自然與生活科技教學(xué)內(nèi)容簡介五上康軒版課件

單元簡介一、美麗的星座二、動(dòng)物世界面面觀三、熱的傳播與保溫四、聲音與樂器1單元簡介一、美麗的星座1第一單元四上：一起來賞月、五上：太陽的觀測美麗的星座

1.星星知多少2.星星位置的改變3.認(rèn)識(shí)北極星2第一單元四上：一起來賞月、五上：太陽

一、美麗的星空

【活動(dòng)一】星星知多少

1-1【星空的傳說】1.星座是由星星組合而成。2.分享中外星座故事。

1-2【認(rèn)識(shí)星座盤】1.正確的操作星座盤來找星星。

1-3【到戶外觀星】1.夜間觀星準(zhǔn)備的工具。2.夜間觀星的注意事項(xiàng)3一、美麗的星空【活動(dòng)一】星星知多一、美麗的星空

【活動(dòng)二】星星位置的改變

2-1【星星的位置如何改變】1.正確的操作星座盤來找星星。2.察覺星星移動(dòng)具有規(guī)則性。3.正確的操作星座盤來找星星。

2-2【四季不同的星空】1.察覺夜晚同一時(shí)間，四季的星象不同。4一、美麗的星空【活動(dòng)二】星星位置的改一、美麗的星空

【活動(dòng)三】認(rèn)識(shí)北極星

3-1【尋找北極星】1.北極星在天空固定不動(dòng)。2.用北極星可辨認(rèn)方位。3.利用北斗七星和仙后座找出北極星。5一、美麗的星空【活動(dòng)三】認(rèn)識(shí)北極星5

三上：動(dòng)物的身體和運(yùn)動(dòng)動(dòng)物世界面面觀

六下：生物與環(huán)境

1.動(dòng)物如何求生存2.動(dòng)物如何延續(xù)生命3.動(dòng)物的分類

第二單元6第二單元6

二、動(dòng)物世界面面觀

【活動(dòng)一】動(dòng)物如何求生存

1-1【動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)】1.觀察動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式，了解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和構(gòu)造有關(guān)。

1-2【動(dòng)物的覓食】

1.觀察動(dòng)物的覓食行為，了解動(dòng)物的構(gòu)造和覓食有關(guān)。

1-3【動(dòng)物如何維持體溫】

1.藉由觀察，認(rèn)識(shí)動(dòng)物維持體溫的各種方式。7二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)一】動(dòng)物如何求生存二、動(dòng)物世界面面觀

【活動(dòng)一】動(dòng)物如何求生存

1-4【動(dòng)物如何保護(hù)自己】1.透過保護(hù)色遊戲，察覺動(dòng)物的體色和外形與環(huán)境相似時(shí)，不容易被發(fā)現(xiàn)。2.認(rèn)識(shí)動(dòng)物保護(hù)自己、禦敵或避敵的方法。

1-5【動(dòng)物的社會(huì)行為】1.知道動(dòng)物可以傳遞各種訊息。2.觀察動(dòng)物的社會(huì)行為。8二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)一】二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)二】動(dòng)物如何延續(xù)生命

2-1【動(dòng)物的繁殖】1.認(rèn)識(shí)動(dòng)物不同的繁殖方式。2.了解親代和子代特徵異同之處。

2-2【動(dòng)物的育幼行為】1.認(rèn)識(shí)動(dòng)物的育幼行為。9二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)二】動(dòng)物如何延續(xù)生命二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)三】動(dòng)物的分類

3-1【選擇基準(zhǔn)將動(dòng)物分類】1.觀察記錄動(dòng)物特徵。2.自訂「標(biāo)準(zhǔn)」，練習(xí)動(dòng)物的分類。10二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)三】動(dòng)物的分類1第三單元

熱的傳播與保溫六下：物質(zhì)的變化

1.熱是怎樣傳播的2.保溫與散熱

11第三單元11

三、熱的傳播與保溫

【活動(dòng)一】熱是怎樣傳播的1-1【熱與溫度】1.學(xué)習(xí)利用儀器，測量水受熱前、後的溫度變化。

1-2【熱的傳導(dǎo)】1.察覺熱是由高溫處傳向低溫處。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證物體的材質(zhì)不同，傳熱的快慢也不同。12三、熱的傳播與保溫【活動(dòng)一】熱是怎樣傳播的12

三、熱的傳播與保溫

【活動(dòng)一】熱是怎樣傳播的

1-3【熱的對流】1.觀察並測量燒杯的水溫變化，察覺熱在液體中的傳熱方式。2.察覺空氣和水都是藉著對流來傳熱。3.推論火災(zāi)現(xiàn)場蹲低爬行逃生，是應(yīng)用熱空氣上升的原理。

1-4【熱的輻射】1.察覺陽光的熱是一種輻射。2.察覺不同的建築材料,傳熱的快慢也不一樣。

13三、熱的傳播與保溫【活動(dòng)一】熱是怎樣傳播的13

三、熱的傳播與保溫【活動(dòng)二】保溫與散熱

2-1【保溫】1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)物品的保溫效果。

2-2【散熱】1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，容器開口大小會(huì)影響散熱的速度。14三、熱的傳播與保溫【活動(dòng)二】保溫與散熱14第四單元聲音與樂器

