綜合與實踐 擲一擲

綜合與實踐擲一擲R·五年級上冊相等。一、新課導入擲一個，可能擲出哪些數(shù)？1，2，3，4，5，6。擲出每個數(shù)的可能性相等嗎？不可能有1?？赡苡?3嗎？可能有2、3，…它們的和可能有2、3、4、5、6，7、8、9、10、11、12。

同時擲，得到兩個數(shù)，這兩個數(shù)的和可能有哪些？二、探索新知游戲規(guī)則：

擲20次，如果和是5，6，7，8，9，算老師贏，否則學生贏。狀元成才路先來猜一猜誰贏的可能性大？狀元成才路老師才選5個數(shù),我們能選6個數(shù)。我們選的是2，3，4，10，11，12這6個數(shù)。我們贏的可能性比老師大。贏的次數(shù)合計老師學生正正正137把結果填寫在下面的表格中。為什么是老師贏了？二、探索新知下面表格中，橫著看1-6代表一個骰子上的數(shù)，豎著看1-6代表另一個骰子上的數(shù)。當兩個骰子上的數(shù)如1和1碰著，和就是2，一起來完成表格。123456123456二、探索新知123456123456723456783456789456789105678910116789101112和是5，6，7，8，9的可能性是和是2，3，4，10，11，12的可能性的2倍。二、探索新知1.給一個正方體的表面涂上紅、黃、藍三種顏色，任意拋一次，使紅色面朝上的可能性最大，藍色面和黃色面朝上的可能性相等，需要幾個面涂紅色？要有4個面涂紅色。三、鞏固提高2.媽媽給小麗買來一盒糖果，里面有形狀、大小完全一樣的5塊奶糖，8塊水果糖，3塊巧克力糖，任意摸一塊糖，摸到哪種糖的可能性最??？摸到巧克力糖的可能性最小三、鞏固提高同時擲兩塊骰子和是5、6、7、8、9的可能性大和是2、3、4、10、11、12的可能性小四、課堂小結一、仔細想，認真填。1.一個正方體六個面上分別寫上1~6六個數(shù)字，擲一次，朝上的面有（）種可能。2.有一個六個面分別寫著數(shù)字1~6的正方體。擲一次，朝上的數(shù)大于3的可能性與朝上的數(shù)小于3的可能性相比，得到朝上的數(shù)（）的可能性大些。6大于3【選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》】五、鞏固練習二、有一個正方體，六個面上分別寫著數(shù)字1~6。小明擲了3次，得到如下情況。請你由此判斷，正方體六個面上的數(shù)