提示：QQ騰訊公司的一款囫，它藏在“開始”菜單里的所有程序中自己找一找，啟動(dòng)2、選擇申請方式和類別仔細(xì)觀察軟件界面，你發(fā)現(xiàn)了什么？我們沒有QQ賬號，你們猜第一步先做什么？跟老師一起操作：演示選擇申請方式和類別的過程。3、注冊看到這個(gè)注冊畫面，跟申請電子郵件所看到的差不多，都要填寫很多信息。嘗試填寫申請賬號信息。重要提醒老師第一次申請的時(shí)候由于沒有記好所填的信息，注冊失敗了，你們要注意。遇到問題時(shí)，可與同學(xué)小聲交流。4、記錄信息

活動(dòng)一：為了記好賬號信息，請?zhí)顚懺囈辉嚨谋砀窕顒?dòng)二嘗試收集老師同位同學(xué)還有其它好朋友QQ號，看誰記得多，也可以主動(dòng)將自己的號告訴同學(xué)。（二）登錄QQ添加好友1、登錄QQ請按課本97頁所說的方法登錄。２、添加教師為好友教師自己的QQ賬號參照課本99頁方法，嘗試將老師添加為好友提示）遇到問題可交流討論（2）可看課本介紹的操作方法（3）仔細(xì)觀察軟件的提醒先完成的同學(xué)開展組內(nèi)互助老師注意及時(shí)接受好友的添加請求并按所收到的請求信息點(diǎn)名表揚(yáng)，激勵(lì)學(xué)生3、分析講解“好友確認(rèn)”當(dāng)你們要將老師加為好友時(shí)，會(huì)彈出具體的請求信息教師演示接受好友添加請求方法4、鞏固練習(xí)請將同位同學(xué)添加為自己的好友，同時(shí)要留意系統(tǒng)信息，接受別人的好友請求。成功的同學(xué)還可以添加更多的好友，活動(dòng)結(jié)束后看誰的好友最多。教師巡堂指導(dǎo)5、好友分組教師演示方法學(xué)生試一試（三）使用QQ交流1、收發(fā)即時(shí)消息已添加的好友會(huì)以頭像和文字方式顯示彩色代表好友在線，可以聊天思考：（1如果向好友發(fā)送信息（2可以同時(shí)與多個(gè)好友交流嗎（3當(dāng)收到以方的信息時(shí)，有什么樣的提示？如何查看這些信息呢？匯報(bào)自學(xué)結(jié)果，回答問題。活動(dòng)：請以“今天在信息課上學(xué)會(huì)了?”寫一句話發(fā)給你的好友，有能力的同學(xué)可以嘗試設(shè)置文字格式，還可以發(fā)表情。（四）回顧所