1.生活中常聽見的聲音2.樂音3.簡易樂器

15第四單元15

四、聲音與樂器【活動(dòng)一】生活中常聽見的聲音

1-1【聲音的產(chǎn)生】1.觀察發(fā)聲部位振動(dòng)的現(xiàn)象。

1-2【認(rèn)識(shí)噪音】1.認(rèn)識(shí)判定噪音的標(biāo)準(zhǔn)。2.知道噪音的危害。16四、聲音與樂器【活動(dòng)一】生活中常聽見的四、聲音與樂器

【活動(dòng)二】樂音

2-1【各種樂器的聲音】1.閉上眼睛，分辨不同樂器發(fā)出的音色，同時(shí)也分辨不同人說話的特性。

2-2【樂器聲音的高低】1.觀察木琴，認(rèn)識(shí)木琴的構(gòu)造與發(fā)聲原理。2.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察木片的長短，便於歸納木琴聲音高低變化與木片的關(guān)係。3.學(xué)生實(shí)際操作木琴並觀察聲音高低的變化。17四、聲音與樂器【活動(dòng)二】樂音17四、聲音與樂器

【活動(dòng)二】樂音

2-2【樂器聲音的高低】4.說明木片長短與木琴聲音高低變化的關(guān)係。5.觀察吉他，認(rèn)識(shí)吉他的構(gòu)造與發(fā)聲原理。6.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察絃的特徵，便於歸納吉他聲音高低變化與絃的關(guān)係。7.學(xué)生實(shí)際操作吉他，觀察吉他聲音高低的變化。8.說明絃的鬆緊、粗細(xì)與吉他聲音高低變化的關(guān)係。18四、聲音與樂器【活動(dòng)二】樂音18四、聲音與樂器

【活動(dòng)二】樂音

2-3【樂器聲音的大小】1.觀察樂器的聲音會(huì)有大小的變化。19四、聲音與樂器【活動(dòng)二】樂音19四、聲音與樂器

【活動(dòng)三】簡易樂器

3-1【設(shè)計(jì)製作簡易樂器】1.認(rèn)識(shí)樂器各構(gòu)造的功能。2.依據(jù)構(gòu)想畫出自製簡易樂器設(shè)計(jì)圖。20四、聲音與樂器【活動(dòng)三】簡易樂器20

※其他說明(一)定期紙筆評量

期中：102.04.23、24內(nèi)容→第一、二單元

期末：102.06.20、21內(nèi)容→第三、四單元(二)學(xué)期成績計(jì)算方式

1.定期紙筆評量：40%。2.學(xué)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)：20%。3.平時(shí)測驗(yàn)與作業(yè)：20%。4.習(xí)作：20%。

21※其他說明(一)定期紙筆評量

21精品課件！22精品課件！22精品課件！23精品課件！23◎啟發(fā)人的不是〝答案〞

而是

『問題』

--法國劇作家尤涅斯科

24◎啟發(fā)人的不是〝答案〞

24單元簡介一、美麗的星座二、動(dòng)物世界面面觀三、熱的傳播與保溫四、聲音與樂器25單元簡介一、美麗的星座1第一單元四上：一起來賞月、五上：太陽的觀測美麗的星座

1.星星知多少2.星星位置的改變3.認(rèn)識(shí)北極星26第一單元四上：一起來賞月、五上：太陽

一、美麗的星空

【活動(dòng)一】星星知多少

1-1【星空的傳說】1.星座是由星星組合而成。2.分享中外星座故事。

1-2【認(rèn)識(shí)星座盤】1.正確的操作星座盤來找星星。

1-3【到戶外觀星】1.夜間觀星準(zhǔn)備的工具。2.夜間觀星的注意事項(xiàng)27一、美麗的星空【活動(dòng)一】星星知多一、美麗的星空

【活動(dòng)二】星星位置的改變

2-1【星星的位置如何改變】1.正確的操作星座盤來找星星。2.察覺星星移動(dòng)具有規(guī)則性。3.正確的操作星座盤來找星星。

2-2【四季不同的星空】1.察覺夜晚同一時(shí)間，四季的星象不同。28一、美麗的星空【活動(dòng)二】星星位置的改一、美麗的星空

【活動(dòng)三】認(rèn)識(shí)北極星

3-1【尋找北極星】1.北極星在天空固定不動(dòng)。2.用北極星可辨認(rèn)方位。3.利用北斗七星和仙后座找出北極星。29一、美麗的星空【活動(dòng)三】認(rèn)識(shí)北極星5

三上：動(dòng)物的身體和運(yùn)動(dòng)動(dòng)物世界面面觀

六下：生物與環(huán)境

1.動(dòng)物如何求生存2.動(dòng)物如何延續(xù)生命3.動(dòng)物的分類

第二單元30第二單元6

二、動(dòng)物世界面面觀

【活動(dòng)一】動(dòng)物如何求生存

1-1【動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)】1.觀察動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式，了解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和構(gòu)造有關(guān)。

