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文檔簡介

第三單元愛自然

珍愛生命4模擬游戲—爭取生存間教學(xué)目標(biāo)：知道在種災(zāi)害中的自救和互救知識提高災(zāi)來臨時的自我生存能力，學(xué)自救和互救方法。體驗災(zāi)中自救和互救的重要性，提自我保護(hù)意識。教學(xué)重點：學(xué)會自救和互救的方。教學(xué)難點：體驗災(zāi)害中自救和互的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：制定模擬演習(xí)活動規(guī)則。學(xué)生：搜集災(zāi)害來臨的自救和互救方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們我們今天來做擬游戲－爭取生存時間誰在災(zāi)難來臨時逃生的方法正確。教師介紹活動規(guī)則：每個小選擇一種模擬活動的方式。開始活前，每個小組先進(jìn)行討論。每個小討論之后，再進(jìn)行現(xiàn)場模擬戲。

小組中同學(xué)在災(zāi)難中要團(tuán)結(jié)互助。必要時以使用道具。每個小活動后其小組的同學(xué)對們的表演進(jìn)行評價。二、新課：１、在教室中進(jìn)行地中的避難的模擬游戲教師：同學(xué)們，我們校前段時間進(jìn)行過地震疏散演習(xí)。在活動中我們發(fā)現(xiàn)幾問題，今天大家來討論一下。1)在演時學(xué)校要求學(xué)生以列的形式跑出教室這是為什么？（學(xué)生回答）2)學(xué)校提醒大家要特別注意不滑倒個提醒是否有必要呢？（學(xué)生回答）同學(xué)們果發(fā)生地了們在教室里應(yīng)該怎么辦？學(xué)生紛紛選擇躲避地方，學(xué)生表演。游戲結(jié)束師生共同評剛才誰做得對誰做得不對出正確的做法加以表揚。指導(dǎo)學(xué)生把自己在游活動中的感想寫在書上。2師出示水災(zāi)中的逃生的課件演示水災(zāi)時的情景，讓學(xué)生選擇逃生的方和工具先做什么后做什么？學(xué)生分組討論并模擬法。評選出最佳答案填寫書上。3、災(zāi)安全演習(xí)

教師：我們在教室上時，隔壁突發(fā)大火，烈火熊熊，濃煙四起，這時你會怎逃生？學(xué)生分組討論并模擬法。三、課堂總結(jié)通過做今天的模擬游家基本都掌握了一些災(zāi)難來臨時的自救和互救方法需要注意的是我們遇到危險時，一定要鎮(zhèn)定，堅持到，不要輕易放棄，選擇正確、恰當(dāng)?shù)奶由椒ǎ乙鞔_與人之間的互幫互助是非常重要的。板書設(shè)計模擬

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