1-2【動(dòng)物的覓食】

1.觀察動(dòng)物的覓食行為，了解動(dòng)物的構(gòu)造和覓食有關(guān)。

1-3【動(dòng)物如何維持體溫】

1.藉由觀察，認(rèn)識(shí)動(dòng)物維持體溫的各種方式。31二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)一】動(dòng)物如何求生存二、動(dòng)物世界面面觀

【活動(dòng)一】動(dòng)物如何求生存

1-4【動(dòng)物如何保護(hù)自己】1.透過保護(hù)色遊戲，察覺動(dòng)物的體色和外形與環(huán)境相似時(shí)，不容易被發(fā)現(xiàn)。2.認(rèn)識(shí)動(dòng)物保護(hù)自己、禦敵或避敵的方法。

1-5【動(dòng)物的社會(huì)行為】1.知道動(dòng)物可以傳遞各種訊息。2.觀察動(dòng)物的社會(huì)行為。32二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)一】二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)二】動(dòng)物如何延續(xù)生命

2-1【動(dòng)物的繁殖】1.認(rèn)識(shí)動(dòng)物不同的繁殖方式。2.了解親代和子代特徵異同之處。

2-2【動(dòng)物的育幼行為】1.認(rèn)識(shí)動(dòng)物的育幼行為。33二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)二】動(dòng)物如何延續(xù)生命二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)三】動(dòng)物的分類

3-1【選擇基準(zhǔn)將動(dòng)物分類】1.觀察記錄動(dòng)物特徵。2.自訂「標(biāo)準(zhǔn)」，練習(xí)動(dòng)物的分類。34二、動(dòng)物世界面面觀【活動(dòng)三】動(dòng)物的分類1第三單元

熱的傳播與保溫六下：物質(zhì)的變化

1.熱是怎樣傳播的2.保溫與散熱

35第三單元11

三、熱的傳播與保溫

【活動(dòng)一】熱是怎樣傳播的1-1【熱與溫度】1.學(xué)習(xí)利用儀器，測量水受熱前、後的溫度變化。

1-2【熱的傳導(dǎo)】1.察覺熱是由高溫處傳向低溫處。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證物體的材質(zhì)不同，傳熱的快慢也不同。36三、熱的傳播與保溫【活動(dòng)一】熱是怎樣傳播的12

三、熱的傳播與保溫

【活動(dòng)一】熱是怎樣傳播的

1-3【熱的對流】1.觀察並測量燒杯的水溫變化，察覺熱在液體中的傳熱方式。2.察覺空氣和水都是藉著對流來傳熱。3.推論火災(zāi)現(xiàn)場蹲低爬行逃生，是應(yīng)用熱空氣上升的原理。

1-4【熱的輻射】1.察覺陽光的熱是一種輻射。2.察覺不同的建築材料,傳熱的快慢也不一樣。

37三、熱的傳播與保溫【活動(dòng)一】熱是怎樣傳播的13

三、熱的傳播與保溫【活動(dòng)二】保溫與散熱

2-1【保溫】1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)物品的保溫效果。

2-2【散熱】1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，容器開口大小會(huì)影響散熱的速度。38三、熱的傳播與保溫【活動(dòng)二】保溫與散熱14第四單元聲音與樂器

1.生活中常聽見的聲音2.樂音3.簡易樂器

39第四單元15

四、聲音與樂器【活動(dòng)一】生活中常聽見的聲音

1-1【聲音的產(chǎn)生】1.觀察發(fā)聲部位振動(dòng)的現(xiàn)象。

1-2【認(rèn)識(shí)噪音】1.認(rèn)識(shí)判定噪音的標(biāo)準(zhǔn)。2.知道噪音的危害。40四、聲音與樂器【活動(dòng)一】生活中常聽見的四、聲音與樂器

【活動(dòng)二】樂音

2-1【各種樂器的聲音】1.閉上眼睛，分辨不同樂器發(fā)出的音色，同時(shí)也分辨不同人說話的特性。

2-2【樂器聲音的高低】1.觀察木琴，認(rèn)識(shí)木琴的構(gòu)造與發(fā)聲原理。2.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察木片的長短，便於歸納木琴聲音高低變化與木片的關(guān)係。3.學(xué)生實(shí)際操作木琴並觀察聲音高低的變化。41四、聲音與樂器【活動(dòng)二】樂音17四、聲音與樂器

【活動(dòng)二】樂音

2-2【樂器聲音的高低】4.說明木片長短與木琴聲音高低變化的關(guān)係。5.觀察吉他，認(rèn)識(shí)吉他的構(gòu)造與發(fā)聲原理。6.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察絃的特徵，便於歸納吉他聲音高低變化與絃的關(guān)係。7.學(xué)生實(shí)際操作吉他，觀察吉他聲音高低的變化。8.說明絃的鬆緊、粗細(xì)與吉他聲音高低變化的關(guān)係